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雨中小景作文
雨中小景作文1
記得，張老師布置了日記：雨中小景。
春天，百花齊放，春色盎然，是一個多么美的季節(jié)啊，它雖不像夏天充滿熱情；不像秋天有著豐收的農(nóng)園；不像冬天有著落雪的紛飛，而春天卻有著旺盛的'生命力，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，燕子翻飛……
春風(fēng)送暖，春雨給大地點點滋潤。
我們走在上學(xué)的路上，回思著上午下著毛毛細(xì)雨的情景，總讓人有著說不出的濃濃情意。
雨，雖下得不大，卻讓人感到凍刺。
老天爺下著美麗而輕柔的細(xì)細(xì)春雨，飄在我們的面夾上，涼絲絲的，舒服極了。任涼絲絲的雨珠撲上火熱熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫，聆聽著雨珠的聲音，只覺得一首首樂曲似的，在彈跳，飛躍著音符。
雨，飛滿著我們的心，讓我們在春雨下滋潤地成長吧！
雨中小景作文2
人們常說：“六月天，孩兒面�！笨墒沁@還沒到六月呢！怎么就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比臺風(fēng)來襲時，大得多。
在上學(xué)的路上，雨下大了，遠(yuǎn)處起了濃濃的霧，車輛比平時開得也慢多了，一陳風(fēng)吹來，樹被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人，有的穿著雨衣，有的打著花雨傘。。幾乎所有的雨具都用上了！
噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來，落到地上，把地上泛起來一個個晶瑩的小水泡，不一會兒，
‘撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會兒形成一會兒破，構(gòu)成了一幅有趣的泡泡圖。聽！這一聲聲有規(guī)律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹葉上，都會形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的.伴奏，大樹、小草、花兒的舞蹈，撐開的花雨傘作為襯托，這肯定是一場受人喜愛的音樂劇！
雨中小景作文3
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天下起了雨，越下越大，很快，學(xué)校的門口就積滿了水。放學(xué)的鈴聲卻在這時響了起來，小卓撐著傘吃力地走到校門口。 雨下得更大了，再加上小卓手中拿著書，小卓不得不去那個擠滿人的傳達(dá)室躲躲雨。正在這時，小卓手中的書掉到了不遠(yuǎn)的路上�！罢媸堑姑�！”小卓大叫�？粗鴷系乃絹碓蕉啵∽恐坏眠~著步子去撿。這時有個大概二三年級的'小男孩彎腰撿起了書，跑到了小卓面前，把書給了小卓。在雨中，小男孩的一身沾了不少雨水，可他胸前的那條紅領(lǐng)巾在此時格外耀眼。 小卓謝過了他，小男孩笑著走了。
（二）
“子怡，這把傘給你撐吧！”
“為什么？子欣姐姐。”
“我是你的姐姐，應(yīng)該讓小的�！�
“孔融七歲讓梨，我都九歲了，我讓傘�！�
“……，子怡，姐姐今天想淋雨。傘給你帶吧！”
“我也想和子欣姐姐一起淋雨�！�
……
她們倆人回到家，傘是干的，身上卻濕透了，可她們?nèi)晕⑿χ?/p>
�。ㄈ�
雨越下越大，瑩兒拿著一把已經(jīng)打了不少補丁的傘在雨中奔跑，剛剛跑出校門就摔了一跤，傘也破了�，搩簰暝酒饋�，從她背后傳來了一個親切而熟悉的聲音：“瑩兒，你怎么這么不小心？老師送你回家吧�！薄巴趵蠋�，不用了。我家在很遠(yuǎn)的山上，這一下雨路上都是水，而且都是爛泥巴。別弄臟了您的鞋，還別送了吧！”“這怎么行？瑩兒，你撐你這把傘會淋濕的�！闭f著王老師就把瑩兒拉到傘下來，要瑩兒帶路�，搩盒α耍骸巴趵蠋煟x謝您！”
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