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【精華】小學生五年級作文900字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生五年級作文900字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生五年級作文900字 篇1
童年，這兩個字對每個人都那么親切，也勾起了許多回憶。每個人都有屬于自己的童年故事。童年，就像一個匣子，里面裝了許許多多純潔美麗的珍珠。童年，像錄影帶一樣，播著永遠不會停歇的童年往事。童年，也像一張張發(fā)黃的老照片，都令人看著會露出會心的微笑。童年，好似一杯濃濃的咖啡，暖著我們的心窩。童年，更像流淌著的小溪，奔向遠方，雖然會遇到磕磕絆絆的地方，但永不停歇，只被陽光照耀。我也擁有金子般的童年往事，一個個都頌贊著童年的樂曲。
我最寶貴的童年回憶是在我大約6歲的時候，那時，是個艷陽高照的下午，我們兄弟姐妹無聊極了，趴在窗邊。不知道誰先提議了一句一起去超市，頓時吵了起來。姐姐意味深長的看了我一眼，忽然一拍手，“那我們去雞蛋超市吧！”我們都很好奇，雞蛋超市，這可是太新鮮了，我對雞蛋超市充滿了好奇，雞蛋超市是什么樣的呢，會孵出小雞嗎？那么要從哪里進去呢？姐姐說“雞蛋超市是一個雞蛋型的超市，而且墻皮很有彈性，至于怎么上去嗎，人們都是蹦蹦跳跳上去的，多活躍，多開心！當然不會孵出小雞了，但是會孵出一樣一樣的零食，玩具。大家都很喜歡雞蛋超市�！毖�，聽了姐姐的介紹，雖然我沒見過雞蛋超市，但我已決的雞蛋超市離我很近，是那么親切。
心動不如行動。我們這就穿好衣服，蹦蹦跳跳的上雞蛋超市，姐姐手里緊緊攥著錢，好像是怕丟了似的。我在心里幻想著雞蛋超市有多大，有多高。也想著我要怎么蹦上去呢？不知不覺，我們就到了�！斑祝侩u蛋超市呢？
”只有一個普通的超市啊。雖然它夠高大，夠氣派，但與我心目中那個有趣給人一種好奇感的.雞蛋超市絲毫沾不上邊！我懷著最后一絲希望，緊張的問著姐姐，“姐姐，難道這就是雞蛋超市嗎？”姐姐半開玩笑的跟我說“哪來什么雞蛋超市呢？這是給你們找找樂子，逗你玩兒的！”呀，我心目中那個高大氣派的雞蛋超市，在一瞬間變?yōu)榱伺萦埃胂胛移诖敲淳玫碾u蛋超市，原來只是一個虛幻！我一想到這兒，就委屈的哭了。哥哥姐姐看見了，就手忙腳亂的給我擦著眼淚，都說“別哭了，下次玩兒游戲讓著你，你想要哦什么都給你呀！”可這些物質性的東西哪能彌補一個純真兒童對新事物的好奇心呢？姐姐也忙向我道歉“別哭啦，我的好妹妹，姐姐領你進超市好不好，給你買一大堆好吃的！”……
童年，給我們沒人的心田都灑下了一些種子，或許他在我們內心深處悄悄的發(fā)芽。童年，它像一碗“心靈雞湯”澆灌著我們的心靈。童年，它更像五彩繽紛的五線譜，給我們的回憶增添了一抹絢麗的彩虹！或許，你沒發(fā)現時代已增快腳步，以快落下，還留戀著兒時的那份感動，但，同年永遠只想留在我們的內心深處，只要我們能時刻喚醒記憶，它就心滿意足。童年，它是我們靈魂的一部分，會讓我們時刻保持著一顆童心！童年，人們多希望你可以放慢腳步，別讓光陰走遠。童年，你像褪了色的膠卷，但回憶不會生銹，愿你能藏在我的心里，長出高大粗壯的枝干。它由我們自由譜寫。它是成長道路上的一串腳印，耐人尋味�；蛟S許多年后會回想起來這件事，感慨道“嘿，原來我是這樣長大的�！�
小學生五年級作文900字 篇2
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網易論壇上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草房和房屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的'優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生�？戳速Y料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望我們彼此成為這很城的好朋友。
小學生五年級作文900字 篇3
自從老師發(fā)給我第一本《小學生導讀》起，到現在我已經不知到看了多少本《小學生導讀》了，每一期的小學生導讀我都是看了再看，翻了又翻，并且把它們保存起來。至今為止，我的書柜已被《小學生導讀》塞得滿滿了。
雖然我時常去翻一翻過去的《小學生導讀》，但是我非常希望下一期的《小學生導讀》趕快到來，這不僅是我所希望的，也是同學們所希望的，每當有人將一扎《小學生導讀》抱進教室的時候，總會聽見同學們高興的呼喊聲，待《小學生導讀》發(fā)下來時，同學們下課了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學生導讀》。讀完以后，又希望下一期的《小學生導讀》快來到，我更是恨不得把《小學生導讀》翻爛了，只要是讀書課,你總會看到我們班有許多會不約而同地從書包里拿出一本本《小學生導讀》。各有各的期數，各有各的圖案，大家都愛不釋手。中午一到學校，我們也是紛紛拿出《小學生導讀》來看。上課鈴響了，老師走進教室也沒人發(fā)覺，這時老師總是笑著對大家說：“好了，大家可以把書放下了，課后再看�！笨蛇@時誰也舍不得把書放下，老師又說一句：“上課！”大家才依依不舍地把手中的《小學生導讀》放下。不管什么時候，我們的身邊總帶著一本《小學生導讀》，只要一有時間我們就會拿出來讀，時間久了，原來不喜歡看的同學也變得喜歡看了，喜歡看的同學變得比原來更喜歡看了。
之所以我們這么喜歡《小學生導讀》，是因為小學生導讀的內容豐富�！缎W生導讀》還十分關愛同學們，每一期的《小學生導讀》都有 “身心保健”這一章，這一章使同學們注意自己身邊的點點滴滴，讓同學門身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學們的問題，使同學們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事，在“兒童漫畫”中，每一則漫畫都有它深刻的含義，只要你細細去體會就會領悟到其中的含義。“英語俱樂部”中，它教我們學英語，有時還有英語笑話。我最喜歡的.是“電腦一點通”在電腦使用中遇到不懂的地方，總可以在“電腦一點通中”找到并且解決這個問題。我喜歡的還有“創(chuàng)新碰碰車”欄目，在這一章中，它會為你展現一些科學實驗，它還會告訴你為什么會產生那個效果呢！《小學生導讀》還設有“科學島”，讓我們知道了各種千奇百怪的新物種，如：吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動、超人般的視力……這些過去只能在科幻小說、科幻電影中才出現的東西，竟然在現實生活也有可能出現。這些讓我們的視野廣闊了，也讓我們了解了更多的知識。
《小學生導讀》，你不僅讓我們增長了知識，了解了千奇百怪的世界，而且還幫我們解決許多生活中的實際了問題，消除了煩惱�！缎W生導讀》你是我的良師，還是我生活中形影不離的伙伴。
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