【必備】小學(xué)五年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　文學(xué)經(jīng)典猶如一汪清澈的泉水，慢慢的流進(jìn)人們的心里，悄悄的凈化人們的心靈。古人云：書(shū)中自有黃金屋。是啊，的確如此，只要認(rèn)真讀書(shū)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的那座金礦。但是，金礦需要我們?nèi)ジ�加深入的發(fā)掘。

　　多讀經(jīng)典可以開(kāi)拓我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們明白許多道理。

　　從毛澤東的.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”中，我明白了遇到困難要毫不畏懼，勇往直前；從葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”中，我明白了一切新生事物的發(fā)展是無(wú)法阻擋的；從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”中，我明白了要珍惜光陰，發(fā)憤學(xué)習(xí)……

　　從嗷嗷待哺的嬰兒到一名五年級(jí)小學(xué)生，已過(guò)去了十幾個(gè)春秋。從《格林童話》到《上下五千年》再到《三國(guó)演義》，從《伊索寓言》到《假如給我三天光明》再到《水滸傳》，文學(xué)經(jīng)典一直伴著我的童年。每當(dāng)我因貪玩而虛度光陰時(shí)，我就會(huì)想起不屈不撓的海倫·凱勒，別說(shuō)是一天，即使是一分鐘，一秒鐘，她也會(huì)珍惜；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起忍辱負(fù)重的司馬遷，他即使受冤入獄受了酷刑，也百折不撓，完成史學(xué)、文學(xué)巨著，“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》……

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋”。不知我何時(shí)才可以找到自己的黃金屋。朦朧中，一陣聲音傳來(lái)：“就在不遠(yuǎn)處！就在不遠(yuǎn)處！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我終于能見(jiàn)到盼望已久的大海啦！

　　暑假里，爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去了朱家尖。沿途，在擺渡的時(shí)候，我們登上了輪船——“哇，真美�。　蔽遗d奮地喊道。是呀，的確很美：輪船駛過(guò)海面，濺起白色浪花；海上行駛著許多輪船，十分壯觀。大海無(wú)邊無(wú)際，廣闊無(wú)邊，海面遼闊——輪船一直把我們送到了沈家門(mén)，汽車(chē)又一路把我們帶到了朱家尖——南沙。

　　暢游大海

　　進(jìn)了南沙的大門(mén)，我就換好游泳衣，奔向大海的懷抱：首先，我還不知道在海里干嘛，而后我被浪沖了幾次，喝了口海水，“呸，咸死我了！”我邊伸出舌頭用手扇邊大聲地說(shuō)。然后，我感覺(jué)沖浪很有意義，于是就朝大浪游去，大浪時(shí)高時(shí)低，一波未平，一波又起，隨著浪的推動(dòng)力把我沖得也一會(huì)兒高一會(huì)兒低，有幾個(gè)浪沒(méi)過(guò)了我的頭頂，逼得我又喝了幾口海水，不得不到岸上媽媽那兒去喝些白開(kāi)水了。我赤腳走在細(xì)軟潮濕的沙灘上，腳步底一種婆娑輕柔的快感——我喝完水，又到海里去沖浪。噢！瞧我這記性，這次是爸爸和姐姐跟我一起去的，走在路上，我隨手抓了把沙子，涂在了爸爸的身上，爸爸笑著說(shuō)：“真舒服，再多涂些！”于是我和姐姐一起抓沙子涂到了爸爸的身體上，爸爸邊摸身子邊說(shuō)：“我要把沙子當(dāng)成肥皂，來(lái)洗個(gè)海水澡！”“哈哈，哈哈！”我和姐姐異口同聲地笑了起來(lái)。我們下了海，一起玩起了沖浪-仰望四周，那遠(yuǎn)山島影，蒼翠如洗。沙灘一覽無(wú)遺，晶瑩閃亮地平鋪著，平實(shí)而沉靜。我們都沐浴在陽(yáng)光的熾熱情懷中，顯得燦爛而快樂(lè)――在這開(kāi)闊清新的大自然中，人是多么渺小，海天是那么的博大……

　　月下踏浪

　　領(lǐng)略了白天大海開(kāi)朗而愜意的情懷，還不夠呢！趁著月色，我們?cè)俅蝸?lái)到大海，想欣賞一下晚上海的風(fēng)姿。

　　來(lái)到月色下的海邊，只見(jiàn)天空黑鴉鴉的一片，只有幾片灰中帶白的云；大海一望無(wú)際，看起來(lái)也是黑的，不過(guò)有一樣?xùn)|西，無(wú)論白天黑夜，它都在，它是什么？是浪――浪一波接著一波地涌上岸來(lái)，不停地在我腳上沖刷著，撫摸著，由于夜間漲潮，剛剛才到膝蓋的浪，轉(zhuǎn)眼便到大腿上了，我們不由地向后退去，可是浪象一群巨大而無(wú)邊的`白龍似的不斷向我們撲來(lái)，仿佛在一個(gè)黑暗的空間里，只有渺小的人群和起伏的浪。后來(lái)，我們索性和浪玩了起來(lái)：它一來(lái)，我就越過(guò)它，水花時(shí)時(shí)濺起在小腿、膝蓋和大腿上，歡快的笑聲蕩漾在整個(gè)夜空中。

　　潮水又漲了。忽然，一個(gè)巨大的浪讓潮水高了許多，于是我們就朝沙灘跑去。沙質(zhì)細(xì)膩，柔似絨毯，踩在腳上軟綿綿的，我們不由坐了下來(lái)，玩兒起了沙：我們先是在堆城堡，后來(lái)漲潮了，把我們堆得老高的城堡都動(dòng)搖了，我們趕快搶救，但是浪的威力太大了，我們的搶救沒(méi)用，我們跑了很遠(yuǎn)，堆了一個(gè)沙包，等著浪向它攻擊。沒(méi)過(guò)多久，浪就漲上來(lái)了，先是一個(gè)輕輕的浪，對(duì)我們堆的沙包沒(méi)起多大破壞作用。可接下來(lái)的一個(gè)浪卻是一個(gè)大浪，把我們堆的沙包的根底給松動(dòng)了，又來(lái)一個(gè)大浪，這個(gè)沙包就會(huì)沙包，我們對(duì)這個(gè)沙包沒(méi)多大希望，又跑出很遠(yuǎn)，堆起一個(gè)沙包，這次，我們把根底堆得非常結(jié)實(shí)，就等著浪上來(lái)。不一會(huì)兒，潮水又漲了，一個(gè)大浪把我們堆的沙包松動(dòng)了一下，接下來(lái)，又來(lái)一個(gè)大浪，把沙包的上面部分給沖毀了，但根底卻還堅(jiān)強(qiáng)地立在那兒，我們很滑稽，辛辛苦苦堆的沙包，可嘴里還在念叨：“沙包怎么還不倒——又來(lái)一個(gè)大浪，又來(lái)一個(gè)大浪，倒了，倒了�！薄�—我們從沙包的堆積和沖毀中感受到無(wú)比的快樂(lè)。由于漲潮漲得太快，我們就跑出很遠(yuǎn)，坐在沙灘上，此時(shí)我才明白，晚上的海是神秘而驚險(xiǎn)的。回味一下：陣陣海風(fēng)吹來(lái)，浪濤涌上沙灘，前浪未消，后浪接踵而來(lái)，輕盈的碎浪，撫摸著我的腳板，而細(xì)軟的沙子，卻隨著海浪悄悄地從你的腳板下“溜過(guò)”，此時(shí)我們有一種難以形容的舒適感……

　　我愛(ài)大海，愛(ài)它的洶涌澎湃，愛(ài)它的平靜如鏡，愛(ài)它的……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　爸爸的愛(ài)猶如莊嚴(yán)的大山，我的媽媽的愛(ài)好似汪洋的大海。常常呵護(hù)著我、關(guān)愛(ài)著我，讓我懂得了人生的價(jià)值。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考卷“失蹤”了，我記得滿頭大汗。把書(shū)包掏出來(lái)找了一遍又一遍，也沒(méi)瞧見(jiàn)考卷的“蹤影”，我嚇得心驚肉跳、束手無(wú)策，只能去同學(xué)家借一份復(fù)印。我的媽媽立刻去林悅家借了一份考卷，可是這么晚了，外面所以的復(fù)印店都打烊了，我的媽媽只好把考卷帶回來(lái)，讓我抄一張做�！笆裁�?抄一張?這么多，怎么可能嘛?”我大聲地說(shuō)道，哭出了聲�！斑@么晚了才提起考卷，如果剛剛早點(diǎn)說(shuō)，就能復(fù)印一張。都是你，不整理好書(shū)包，走得時(shí)候應(yīng)該看一看抽屜有沒(méi)有什么書(shū)、考卷之類(lèi)的東西，還要檢查一下書(shū)包，有沒(méi)有缺東西。做完這些……”我的媽媽一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停，“記住了嗎?”“記住了!”我一知半解地回答道。之后便開(kāi)始抄起了考卷。

　　我的媽媽在邊上焦急地等著，她怕我餓了，又去熱牛奶給我喝。我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我一直在寫(xiě)，爸媽一直在等，爸爸要幫我輔導(dǎo)難題;我的`媽媽等我睡覺(jué)，可我還在桌上努力地抄，努力地寫(xiě)。爸媽的眼睛通紅通紅得，眼睛邊上掛著一圈黑眼袋，一副疲憊不堪的樣子。我感到十分心酸。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，我才寫(xiě)完整張考卷。

　　回想起這些，讓我明白了爸爸的良苦用心，我的媽媽的苦口婆心。雖然爸媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我“冷酷無(wú)情”、“百般刁難”，但是恰恰體現(xiàn)出父母對(duì)的責(zé)任心。這些回憶一直停留在那片腦海里，激勵(lì)著我前進(jìn)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　姐姐家住在杭州的鬧市區(qū)，房子特別緊張，所以搭建了一間小閣樓，小閣樓是姐姐的“小天地”。春節(jié)到大舅媽家拜年，最吸引我的地方就是姐姐的小閣樓。

　　姐姐的小閣樓打扮得可漂亮了！小閣樓里到處都擺放著各式各樣的裝飾品。有可愛(ài)的瓷娃娃，精致的音樂(lè)盒，有趣的波比娃娃……最有趣的要數(shù)波比娃娃啦。姐姐的波比娃娃有會(huì)喝奶牛的，有會(huì)走路的，還有會(huì)唱歌的，看到這么多波比娃娃，我風(fēng)趣地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你的房間可真熱鬧呀！”姐姐的書(shū)桌上還擺著一只有趣的`小猴子，這只小猴子撐著傘，走在一根細(xì)細(xì)的鋼絲上，像活的一樣，可逗人了。

　　姐姐的小閣樓里最多的就要數(shù)書(shū)了，這里可稱(chēng)得上是書(shū)的世界，知識(shí)的海洋啊！你看，那一墻高的書(shū)架上，整整齊齊地?cái)[放著姐姐心愛(ài)的圖書(shū)，有中外名著，科普讀物，十萬(wàn)個(gè)為什...姐姐喜歡畫(huà)畫(huà)，書(shū)架上有各種版本的繪畫(huà)書(shū)，有素描的，有油畫(huà)的，有水粉的....難怪姐姐畫(huà)畫(huà)比賽能奪得金杯呢！你看，那金光閃爍的金杯，就擺在書(shū)架上，成了一道最亮的風(fēng)景線，令我羨慕不已！小閣樓的墻上，天花板上都貼著姐姐不同時(shí)期的美術(shù)作品，畫(huà)板上還有姐姐正待完成的參賽作品呢！看著姐姐畫(huà)的一張張畫(huà)，我仿佛覺(jué)得自己走進(jìn)了一個(gè)書(shū)畫(huà)殿堂。

　　啊，姐姐的小閣樓真是個(gè)小天地，大世界呀！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　一and二and三，瞧，那個(gè)平平凡凡而又十分普通的一個(gè)小女孩兒又在家里練起了拉丁舞。自從這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)跳舞之后，我便逐漸的喜歡上了跳舞。在家里，我是家里驕傲的公主；在舞蹈班，我是一個(gè)卑微的小女孩。在學(xué)校我是一個(gè)安靜不惹事的女學(xué)生。

　　我的樣子不是很高貴，而是普普通通的小女孩。我梳著短短的馬尾辮，鼻子左邊有顆小黑痣，中間還有x顆小痣，笑起來(lái)臉上的肉都鼓起來(lái)了。走路時(shí)經(jīng)常喜歡沿著直直的線走。

　　我有兩個(gè)特長(zhǎng)：

　　一、星期六和星期日我會(huì)在家里練習(xí)寫(xiě)毛筆字，雖然沒(méi)有老師來(lái)教導(dǎo)我，也沒(méi)有任何人要我寫(xiě)，可是我就是忍不住要寫(xiě)毛筆字。及時(shí)我每次練的毛筆字很丑，但我相信只要我努力，每周的.星期日都堅(jiān)持練上2~3幅作品，終有一天我會(huì)把它練好的。功夫不負(fù)有心人，我的毛筆字一周比一周好，我高興極了。我現(xiàn)在很喜歡練毛筆字。

　　二、自從暑假到現(xiàn)在我?guī)缀趺刻煲挥锌站烷_(kāi)始練習(xí)拉丁舞的動(dòng)作，后來(lái)慢慢的想起了動(dòng)畫(huà)片當(dāng)中人物跳的舞，其中的大概動(dòng)作學(xué)出來(lái)了，我居然在不知不覺(jué)中向郭悅她“學(xué)習(xí)”喜歡上或迷戀上舞蹈的優(yōu)美的瘋狂啊！我己經(jīng)無(wú)法把自己從藝術(shù)的奇妙世界中拽出來(lái)，從這一年開(kāi)始我好像喜歡上了藝術(shù)和文化知識(shí)。

　　啊，新的我，不一樣的、會(huì)舞蹈的我，已經(jīng)讓我神經(jīng)錯(cuò)亂了，我甚至覺(jué)得這都不是我了。我將迎接和挑戰(zhàn)那個(gè)多才多藝，嶄新的我！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：有一張桌子，上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿著西裝，各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有進(jìn)餐工具——筷子。他們幾次崔服務(wù)員了。服務(wù)員也在崔木匠了，但木匠也犯難了，因?yàn)樗麤](méi)有木頭來(lái)作筷子了。在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，斧頭的手把是木頭的，于是，他把斧頭的把手劈開(kāi)了，做了一雙筷子。

　　看了這幅漫畫(huà)，我想笑了。但是，我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多的一次性方便筷。我們想想，它是什么做的'？木頭！它們是上等的木頭做的。我們?cè)谌拥牟皇欠奖憧�，而是為人造福的木頭。如果沒(méi)了木頭，我們不能呼吸，沒(méi)有了木頭，我們會(huì)沒(méi)有家具，沒(méi)有木頭，誰(shuí)來(lái)抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災(zāi)害。

　　所以，保護(hù)環(huán)境，從少用一雙方便筷作起。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我以前總有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是亂放東西。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，我可得到過(guò)好幾次教訓(xùn)了。

　　印象最深的一次是三年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)以后，就把作業(yè)放在書(shū)桌上，然后就去睡覺(jué)了�？墒牵�到了第二天早上，我來(lái)收拾東西，哎呀！我的 作業(yè)本哪里去了？難道家里有小偷？難道作業(yè)本長(zhǎng)腿跑了……我想了好久，這時(shí)，媽媽到房間里來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吧！收拾完趕緊來(lái)吃飯，要不然就來(lái)不及了。” 我驚慌失措地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我作業(yè)本找不到了，你看見(jiàn)了嗎？”“你作業(yè)本找不著了。你昨天晚上為什么不收拾好，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，不能亂丟東西，要頭一天晚 上收拾好，你怎么就是不聽(tīng)呢……”老媽進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)間的教育我當(dāng)中。我急得就像是熱鍋上的螞蟻，哎！我可是班干部，作業(yè)本找不到了還得了，不被老師罵一頓才怪 呢！到底到哪去了，真是后悔，早知道我昨天就收拾好了，今天也不必這樣了，可惜沒(méi)有后悔藥吃，真是太后悔了。

　�。罚海保捣至�，快遲到了怎么辦，我還沒(méi)有找到呢！先去吃飯吧！我僅僅花了五分鐘就匆忙吃好了飯，又跑到房里開(kāi)始找，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吸取 這次的.教訓(xùn)吧！以后一定要早早地收拾好東西，第二天早上就可以早點(diǎn)走了。”“我知道了，我以后一定提前收拾好，可是我的作業(yè)本找不著了，怎么辦��！”媽媽 笑了笑，從身后掏出作業(yè)本給我，“下次要吸取教訓(xùn)��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把作業(yè)本放在書(shū)包里，我快要遲到了，我趕緊穿上鞋子，背上書(shū)包，狂奔出門(mén)……

　　“報(bào)告！”我趕到班級(jí)后，趕緊低著頭喊了一聲。咦！沒(méi)人應(yīng)我，我抬起頭一看，班上來(lái)了很多同學(xué)，可是老師還沒(méi)有來(lái)，還好還好，沒(méi)有遲到。我回到座位上，把作業(yè)本給交給了組長(zhǎng)。

　　每當(dāng)交作業(yè)的時(shí)候，媽媽告訴我的那些道理似乎又回響早我的耳旁。是媽媽?zhuān)�讓我改掉了亂放東西的壞習(xí)慣。真是經(jīng)過(guò)那次以后，我每天晚上都會(huì)把作業(yè)本收拾好，第二天早早的走。而且現(xiàn)在，我自己的東西我都會(huì)放好，不會(huì)亂放東西了！

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