小學四年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　由于媽媽的工作性質(zhì)經(jīng)常需要在周末加班，我想：媽媽為什么不在上班時間把工作完成，非要在周末的時候去呢？因為好奇，我很想去媽媽單位看一看。

　　剛好這個周末媽媽又要去加班，我一大早起來把一切打理好，坐在沙發(fā)等媽媽。媽媽一出來看我坐在沙發(fā)上說：“喲！我的寶貝，今天太陽西邊升起了嘛，起來的這么早。”

　　“老媽，我今天也跟你去加班，好不好��？” 一開始媽媽不答應(yīng)，后來經(jīng)過我的苦苦哀求終于答應(yīng)了。

　　哇噻！媽媽的公司好有氣派。因為是周末，所以公司沒什么人在！到了媽媽辦公室，媽媽叫我自己去玩，就開始忙這忙那。

　　我在一邊看著，媽媽旁邊堆著好多資料要輸，原來媽媽每天都要整理這么多的資料，還要輸入電腦，看上去雖然輕松。突然，我看見媽媽后面位置堆了好多的廢紙，旁邊還有一部機子。

　　我走過去，正準備去玩，媽媽叫住我。媽媽說：“這機子不能亂動的，會有危險的”

　　“它叫碎紙機，是用來碎旁邊的那些廢紙”我腦子一動，心想：既然跟媽媽來加班，總得好好表現(xiàn)下自己，要不下次不帶我來，嘻嘻……我說：“老媽，你教我怎么用這機子，我來幫你碎這些廢紙�！眿寢尨饝�(yīng)了。

　　過了一會，媽媽看時間差不多，收拾桌上的`東西，準備回家。我也把東西收拾好，看了看我今天的勞動成果，開心的牽著媽媽的手回家。

小學四年級作文 篇2

　　一對粗壯的門牙，一雙大大的眼睛，一個長長的鼻子，湊成了一個瀟灑的我。

　　我做事非常執(zhí)著，我從一年級就開始到書法訓練班練字了，至今已有三年多的時間，我仍然持之以恒，因為我爸爸常對我說，練字不但可以培養(yǎng)自己的耐心與恒心，還可以提高自己的修養(yǎng)和品位�，F(xiàn)在，我又開始學寫毛筆字。毛筆字可比鋼筆字難寫多了，起筆、頓筆、收筆，筆劃的粗細，用筆的力度要求都很高。對這些我還沒有掌握，有信心能把毛筆字也寫好。

　　我還有一個特別的愛好，就是滑活力板。我第一次學滑的時候非常好笑，我從斜坡上滑下，結(jié)果重重地摔了一跤。再站上去又摔了一跤，后來雖然摔得比較少，但怎么也不會滑，我有些灰心了，“滑活力板怎么就這么難呢？”。我爸爸在旁邊不斷地鼓勵我，“沒關(guān)系，失

　　敗乃成功之母，堅持到底就是勝利！”后來，我觀看別人的.滑法，加上自己不斷學習，終于學會了滑活力板�；氐郊依锘瑤兹�，那感覺真是特別的好。

　　這就是我，有很多優(yōu)點，也有不少缺點。今后，我要揚長避短，做一個品學兼優(yōu)的學生，讓老師和同學們都喜歡我。

小學四年級作文 篇3

　　陽光四射，太陽像萬箭齊發(fā)，萬道光芒射在地上，大地被烤得通紅，熱乎乎的，走在上面就像站在熱滾的燒烤架上一樣。

　　“青草地，放風箏。汝前行，吾后行�！边@一句小古文在我耳邊回蕩，我迫不及待地想放一次風箏。我飛快地跑到媽媽面前，張口說到：“我們可以去放風箏嗎？”媽媽抬起了頭，手慢慢地舉起來抓了下頭皮，沉思片刻。終于，媽媽對我說：“走，咱們?nèi)シ虐�！�?/p>

　　我們飛快地下了樓，如同一對獵豹迅速地奔跑著，手里緊緊地抓著“獵物”。我們來到了碧綠的草地上，拿出了我的自制風箏，它十分小，但身上穿著一件五顏六色的衣服，還有一根長長的'銀線。我的手緊緊地拿著風箏，雙腳情不自禁地擺動起來，交錯地不停跑動，越來越快，越來越快，風箏也越來越高，越來越高。風箏在空中飛蕩，像一只小飛機，任由我準確地控制方向，左搖右晃，躲過了各種障礙物，平穩(wěn)地飛行。風箏在空中飛翔，輕松自在，手也漸漸地有點累了，慢慢地放了下來，我大口大口地喘氣，頭上大汗淋淋，腳也不停地抖了起來。這時，風箏立馬從空中掉了下來，像一只斷了翅的小鳥一樣。我本來十分高興的心情，看著它，頓時泛起了一絲絲的悲傷。

　　風箏掉了，但我的心仍然被打動著，我忘不了這一刻。它，將馬上成為我生命中的一部分。風箏，它被我放飛，飛向遠方，同時，它也帶表我的心，飛向遠方。

小學四年級作文 篇4

　　千姿百態(tài)的火燒云像潑了一盆水，漸漸暗淡了，失去了光輝。這時候，夜幕悄然無聲地降臨了。我坐在家里的陽臺上，望著這深藍的天幕是那么迷人，那么神秘，那么美麗。一輛輛小巧玲瓏的汽車從遠處奔馳而過，亮著淡淡的光，似無數(shù)鉆石，星羅棋布地鑲嵌在一塊碩大的藍寶石上；又似一個個調(diào)皮的孩童，向人眨著一雙雙明亮的大眼睛，使我情不自禁地哼起“一閃一閃亮晶晶”的歌曲。在群星的簇擁下，我發(fā)現(xiàn)汽車尾部那股濃濃的黑煙不見了。

　　還記得，也是在這樣浩瀚無垠的.星空下，我看到了別一番景致。公路上的汽車，像多米諾骨牌似的，一輛剛走，下一輛馬上跑了過來，仿佛怕掉了隊。就這樣，汽車一輛一輛地開過去了，隨之而來的黑煙也越積越多，越積越厚了，小城也顯得越來越模糊。站在遠處，望著這汽車發(fā)出的濃煙，使人想到了海里那釋放黑煙的章魚。

　　看著這張牙舞爪的章魚，我趕緊上網(wǎng)查閱資料。忽然，一個醒目的名字在我眼前出現(xiàn)了：天然氣汽車。這種汽車是清潔燃料汽車，排放污染大大低于以汽油為燃料的汽車，尾氣中不含硫化物和鉛，一氧化碳降低80%，碳氫化合物降低60%，氮氧化合物降低70%。哇！太好了。于是，我和班上的小伙伴們開始寫標語，做宣傳。功夫不負有心人，叔叔、阿姨聽了我們的宣傳，都紛紛付出了行動——把汽油汽車改成燃油汽車。

　　“原來人類的力量如此之大阿！”我不禁感嘆道。我癡癡地盯著這一切，不敢眨一眨眼，生怕別人強走。夜越來越深，我卻越看越入迷，久久不愿離去……

小學四年級作文 篇5

　　我們校園的天空不再燃燒了，因為火紅的木棉花已經(jīng)凋謝了，木棉光禿禿的枝干像是又回到冬季一樣。我每次經(jīng)過木棉樹下，看著光禿禿的枝干，心里會有一種空蕩蕩的感覺。

　　誰說花兒一定是嬌嫩的.呢？木棉花就不是，五瓣強壯的花瓣包著一簇綿密的黃色花蕊，收束于緊實的花托，一朵朵都有飯碗那么大，迎著太陽自樹頂端向下蔓延。花瓣厚實而不失溫潤，猶如火紅的玉石精致的組合在一起，盛開時，就像火把一樣燃燒著整個天空，讓人嘆為觀止。木棉花就連凋謝也不像其它花兒，它不褪色，不萎靡。離開枝頭時絕不像其它花兒對枝頭戀戀不舍，它一躍而下，就像一位芭蕾舞者從高空旋轉(zhuǎn)而下，擲地有聲，卻從從容容，不失優(yōu)雅。

　　誰說花兒的美麗一定要靠綠葉的襯托呢？木棉花就不是。一樹的火紅沒有一絲的綠意，燦爛得讓人

小學四年級作文 篇6

　　一天，小斑馬想去看電影，可是一個人去太無聊了，于是就去找朋友跟他一起去看電影。

　　他來到小兔家門口，敲了敲門，就說：“小兔，我們?nèi)タ措娪鞍伞�。小兔眼神黯然了下來，說“我很想跟你去看電視，可惜我的腿受傷了，走不了那么遠的`路�！毙“唏R說“沒關(guān)系，我背你�！�

　　小斑馬來到小喵家門前，敲敲門，說“小喵，一起去看電影吧！”小喵說“從這到電影院，要走很遠的路的，還是不去了�！薄皼]事，我背你�！毙“唏R說。

　　就這樣，一路上小斑馬說服了不少朋友，他們在一路上有說有笑的。

　　到了電影院，小斑馬可累壞了，不知不覺中睡著了。電影結(jié)束，其他小動物才發(fā)現(xiàn)小斑馬睡著了，小兔說“這電影真好看，多虧了小斑馬。小斑馬睡著了看不到電影了，不如我們演過小斑馬看吧�！逼渌�小動物都點點頭。小斑馬被叫醒了。看到了一場朋友為他而演的電影。

小學四年級作文 篇7

　　今天，數(shù)學老師讓我們回答一個問題，大家都踴躍的舉起了手，我因為剛剛上課走了神，根本不知老師在說什么，可能剛剛就我一個人沒有聽吧，連差生都舉起了手。

　　這時，我的同桌小明對我說：“喲，我們的大班長怎么不舉手�。肯裎疫@樣的差生都舉起了手，怎么？大班長，你不會做嗎？”我氣得火冒三丈，說：“舉就舉，有什么了不起啊!”我小心的舉起了手，故意把手放矮一點兒，心里默默祈禱：老師啊，你千萬別看見啊！可老師卻偏偏叫了我，我站了起來，支支吾吾的說道：“我……我不會�。　崩蠋煔饧t了臉，看在我是班長的份上，讓我坐下了，要不然，老師準讓他站黑板頭！

　　終于下課了，這時，我的同學小月氣喘吁吁的.跑來找我，說：“不好了，不好了，數(shù)學老師讓你去她的辦公室！肯定要懲罰你！”我叫道：“不會吧？”我忐忐忑忑地走進辦公室，走到了數(shù)學老師的面前，說：“老師，是因為我上課走神了的原因。”老師說：“那你為什么要舉手��？”我把事情的來龍去脈告訴了老師，老師說道：“這樣吧，如果再碰到這樣的事，你就舉起左手，那我就知道你不會答，但要面子，不過我希望你最好不要舉起左手，我希望你上課不要再走神了，懂嗎？”我點了點頭，流下了淚水。

　　以后，我很少數(shù)舉起了左手，我覺得舉左手一點兒都不光榮，慢慢的，我上課沒有一次是不專心的，根本都不舉左手了，老師讓我們回答問題的時候，我都高高的舉起了右手，生怕老師不知道我會答，我上課認真了，我沒有辜負父母和老師的期望！

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