書情五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的書情五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書情五年級作文1
我愛讀書，我和書有著難以割舍的情感。
我從小就愛讀書，我和書很有緣分。幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常念故事我們聽，我經(jīng)常在想，如果能像老師一樣，可以講生動(dòng)有趣的故事就好了。自從那一刻起，我的心靈變得更充實(shí)了，我心中的理想就像長了翅膀。
我還深深地記得，那是一年級的第二學(xué)期，我捧著一本《神筆馬良》，在講臺(tái)上繪聲繪色地講述著。看著小伙伴贊美、羨慕的眼神，我激動(dòng)得哭了，因?yàn)�，我小小的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，我在心底喊出：“我會(huì)讀書了，我也能講故事了”。
等到我識(shí)字多了的時(shí)候，便迷上了科譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。書中的每個(gè)問題都說得非常詳細(xì)，真讓我愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《科幻世界》。這套書又使我增長了許多知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了，飽覽過許多中外名著，在精神上我變得富裕起來，我的知識(shí)倉庫一日滿似一日，我一開口，妙語連珠，說話幽默還意義深遠(yuǎn)呢。漸漸地，我的文章也已不再平淡，飄忽的文筆中多了幾分沉穩(wěn)、包容，同時(shí)學(xué)會(huì)了如何在生活中使自己擁有豁達(dá)的胸懷。
在我的書柜里，這學(xué)期又添了兩本厚厚的大書——《上下五千年》，這是我第一次看那么厚的大書，是它給了我勇氣，給了我信心，使我更加的成熟與睿智。我要說出我的心里話：
“謝謝你，書！”
在人生的路上，要經(jīng)過許多波折，許多考驗(yàn)，而你得到的東西，往往都會(huì)失去，只有你的諍友——書，永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你，它是你唯一的永遠(yuǎn)的伙伴。
馬克．吐溫說：“沒有了書，就等于生命里沒了靈魂，軀體里沒了水份�！�
書就是我的心魂！
書情五年級作文2
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代詩人杜甫的詩句，每當(dāng)讀到有關(guān)書的名言，我的感受就會(huì)特別深刻；每當(dāng)看到“書”這個(gè)字眼，我就會(huì)覺得特別親切。
我是一個(gè)愛讀書的.小女孩。記得在我小的時(shí)候，當(dāng)和我同年齡的孩子在一起玩耍時(shí)，我卻待在家里，捧著一本又一本連環(huán)畫，津津有味地看著。從那時(shí)起，書籍便陪著我成長。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，便開始看童話書�！栋餐缴挕�、《格林童話》、《一千零一夜》……這些書都被我的小手一一翻過。也是這些極富想象的童話故事，帶我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢幻情境：每當(dāng)下雨天來臨，我就能欣賞到一位位旅行家，從天空中飄然而至，他們帶著降落傘來到人間，而那些打傘的人，就像一個(gè)個(gè)小蘑菇，大千世界一下子就探出了許許多多的“蘑菇頭”……
當(dāng)我上了小學(xué)，我便從看童話書轉(zhuǎn)為看文學(xué)書。那時(shí)的我，一整天捧著書，下課看，中午看，放學(xué)看，有時(shí)我還以上廁所為借口，偷偷躲在角落里看。每次都是沒幾天，一本厚厚的書就被我看完了。但那時(shí)的我對那些書并沒有深入地了解。
一直到了四年級，我才發(fā)現(xiàn)這樣“囫圇吞棗”的看書對我的幫助并不大，于是，我開始用自己的方式看書。我把那些曾經(jīng)的書都找出來，再一本一本地看，邊看還邊做筆記，有時(shí)一個(gè)地方要反復(fù)看幾個(gè)來回。隨著我的成長，我對閱讀的興趣也越來越濃，更可喜的是，我的寫作能力也急劇提高。就在前幾天，我的一篇作文在全市的征文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。
歲月悠悠逝去，轉(zhuǎn)眼間，書這位老朋友已陪伴我走過了許多時(shí)光。在接下去的日子里，我們將一直伴隨，直到永遠(yuǎn)。
書——我的老朋友，就讓我們許下這份“情緣”吧！
書情五年級作文3
俗話都說“書是全世界的營養(yǎng)品”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……對于我來說，書是從小伴我張大的朋友。所以我和書之間一直有一座友誼的橋梁。
從小也許是受父母的影響，我整天就捧著一本書，嘴里唧唧歪歪不知道說些什么，不懂裝懂，裝模作樣。正因如此，我成了一只名副其實(shí)的“小書蟲”。
一次，我正在看《同桌冤家的快樂冒險(xiǎn)之植物大戰(zhàn)僵尸》。不要看到僵尸這些就以為這種書沒有用，其實(shí)它是把書中的兔子比喻成植物，把惜城比喻成僵尸，運(yùn)用這些來吊我們讀者的胃口。這本書里面還有許多的好詞好句，可以讓我們身臨其境，還告訴了我們一些生活小常識(shí)，比如如何辯認(rèn)毒蘑菇等，還很貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活。書，是我的知心朋友。
還有一次，我正在看《紅樓夢》。全書100多個(gè)人物，看的有點(diǎn)暈了！書中主要以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。里面還介紹了一些古代的禮節(jié)和教育，突出“尊老愛幼”。里面還有許多詩詞值得我們學(xué)習(xí)。那段時(shí)間，我整天捧著《紅樓夢》愛不釋手，廢寢忘食，有時(shí)連上了床也要把書帶上呢。
我偶爾也會(huì)看一些關(guān)于名言的書。一次，我意外的得知自己的好朋友欺騙了自己，她們假惺惺整天跟我交流，真是可惡！回到家，我怒氣未消，為不驚動(dòng)父母，只得裝模作樣的看書。當(dāng)時(shí)，我無意中看到了一句：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那塊樂的日子就會(huì)來到。我看完這句話不禁心動(dòng)了一下……書，是一直鼓勵(lì)我前進(jìn)的朋友。
書，這位朋友從小到大一直在我左右陪伴著我�！芭笥选敝x謝你！
書情五年級作文4
書，伴隨我走過了十個(gè)春夏秋冬，悠悠的成長歲月里始終彌漫著書的芬芳，我是一條不起眼的小魚，暢游在永無止境的書�！�
早晨，伴隨著旭日，我伸了個(gè)懶腰，便一頭扎進(jìn)書海，一日之計(jì)在于晨，這是看書的好時(shí)機(jī)。拿起一本《普希金詩歌作品》，一邊享受早晨的陽光沐浴，一邊細(xì)細(xì)品味。每一篇詩作，都包含著一顆顆真誠的愛心，蘊(yùn)育著一個(gè)個(gè)意味深長的道理。如此美文，在這安靜、美好的氛圍中，實(shí)在是一種享受。
午休鈴響起，我便習(xí)慣地從書架上抽出一本自己喜歡的《探密故事》，舊書重拾，備感親切。遨游在書海中，上至天文，下至地理，好似呷龍井一樣，待我慢慢"品"來。讀書，讓我的午休時(shí)間充實(shí)而豐滿，讓一份份快樂充溢我的心靈，讓一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事刻錄在我的腦海。書海之趣，其樂無窮。
入夜，萬籟俱寂，人皆入夢時(shí)，獨(dú)自一人守一方安謐的小天地，伴一縷昏暗但足以辨別文字的燈光，然后備上一本好書，心情頓時(shí)與清風(fēng)共舞，思想像放飛的信鴿，與書完全融為一體。讀到國外名著，就想和JK。羅琳一起去慢慢回味每一篇小說的真情實(shí)感，讀至中國文學(xué)，就想和李白一同去體會(huì)《將進(jìn)酒》中的磅礴氣勢。最后，還想隨余秋雨一起跋涉文化苦旅。
夜已深深，望著外面皎潔的月光，不知不覺沉醉于墨香。進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但腦海中依然充溢書中自有黃金屋，只愿有一日，佳文積滿斗室，別無他求。
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