五年級愚人節(jié)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級愚人節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級愚人節(jié)作文1
今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
早上5：50，我剛起床就聽見爸爸的手機響了，原來是老師發(fā)來的一條短信，說：“緊急通知：今天早上有錄像課，請大家化好妝，把臉抹白點，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色�！蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^來，讓她給我化妝。爸爸卻說：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢？”我對爸爸說：“都說昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢？這一定是真的�！蔽蚁赐昴樅�，媽媽給我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我一進教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋�個小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個妖怪，再看看吳桐，眉毛上長了兩條毛毛蟲，再進一點看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛。還有的同學(xué)沒有化妝。
這時候，老師推門而進，有些同學(xué)以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的�！崩蠋熣f：“愚人節(jié)就不能有錄像課了�！蹦菐讉�沒有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
到了八點，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂”這幾個大字，我們才發(fā)覺到老師是在愚弄我們��！老師拿出了手機，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過得很快樂。
五年級愚人節(jié)作文2
今天早晨，我一到學(xué)校，左邊的同學(xué)董曉強就略帶神秘地提醒我：“今天別人對你說的話，你千萬不要相信�。 �
當時我是一頭霧水，不明白什么意思，還問道：“為什么呀？”
“因為……”他還沒說完，我恍然大悟，“哦！對，今天是愚人節(jié)！”
“嗯！剛才你還沒來的時候，班長王思語對劉子銘說，‘劉子銘，你可千萬不能往你座位上坐��！你座位上有釘子！’然后劉子銘就去找釘子了，王思語哈哈大笑�！�
哎，愚人節(jié)真是又好又壞�。�
過了一會兒，班長王思語喊道：“站隊了！”我心里犯嘀咕：咦？今天是周五，怎么就站隊？不是周一才升旗站嗎？！算了，等別人動了再說吧！
但是，全班同學(xué)一動不動，仍然說的說，笑的笑，有說有笑。我這才反應(yīng)過來：我上當啦！
哎，真是聽人勸，吃飽飯呀！怎么能這么相信別人對你或大家說的話，要有點“警惕性”，不要信以為真。特殊的日子要特殊對待。
下午回家，媽媽去買菜，我趕緊畫給媽媽一幅畫，打算讓媽媽也樂呵樂呵，可惜媽媽之前都沒發(fā)現(xiàn)，晚上才發(fā)現(xiàn)。
哎，真是眼大賊賊，刷鍋漏盆！
我覺得愚人節(jié)不錯！別忘了對大家說：“祝所有人愚人節(jié)快樂！”
五年級愚人節(jié)作文3
4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄別人呢？我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎，今晚我請客�！薄痢镣瑢W(xué)說。
“好�！蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來。
“但是，還有一個壞消息。這不是真的�！�
只聽“啊”的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對和我比較要好的同學(xué)說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：“好小子，敢騙我，看招�！毖壑橐晦D(zhuǎn)，說：“哦，對了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃�！蔽乙宦�，馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈，你中計了�！�
上課了，老師說：“根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假�！薄耙�。啊。萬歲。哦。”教室里沸騰起來，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個字就是“愚人節(jié)”。哎，空歡喜一場了。同學(xué)們都說：“老師，你怎么這么狠�。 薄袄蠋熌憧烧娑景�！”“老師把快樂建立在別人的痛苦上�！�
回到家，老爸說：“今天，你可以玩一小時電腦�！�
“我太高興了，那就快讓我玩吧�！�
老爸說：“好�！痹捯粑绰�，老媽在一旁說：“難。”可惡，又被騙了。
五年級愚人節(jié)作文4
今天是愚人節(jié)，我早就知道。
早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪。仔細一看原來這里面全是膠水。
我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼�！庇谑潜闫鹕磉M廚房，將爸爸要喝的湯里加許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓(xùn)你�！蔽以谝贿呁敌Α�
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。
忽然，我聽見我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回房間，躲在被子里直發(fā)抖。過一陣子，我出去一看沒什么人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個帶面具的人，我一下子暈。
今年這個愚人節(jié)，真讓人“害怕”。
五年級愚人節(jié)作文5
愚人節(jié)到了，我最喜歡這個節(jié)日了。打算好好捉弄人,那會是多么的好玩，開心啊1
我和一個同學(xué)想辦法捉弄校醫(yī)。我把番茄醬涂在腳上。我像一只可憐的小狗，慢慢地走進校醫(yī)室。我跟校醫(yī)說：“校醫(yī)我的腳被他踢了一腳”。還指著陪我一起的同學(xué)說：“是那個人踢我的腳流血的�！毙ａt(yī)像母老虎一樣對著那同學(xué)，大叫說：“你怎么搞的，競?cè)话淹瑢W(xué)踢流血了！”我們兩個趕緊笑著齊聲說：“其實是番茄醬，校醫(yī)愚人節(jié)快樂！”說完我們就跑了。
校醫(yī)一定感覺很好笑。我們更是樂滋滋的。
我和同學(xué)決定去捉弄校長。我們鼓起勇氣走進校長室。我跟校長說：“我把會議室的那個花瓶打碎了�！毙ｉL問：“什么樣的花瓶？’我說：”那個五彩繽紛的�！蔽覀兛匆娦ｉL的臉色氣得由白色變成了紫色。就忍不住笑了出來說：“校長，愚人節(jié)快樂！”
我看見兩個人在互相捉弄。有一個說你的鞋帶掉了，另一個一邊說沒有哇，一邊蹲下去看。另一個笑瞇瞇地說：愚人節(jié)快樂。
我跟老師說：老師我要上洗手間。我其實跑去了操場。我滿頭大汗說我回來了。老師說是不是去操場了。我說是。全班同學(xué)哈哈大笑。
我喜歡愚人節(jié)。因為愚人節(jié)帶給我許多快樂。讓我可以盡情的捉弄別人。
五年級愚人節(jié)作文6
我不說，大家都一定猜不到今天是什么日子，那我就告訴你們吧：今天是愚人節(jié)，是整蠱身邊人的日子，我想這一天大家一定會很開心。
早晨，我習慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時，媽媽突然捂著牙含糊地說：“哎呀，牙疼了�！卑职诌B忙起身，準備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說：“哈哈哈……看你那樣，今天是愚人節(jié)啊!”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說：“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的，活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見我這副鬼樣子，也笑了起來，我家的餐廳充滿了歡樂。
上午9點時，爸爸出門了，說是買菜，半個小時以后，他滿面春風地回來了，把手里的塑料袋晃了晃，笑咪咪地對媽媽說：“老婆，我買了蝦來慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽到蝦字，就趕忙從大房間里走出來，奪過爸爸手中的塑料袋，只有青菜和蘿卜，不等媽媽發(fā)問，爸爸就笑著說：“耍你呢!今天是愚人節(jié)啊!”媽媽見被耍，就扔掉塑料袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個一“瘋子”。
到了下午5點，爸媽穿上外衣對我說：“陸取，今天我們?nèi)ァ系禄枰活D吧!”聽了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫門口等他們，可好長時間都沒人出來。就在這時，爸媽在窗口說：“今天是愚人節(jié)啊!哈哈哈……”
今天愚人節(jié)有愚弄一下別人真開心。
五年級愚人節(jié)作文7
愚人節(jié)那天，陽光明媚，為我原本就愉快的心情又增添了一絲亮色。
我騎著自行車飛快地向?qū)W校奔去，恨不得馬上飛到學(xué)校。天空那么明朗，空氣那么新鮮，感覺整個地球上的生物都蘇醒了，我忍不住想高歌一曲，以表達我滿心的愉快。
半路上，我正好遇到了鐵哥們—亞炎�！昂�！小韓，你因為沒有遵守交通規(guī)則，所以后面有交警叫你過去�！毖籽讎烂C地說著，絲毫沒有開玩笑的意思，像一陣風似地從我身邊飛奔而過。這時我正準備拐彎，聽他這么一說，不禁在心里打起了鼓:“咦？剛剛我來的時候路上好像沒有交警巡邏��？”于是，我抬頭向前看，這才才發(fā)現(xiàn)炎炎居然已經(jīng)把我給甩了。我使出了吃奶的力氣終于追上了他，他見事情敗露，只好嬉皮笑臉地實話實說:“沒有交警詢問你，只是今天是愚人節(jié)，想逗你玩玩�！甭犓@么一說，我才恍然大悟，看著他那一臉爛笑，真恨不得馬上也捉弄他一下。(原創(chuàng)投稿 )
我左思右想，想到了一個復(fù)仇的好主意，嘴角不由浮起了一絲微笑。我對炎炎興奮地說:“哎！老兄！你媽媽在后面嘞！”炎炎沒有防備，聽了我的話，立刻“撥轉(zhuǎn)車頭”，向后飛奔。結(jié)果炎炎沒有看到他的媽媽，他竟然哭了起來，他這么一哭可把我尷尬死了，沒想到開個玩笑，還莫名戳中了他的淚點��！經(jīng)過了解我才明白：因為炎炎的媽媽經(jīng)常不在身邊，所以缺少母愛，一提到媽媽便激動。事后，我向炎炎道了歉。
雖然，愚人節(jié)可以與別人開玩笑，但是如果玩笑過火了，那就糟糕了。
五年級愚人節(jié)作文8
在四月一日“愚人節(jié)”那天，我可上了兩次當呢！雖然上了兩次當，但我卻還是很高興。
“歡歡，你姐姐來了！”芬芬笑著對我說。我還真信以為真了，問道：“我姐姐在哪兒呀？”
“在走廊上，她在等你呢！”我馬上跑了出去，一看走廊上就只有一些同學(xué)在走來走去，根本沒有姐姐的身影。于是，我又往樓下的走廊上望了望，還是沒看到姐姐熟悉的身影。正愁著，怎么沒看到姐姐呢？
忽然猛地想起今天是愚人節(jié)。我馬上跑進教室，指著芬芬說：“愚人節(jié)！”這一說，她笑了起來，我想她應(yīng)該明白我的話了吧。我也跟著她一塊兒笑起來。姐姐沒看到，但看到快樂了，我沒有責怪芬芬。
我不但被同學(xué)“騙”了，我們?nèi)噙�被老師“騙”了一回呢。
教室里我們正在文明地玩著：下棋、挑金棒……“同學(xué)們，下午的家長會，你們告訴爸爸媽媽了嗎？”我們?nèi)嗖畈欢喽济偷靥痤^，驚訝地喊：“��！”足足呆了有三五秒鐘呢�？粗炖蠋熌且槐菊�(jīng)的樣子，我們?nèi)乓詾檎媪耍娂娮h論起來：“�。∥也恢姥�！”“我爸爸媽媽下午沒空的……”我想：這不可能呀，要是今天開家長會，徐老師怎么昨天沒對我們講呢，難道是……“今天是愚人節(jié)！”柳柳反應(yīng)比我還快，他響亮地聲傳遍了教室。再看徐老師那笑得呀，牙齒都露出來了，比我們笑得還厲害呢！
那次愚人節(jié)，我真高興呀！“愚人”不愚呀！哈哈……
五年級愚人節(jié)作文9
四月一日——愚人節(jié)。
早上，我還沒發(fā)覺到，就去學(xué)校上課，途中遇見了云豐。我剛到教室門口，只見朱世龍出來，氣喘呼呼地說：“英語老師在樓上發(fā)火，碩碩考了八十二分，小聰考了八十七分！”
聽了之后，我急忙跑過去，到了教室后，老師呢？考試卷呢？不一會兒，里面的人都拿著一個吸管吹我。
這時，我火冒三丈，我說是誰的主意，徐曜小心翼翼地說：“快把世杰讓出來！”世杰出來笑著說：“所有的主意都是我出的�！甭犃酥�，我火氣沖天，大家也是大家在我的一聲命令之下，大家伙，都跟著我去追他，我卻沒有發(fā)現(xiàn)只有跑在后面的徐曜，在那里既笑又跑，在世杰沒有力氣的時候，世杰說：“這件事情跟我毫無關(guān)系�！蔽艺f：“跟你毫無關(guān)系，那你為什么要說是你干的呢？”馬世杰說：“是徐曜出的主意，我們只是幫他做而已。”我聽了之后把目光轉(zhuǎn)向許曜，那時大家才是憤怒不已，剛才被當成“幕后者”的人，首當前沖，向徐曜沖去。
愚人節(jié)真是太令人高興了。
五年級愚人節(jié)作文10
在與朋友相處的過程中，免不了打鬧，因為這樣才會顯得很親熱；少不了怪異的爭吵，因為這樣才有更多的和平；離不開親昵的綽號，因為這樣才能增進心靈的交流。
愚人節(jié)到了，班級里也開始了“反動派”，班里的人啊，各個都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰想出了這么一個怪注意——取外號！
“燒烤！”“麻子！”“寫字��！”呵呵，這些怪里怪氣的外號，你們見過嗎？嘻嘻，不瞞你說，這些怪怪的，看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑（sorry，有些夸張了）。我們這個大班級里，誰不會沒有外號，沒有外號，那可就out了！我也不例外，誰叫我追“時尚”呀！
我的外號挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡單，不用絞盡腦汁地去思考，因為我的姓是潘嘛。還有一個，第一次聽到，把我都笑壞了——痱子��！我暈啊，那個麻子不甘心，給我取了個痱子，我的名字中的非給我?guī)砹饲八从械摹盀?zāi)難”�。。『呛�。
“痱子，痱子，痱子��！”這個壞蛋麻子，居然找我的時候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來了，汗啊~~
我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節(jié)是玩玩，不然那還得了�。�
在生活中，綽號處處可見，那么是否可取呢？一個綽號取得好，會使人頓生親切感，一個不成功、純屬玩笑的綽號，只會有適得其反的效果，看來，小小的綽號也蘊含著大智慧，讓我們更好的認識綽號，發(fā)現(xiàn)生活中的問題，贏得交際中的智慧吧！
五年級愚人節(jié)作文11
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪里�。俊薄肮�，你被騙啦�！�。趁老師還沒來的'時候，同學(xué)們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子�！罢娴模俊睏罾蠋熆戳丝凑n程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！”“哈哈哈�！�
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點都不失望，為什么？因為這才只是個開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了。
五年級愚人節(jié)作文12
昨天晚上我設(shè)計了一個“愚人節(jié)歡樂行”自以為不錯，怎么樣一塊來分享一下吧！
我早晨5：30就起床了，慌忙地跑到爸媽的房間，氣喘吁吁地說：“爸爸媽媽快起來呀，快起來，有小偷，有……有小偷，快來捉小偷��！我大叫，爸爸媽媽也驚慌失措起來，臉色都變色了。只見爸爸拿著一個棍子，媽媽拿著掃帚， “小偷在哪？”爸爸急切地問。我看到他們的樣子，忍不住哈哈大笑“今天是愚人節(jié)！”我扭扭屁股。爸爸拿起棍子想打我，接著又放下了，也不禁笑起來。歡樂行1搞定，成功。
這天早上我7：00趕到學(xué)校，把黑板上的第一節(jié)課改成了同學(xué)們最喜歡的微機課。這回可熱鬧了，同學(xué)們都飛奔微機室，可左等右等老師都沒來，這可把同學(xué)們急壞了，誰不想上微機課呀，微機課可以上網(wǎng)沖浪呀，無奈班長問班主任，班主任說第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，同學(xué)們都垂頭喪氣地回教室了。我心里偷偷地樂，歡樂行2成功，不過這個秘密我一直沒說。
我這一天心里都是美滋滋的，回到家寫作業(yè)效率都高。我正寫得起勁，就聽見爸爸喊：小丁，快過來吃你愛吃的京醬肉絲。我心想：今天心情不錯，還有我愛吃得美食，想到這口水都要流出來了。我興高采烈地沖進廚房，頓時目瞪口呆了，哪有什么美食，分明就是幾根黃瓜，我生氣極了。爸爸趕忙說：“你忘了，今天可是愚人節(jié)哦！”弄得我哭笑不得。哎，我也嘗到了讓人愚弄的感覺。
這讓人愚弄的感覺讓我說不出什么滋味，甜甜的，酸酸的。
五年級愚人節(jié)作文13
愚人節(jié)都是來開玩笑取樂的，可是今年的愚人節(jié)我們班的所有學(xué)生都過的很難忘。
臨近愚人節(jié)我們的數(shù)學(xué)老師因為要為我們班和五（5）班的人上課而忙得不可開交。那幾天五（5）班的老師請假了，上級領(lǐng)導(dǎo)便派我們的數(shù)學(xué)老師去給他們上課。在愚人節(jié)那天疲憊不堪的數(shù)學(xué)老師努力的給我們上著課，講了一會兒老師停了下來，她意味深長的對我們說：“孩子們，我昨天收到上級的匯報，我很有可能要去給五（5）的同學(xué)們上課了，大家都好好聽，說不定這就是我給你們上的最后一節(jié)課了。”我們聽完之后淚水便開始在眼睛眶上打轉(zhuǎn)了，還有一些學(xué)生已經(jīng)趴在桌子上痛哭了起來，那哭聲并不響亮，但時卻很傷感，老師見了這個時候的這情景哭笑不得的說：“我是在逗你們的”老師說完了這句話后沒有人相信老師所說的話，因為大家都知道老師以前說過只要我們的表現(xiàn)還沒有五（5）班的好就去教五（5）班。
時間不知不覺得就過去了現(xiàn)在已經(jīng)快下課了，這是老師才說：“我是在逗你們呢，今天可是愚人節(jié)啊，我只不過是耍耍你們罷了，你們竟然哭了，單憑你們的這一點，我就不會不教你們的。”老師說完之后同學(xué)們的心情終于變好了一些，老師也重振精神來給我們講課，我們也打起精神聽老師講課。
那一節(jié)課，我們久久的印在心中。
五年級愚人節(jié)作文14
期盼已久的愚人節(jié)終于來了。
來帶學(xué)校，我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個聲音從我的身后響起”顧嘉琦！“。我回頭一看，原來是仇順。
”你的鞋帶開了。“仇順指著我的鞋說。我低頭一看，什么啊，我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準備發(fā)威，仇順忙說：”愚人節(jié)快樂！“天哪，我剛要愚人，卻被人愚了，出師不利��！
”哎，你的頭上有一根草哎！“楊澤走過來一本正經(jīng)的說。我抬頭看了看，又用手摸了一摸，沒有啊？！正納悶著，隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂“的脫口而出，一溜煙跑了。
悲哀啊，盡被人愚！看到韓鈺迎面走來，我想到了一個計策。”��！小韓，你的頭上有一根草！“韓鈺在頭上摸了半天，一頭霧水地說：”沒有啊？在哪呢？“我已經(jīng)等不及了：”愚人節(jié)快樂！哈哈！“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過，我靈機一動，對韓鈺說：”老師來了！“哇，剛要發(fā)威的韓鈺突然來了一個180度大轉(zhuǎn)彎，明顯一個”乖孩子“。我一邊跑，一邊對韓鈺說：”愚人節(jié)快樂！“
回到桌位上，看到李逸榮，我心生一計�！蹦愕念^上有一根草。“我故技重施�！苯裉焓怯奕斯�(jié)！“她冷笑著說。天哪，她已經(jīng)被愚了？正待作罷，我又心生一計。
”真的，我親自放的！“我笑著說。一聽我的話，她立刻摸了摸頭�！庇奕斯�(jié)快樂！“我已經(jīng)笑地沒有力氣了。
愚人節(jié)，開心呢！
五年級愚人節(jié)作文15
今天是四月一日，我不說大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄別人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的，可是后來我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會不會是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來到學(xué)校，走進班級，我差點喊出來，同學(xué)們個個都化著妝，樣子十分可愛，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個美麗的小天使！這時，同學(xué)們正你一言我一語的討論著，有的人說：“這一定不是真的。”有的人說：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測著，誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了，是該揭開謎底的時候了，當老師看到我們的樣子時哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個字：“祝大家愚人節(jié)快樂，哈……”我們不由得大笑起來，原來我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻，這美好的時刻永遠印在我的腦海里！
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