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可愛的文具盒作文

時(shí)間:2023-05-07 07:22:50 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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可愛的文具盒作文

可愛的文具盒作文1

我有一個(gè)文具盒,它長得非常可愛。

文具盒共有3層,第一層上面有一只可愛的小雞,小雞的頭上還有一小塊小蛋片,像剛從蛋殼里爬出來似的。第二層的外面有一顆大大的、圓鼓鼓的、粉紅色的,上面還寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的字呢!它激勵(lì)著我。第三層也就是最后一層,最后一層的.背面,有著八條花花綠綠的條紋,那里面呀,還住著一群可愛的小文具寶寶呢。有尺子一家,黑水筆哥哥、原珠筆姐姐、紅筆弟弟、鉛筆妹妹,你可別看它們長得小,其實(shí)呀,用處可大了。

可愛的文具盒作文

你看,上語文課時(shí)。老師要求寫作文,哎,原珠筆姐姐又跑哪里去了?“我在這兒呢!”呀!這不是原珠筆姐姐嗎?你可算來了!

美術(shù)課到了呀!鉛筆妹妹呀,這回又要麻煩你了呢!開工啦!我左一筆呀,右一劃,就畫畫畫!“!毕抡n了!我把鉛筆妹妹放回了它的家---文具盒。

文具盒,我離不開你!

可愛的文具盒作文2

  大家好,我是文具盒。我的外表可美啦!一個(gè)藍(lán)色長方形的鐵盒子,盒蓋上方印有喜羊羊和灰太狼勾肩搭背,一起并肩作戰(zhàn)的身影。

  我不僅外表漂亮,而且功用還很大呢!我里面分為上下兩層。第一層主要是放亭亭玉立的鉛筆姐姐,白白胖胖的.橡皮妹妹和沉默寡言的直尺哥哥……,下面一層主要是放學(xué)習(xí)備用品。它們雖然性格不同,但相處的很融洽,保證了小朋友學(xué)習(xí)的需要。

  上學(xué)時(shí),我還是同學(xué)們必不可少的“百寶箱”。只要你們打開我的盒蓋,就可以拿到你們上課要用的學(xué)習(xí)用具,在我盒蓋背面還貼著一張精美的課程表。每當(dāng)不知道下節(jié)是什么課時(shí),只要打開我,就可以一目了然。

  我可是小朋友們成長中的好伙伴,陪伴著你們好好學(xué)習(xí),天天向上,請(qǐng)小朋友們好好愛情我哦!

可愛的文具盒作文3

  我有一個(gè)朋友,"他"日夜陪伴著我,還是我學(xué)習(xí)的好幫手,你知道"他"是誰嗎?它就是我的文具盒。

  雖然我和我的文具盒才相處一個(gè)星期,但我對(duì)它的.內(nèi)外結(jié)構(gòu)已經(jīng)非常了解了。它是用鐵皮做的,外面畫著一個(gè)維尼小熊正在曬日光浴呢!打開我的文具盒上層,只見里面貼著一張課程表。下課的時(shí)候,它就能告訴我下一節(jié)課上什么。再往下看,看見了五枝鉛筆,寫字的時(shí)候,它們就爭先恐后地說:"小主人,用我吧!"旁邊還放著一塊橡皮,每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,它會(huì)說:"小主人,該用我了。"鋼筆是用來寫作文的。

  我喜歡我的文具盒。

可愛的文具盒作文4

  我有一只文具盒,它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的,紅色的,特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮:有一家的小白兔在玩抓迷藏的'游戲,它們躲在煙囪里,兩個(gè)腦袋伸出來,就像弟弟和我在一起,多么開心啊!

  打開文具盒,看,左邊上還有琴鍵呢!其實(shí),那五個(gè)按鍵是按鈕。第一個(gè)按鈕是轉(zhuǎn)筆刀,第二個(gè)按鈕是橡皮擦的“床”,第三個(gè)是溫度計(jì),隨時(shí)讓我知道今天的天氣怎么樣,第四個(gè)是放大鏡,最后一個(gè)按下去,“啪”會(huì)把你嚇一跳的,這是鉛筆的滑滑梯,套進(jìn)洞洞里就會(huì)自動(dòng)滑下來,它們很聽話,從來不打架,玩得很開心。

可愛的文具盒作文5

  我有一個(gè)可愛的文具盒,我可喜歡它了!它是我過生日的時(shí)候,媽媽在超市里千挑萬選給我買回來的。

  我的文具盒是一個(gè)長方體,長19厘米,寬7.5厘米,高3.5厘米。仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是透明的,透明的蓋子上畫著一直可愛的米菲兔,正和她的朋友們興高采烈地玩耍呢!瞧,他們有的在拍皮球,有的在劃船,有的在捉迷藏,真開心呀!每當(dāng)我看到可愛的米菲,疲倦便一下子煙消云散了,又精神百倍地投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

  打開文具盒,會(huì)發(fā)現(xiàn)它有“兩層樓”。里面的'鉛筆兄弟在唱著歌兒,橡皮妹妹在跳著舞,鉛芯在竊竊私語,鋼筆在閉目養(yǎng)神,尺子在呼呼大睡。在第一層的“天花板”上還住著課程表呢。

  我的文具盒不僅好看,還很實(shí)用哩。該寫作業(yè)了,我便從文具盒中拿出鉛筆大哥,鉛筆大哥便在作業(yè)本上“沙沙”地舞蹈起來。呀!不好,寫錯(cuò)字了!我趕緊從文具盒中請(qǐng)出橡皮妹妹,只見她飛快地跳上作業(yè)本,消滅了錯(cuò)別字。做完作業(yè),要畫計(jì)分格了,尺子小弟和鉛筆大哥默契配合,留下了一個(gè)工工整整的計(jì)分格。

  文具盒是我學(xué)習(xí)中的小幫手,為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。我非常愛惜它,經(jīng)常給它洗澡換衣服,它已經(jīng)陪伴我兩年了,我愛我的文具盒。

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