【實(shí)用】小學(xué)五年級作文300字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)五年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
那次舅媽的錢包在公共汽車上被小偷偷了后,我感到十分氣憤,因?yàn)榫藡尩腻X包里不僅有錢還有身份證等重要證件,后來為了補(bǔ)水卡、氣卡、電卡都累得生了一場病。你說那小偷可惡不可惡。于是我下定決心要發(fā)明一種多功能的特異錢包。
每一個(gè)錢包都有一句咒語，如果你買了這個(gè)有咒語的錢包在公共汽車上不怕被小偷偷走。如果小偷偷了你的錢包你一念咒語錢包就會(huì)慢慢變大，直到小偷拿不起來為止，而且語音芯片會(huì)提示你：“主人有小偷，主人有小偷……”當(dāng)然里面的錢一分也不會(huì)少。然后小偷會(huì)立刻將錢包送回來，并給你道歉。這樣的錢包不但會(huì)讓人們的錢更保險(xiǎn)了，而且為創(chuàng)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。讓小偷無從下手，那么小偷會(huì)越來越少了，社會(huì)就安定了。盲人和手腳不方便的人如果在超市買東西付錢時(shí)，只要一念咒語并說出需要的錢的數(shù)字，一張張就會(huì)跳出來，并收回收銀員的找會(huì)的錢。
我還會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣款式的錢包。我要讓人們用起來方便，比如說你今天出門不想背包，那么就讓它縮小變成迷你錢包。你就可以隨身攜帶。如果你出門想讓它除了裝錢還要裝手機(jī)，我就讓它變大一些。它就能成了一包多用了。
大家聽了我的介紹一定很想擁有一個(gè)這樣的錢包。那就拭目以待吧。
小學(xué)五年級作文300字 篇2
生活中到處都有掌聲，那是一種肯定和贊揚(yáng)，更是一種鞭策和鼓勵(lì)。
記得去年6月1日的時(shí)候，那時(shí)我在上小學(xué)四年級，我們班的語文老師提出我們明天每一個(gè)人都要演講。這下可難壞我了，平時(shí)上課，在自己的座位上都很少舉手發(fā)言，更何況在講臺(tái)上，在同學(xué)們面前。我很擔(dān)心輪到我萬一說不好，同學(xué)和老師會(huì)怎樣看我呢？想到我演講的時(shí)刻，我的心怦怦一直在跳，有些緊張。
我從早自習(xí)就開始不停地準(zhǔn)備著，看稿子，背稿子，希望讀的時(shí)候不結(jié)巴，第三節(jié)是演講的課，第二節(jié)下課時(shí)，我把將要說的名言抄在黑板上，手中捏著發(fā)言稿，眼睛緊緊地盯著上面的字，生怕抄錯(cuò)。放下粉筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)滲出汗來。
上課了，班長喊過起立后，同學(xué)們開始進(jìn)行演講，終于輪到我演講了，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，心里還不停地說：放松點(diǎn)，你行的。我走上講臺(tái)，不再想其它的事情，只是專一的演講，很投入的表達(dá)自己的感情，等我演講結(jié)束后，抬起頭望著同學(xué)們，“啪、啪…”熱烈的掌聲響起來了。
也許這次掌聲代表的不是十分的肯定和贊揚(yáng)，但這次掌聲卻給了我鼓勵(lì)和鞭策，讓我對自己充滿了自信。
小學(xué)五年級作文300字 篇3
上個(gè)星期五晚上，我在家玩一個(gè)3d的汽車游戲。
這個(gè)游戲，我一開始感覺沒什么好玩的，可玩了一會(huì)兒，就玩上了癮，正當(dāng)我要破紀(jì)錄了，瞬間，我好像觸碰了什么機(jī)關(guān)，一個(gè)黑洞把我吸了進(jìn)去。
新的旅程開始了。我來到了一個(gè)未知的王國。這兒沒有一個(gè)人，只有汽車，而且它們都會(huì)說話。這兒的汽車態(tài)度友好，一來到這兒我就認(rèn)識的許多汽車朋友，比如有：大眾、奔馳、寶馬、奧迪等等.
奔馳、寶馬、大眾和其它五輛車要比比誰是最快的車。比賽開始了，二號選手寶馬暫時(shí)領(lǐng)先，由于有一輛七歲半的小汽車亂扔香蕉皮，寶馬選手淘汰，五號選手最喜歡錢財(cái)了，一會(huì)兒，就有人叫:”我揀到了50塊錢�！甭牭竭@里五號選手立馬沖出比賽區(qū)，把50塊錢搶到手，五號選手淘汰，四、六、七、八號也被它們所喜歡的事物所吸引而淘汰，大眾飛快地跑著，但發(fā)現(xiàn)自己體力（油）不足而淘汰。
這次比賽一號選手奔馳獲勝，我之后就回去了。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
我就是一個(gè)活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時(shí)間吧!
小學(xué)五年級作文300字 篇5
我們的小腦袋就像一臺(tái)“錄音機(jī)”，里面“錄”過很多聲音，有“沙沙沙”的聲音，有“喵喵喵”的聲音，有“嘩嘩嘩”的聲音，還有“轟隆隆”的聲音……而且非�？旖莘奖��！颁浺魴C(jī)”有多種多樣，它上面有許多鍵，有錄音鍵、停止鍵、播放鍵、調(diào)音鍵……雖然錄音機(jī)功能齊全，但它不會(huì)思考，而我這臺(tái)“錄音機(jī)”
卻會(huì)思考，她有三個(gè)鍵，分別是食指的錄音鍵，中指的播放鍵，無名指的停止鍵。這臺(tái)“錄音機(jī)”不但可以錄音，還可以思考，是不是很奇怪。
瞧，我剛錄了一句話“我希望天下沒有考試”。我對這句話進(jìn)行了初步的分析，我想，我身邊這位同學(xué)這么機(jī)靈，竟然怕考試，真是太讓我意外了。
現(xiàn)在正式開始檢查了，檢查官按下了錄音鍵，說了三遍很奇怪的英文字母，像蚊子在耳邊叫似的，我聽的`腦袋都大了，都不知道錄哪去了，第一次考驗(yàn)果然夠難，錯(cuò)誤率達(dá)到100％。第二次希望不要再這樣了。只聽“�！钡囊宦暤诙伍_始了，一大串?dāng)?shù)字：14526……在耳邊繞來繞去，聽著就像驗(yàn)經(jīng)似的，還是不知錄哪去了……雖然第二次容易些，但也只錄對了一小半，可見錄音也不容易。
唉，最后檢測結(jié)果出來了，我這臺(tái)“錄音機(jī)”也不合格了，我想做“錄音機(jī)”也不容易�。�
小學(xué)五年級作文300字 篇6
一年四季都有風(fēng)，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都不一樣，感覺也不一樣。
春天的風(fēng)是溫暖的、柔和的。在水湖里水是無憂的，可是被風(fēng)一吹，水湖就皺起了那眉頭；那溫柔的微風(fēng)悄悄地吹起了柳樹姐姐的長發(fā)，它的頭發(fā)又長又美，風(fēng)看見了那美麗的長發(fā)就呆住了；風(fēng)又跑到太陽底下尋找自己的影子，卻怎么也看不見自己，于是他悲傷地走了； 就在路上，風(fēng)又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。
夏天的風(fēng)是涼颼颼的。它去找樹玩，樹笑了，那笑聲真好聽；我和葉子玩，葉子在空中飄了起來，人們看見了都說美，但是他們卻看不到風(fēng)；就在這時(shí)天上下起了雨，風(fēng)一吹把雨都吹到了人們的臉上，人們開始議論起來這風(fēng)可真討厭。
秋天的風(fēng)是個(gè)大畫家。它把楓葉染成了紅色，把銀杏樹染成了黃色；秋天的風(fēng)還是一種很好用的肥料，一霎間所有的果實(shí)都被它吹的成熟了；人們開始感謝秋風(fēng)，秋風(fēng)此時(shí)無比的開心，因?yàn)樗K于被人們看見了。
一天又一天的過去了，之前那個(gè)可愛勤勞的風(fēng)早已消失的無影無蹤。這年冬天，下了一場大雪，這片從小到大一直陪著風(fēng)長大的樹林依然還是那樣，它記載著風(fēng)的故事。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
游園不值
一天，我正在家里悠閑地看書。突然聽到窗外有一個(gè)小孩對另一個(gè)小孩說:我們?nèi)バ∑郊业膱@子里玩吧。聽說園子里已經(jīng)開滿了五顏六色的花朵！好的。另一個(gè)小孩說。這時(shí)，我也想起了自己的朋友。何不到他家去賞春？我自問道。說著，我放下手中的書，穿著新買的木屐，往朋友家走去。
來到朋友家門口，我發(fā)現(xiàn)地上長滿了墨綠色的青苔，因?yàn)槲姨珢巯н@青苔，生怕屐齒會(huì)把它踩壞了，所以我小心翼翼地走過去，輕輕地敲了敲柴門，可過了好半天，也不見人來開，這時(shí)我才想起朋友今天踏春去了。正當(dāng)我?guī)е倪z憾要離去時(shí)，無意中一抬頭，看到一枝粉紅的杏花從墻頭探出，我心中一陣驚喜，不禁贊嘆道：真是‘春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�。
回到家后，我即興創(chuàng)作了〈游園不值〉這首詩：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉就不開。
春色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來。
小學(xué)五年級作文300字 篇8
三國志新傳
大家都知道《三國演義》吧，里面的風(fēng)云人物多極了。比如趙云、劉備、曹操、周瑜，等等。但是今天又多了一位人物，那就是我啦。
今天，陳克捷（正是本人）拿著一本《三國演義》正想著怎么才能成為“三國”里的人物時(shí)，一陣風(fēng)把我吸了進(jìn)去。轉(zhuǎn)眼間，我漸漸看到身旁的人穿的都是古裝，身上的錢也變成了元寶。于是，我就拿元寶買了房子住。忽然，一只蜘蛛在我面前走來走去。這時(shí)，我想到了四大發(fā)明里的火藥，想著發(fā)明一下大炮為百姓造福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流去，而我還在七上八下的。終于，我造出了火藥。我瞄準(zhǔn)蜘蛛，一點(diǎn)導(dǎo)火線，“轟——”的一聲，蜘蛛頓時(shí)成了黑碳。我大喜，連忙報(bào)告劉備，說這種武器很神奇，一定能完成三國的統(tǒng)一大業(yè)。于是，劉備封我為軍師。和其他兩國交戰(zhàn)時(shí)，它們根本就不是我軍的對手。連司馬懿死前也佩服道：“此乃神槍也！”滅掉兩國之后，我也完成了三國的統(tǒng)一大業(yè)�！昂簟庇忠魂囷L(fēng)把我吸了回去。
此時(shí)的我，已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。我又翻開那本《三國演義》，看到結(jié)尾，卻發(fā)現(xiàn)歷史已經(jīng)被人改寫了。上面寫著：“三國統(tǒng)一了，原因是劉備動(dòng)用了一位名叫陳克捷的戰(zhàn)士�！泵慨�(dāng)讀到這段歷史時(shí)，我總是樂滋滋的。
小學(xué)五年級作文300字 篇9
寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛。寬容，是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。我們班也有不少寬容呢！
記得那天美術(shù)課下課，王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學(xué)，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊著：“加油！加油！”……
突然，朱純逸把尺子一個(gè)自翻（一種斗尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉(zhuǎn)后，飛進(jìn)了墻壁的裂縫中。
王文宏生氣了，要知道這是他最心愛的尺子啊！他大吼一聲：“朱純逸！”
我們嚇住了，以為一場“戰(zhàn)爭”將要開始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地說了一聲：“對不起�！比缓螅戎跷暮甑摹按罅R”。
王文宏愣住了，站了一會(huì)兒，輕輕地，帶著悲傷的氣兒說：“沒關(guān)系，反正我家里還有一把�！�
我們也愣住了，過了好一會(huì)兒，才清醒過來，立馬拿起各自的鋼尺，在墻壁的裂縫中劃來劃去幫著找尺子。
可惜的是，最后沒有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個(gè)人記憶猶新。
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