小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文700字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文700字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文700字 篇1

　　我們家兩個(gè)孩子讀書(shū)，我弟弟在上幼兒園，一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)要交20xx多，加上興趣小組收費(fèi)，每年花在他頭上的費(fèi)用起碼要好幾千。哈哈，我的費(fèi)用就省多了，學(xué)費(fèi)都全免了，國(guó)家支付我讀完九年義務(wù)教育。父母的壓力驟然輕松了很多，開(kāi)學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)臉上掛著了燦爛的笑容。我們也很輕松地步入校園，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　在座位上還沒(méi)有坐定，我們的'笑容就僵硬了。雖然書(shū)費(fèi)免了，可厚厚一疊的書(shū)讓我們感到莫名的恐懼。每門(mén)主課都有一些輔導(dǎo)資料，如語(yǔ)文有語(yǔ)文書(shū)、詞語(yǔ)手冊(cè)、作業(yè)本、全息閱讀四本；數(shù)學(xué)呢也差不多，教材、口算、作業(yè)本、一套數(shù)學(xué)學(xué)具，也有四種。我數(shù)了數(shù)桌子上的書(shū)，一共有20多本，比四年級(jí)時(shí)又增加了不少書(shū)�；丶衣飞�，我就感覺(jué)到書(shū)包沉甸甸的，哎，這樣下去我們都要成了彎腰的“駱駝”了。

　　第二天上學(xué)，老師讓我們做作業(yè)，幾門(mén)主課下來(lái)，每門(mén)都有作業(yè)本，老師還布置了買一些課輔資料，如《每課一練》，語(yǔ)文書(shū)中要求的這一冊(cè)必讀書(shū)目，比安基的《森林報(bào)》、法布爾的《昆蟲(chóng)記》。只過(guò)了一天，感覺(jué)到書(shū)包又沉重了不少，讓人苦不堪言。

　　開(kāi)學(xué)不久，又陸續(xù)發(fā)了不少作業(yè)本和書(shū)。什么《遠(yuǎn)恥近廉趨榮避辱》、《我愛(ài)我的祖國(guó)》，校本課程書(shū)法教材，地方課程《人、自然、社會(huì)》、《錦繡金華》等。更要命的是有的書(shū)一個(gè)學(xué)期也沒(méi)有什么用到，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè)，品德作業(yè)本等，每天都背來(lái)背去，生怕不帶又要用到，這是苦惱。

　　我就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，一年級(jí)剛發(fā)下來(lái)的書(shū)就有11本，老師讓同學(xué)們買的就有3本，加起來(lái)就有14本，再加上平時(shí)的作文簿、田字簿等，一下子最少起碼有20多本。年級(jí)越高書(shū)就越多，到了六年級(jí)達(dá)到了28本。初中就更加了，光學(xué)校發(fā)的就有22本，另加五花八門(mén)的課輔資料，學(xué)生只能每天埋在書(shū)海之中。

　　我與前幾屆的五年級(jí)同學(xué)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，多了品德活動(dòng)手冊(cè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)手冊(cè)、全息閱讀、美術(shù)學(xué)具、數(shù)學(xué)學(xué)具等，也許想讓我們?cè)黾觿?dòng)手能力、實(shí)踐能力，可謂用心良苦。按但為什么以前不發(fā)的書(shū)，而現(xiàn)在來(lái)增加呢？按道理來(lái)說(shuō)學(xué)生不用交學(xué)費(fèi)，書(shū)本應(yīng)該越來(lái)越少，可為什么比付錢還要多呢？我懷著好奇心去調(diào)查。原來(lái)是有些經(jīng)銷商只要和政府的關(guān)系搞好，然后把一些可有可無(wú)的書(shū)也推薦給政府，這項(xiàng)開(kāi)資全部由政府買單。而不用像以前那樣老師一個(gè)個(gè)收來(lái)，再逐級(jí)上交，現(xiàn)在一下子就可以到政府拿錢，生意做得輕松方便。于是不少經(jīng)銷商瞄準(zhǔn)這一勢(shì)頭，大量推薦，使越來(lái)越多的書(shū)都進(jìn)入了學(xué)生的書(shū)包里，使書(shū)包逐漸加重。

小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文700字 篇2

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)�，F(xiàn)在只要是小學(xué)生的圖書(shū)，我都喜歡看。這是為什么呢？這是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)閱讀小人書(shū)。這又是為什么呢？這還得從一件事說(shuō)起。

　　在我讀幼兒園的一天，我和我的好朋友王驍在一起玩，玩著玩著就到中午了。王驍對(duì)我說(shuō)：“我要回家了，你在這兒慢慢玩吧�！彼�一走，我感到十分孤獨(dú)�；氐郊依铮�發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，這時(shí)的我感到更加孤獨(dú)了了。于是，我就坐在書(shū)桌前望著窗外來(lái)往的行人與車輛。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)桌上有一本以前媽媽買給我的小人書(shū)，至今還沒(méi)看，便想：反正我現(xiàn)在閑著沒(méi)事，不如看一看吧。這本書(shū)的名字叫《黑貓警長(zhǎng)》，我一看到這個(gè)書(shū)名，便覺(jué)得很有趣，那么里面的內(nèi)容也一定很好看。于是，我就坐在書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)。這一看不要緊，我竟然迷上了它，這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，原來(lái)你買的書(shū)這么好看，你一定要多買幾本給我看�！眿寢屨f(shuō)：“好，媽媽明天就去買�！睆哪菚r(shí)開(kāi)始，我就愛(ài)上了小人書(shū)。

　　因?yàn)槲蚁矏?ài)上了小人書(shū)。所以媽媽去買了很多的小人書(shū)。其中有一本非常有趣的圖書(shū)，名字叫《多啦A夢(mèng)》。它的主要內(nèi)容是：一個(gè)22世紀(jì)的機(jī)器貓來(lái)到21世紀(jì)的一個(gè)人身邊，用未來(lái)的道具幫助一個(gè)叫野比。大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書(shū)，是因?yàn)槔锩娴墓适陆o我很大的啟發(fā)，那就是：做任何事都不能光靠別人，要靠自己去努力，尤其是在考試的時(shí)候。從那時(shí)開(kāi)始，我不光看圖書(shū)的內(nèi)容，而且經(jīng)常想想這個(gè)故事里的含義。我漸漸地迷上了圖書(shū)，覺(jué)得閱讀圖書(shū)是一件很快樂(lè)的'事。

　　隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)上了五年級(jí)了。我看的圖書(shū)由幾十頁(yè)的小人書(shū)到上千頁(yè)的四大名著；由看《安徒生童話集》到看《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書(shū)不僅知識(shí)廣泛、內(nèi)容豐富，而且告訴我們?cè)S多做人、做事的道理。其中《三國(guó)演義》中的幾個(gè)鮮明的人物更是給我留下了深刻的印象：忠心耿耿的關(guān)羽、用兵如神的諸葛亮、狡猾奸詐的曹操和寬厚仁義的劉備，里面還有一些精彩的故事。如：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等。

　　讀書(shū)給了我快樂(lè)與知識(shí)，并且告訴了我許多做人的道理。因?yàn)樗�陪伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)，我快樂(lè)而更加喜愛(ài)讀書(shū)。

小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文700字 篇3

　　在上小學(xué)時(shí)，我們就開(kāi)始接觸一些文章，小說(shuō)，詩(shī)等，并且閱讀的量方面等更加的深入，下面，我就來(lái)談?wù)勯喿x這些作品所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長(zhǎng)。我最近都很喜歡看散文，他會(huì)給暗示一些道理，讓人印象深刻。過(guò)目難忘，然后，第二遍再去翻它，又會(huì)有新的感受，在這個(gè)暑假，我讀了好讀書(shū)，感悟到了許多道理。

　　在假期里，我最喜歡的書(shū)是《意林小小姐》，她給我?guī)��?lái)了閱讀的快樂(lè)，也讓我明白了許多道理。《云深處，白鶴歸》讓我深深的感受到了動(dòng)物報(bào)恩的情誼。故事一開(kāi)頭，就寫(xiě)了一個(gè)名叫白萱的女子救了安燕婉，并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天，但安燕婉并不愿意，沒(méi)辦法，白萱只能讓森林里的野獸來(lái)留住她。后來(lái)，當(dāng)白萱知曉在這個(gè)世界上時(shí)日不多時(shí)，把一切都告訴了安燕婉，并讓她轉(zhuǎn)告自己的恩人，這25年來(lái)，自己一直在這座院子里等他，謝謝他當(dāng)年救了自己，他走后，自己一直幫他照看這院子里的.梅花，現(xiàn)在，她要走了，不能親口說(shuō)出這句話，她很遺憾。說(shuō)完，白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞，便離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)白萱的恩人來(lái)時(shí)，院子里一切如初，只是，那只白鶴，卻沒(méi)了蹤影。那一刻，我明白了，原來(lái)動(dòng)物也有情感，對(duì)于它們的恩人，就像它們的親生父母一樣，是很重要的。他一個(gè)人在這里守了25年，就是為了等有恩的人，來(lái)報(bào)盡恩情。

　　還有一篇《唇彩心事》，講的是少女間因一支唇彩而引發(fā)的妒忌，誤會(huì)：有一天，蘇彩看到同學(xué)的唇特別漂亮，而且，她正在跟校草很開(kāi)心交談，一開(kāi)始，蘇彩認(rèn)為是她的唇吸引了校草，于是，便去買了一只唇彩，可她發(fā)現(xiàn)，校草根本沒(méi)對(duì)自己產(chǎn)生一絲一毫的喜歡，連關(guān)心也沒(méi)有，可對(duì)她的同學(xué)，卻很好，一開(kāi)始，她只是問(wèn)了這只唇彩是哪里買的，當(dāng)聽(tīng)到是校草送她時(shí)，心生嫉妒，便拿了她的唇彩。后來(lái)，同學(xué)與蘇彩講完了來(lái)龍去脈時(shí)，蘇彩才發(fā)現(xiàn)，這根本不是唇彩，而是唇膏，是因?yàn)橹嗡�的嘴唇干裂，而買的唇膏，這下，知曉實(shí)情的她，把唇膏還給了她，并成了好朋友，這篇文章，讓我知道了妒忌的力量有多可怕，它可以摧毀一切，包括友誼，然后，就到了無(wú)法挽回的地步，所以，千萬(wàn)不要生妒。

　　這兩篇文章讓我明白了很多，然后，又很喜歡看這些書(shū)，所以，讓我在書(shū)的海洋里遨游吧！

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