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被罵的滋味小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的被罵的滋味小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
被罵的滋味小學(xué)五年級(jí)作文1
五點(diǎn)半,還沒(méi)下手風(fēng)琴課,朋友急忙催我走,因?yàn)槲覀円?zhǔn)備明天春游的零食!我跟老師說(shuō):“老師,我有事先走。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到……
我們高興地買完?yáng)|西,到樓下,跑向剛開完手風(fēng)琴家長(zhǎng)會(huì)的老爸!澳氵@次有點(diǎn)過(guò)分了啊!”我爸皺起眉頭,嚴(yán)肅的說(shuō)。我還沒(méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以為我爸說(shuō)我零食買多了,我小聲嘀咕:“只是水買多點(diǎn)了嘛!”
“你明知道明天不春游,還去買零食,買到這么晚!”爸爸有些生氣了。
“我們找不到方向嘛!”我也有點(diǎn)生氣。
“就為買零食就不用上課啦!”我爸聲音沒(méi)有起伏,看來(lái)真的“火”了。
“我上了!”我大聲爭(zhēng)辯。
“上到一半就逃課叫上了?還沒(méi)跟馬老師說(shuō)!姐姐都擔(dān)心地沒(méi)吃飯!
“我說(shuō)了!”我很生氣。
“你說(shuō)什么了?”
“我說(shuō)‘老師,我有事先走!锌赡芾蠋煕](méi)聽見!”
爸爸不說(shuō)話了,我悶悶地跟著爸爸,十分生氣,‘爸爸怎么這么死板。 职郑骸拔艺f(shuō)了那么多還沒(méi)反應(yīng)?”
我含糊地說(shuō):“下次我不會(huì)了!”
“這就是了,我們不怕犯錯(cuò),犯錯(cuò)后要道歉!”
我低著頭,心里像打翻了五味瓶,很不是滋味,我想‘我下次不會(huì)了,這也是我的缺點(diǎn)啊,太倔強(qiáng),不肯道歉,說(shuō)不定下次道歉就能解決比較棘手的問(wèn)題呢!被罵的滋味可真的.不好受,我一定要改!’我的心情頓時(shí)海闊天空……
被罵的滋味小學(xué)五年級(jí)作文2
挨罵什么滋味?在上個(gè)星期天,我作業(yè)沒(méi)寫完。讓我又體驗(yàn)了一次挨罵的滋味。
上個(gè)星期四晚,我的數(shù)學(xué)作業(yè)非常多。我心想:五分鐘2頁(yè)不寫了。明天早上早點(diǎn)去學(xué)校抄別人的就行了。想到這兒。我匆匆把語(yǔ)文作業(yè)寫完就去看電視了?傻诙煳宜^(guò)頭了。我沒(méi)抄上。只好交了。組長(zhǎng)向老師匯報(bào)了。老師便當(dāng)著全班批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)真想自己找一條縫鉆進(jìn)去,再也不出來(lái)了?晌矣帚@不了。于是我臉紅起來(lái)。臉蛋就像熟透的蘋果一樣。我心想:士可殺不可辱。我真是沒(méi)臉活在世上了。但我又不敢。這時(shí)。似乎全班42雙眼睛都直直地盯著我。使我不敢抬起頭直視他們。這時(shí)我心想:完了?以前我光輝的形象已經(jīng)毀了。我已經(jīng)沒(méi)有臉面在這個(gè)班里了。那是,我真想有盒助眠藥在我面前。我也好一走了之。讓批評(píng)和羞愧離我而去。但想到以后還會(huì)有機(jī)會(huì)。我還是忍吧?這時(shí),我的腳已經(jīng)開始痛了。我真想老師現(xiàn)在說(shuō);“于林華,你坐下吧!钡^(guò)了一會(huì)兒,我還是沒(méi)等到這句話,F(xiàn)在,我的`臉有紅又燙。手一放上去,皮都能燙掉一層。我真想大哭一場(chǎng)。以表達(dá)我羞愧和傷心的心情。但俗話說(shuō)的好:男兒有淚不輕彈。我不能哭?
現(xiàn)在我終于明白了一個(gè)道理:你最好不要少寫任何作業(yè)。要不然你就會(huì)品嘗到挨罵的滋味了。告訴你一個(gè)秘密,挨罵的滋味是非常不好受的喲?
被罵的滋味小學(xué)五年級(jí)作文3
“新的一周又開始了。周一的早自習(xí),我們交起了回家作業(yè)后,各人自背課文。老師在上面為我們改剛收起的日記本。
“李宇鵬,請(qǐng)上來(lái)!崩蠋熗蝗唤械轿业拿郑业男挠悬c(diǎn)忐忑不安:是我的日記被老師選中了,還是我的日記寫的不好,要我重寫?我在座位上遲疑了一回。“李宇鵬,請(qǐng)你上來(lái)!崩蠋熡忠淮谓械轿业拿,還見到老師的表情很嚴(yán)肅。肯定是我的日記寫得不好,要遭老師批評(píng)了。
我來(lái)到老師的講臺(tái)邊。老師遞過(guò)我的日記本,讓我自己看看,字是怎么寫的?老師還用紅筆在我的`本子上圈出了大大小小、連我自己都看不懂的字。我在事實(shí)面前無(wú)話可說(shuō)了。只好紅著臉,等待老師的批評(píng)。
老師終于說(shuō)開了:“你想,一個(gè)人的‘責(zé)任心’是多么的重要!你在寫日記時(shí),由于缺少了‘責(zé)任心’,是為完成老師的任務(wù),所以會(huì)把字寫成這樣;這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你作為一個(gè)小組長(zhǎng),更應(yīng)該有責(zé)任心,為同學(xué)作榜樣!闭f(shuō)完,在本子上重重地寫了“重做”二字,把本子還給了我。
我第一次遭老師而且是當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)。我當(dāng)時(shí)不只是臉紅,更有在同學(xué)面前抬不起頭的感覺。我心里很難過(guò),傷心的眼淚直往肚里咽。我真后悔,當(dāng)初會(huì)做成這樣的作業(yè)。,請(qǐng)上來(lái)!蔽业谝淮卧饫蠋煻沂钱(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)。我當(dāng)時(shí)不只是臉紅,更有在同學(xué)面前抬不起頭的感覺。我心里很難過(guò),傷心的眼淚直往肚里咽。我真后悔,當(dāng)初會(huì)做成這樣的作業(yè)。
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