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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-01-21 13:47:56 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文精選5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文精選5篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  古人說:“不學(xué)禮,無以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會(huì)立身。

  那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過程和手段文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn),也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì),外塑單位(小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū),大到城市、國(guó)家)更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

  深圳市是全國(guó)的窗口,我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢?人家說,硬件好配,軟件難配,高樓大廈,高速公路這些環(huán)境是硬件,人民的素質(zhì)禮儀是軟件,文明禮儀就從小開始、從現(xiàn)在開始。 有一次我看見一個(gè)小朋友隨地扔垃圾,我真想走過去跟他說:你不能這樣做,我們是深圳人,我們是講文明禮儀的深圳人。

  有一次,我去買東西的.時(shí)候,人很多,都在排隊(duì),我看見一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人,我真想過去說你不能插隊(duì),應(yīng)該排在你原來的位置。”

  不過像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多,相信以后人類會(huì)更文明,因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史,大部分人都是講文明,懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地底探出腦袋時(shí),當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐納出第一片嫩芽時(shí),當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的報(bào)春花在晨曦中貪婪地吮吸著甘甜的晨露時(shí),當(dāng)?shù)谝欢錆嵃椎母≡朴崎e自在地飄蕩在湛藍(lán)明凈的天空時(shí),當(dāng)羽翼剛長(zhǎng)豐滿的鳥兒在枝頭興奮地鳴叫時(shí),有一個(gè)溫柔的聲音告訴我:春,來了!

  春來了,的確,望著窗外那片綠,我感到了一種莫名的沖動(dòng)。這是早春,春寒料峭?晌也辉副欢諝堄嗟.寒冷枷鎖束縛。我迅速起身,打開門沖了出去。在這一片綠的希望里奔跑著、歡笑著,聽任帶著寒意的風(fēng)吹起我的發(fā)絲。我高興極了,仰起臉,張開雙臂,靜靜地享受著這代表著生命與希望的問候。初長(zhǎng)的小草毛茸茸的一片,柔軟地鋪了一地,青翠可人,新開的花朵清新、美麗。呵,風(fēng)中還夾雜著這青草和花的芳香呢!是春的氣息吧。

  “風(fēng)柔日暮春猶早,夾衫乍著心情好!爆F(xiàn)在的我不也正處在這樣的境界中? “咯咯”幾聲歡笑吸引了我,尋聲而望,竟是一片小小的林子。幾株梅樹已迫不及待地冒出了花骨朵兒,就算開了的,也只是小小的,稀落地零星地散在枝頭,這可憐的粉紅不禁讓人憶起“春透水波明,寒峭花枝瘦!焙鋈,眼前掠過一只小小的燕子,很活潑,很輕捷,它落在了離我不遠(yuǎn)的地方,是“多情簾燕獨(dú)徘徊,滿身花雨又歸來”吧。

  走幾步,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小小的陡坡,下面綠草如煙,一直與遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空連作了一片,“獨(dú)倚闌干凝望遠(yuǎn),一川煙草平如煙”莫不是描寫的這里吧?輕輕折一只花枝,在這如茵的綠草間,成片的花林間,望著空曠的藍(lán)天悠然地漫步。聽風(fēng)的耳語,鳥的輕唱,嗅花的清香,看美麗的蝴蝶在花林中翩翩起舞,可愛的小蜂在不停地忙碌!皵n鬢步,搖青玉碾。缺樣花枝,葉動(dòng)蜂兒顫!蔽壹(xì)細(xì)品味著這早春的味道,感受著這份難得的好心情。

  不知不覺中,日已西沉,夕陽的光輝灑在大地,給一切都鍍上了一層金黃。透過林間花枝望著這片凈土,雖說春天的事物充滿生機(jī)、活力,可此時(shí)心里卻有了種淡淡的哀愁。唉,竟又有了“春歸何處?寂寞無行路,若有人知春去處,換取歸來同住!钡母杏X。雖然,這不是暮春。忽然才想起,

  今年,我沒遇到春雨,大概是我錯(cuò)過了。我愛春天,她永遠(yuǎn)那么年輕,那么富有生機(jī),為我們撫平冬日的枷鎖造成的傷痕;她那么絢麗多姿,處處洋溢著詩(shī)情畫意,為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛春天?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  小樹笑了 卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)王羽 今天一放學(xué),我便急匆匆地向家跑去,突然我聽見一陣陣?yán)世实男β,我向四周望了望,沒人哪來的笑聲,再一看,原來是花圃里的一棵桂花樹正在笑著向我打招呼呢!

  我問桂花樹:“你為什么笑呀?”桂花樹搖搖頭,說:“你不記得了?我原本是一棵美麗的樹,后來,一群小搗蛋把我拔出來,摘去我身上所有的花,我失去了美貌,你看見了,連忙把我重新栽進(jìn)泥土里,為我澆水施肥,讓我有了生機(jī),讓我脫胎換骨。樹,沒有你,我就不能回到從前。”我聽了,心里美滋滋的想:“是啊,那一次,我看見花圃里的桂花樹被人拔了,很心疼,連忙把他重新栽進(jìn)泥土里,沒有我,桂花樹就不會(huì)重新生長(zhǎng),我真是偉大……

  看見容光煥發(fā)的.桂花樹我想:世界上每一種植物都值得我們?nèi)ケWo(hù),去珍惜。我以后一定要更加保護(hù)植物,讓那些被損壞的樹木煥然一新,讓我們?nèi)ケWo(hù)植物吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  林禎凱我是龍龍剛從超市里買來的一個(gè)卡通書包 。我長(zhǎng)得可漂亮了!我身上有許多卡通人物,每當(dāng)龍龍背起我,就會(huì)引起周圍人羨慕的眼光。我來到龍龍家,盡職地為龍龍服務(wù),幫助龍龍學(xué)習(xí)。他往我“肚子”里裝了許多書:有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……雖然我累得喘不過氣來,但我還是非常高興,因?yàn)辇堼埡軔蹖W(xué)習(xí),也很愛惜我。今年龍龍讀四年級(jí)了,可他變壞了,一點(diǎn)兒也不愛惜我了。

  往我“肚子”里放些對(duì)學(xué)習(xí)無關(guān)的東西:小人書、漫畫書、巧克力、汽水……甚至連墨水瓶也放進(jìn)我的“肚子”里,弄得我的“肚子”又臟又潮濕。我只好默默地向文具兄弟姐妹們?cè)V說我的不幸。記得有一次,龍龍和玲玲打了起來。原因是期末考試時(shí),龍龍想看玲玲的試卷,可玲玲把試卷遮住,不給龍龍看。龍龍怒火朝天,氣沖沖地抓起我就向玲玲砸去,我只感到天昏地暗,耳邊風(fēng)“呼呼”直響,接著我便感到頭昏眼花、四肢無力,幾乎要暈過去。龍龍把我往身上一背,回到家,把我往墻上一扔,摔在水泥地板上,失去了知覺。

  好半天,我在朦朧中慢慢醒過來,輕輕撫摸著身上的'傷口,哭泣著,嘆息著,從心里呼喚著,“龍龍呀龍龍,我?guī)椭四銓W(xué)習(xí),讓你增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,從來沒有半句怨言,可你為什么不愛惜我呢?希望你能改過來,做一個(gè)真正的好孩子”!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  螃蟹大家并不陌生:市場(chǎng)上,走過海鮮攤,就能看到;宴席上,只要有海鮮,大多都有螃蟹。當(dāng)然上了宴席的螃蟹是死的。那么,我今天來好好說說我家的活螃蟹。

  我想活螃蟹大家也不陌生:黑色的殼、兩個(gè)大鉗子、八個(gè)長(zhǎng)腿,還“橫行霸道”,這幾乎是眾所周知的.了。然而,只要你仔細(xì)看,螃蟹就不止這樣了。

  螃蟹的殼是黑灰色的,而且殼邊還有一些小刺,活像個(gè)威武的大將軍。“盔甲”間還有對(duì)小眼睛。眼睛旁邊還有兩只大鉗子,里面是倒刺,而且還特別有力氣:可以把一根牙簽剪斷!至于腿,沒什么好說的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,分幾節(jié),末端有長(zhǎng)長(zhǎng)的“趾甲”。翻過去,有一張小嘴和螃蟹的臍。

  螃蟹的性格很奇怪,它既不像貓一樣溫順,又不像狗一樣忠誠(chéng),也不像蟋蟀那樣好斗,而是好動(dòng)而嫉妒心強(qiáng)的一種動(dòng)物。

  說它好動(dòng),其實(shí)是因?yàn)樗矚g自由?赡芤?yàn)橐淮忌诤艽蟮乃乩锇,所以它向往自由。說它嫉妒心強(qiáng),是因?yàn)轶π泛堋傲x氣”。曾聽說過一個(gè)小故事:漁民在抓螃蟹時(shí),先弄一個(gè)小竹簍,再把螃蟹趕進(jìn)去,不用蓋蓋子都行,因?yàn)橐粋(gè)上去,其他的螃蟹都會(huì)拽著它,不讓它走。結(jié)果到最后一個(gè)都走不了。

  我家的螃蟹更是這樣,所以我不用為它們操心,因?yàn)橐粋(gè)要“逃生”,另一個(gè)肯定“提醒”它要“有義氣”:緊緊地拽著它,不讓它出去,實(shí)在是太有“義氣”了,哈哈!

  但有時(shí),要“逃生”的螃蟹也會(huì)“乘人之!,趁其不注意時(shí)“溜之大吉”,但往往不成功:不是這條腿碰到“守門人”,就是那個(gè)鉗子碰到“守門人”。估計(jì)它自己也想:為什么螃蟹要長(zhǎng)那么長(zhǎng)的腿呢?

  這,就是我家的一對(duì)“將軍蟹”,無論在哪兒都“義氣”!

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