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關(guān)于等著乘涼的小學(xué)生作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于等著乘涼的小學(xué)生作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
等著乘涼小學(xué)生作文1
一個陽光明媚的上午，小明拿著鐵鍬，提著灑水壺來到村頭，準(zhǔn)備植樹。他挽起袖子，揮著鐵鍬，忙了好一會兒，累得汗流浹背，終于把樹苗種好了�？粗涿缭陲L(fēng)中舒展身姿，生機勃勃，小明心滿意足：“小樹啊小樹，我再給你澆點水吧。等你長大了，就可以為大家遮風(fēng)擋雨了。”想到這里，小明就拿著灑水壺往河邊走去。
等小明提了滿滿一壺水回來之后，發(fā)現(xiàn)竟然有個人靠著樹苗坐下了，看起來還挺享受的。小明走近一看，這不正是鄰居小藍(lán)嗎？他來這兒干嘛？小明湊近小藍(lán)，彎下腰，問道：“你干什么？”只見小藍(lán)慢悠悠地抬起頭，撇了撇嘴，答道：“等著乘涼。”小明覺得他可氣又可笑：“你不種樹，卻想著乘涼，小藍(lán)啊小藍(lán)，你也太好笑了吧！”
看完這幅漫畫，我捧腹大笑，笑完卻陷入了沉思：其實像小藍(lán)這樣的.人，我們身邊還少嗎？他們不肯付出，不愿奮斗，一心只想著坐享其成，寧可把時間白白浪費在等待上，也不肯把時間用在努力上。比如在學(xué)校里有些人一心想獲得優(yōu)異的成績，可是平時他們連做作業(yè)都會偷工減料；回到家了，他們想要干凈整潔的居住環(huán)境，但又懶惰無比，不肯動手整理；當(dāng)他們步入社會，想要過富足的生活卻又不好好工作，只想一夜暴富。
我真想勸勸這些“小藍(lán)”們，醒醒吧！不要做這些坐享其成的美夢了，與其等著去別人栽的樹底下乘涼，不如現(xiàn)在就開始動手種樹。
等著乘涼小學(xué)生作文2
通常，我們所接觸到的漫畫都是讓人哈哈大笑的作品，而著名漫畫作家華君武老先生所畫的作品卻充滿了諷刺和深意。
華君武的漫畫，早年長于政治時事漫畫，富有戰(zhàn)斗性，在革命戰(zhàn)爭中發(fā)揮了很大的宣傳鼓動作用。后期以諷刺畫為主，辛辣地諷刺了社會上種種丑陋、落后現(xiàn)象——構(gòu)思巧妙，入木三分，富有幽默感。今天我就給你講講類似的諷刺漫畫。
一個人坐在剛栽好沒多久的小樹下，園丁看到后，便疑惑地問道：“你干什么？”那人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過頭來不慌不忙的答道：“等著乘涼�！倍嗝纯尚Π�，明明小樹才沒長多久，卻想著乘涼了。更可笑的是這樹還不是他種的。我們可不能像畫中的人一樣不勞而獲。只有行動，才會有收獲。
而在生活中也有不少這樣不勞而獲的人。比如我遇到不會做的題目，第一時間不是思考，而是讓父母告訴我怎么做，到了考試時才露出了馬腳。
冰心的詩中寫著：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！毕胂肽切┰趭W運會上為國爭光的'奧運健兒，他們哪個不是經(jīng)過了千萬次的艱苦訓(xùn)練，才取得令人欽佩的成績？在生活和學(xué)習(xí)中，我們不能老老是想著不勞而獲、坐享其成，因為抱著這樣的想法，我們就會變得像漫畫中的那個等著乘涼的人一樣可笑。
“一份耕耘，一份收獲�！敝挥信Σ艜兴删停艜兴斋@。
等著乘涼小學(xué)生作文3
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，很有感觸。
畫面的內(nèi)容是這樣的：有兩個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干不粗，枝葉也不茂盛。一個人，轉(zhuǎn)身去提水了，當(dāng)他挽著袖子，提一壺水來給小樹澆水時，看到和他一起栽樹的戴眼鏡、戴鴨舌帽的人，正雙手抱著膝蓋，背靠小樹坐著，小樹的.樹干，都被靠彎了。鐵楸被扔在旁邊。就問：“你干什么？”那個人轉(zhuǎn)臉笑著回答：“等著乘涼。”
剛看到這幅漫畫，我覺得好笑：面對剛栽好的小樹，是坐著等著乘涼，還是提壺澆水，這么簡單的問題，難道坐下等著乘涼的人會不知道？沒有辛勤的培育，哪有什么涼可乘？
可仔細(xì)一想，我笑不出來了，這幅漫畫中坐等乘涼的人，不是就在我們身邊嗎？剛讀幾本書，就想成為有學(xué)問的人。做幾道練習(xí)題，就想考出好成績。剛練幾個字，就覺得自己是書法家了。種上莊稼，不除草，不施肥，不澆水，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫在諷刺我們生活中想不勞而獲的人�。�
從這幅漫畫中我獲得了一個啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹澆水、松土、施肥，好好地管理小樹，辛勤地培育小樹，讓小樹長枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動成果。種樹這樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來的，是努力做來的。
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