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給山區(qū)里的同學(xué)一封信（通用14篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的給山區(qū)里的同學(xué)一封信（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇1
僻遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自陽(yáng)春市合水中心小學(xué)的一名小學(xué)生。我的名字叫許洛，今年12歲。
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
這次學(xué)校開(kāi)展的“手拉手”活動(dòng)拉近了我們小學(xué)生的'距離。通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
為了能夠和你們長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。
4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計(jì)劃怎么樣？假如你們?cè)敢�，�?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種堅(jiān)持不懈的精神，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇2
我的同學(xué)：
雖然下課的時(shí)候的那件事過(guò)去了很久，但那件事不是我的錯(cuò)呀!“周冉昕，干嘛你要把我的雞腿扔掉，雞腿還沒(méi)吃完呢!”“我，這不是我干的�！蔽艺f(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。“還說(shuō)不是你干的，我都看見(jiàn)了，你還敢狡辯�！彼麘嵟卣f(shuō)。我剛要說(shuō)理由，他又說(shuō)：“虧你是我的好朋友�！拔蚁耄哼@根本不是我干的，上次我有東西沒(méi)還別的同學(xué)，這是他逼我的，我才忍不住把你的雞腿扔出外面的。
“這真不是我干的，我不會(huì)對(duì)我無(wú)怨無(wú)仇的`人這樣。”我反駁道。他沉默了，我想：我估計(jì)他對(duì)我說(shuō)的這句話接受了吧!可是意想不到的是：你竟然沒(méi)接受，反而更嚴(yán)厲的批評(píng)我。他又說(shuō)：“你……竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤，還反駁我，虧老師讓你當(dāng)副班隊(duì)長(zhǎng)。老師真是看錯(cuò)你了，想不到你是這樣的人�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，想：他怎么會(huì)這樣，他以前做錯(cuò)事他都可以原諒我，怎么這次他卻會(huì)這樣。難道這件事我無(wú)法彌補(bǔ)了吧?他難道不能原諒我了嗎?正想著，眼框里的淚水不知不覺(jué)地落在了下來(lái)。
他對(duì)著我說(shuō)：“真想不到，你竟然做的出這樣的事。如果你不向我道歉，我就會(huì)把這件事告訴班主任，讓班主任告訴全班同學(xué)。副班長(zhǎng)是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。
到今天，他也沒(méi)有原諒我。我多么希望，他能理解我沒(méi)做錯(cuò)。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇3
同學(xué)們：
我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三年，一千多個(gè)日日夜夜，而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠(yuǎn)的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛(ài)�；貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗(yàn)是其他職業(yè)的`人無(wú)法品嘗的，唯獨(dú)教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
忘不了你們?cè)谌沼洷旧蠈?duì)我心靈的坦誠(chéng)相待;忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿(mǎn)頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛(ài)和你們的成熟!無(wú)論何時(shí)何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，永不分離。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇4
全體同學(xué)：
你們好！
春風(fēng)送暖，楊柳依依，你們的班主任時(shí)常在牽掛著你們，你們最近的學(xué)習(xí)、工作還好嗎?你們已經(jīng)初步邁向了社會(huì)，將學(xué)習(xí)的知識(shí)接受社會(huì)的檢驗(yàn)，在社會(huì)的'大熔爐里，各方面的能力得到進(jìn)一步鍛煉、提高，老師為你們而自豪。同時(shí)，千萬(wàn)別忘了你們現(xiàn)在仍然是學(xué)生，作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)，我再次囑咐如下：
一、保質(zhì)保量按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)。實(shí)習(xí)報(bào)告在字體，規(guī)格等方面的要求，可在學(xué)院教務(wù)處的網(wǎng)上下載。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告多與指導(dǎo)教師聯(lián)系，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排如下：如果不按時(shí)交實(shí)習(xí)報(bào)告，肯定領(lǐng)不到畢業(yè)證，切記切記。
二、在4月底前，把實(shí)習(xí)鑒定表交給班主任老師，班主任老師收齊后，統(tǒng)一交給學(xué)生處付巧燕老師。實(shí)習(xí)鑒定表是裝入學(xué)生檔案的重要材料，填寫(xiě)規(guī)范、整齊，不要有錯(cuò)別字，不要有涂改痕跡，加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)鑒定表可以在學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)上下載，如果沒(méi)有實(shí)習(xí)鑒定表，將領(lǐng)不到檔案，領(lǐng)不到畢業(yè)證。切記切記。
三、沒(méi)有交就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，請(qǐng)抓緊時(shí)間交給學(xué)生科。
四、6月23日、24日畢業(yè)生大清考，6月25日、26日領(lǐng)取畢業(yè)證。
同學(xué)們，安全是所有工作中的重中之重，要注意財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、生命安全。遠(yuǎn)離學(xué)校和家庭，務(wù)必要在安全方面多加小心。如果有了什么事情，多與班主任老師聯(lián)系。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇5
五站同學(xué):
你好我是大武口區(qū)第七小學(xué)五年級(jí)(1)班的王濤。我以前在五站住過(guò)三年也算是一個(gè)五站人了解你們的生活環(huán)境不是很好但我很想和你們站在一個(gè)角度上去聊聊你和我的`十一長(zhǎng)假。
我從一放假就去了我奶奶家我奶奶家住在東村是一戶(hù)農(nóng)民我以前在那里住了許久所以我非常熟悉那里的一切。放假了，我就想在那里玩幾天。
一到家，爺爺奶奶就出來(lái)迎接，我們把摩托車(chē)放在院子里，就進(jìn)屋說(shuō)了。
在長(zhǎng)輩們談話時(shí)，我聽(tīng)到以前儲(chǔ)存糧食土房不行了，已經(jīng)重修了一部分，就等和泥，上房泥。奶奶還叫我爸爸再找?guī)讉�(gè)關(guān)系好的、能干的朋友幫忙，忙完了撮一頓。
第二天，來(lái)了兩個(gè)叔叔，進(jìn)屋后，爸爸開(kāi)始分配任務(wù)：“老陳，你先給咱和泥，然后往甲板上運(yùn)泥……”沒(méi)想到，我也有任務(wù)：大人往來(lái)運(yùn)土?xí)r，我要運(yùn)草，把草和土摻在一起，在開(kāi)水、關(guān)水。你說(shuō)倒霉不倒霉？
只好聽(tīng)命令執(zhí)行了！
哇！好累，我拿著一個(gè)框子，一會(huì)跑到后院，一會(huì)奔到前院，像一頭停不下來(lái)的老牛
終于干完了，該上餐桌了�？蛷d里擺上了一個(gè)大餐桌，上面的菜更是讓人垂涎三尺。我剛想上前，爸爸一把攔住，說(shuō)這是大人的餐桌，我給你和王波（我弟弟）盛一碗，你倆在茶幾上吃。哎——命栽也！
這就是我十一長(zhǎng)假最有意義的一天，怎么樣？我已經(jīng)把我的事告訴你了，你能把你的事告訴我嗎？
祝：學(xué)業(yè)有進(jìn)，天天快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇6
親愛(ài)的林金花同學(xué)：
你好！或許你還不認(rèn)識(shí)我，我是從報(bào)紙上知道你的消息的。我叫姚嘉敏，在佛山市第二十一小學(xué)五一班讀書(shū)，我的成績(jī)一般般。我們?cè)诖蟪鞘欣锷畹娜�，總不懂得珍惜現(xiàn)在幸福的生活，真是生在福中不知福啊！你們以為沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，就很珍惜上學(xué)的`機(jī)會(huì)，但我知道你的故事后，我也知道要珍惜現(xiàn)在的上學(xué)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。在你那里，可以讀書(shū)的人很少。可以讀書(shū)的，用的筆也是一些用到只剩下筆頭的筆。書(shū)本只是拿袋子來(lái)裝的。如果我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一個(gè)自愿者，把你們需要、渴望的東西捐給你們。但我還小，不過(guò)我會(huì)在網(wǎng)上發(fā)論文，呼吁大家捐贈(zèng)一些你們需要的東西。
圖片里，我看到你寫(xiě)字時(shí)，手都冷得龜裂了，看著看著，我哭了起來(lái)。我知道，你父母在車(chē)禍里死亡了，只有你和你的爺爺相依為命。你爺爺因?yàn)樯眢w不好，要你干活來(lái)維持這個(gè)家，什么拾柴、牽牛等等都要你做。因?yàn)槟銈儧](méi)有錢(qián)，所以你不能上學(xué)。我真希望你能像我一樣高高興興地背著書(shū)包上學(xué)去。不過(guò)你不要灰心，只要努力地工作，耐心的等待，社會(huì)向你們伸出援手，還有我教你一個(gè)致富的方法，你那里應(yīng)該會(huì)有桑樹(shù)吧。你呢就抓蠶回來(lái)養(yǎng)，耐心等待幾個(gè)月，蠶就吐絲，那些蠶絲可值錢(qián)了，你賣(mài)出去肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，你就可以讀書(shū)了。加油哦！說(shuō)到這里，該說(shuō)再見(jiàn)了！再見(jiàn)！快點(diǎn)給我回信哦！
祝：早日可以讀書(shū)！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇7
致六六班全體同學(xué)：
做個(gè)有愛(ài)，有好品質(zhì)的人
我們的六六班有著“完美教室”的稱(chēng)號(hào)，可是只要我想起那一幕我就覺(jué)得汗顏！
班里有一位殘疾的同學(xué)，因?yàn)橛沂譄o(wú)法寫(xiě)字走路也有些毛病，常常遭到同學(xué)們的排斥，有時(shí)候下課同學(xué)們還會(huì)給予言語(yǔ)上的攻擊，每次看到這一幕，心中總是浮起一絲的同情。
人本是平等的，這一些道理我們都懂得，可是為什么還要針?shù)h相對(duì)呢？我們是不是要找一找自己的問(wèn)題呢？其實(shí)我知道你們是不想有意的引起這些問(wèn)題的，你們只是要懷著挑逗他的一種心態(tài)，可是你們忘了每個(gè)人都是有自尊的.，這樣無(wú)辜的傷害一個(gè)人的自尊就好似拿刀在別人身上割，“人有私，切莫揭”這句弟子規(guī)中的名句，你們牢記在心了嗎？
同學(xué)們，他本是無(wú)辜的，他從降生就受到了不公平的待遇，我們又何必再這樣傷害他呢？用自己的愛(ài)心為他搭一座愛(ài)的保護(hù)傘吧！讓他在傘下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，我想信長(zhǎng)大后他會(huì)牢記我們這些在他置身于危難之中給予他關(guān)懷的同學(xué)！
“品質(zhì)———站立生命的基石”有了美好的品質(zhì)，才能有完整的人生，精彩的人生！我們現(xiàn)在好好改正一下我們自己的心態(tài)，做一個(gè)完美的人，讓自己的生命從此有更好的光彩吧！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇8
青海玉樹(shù)區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是來(lái)自廣州的一名小學(xué)生，我叫黃至松，今年12歲，是一個(gè)男孩，我的學(xué)習(xí)一般，自理能力比較強(qiáng)。我在電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上看到了有關(guān)你們那邊的消息，聽(tīng)說(shuō)你們那邊地震了，而且是7.1級(jí)的大地震，聽(tīng)到這則新聞，我不禁想給你們寫(xiě)封信。你們現(xiàn)在還好嗎？需要些什么？如果能，我一定盡量幫助你們的'。也許你們失去了摯友，也許你們失去了親人，也許你們失去了心愛(ài)的家園，也許你們失去了美麗的學(xué)園，也許你們失去了很多很多，但有一樣你們并沒(méi)有失去，就是溫暖，你們也許不知道，在你們受到傷害時(shí)，有許多熱心的人在默默地幫助你們，鼓勵(lì)你們，為你們祈禱，給你們送去溫暖，送去希望，他們唯一的信念就是“你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！”所以你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要讓人擔(dān)心，就像胡錦濤爺爺說(shuō)的一樣“學(xué)校會(huì)有的，教室會(huì)有的！”請(qǐng)你們不要灰心，請(qǐng)相信胡錦濤爺爺，他一定會(huì)幫助你們的。
我還要代表三明全市的小學(xué)生祝福你們，你們一定要保重，我們會(huì)默默支持你們的！我們?nèi)找古瓮銈兡軌蛐腋�、開(kāi)心，我們都要相信總有一天會(huì)沒(méi)事的！
人間有真情，人間有溫暖，你們一定要相信這個(gè)真理，要和災(zāi)難惡魔抗?fàn)幍降�！最后，我希望你們能夠盡量給我回一封信，謝謝！
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我向大家自我介紹一下，我叫汪鷺含，從今天開(kāi)始我就是你們的班主任和語(yǔ)文老師，開(kāi)學(xué)前我們城區(qū)小學(xué)又重新劃片招生了，大家的心情是不是有點(diǎn)沮喪呢？一起學(xué)習(xí)的小伙伴分開(kāi)了，真舍不得�。∥蚁矚g的老師也不再教我們了，真難過(guò)啊........
孩子們相信緣分嗎？你們從四所學(xué)校匯聚在我們江漢路小學(xué)四（4）班這個(gè)班集體，有些同學(xué)我素未謀面，還有些同學(xué)曾經(jīng)就是我的學(xué)生，我想說(shuō)，這就是緣分啊，緣分牽引著我們，讓我有緣認(rèn)識(shí)其他學(xué)校的優(yōu)秀可愛(ài)的學(xué)生，緣分讓我抽到以前自己班的`學(xué)生。汪老師心里也和你們一樣，興奮中有些許忐忑，期盼中還有幾分緊張。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，新的一學(xué)期，咱們都升了一級(jí)，意味著我們需要重新開(kāi)始，以前取得的成績(jī)?cè)蹅円畔�，曾�?jīng)的遺憾，我們還有機(jī)會(huì)，努力去圓夢(mèng)。汪老師是第二次教四年級(jí)，我會(huì)重新歸零，抱著努力不懈怠的態(tài)度，和大家一起追求進(jìn)步，再獲佳績(jī)。
這里是我們四（4）班的園地，我會(huì)陸續(xù)和大家分享一些好文章，每周同學(xué)們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，我也會(huì)公布在博客里，希望大家?guī)е愕陌职謰寢尦?lái)我的博客來(lái)做客，有什么想說(shuō)的話，好建議，大家盡管留言！
最后祝我們四（4）班同學(xué)開(kāi)心，快樂(lè)的成長(zhǎng)，刻苦努力的學(xué)習(xí)，讓我們一起奮斗超越過(guò)去的自己。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇10
青海玉樹(shù)區(qū)的孩子們：
大家好！
我是來(lái)源于廣州市的一名中小學(xué)生，我的名字叫黃至松，20xx年十二歲，是一個(gè)男孩，在學(xué)習(xí)上一般，自控能力較為強(qiáng)。我還在電視上、在網(wǎng)上、報(bào)刊上看到了相關(guān)大家那里的信息，聽(tīng)聞大家那里地震了，并且是7。1級(jí)的地震，聽(tīng)見(jiàn)這則新聞報(bào)道，我禁不住想給大家寫(xiě)封信。大家如今還好嗎？必須些哪些？假如能，我一定盡可能協(xié)助大家的。或許大家失去了好友，或許大家失去了家人，或許大家失去了心愛(ài)的家園，或許大家失去了漂亮的學(xué)院，或許大家失去了好多好多，但有一樣大家并沒(méi)有喪失，便是溫暖，大家或許不清楚，在大家遭受損害時(shí)，有很多熱情的'人到靜靜地協(xié)助大家，激勵(lì)大家，為大家禱告，給大家送去溫暖，送去期待，她們唯一的信心便是大家一定要頑強(qiáng)！因此 大家一定要頑強(qiáng)，不必令人擔(dān)憂(yōu)，如同祖父說(shuō)的一樣院校會(huì)有的，課室會(huì)有的！請(qǐng)大家不必氣餒，相信祖父，他一定會(huì)協(xié)助大家的。
我要意味著三明全省的中小學(xué)生祝愿大家，大家一定要珍重，大家會(huì)默默地適用大家的！大家晝夜期待大家可以幸�？鞓�(lè)、高興，我們都要堅(jiān)信總有一天會(huì)沒(méi)事兒的！
人間有真情，世間有溫暖，大家一定要堅(jiān)信這一真知，要和災(zāi)禍魔鬼斗爭(zhēng)究竟！最終，希望大家可以盡可能幫我回一封信，感謝！
衷心祝福身心健康，萬(wàn)事大吉！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇11
青海玉樹(shù)區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是來(lái)自廣州的一名小學(xué)生，我叫黃至松，今年12歲，是一個(gè)男孩，我的學(xué)習(xí)一般，自理能力比較強(qiáng)。我在電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上看到了有關(guān)你們那邊的消息，聽(tīng)說(shuō)你們那邊地震了，而且是7.1級(jí)的大地震，聽(tīng)到這則新聞，我不禁想給你們寫(xiě)封信。你們現(xiàn)在還好嗎？需要些什么？如果能，我一定盡量幫助你們的`。也許你們失去了摯友，也許你們失去了親人，也許你們失去了心愛(ài)的家園，也許你們失去了美麗的學(xué)園，也許你們失去了很多很多，但有一樣你們并沒(méi)有失去，就是溫暖，你們也許不知道，在你們受到傷害時(shí)，有許多熱心的人在默默地幫助你們，鼓勵(lì)你們，為你們祈禱，給你們送去溫暖，送去希望，他們唯一的信念就是“你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！”所以你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要讓人擔(dān)心，就像xxxxxx爺爺說(shuō)的一樣“學(xué)校會(huì)有的，教室會(huì)有的！”請(qǐng)你們不要灰心，請(qǐng)相信xxxxxx爺爺，他一定會(huì)幫助你們的。
我還要代表三明全市的小學(xué)生祝福你們，你們一定要保重，我們會(huì)默默支持你們的！我們?nèi)找古瓮銈兡軌蛐腋�、開(kāi)心，我們都要相信總有一天會(huì)沒(méi)事的！
人間有真情，人間有溫暖，你們一定要相信這個(gè)真理，要和災(zāi)難惡魔抗?fàn)幍降�！最后，我希望你們能夠盡量給我回一封信，謝謝！
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇12
親愛(ài)的小蔚：
你好！
轉(zhuǎn)眼就到新年了，不知你過(guò)得快樂(lè)嗎？我在遠(yuǎn)隔千里之外的“東方小巴黎”——越南，給你寫(xiě)信。
首先，我向你介紹一下當(dāng)?shù)氐奶厣�，這兒有四大苗條：地形苗條、房子苗條、街道苗條、人苗條。哈哈！越南的摩托車(chē)叫“螞蟻”，多得數(shù)不勝數(shù)。所以人家稱(chēng)越南為“摩托車(chē)王國(guó)”。抬頭便可以望見(jiàn)一根根電線零零散散，亂七八糟。唉！這讓人有點(diǎn)兒頭痛��！叫我這么一說(shuō)，你一定增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)了吧？
說(shuō)玩吧……最亮麗的風(fēng)景線要數(shù)下龍灣了！你去過(guò)桂林嗎？人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”。下龍灣的山水和桂林的山水有得一拼，人稱(chēng)“下龍山水甲桂林哪！”現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一番吧！
這兒被世界教科文組織稱(chēng)為世界文化遺產(chǎn)的“海上桂林”。范圍非常廣泛，面積約有一千五百平方公里。海水清澈見(jiàn)底，可以望見(jiàn)海底的.沙和小石子；海水碧綠無(wú)垠，像一塊無(wú)瑕的翡翠；海水水平如鏡，沒(méi)有一絲波紋在蕩漾。船行駛許久就會(huì)出現(xiàn)一塊塊栩栩如生的石頭。其中有一塊叫“狼狗石”。從側(cè)面看，一只狼狗，頭朝里尾巴向外，好似正和一旁的石頭交談著。海上一條條漁船自由穿梭，船上的海鮮，琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。有晶瑩剔透的小蝦，有活蹦亂跳的魚(yú)兒，還有形態(tài)各異的蛤蜊，讓我眼花繚亂，大飽口福哇！
小蔚，你是否心動(dòng)了呢？建議你有空也來(lái)這兒游覽哦！
明天我就要回家了，到時(shí)候我們一起聚一聚吧！
祝：新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇13
親愛(ài)的xx：
你好！
你，有點(diǎn)可愛(ài)，又有點(diǎn)煩；有點(diǎn)機(jī)智，又有點(diǎn)笨……你，是世界上獨(dú)一無(wú)二，古靈精怪的婁瀟天。
你很天真，又很老成；你很善良，又有點(diǎn)“壞”；你很調(diào)皮，又很文靜；你很膽小，又是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“女漢子”。
記得有一次，我怎么也找不到我的數(shù)字講義了，我對(duì)你說(shuō)：你先回去吧！可你，一直在旁陪伴我。實(shí)在找不到了，就問(wèn)同學(xué)借了錢(qián)，去復(fù)印。由于你已經(jīng)做了一些習(xí)題，復(fù)印的程序較復(fù)雜，你還一直耐心等待，時(shí)不時(shí)陪我聊聊天。終于復(fù)印好了，你接過(guò)自己的卷子，陪我一起走回家。我真心感謝你！
記得有一次，體育課上，你總是揪我的辮子，我不耐煩了，朝你大吼：“婁，別搞了！你真的很煩耶！”你先是一愣，然后使出你的必殺技——賣(mài)萌，用你那朝牌眼神盯著我看了許久，然后委屈地低下頭，說(shuō)：“人家不是故意的——”我一下子心軟了。
你總是在我最無(wú)助時(shí)安慰我。有一次，我被數(shù)學(xué)教師用一個(gè)不成理由的理由罰了站，還被留了下來(lái)。我很委屈，可你一直站在教室門(mén)口等我。該批評(píng)的都批評(píng)完了，你就陪我一起回家了。在路上，我忍不住哭了起來(lái)，你突然說(shuō)了一句：“要是我是你，早就在教師面前哭了！”聽(tīng)了你的話，我心里好受多了。
謝謝你，你是黑暗之中的一絲光亮，使我有勇氣；你是指引我的'天使，在你的天真可愛(ài)善良面前，我所有的缺點(diǎn)都暴露了出來(lái)。婁瀟天，我們會(huì)做永遠(yuǎn)的朋友！
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給山區(qū)里的同學(xué)一封信 篇14
劉xx：
你好，我是你的同學(xué)xxx，今天給你寫(xiě)信是因?yàn)樯衔缒闩c鄭國(guó)興差點(diǎn)打起來(lái)。你應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)，也應(yīng)該得到批評(píng)。為什么呢？你一定會(huì)這么問(wèn)我，我鄭重的告訴你，表?yè)P(yáng)是因?yàn)槟愠磷×诵宰記](méi)和鄭國(guó)興打架，批評(píng)是因?yàn)闄?quán)老師說(shuō)了你，你沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的.錯(cuò)誤。劉xx，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：你有一個(gè)可以掏心掏肺說(shuō)話的朋友嗎？你幫助過(guò)別人嗎？你有朋友嗎？你也許只會(huì)回答沒(méi)有，為什么？因?yàn)槟銥槿税缘�，自私，從不認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從不體諒他人，上課你打攪?yán)蠋�，下課你和同學(xué)吵架，這一切的做法都不是一個(gè)學(xué)生該干的，你的做法讓同學(xué)們討厭，讓老師用異樣的眼光看你，為什么別人有朋友而你卻沒(méi)有呢？為什么別人愿意和好孩子玩而不愿和你玩呢？因?yàn)槟憷献尷蠋熒鷼�，�?xiě)了保證書(shū)都和沒(méi)寫(xiě)一樣，那你還有救嗎？
劉xx，小學(xué)生涯即將走過(guò)，你應(yīng)該好好珍惜，多去幫助別人，多去讓別人接受你，讓你在小學(xué)生活中也有個(gè)朋友，也有個(gè)知心朋友，也讓你在小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！讓同學(xué)們心中的壞蛋，調(diào)皮的劉xx換成一個(gè)好孩子。這并不多難，別人碰你一下，你不還手。別人罵你一句，你不還嘴。一件件小事都會(huì)改變你在同學(xué)老師心中的形象，你愿意為自己改變嗎？如果愿意，我愿做你的第一個(gè)朋友，好嗎？
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