關于五年級的作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
書是知識的海洋，書是力量的源泉，書是人類進步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書，我讀過《假如給我三天光明》《我住過的美麗星球》......每本書都是一個個優(yōu)美的詞句組成，讓我的作文寫得活靈活現(xiàn)。
放學后，在人來人往的街道上我急匆匆的走著，我邊走邊想昨天讀到什么地方了？我往那家書店走去，我跨進店門，有好多人在靜靜的看書，好象根本沒有人注意到我的到來，我輕輕的從一條縫隙中擠過去，拿起一本書津津有味地讀了起來，很快融入到了書的情景之中。當主人公傷心時我也淚流滿面，當主人公焦急時我也哭喪著臉，當主人公歡蹦亂跳時我也會捧腹大笑......已經(jīng)忘記了他人的存在，就連有人叫我我都沒聽見。當書店的日光燈忽然亮了才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我看了一下墻上的表，天吶！我已經(jīng)在這站了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好象把剛才看到書里的知識都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架，轉身離開了書店。
抬腳的時候才知道腳都有些麻木了，但我覺得渾身輕松，也沒覺得站累了，這時，我想起一為文學家說過的一句話：書是人類的營樣品，我好象在這句話里領悟到了什么�；氐郊�，媽媽就嚴厲地問我：“放學去哪玩了這么晚才回來？”壞了！我忽然想起來作業(yè)還沒寫呢，媽媽該罵我了。我膽戰(zhàn)心驚說：“對不起！媽，我去圖書館看書看的太認真了，忘了時間，所以就回來晚了”。沒想到媽媽聽了，卻溫和地說：“乖女兒，快寫作業(yè)吧！以后再去看書要注意時間知道嗎？”我提到嗓子眼的心一下子放了下來。調(diào)皮地回了一聲：“知——道——了”。這就是書的力量......我愛讀書。
五年級的作文 篇2
我也知道父親他也有苦衷，但是我感覺他很冷酷。我覺等他不近人情，我覺得他不懂我，但是在哪一件事中我覺得他很在乎。
昨晚睡覺時他為我蓋了被，小時候我生病了是他陪我去的他為我捏耳朵然后驗血很不疼我就問他為什么不疼他說他幫我捏了，所以不疼，那是我覺得很惡心。因為他老打我、罵我，我很恨他。就在昨天我寫了半個小時的語文卷子，我很想玩，他把我給說了我一直在心里罵他，覺得他不了解我，因為在12歲都好玩我的同學都在玩兒我在學習。后來因為他給我蓋被時我覺得他了解我。
五年級的作文 篇3
暮春三月，小華家的院子里陽光明媚，繁花似錦。燕巢里非常熱鬧——剛出生了4只��！
這四只小燕子的羽毛還沒長全呢，它們在燕巢里“唧唧喳喳”地叫著，好像在討論著什么。燕子媽媽出去找蟲子了，一只調(diào)皮的小燕子見媽媽還沒回來，就好奇地趴到燕巢的邊沿東張西望，一不小心掉了下去，只聽“唧”的一聲，無助的小燕子便掉到了地上，地上流出了一灘血。
這個情景正好被路過院子準備去上補習班的小華看見了，她馬上跑了過去。突然，一團黑影竄到了小華面前，原來是小華家的大花貓！小華這才想起：大花貓今天還沒吃早飯呢！
大花貓虎視眈眈的看著小燕子，可憐的小燕子地打量著四周。面對這個從未見過的龐然大物，小燕子萬分驚恐，小小的身體不住地抖動著。
小華很生氣，撿起地上的石頭向大花貓扔去�！斑�！”大花貓不但沒有逃跑，反而惡狠狠地撲向小華。小華的手上被大花貓抓出了一道口子，鮮血流了下來。小華不顧疼痛，拿起掃把向大花貓打去，一邊打還一邊說：“你這只臭貓，連你主人的話都不聽了，真是忘恩負義！快給我滾開！”大花貓害怕了，“喵喵”地逃走了。
小華心疼地捧起地上的小燕子，輕輕地撫摸著她的傷口。“唧唧喳喳！”燕媽媽回來了，看見這一幕，她驚恐的拍打著翅膀，不停地叫喚著。
小華趕緊幫小燕子包好傷口，又把小燕子送回了家。燕巢里，燕媽媽和她的孩子們都在給小華道謝呢！
小華上補習班去了，院子里，春光還是那么明媚，花兒笑得更燦爛了。
五年級的作文 篇4
一談到書，我的話就多了！
從小我就很愛看書，經(jīng)常為了讀完一本書而廢寢忘食。
有一天，同學借我了一套《尋寶記》，里面的內(nèi)容使我入了迷。這套書通過一位少年——布卡在世界各地探險尋寶的經(jīng)歷，展示了豐富多彩的世界歷史畫卷，如同一根絲線串起一盤散落的珍珠。內(nèi)容涉及各個國家和地區(qū)的文明遺跡、歷史變革、著名建筑、人文特點、社會習俗等。
因為眼睛近視，媽媽控制我看書的時間，于是我在學�？�，在托管看，走在路上看，甚至在廁所里也看。
“咕咕”肚子不停地叫，哎呀，疼死我了！我想也不想就抄起一本塞進衣服里，又探頭看看媽媽在不在附近，確認安全后，以百米沖刺的速度跑進廁所，邊跑邊喊“媽媽，我肚子好疼！”媽媽見狀，并沒有懷疑我。
坐在馬桶上，我小心翼翼地翻開書，津津有味地看了起來。突然，門被“砰”地關上了，我立即把書合上扔在地上，裝作很痛苦的樣子。原來只是一陣風而已，并不是媽媽。唉！這該死的風，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。平復一下心情，我又翻開書繼續(xù)看�！皠P凱，快出來，都快半個小時了！”媽媽在外面大聲喊道，“馬上”，我悻悻地合上書，依依不舍的離開廁所。看書怎么這么難呢？
經(jīng)過這次看書的經(jīng)歷，使我對世界文化歷史有了興趣，也使我懂得了一句話——書是人類的營養(yǎng)品。
五年級的作文 篇5
我們每一個人都有自己的名字，這個名字都是父母給取的，可是為什么要叫這個名字呢？這個名字有什么故事呢？帶著這些疑問我去問了問媽媽。
“媽媽你可以告訴我，你為什么給我取‘王晴’這個名字呢？”可是媽媽卻給我回了句：“一邊玩去，沒看見我正在忙嗎？以后再給你說……“可是……”媽媽不聽我說，又轉過去洗菜了。到了晚上，我再次向媽媽提起了這件事：“媽，到底為什么給我取這個名字？”媽媽這才和我娓娓道來說：“你還沒出生的時候，我們就在商量給你取什么名字，可是我和你爸學問少，不知道該取什么名字好。就在生你的時候天下起了小雨，等生了你之后，天空就像是被分成了兩半，一半晴空萬里，一半竟然下著小雨，我們想不如就叫‘王雨晴’吧！希望你就算在學習中、生活中、事業(yè)上會遇到很多的風風雨雨，但是只要不放棄，總會見到晴天，會出現(xiàn)彩虹的�？墒悄�，就在給你登記戶口的那一天，那個人聽錯了名字把你的名字打成了‘王晴’。等回到家我們打開一看戶口本一看，上面竟然少打了個‘雨’字，沒辦法，從那以后，你就叫這個名字了�！�
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來爸爸媽媽對我充滿了這樣的期盼，那我也不能讓他們失望：“加油吧！王晴！
五年級的作文 篇6
難得有如此愜意的午后，沐浴在秋日的暖一陽一下，一個人靜靜地躺在偌大的草坪上，自一由自在，任思緒天馬行空。
碧藍的天空中云朵上演著變化莫測的舞臺劇，一只威武的獅子，正張大了嘴巴大聲吼叫著；威嚴的國王坐在寶座上，對著群臣發(fā)號施令；一只碩一大無比的彩蝶，正扇動著翅膀向我們飛來；有一片云朵則像……像一個很熟悉的'人，我猛地坐起身，瞇起眼仔細地張望。啊，是我很久沒看到的父親！沒錯，就是他！
我的父親，他在何方？
“呵呵，來追我呀！”父親逗一弄著我，等到我追過去，他卻又躲閃開了，我不甘心：“你耍賴，你是壞爸爸！”又繼續(xù)追逐他，一不小心絆倒在地，假裝大聲地哭了起來，父親著急地返了回來，“怎么了？孩子，摔疼了嗎？”父親焦急地詢問，想要抱起我，我一下轉身捉住了他，“哈哈，這下被我逮到了吧！”“”呵呵，小無賴，好好，算你贏了……”想到這里，我不由自主地輕聲笑了起來。
“老酒糯米做，吃了變囡囡，老酒糯米做，吃了變囡囡……”。哦，原來我在和爸爸唱《老酒謠》呢。一個聲音粗獷，一個聲音稚一嫩，一人的聲音渾厚，一人的聲音輕快，兩人的歌聲此起彼伏，引得路人都好奇地注視著我們。想到這里，我再一次不由自主地輕聲笑了起來。
睜開眼，尋找那朵熟悉的云，可是那朵云卻倏忽不見了。就像我的父親，有一天，他沒有預兆地消失了，沒有和我告別，也沒有再出現(xiàn)，從我的生命里突然消失了。
父親，你究竟在何方？
我，變成了一只單翅的鳥兒。沒有了父親那寬闊的臂膀為我承擔一切，沒有了父親那龐大的身軀為我遮風擋雨，更沒有了父親那一溫一暖的笑容陪伴我一路成長……有對美好往事的懷念，有對一溫一暖逝去的憂傷，有對父親的思念，還 有對重逢的憧憬，想象著父親會在我受挫時，陪伴我用無聲的語言安慰我；想象著父親會在我寂寞時，讓我依偎在他身邊；想象著父親會在我流淚時伸出衣袖，為我拂去淚水；想象著父親會在我心靈受到傷害時，以山一般堅強的一愛一撫一慰我受傷的心靈……
“爸爸，快來，快來追我啊！”“好嘞，來了哦！”耳畔，一對父女的喧鬧把我拉回了現(xiàn)實�？纯催@對父女親一熱的互動，仰頭看看云朵變幻的藍天，我突然明白了，父一愛一，其實從來沒有消失。父一愛一，只是躲在天邊的白云里，時隱時現(xiàn)，默默地注視著我。父親也一直藏在我的心中，一生一世都不會消失，恍若一方綠草茵茵的后花園，永不褪色，永不逝去……
五年級的作文 篇7
我親愛的姑姑。
姑姑，你對我是多么的好，從我出生的時候，你就和我在一起。我和你形成了無微不至的關系，雖然你從四年前就去外地工作、賺錢。但是我心中一直想的還是你！雖然你一年都會回來兩三個月，但我還是覺得不夠。
我從小就喜歡姑姑，當然對她的外貌還是記得很清楚的。
姑姑外形不瘦也不胖，是那種剛剛好的體重。但我今年要對她刮目相看呢！今年她去外地，差不多3個月，而已，我姑姑她居然差不多胖了10斤。我看了驚訝死了。這時我媽媽忽然進來，看見我姑姑胖成那樣，說了一句：“吃什么了，吃的像豬一樣�！�
現(xiàn)在姑姑的樣貌和以前的樣貌來做一個比例。就是快要天壤之別了。身材就是快要天壤之別呢！呵呵，先說以前姑姑的樣貌，可真是漂亮極了！可不是我隨便亂說呢，以前姑姑是翹鼻子、好身材、櫻桃嘴、亮眼睛、長睫毛、以及還有不粗不細的小眉毛，整潔的牙齒和長長的頭發(fā)，這樣還不算是漂亮嗎？
現(xiàn)在姑姑，雖然身材有了天壤之別，但還算是漂亮的。跟以前差不多的相貌哦！鼻子好像低了那么一點點，身材嘛，十多胖了10多斤，櫻桃嘴還是沒有變哦！眼睛嘛，也沒發(fā)生多大的變化啊，長睫毛還是一樣樣的，眉毛嘛，好像是粗了一點點哦！整潔牙齒還不是一個樣，頭發(fā)呢，剪了一些哦！
姑姑呢！是無論怎樣在我心中還是那么的完美哦！
所以呢！無論她是變丑了，還是變老了，我心中還是一樣那么的喜歡她！
姑姑在我心中永遠是最好的，她呢，雖然在外地工作還是時時不忘每三個月幫我充黃鉆！
最后呢，我還是說一句：“姑姑你是最漂亮的，無論你變成什么樣我都是依舊的喜歡你哦！
五年級的作文 篇8
在五年級上學期一次電子琴課上，老師對我們說：“下個星期，所有學電子琴的學生舉行一次音樂交流會。一個人準備一首曲子，彈時不能看譜，一定要彈熟練，別到時候彈不成調(diào)七零八落的，大庭廣眾之下看誰出丑!”聽了老師的話我心里像十五只吊桶打水——七上八下的。
心想：“完了，沒戲了，就等著到時候出丑吧!”我是一個很不自信的人，做什么事，只要能過關，不倒數(shù)幾名就行。為使演奏會不致于太丟丑，原來寫完作業(yè)不是看電視就是游手好閑的我，每天不得不安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在電子琴旁，專心致志地練習曲子了。我要彈的曲目是《夜鶯》，這是一首非常好聽的曲子。老師彈的時候像是夜鶯在鳴唱，怎么到了我手里就像驢子在叫呢?我重新研究了一下譜子，原來是我忘記這個曲子里的咪、啦、西都應彈降音。經(jīng)過調(diào)整后，整首曲子聽起來和諧多了。我又配上左手，哇噻，總算找準調(diào)了。 時間不知不覺就溜到了星期天，也就是交流會的那天，人還真不少，我有些緊張。輪到我演奏了，我深吸一口氣走上臺，熟練地彈奏起來。演奏完畢，同學和老師都給了我熱烈的掌聲，最后老師還讓我談談學習方，給大家做榜樣。功夫不負有心人，我終于成功了。通過這次活動，我找到了自信。以后無論做什么，我都會盡自己最大的努力去做。我相信只要努力了，成功就會離得不遠了。
我嘗到了成功的滋味，也找到了成功的秘訣。
五年級的作文 篇9
賽龍舟，同樣就是端午節(jié)的一個主要的傳統(tǒng)的習俗。
賽龍舟時的場面異常的壯觀。幾十條龍舟上插著不同顏色的旗子，每面旗子上都繡著一條龍。一面旗子就就是一個龍舟隊。龍舟隊上大概有8或9排劃船的隊員，最前面還有一個鼓手，鼓手主要就是給本隊增加氣勢的。鼓手和劃船隊員的力氣必須大，因為只有這樣才能把鼓打響，把船劃快，才能得第一名。
看著一個個龍舟隊員的臉上布滿了汗珠，頭上和手上都爆出了青筋，可見他們就是多么的賣力��！
五年級的作文 篇10
歌手都是聲音動聽、優(yōu)美，每說一句話那聲音讓人心里有一塊蜜一樣甜美。所以我們班也有一位“小歌手”
她頭發(fā)長長的，臉圓圓的，胖嘟嘟摸上去軟軟的，睫毛長長的非常動人，而且學習也非常的好，我的學號就排在她后面一位。
就在一次音樂考試上我才見識到了她動聽的聲音。我們的規(guī)則是一位一位輪著學號上去唱，這時我的心就像十七只吊桶打水——七上八下，我的眼晴一直掃視著周圍的同學的神情，不是在看歌詞就是在討論唱什么歌。正好我看到了她，她一點兒也不緊張，好像已經(jīng)準備好了似的。
一位位同學都唱過了，該到她了。她唱的歌是小幸運，這么長的歌詞，她居然能倒背如流的背了下來。她那動人的聲音，優(yōu)美的音調(diào)，她一開口唱我覺得沒希望了。之后聽著聽著，同學們和老師都聽得如癡如醉，她也唱到忘我的境界，我們后面的同學都不想上去比了，都想在下面一直聽她唱歌了吧。唱完后，每位同學用最熱烈、最激烈的掌聲為她和彩。
這就是咱們班的“小歌手”，要是你聽了她的歌聲也會如癡如醉的。
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