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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-23 12:00:27 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

精選小學(xué)五年級(jí)作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)五年級(jí)作文合集10篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  火紅的夏走了,金黃的秋來了。

  她來到了我們的小區(qū),這時(shí),小區(qū)的花壇里早已成了菊花的世界。它們色彩斑斕,紅的似火,白的似雪,黃的賽金,粉的宛如天邊的朝霞。它們形狀各異,大的好似一個(gè)繡球,小的,活脫脫就是一個(gè)精雕細(xì)琢的花燈。菊花的姿態(tài)更是婀娜多姿:有的含苞欲放,有的緊緊地團(tuán)在一起,花瓣彎彎曲曲,就像阿姨的卷發(fā),漂亮極了;▔闹艿墓鸹湟矒u起了它那金色的小鈴鐺——桂花,桂花一邊搖曳著,一邊送來陣陣淡雅、馥郁的香味,令人心曠神怡。一只只小石榴見了這如此美麗的秋景,高興地笑了,有的笑得咧開了嘴,有些笑得太高興了,連肚子都笑破了,露出了一顆顆晶瑩剔透的子兒。柚子掛在樹上,一個(gè)個(gè)沉甸甸的,似乎隨時(shí)都會(huì)要掉下來似的。楓樹上的葉子被秋風(fēng)一吹,就像喝醉了酒似的,臉兒火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一大片燃燒著的火焰。

  秋天在我的眼里,她不僅是一個(gè)美麗的季節(jié),更是一個(gè)收獲的季節(jié)。你瞧,田野里,稻谷一片金黃,麥子笑彎了腰,紅紅的高粱十分飽滿,就像一個(gè)個(gè)胖娃娃的臉?biāo)频,可愛極了。果園里,更是熱鬧非凡:柿子紅了,橘子黃了,一串串紫水晶似的紫葡萄掛滿了枝頭,一陣陣微風(fēng)吹來,還真是有點(diǎn)兒搖搖欲墜呢!我看,它們是更像是在向農(nóng)民伯伯頷首致謝呢!而農(nóng)民伯伯,可沒時(shí)間回禮呢,他們正忙著采摘這豐碩的果實(shí),畢竟,這是他們忙碌了一年的成果!農(nóng)民伯伯的臉上,洋溢著豐收的喜悅。

  秋天,可真美!她五彩繽紛,她碩果累累。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天的天氣雖然不是那么好,但是依然如期的進(jìn)行了足球比賽。下午第一節(jié)上課,我們班的參賽隊(duì)員們就沖向操場(chǎng),穿上隊(duì)服熱身起來。拉拉隊(duì)一到,比賽就拉開了序幕。

  裁判員吹響口哨,把球扔向中間。我們班的運(yùn)動(dòng)員便和三班的運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶起來。眼看著就要踢進(jìn)了,可又被對(duì)方的守門員給攔下了。

  在一番爭(zhēng)搶過后,三班把第一個(gè)球踢進(jìn)了我班的球門!凹佑停∥灏税嗍亲畎舻!”班上的拉拉隊(duì)看了以后立即給隊(duì)員們加油助威,希望聽到加油聲能夠更加努力,爭(zhēng)取踢進(jìn)對(duì)方的球門。在上半場(chǎng)即將結(jié)束的時(shí)刻,我班的一名隊(duì)員將我班的第一枚球踢了進(jìn)去!巴!五八班你最棒!五八班你最棒!”我們班的拉拉隊(duì)見后立即給我們班的運(yùn)動(dòng)員再次加油起來。真是太好了,現(xiàn)在是1:1平了。

  下半場(chǎng)很快又開始了,看來,這是一場(chǎng)精彩的比賽。我們班的拉拉隊(duì)又開始給我班運(yùn)動(dòng)員加油助威。不過,這好像并沒有起到什么作用。很快,三班又進(jìn)了一球。比分又拉開了,現(xiàn)在是2:1,我們班暫且落后。天。r(shí)間不多了,該怎么辦!

  “五八班加油!五八班加油......”拉拉隊(duì)員在隊(duì)員們心灰意冷的時(shí)刻又開始加油助威,希望能夠有轉(zhuǎn)機(jī)。三班趁此機(jī)會(huì),進(jìn)了一球。

  最終,比賽以3:1,我班以失敗,告一段落......不過,我們并不會(huì)唉聲嘆氣。因?yàn),我們班的?duì)員已經(jīng)盡了最大的努力去拼搏,只要吸取經(jīng)驗(yàn),我相信,我們班在下一次比賽中一定會(huì)取得勝利。這是一場(chǎng)難忘的足球比賽,同學(xué)們既拉近了友誼,又增強(qiáng)了體質(zhì)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  “書是我們真實(shí)的朋友”!伴喿x”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。

  閱讀就像吃飯,讀的書越多,消化的越多。如果有一天不想閱讀,那自己在想一下,為什么一日三餐,每天都要吃飯。既然每天必須吃飯,當(dāng)然也要一日三次的讀書,多讀幾回。只有這樣,才會(huì)對(duì)自己有幫助,知識(shí)會(huì)記得更加牢固,在腦海中,熟之又熟。

  在我的生活當(dāng)中,書簡(jiǎn)直是我的全部。我經(jīng)常到書店去看書,但我很少買書。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了,也不再跟我介紹新書了。我自己感覺不好意思再去看了。為了這,我父親知道了以后,就開始幫我在網(wǎng)上找書,找到后,就下載下來,讓我不出門就可以看到各種各樣的好書籍好文章。我真的要好好感謝我的父親啊!你們知道嗎?最讓我癡迷的書籍是什么嗎?那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它,那是因?yàn)楦柲λ箤?duì)付那些煩人的罪惡,有多么的機(jī)智勇敢,而且能嘗試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí),也掌握了好多佳句。

  在假期和平常有空的時(shí)間里,我大部分時(shí)間是在看書。這使我在寫作文時(shí)能起到了很大的作用。書看多了,就積累了很多好詞語佳句,可以用到作文里來。這些要?dú)w功平常多看書讀書!而且我從書里面還可以學(xué)到很多生活上的`道理。

  在以后的時(shí)間里,我會(huì)全身心地去閱讀每一本書,理解每一個(gè)漢字,讓閱讀成為我最快樂的一件事。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  母愛是偉大的,無私的.不禁讓我想起了一首詩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  記得有一次,晚上八點(diǎn)多,我突發(fā)中耳炎了,是媽媽和親人陪著我去醫(yī)院看病。在媽媽的懷里,我感覺到有一陣陣溫暖從我身上流過,使我不再頭暈了。醫(yī)生說我需要掛鹽水,我就好害怕好害怕,是媽媽哄著,我才答應(yīng)的.

  在病房里,媽媽給我講故事,讓我入睡,而媽媽卻無微不至地照顧著我,每時(shí)每刻每分每秒。

  時(shí)間像水一般地流去,一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進(jìn)我的身體內(nèi),不過一會(huì)兒一瓶鹽水掛完了。我出院了,是爸爸背著我回家.到家了,我看了一下鐘,是凌晨3點(diǎn),爸爸媽媽不管自己,陪著我,是多么偉大!我上床睡覺了,只要我動(dòng)一動(dòng),媽媽就會(huì)問:“怎么了,哪里不舒服?”!這句話雖然每個(gè)人都會(huì)說,但是我聽得出來,這句話是媽媽無私的愛。

  愛就是力量,不再讓我疼痛;

  愛就是力量,讓我感覺到無限的溫暖;

  愛就是力量,戰(zhàn)勝了所有的痛苦;

  愛就是力量,只要你感覺到了愛,就能體會(huì)到溫暖!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  惡與善,也許實(shí)話是天使的純潔;反之,謊言就是惡魔的網(wǎng)啰,一旦淺淺陷入,就即刻也探不出頭來。名曰謊言的面具,背后藏有的是真實(shí)的裸露,表現(xiàn)出來的卻是鋒利的刀刃。而這具面具,深藏于每個(gè)人心中。

  說謊的經(jīng)驗(yàn)人人都有,但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負(fù)般解脫;而有另一些人卻是熱鐵烙膚,揮之不去;而也可能如陷入濃霧,越陷越深,而我,也有這種令人忘不了的經(jīng)驗(yàn)。

  小學(xué)的時(shí)候,一天下著大雨的上學(xué)日,濕冷的空氣讓人起不了床,明知起床時(shí)間底限已過,我卻在床上遲遲不起來。懶惰的心頓時(shí)爬上我的心,當(dāng)父親走進(jìn)房間問我怎么了的時(shí)候,我卻回答:“我身體不舒服”,明明我知道自己的身體并沒有異狀,也沒有任何不舒服,但是當(dāng)下私欲還是迷惑住了我,催使我說出謊言。

  雖然事后我向父親承認(rèn)自己是裝病,父親也沒有指責(zé)我,只是叫我不要在犯,但這在我心中成了很大的一股力量,導(dǎo)致我不至于再次說出謊言來欺騙別人,這是一次正面的經(jīng)驗(yàn)。

  真與假,一線之隔,只要自己愿意在心中的天人交戰(zhàn)中成為戰(zhàn)勝私欲的一方,謊言自是遠(yuǎn)離我們,不要陷入“謊言”的泥沼,做個(gè)正直的人!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  今天是一個(gè)非比尋常的日子,從過往同學(xué)臉上的古怪表情就可以看出來。如果你隨便找一個(gè)人問他剛才發(fā)生了什么,那他肯定會(huì)說:“鬼知道我剛才經(jīng)歷了什么?”那就由我來告訴你吧,今天就是會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生“文字密集恐懼癥”的“滔天罪人”——期中考試。

  今天上午除了一、二節(jié)課外,就是一場(chǎng)英語期中考試。開考前夕,同學(xué)們摩拳擦掌,像一位上戰(zhàn)場(chǎng)立刻就會(huì)成為“勇士”的步兵,活動(dòng)一下雙手的筋骨,使它一會(huì)兒可以大顯身手。開考了,有一些“凡夫俗子”開始抓耳撓腮,唉,真為這些“英盲”擔(dān)心。一分鐘,十分鐘,三十分鐘……時(shí)間就這樣流失了,考試結(jié)束。下課鈴一響,同學(xué)們就三五成群地湊在一起,進(jìn)行“答案大作戰(zhàn)”。

  然而,這場(chǎng)戰(zhàn)斗并不算激烈,頂多讓“步兵們”缺胳膊少腿,真正的大BOSS——語文期中考試向我們發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”。

  語文期中考試卷發(fā)下來,在還不能答題的這段時(shí)間里,有些同學(xué)小聲嘀咕著:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,保我考個(gè)好成績(jī)!”那個(gè)樣子……唉!真是“家丑不可外揚(yáng)”。不過好在那些同學(xué)沒給試卷磕頭,如果磕頭也磕了,那丟臉可就丟大了。

  開始“奧特曼大戰(zhàn)小怪獸”了。教室里立刻鴉雀無聲,有的同學(xué)本是“一問三不知”,可是突然靈機(jī)一動(dòng),“生”下了答案;有的同學(xué)一副生無可戀,無可奈何的樣子,讓人看著悲傷;有的同學(xué)寫了一些題目,便開始為自己的“戰(zhàn)績(jī)”而自我陶醉。

  “戰(zhàn)斗”進(jìn)入白熱化了,大家都埋頭寫作文,教室里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上“唰唰”劃動(dòng)的聲音。“叮咚叮咚……”可怕的下課鈴“吼”了起來。試卷上交時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都戀戀不舍,不過演戲不過三秒,同學(xué)們就開始進(jìn)行必不可少的環(huán)節(jié)“答案對(duì)對(duì)碰”。聽了那些高手的答案后,有些同學(xué)惶恐不安,聯(lián)想到父母看到成績(jī)后,自己被“天打五雷轟”的樣子。有些同學(xué)臉色慘白,魂飛魄散,雙目無神,像見了鬼似的。有位同學(xué)聽了后,拿著筆做出捅自己的樣子,踉踉蹌蹌地走了幾步,然后一個(gè)“醉鬼臥床”,倒在桌子上,蹬著腿說:“救……我……”然后便裝出斷氣的樣子,一系列動(dòng)作十分好玩。

  數(shù)學(xué)考試對(duì)于同學(xué)們已經(jīng)沒有威脅了,畢竟我們可是生長(zhǎng)在祁老師版的風(fēng)吹雨打的“關(guān)愛”之下,已經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)有了很強(qiáng)的心理素質(zhì)。

  今天一整天的折騰,同學(xué)們最期待的是成績(jī),因?yàn)樗暮脡目墒侨嗣P(guān)天呀!讓我們拭目以待吧!

  面對(duì)期中考試成績(jī),我流淚了,所謂人生,就是一段苦樂交織的過程。這生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運(yùn);也應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因?yàn)樗鼈兡茇S富我們的人生經(jīng)驗(yàn)。有助于我們的成長(zhǎng)。

  上了初中,學(xué)習(xí)壓力越來越大;作業(yè)越來越多;家長(zhǎng)的期望越來越高;同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。面對(duì)初一的期中考試,我真心想要考出一個(gè)好的成績(jī),讓自己感到開心,也不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望?墒抢咸炱臀易鲗(duì),事與愿違,在公布成績(jī)那一刻,我流淚了。

  那天寒意侵?jǐn)_著人們,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,總之不會(huì)讓人感到很得意。坐在教室的我,聽著老師念著一個(gè)又一個(gè)的高分,我的臉色越來越陰沉,一只手緊緊攥著衣角,心在胸腔里怦怦直跳,但老師念到我的名字的時(shí)候,停頓了一下,然后用嚴(yán)厲的目光瞪著我,用沉重而洪亮的聲音:“全班23名”。我聽了,這個(gè)成績(jī)猶如炸彈一樣在我心中炸開,則自己墜向了深谷里。

  我坐在座位上,想著想著,鼻子一陣酸,不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒,最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。

  終于哭著挨到放學(xué)了。在回家的路上,凜冽的寒風(fēng)不斷的向我吹來,我傷心的想:怎么會(huì)這樣呢?憑我的實(shí)力,不應(yīng)該才考這點(diǎn)分,難道我是一名差生嗎?一向要強(qiáng)的我,心中又不甘心這次考差了,于是我又轉(zhuǎn)念一想,期中考試已經(jīng)成為過去了,我不應(yīng)該為了這次考試的成績(jī)而對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判,我?yīng)該要好好分析自己在哪里出了錯(cuò)誤,找出自己的薄弱點(diǎn),力求上進(jìn)。

  我回到家里,拿出這次期中試卷,一遍遍審題、計(jì)算,并把各科的要點(diǎn)溫習(xí)了一遍。然后想,這次考差并不代表我永遠(yuǎn)考差,只要今后我每天溫習(xí)、鞏固知識(shí)點(diǎn),我就可以在后半期大顯風(fēng)采,化繭為碟。

  這次期中成績(jī),無疑先是給了我一個(gè)沉重的打擊。但我并不為此煩惱,討厭挫折。我會(huì)引以為戒,讓自己能夠進(jìn)步。

  磨難與挫折并不是一件壞事,反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志,讓我們有更多的人生經(jīng)驗(yàn),去克服困難。在暴風(fēng)雨中前行,才能讓自己有更大的提升。有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  有人說:"沒有綠葉相襯。紅花如保爭(zhēng)妍斗艷。"的確,綠葉、小草的生命從某一角度看,比起曇花一現(xiàn)無疑是高貴得多,但我欣賞花,我愛花,更愛牽牛花。

  從未見過開的這么茂盛的牽;,我不由得驚呆了。只見一片連著一片的紫紅色,一眼望去哪里還有綠色,我懷著強(qiáng)烈地好奇心慢慢地走了過去,眼簾中漸漸地映入了綠色,好奇心變得更強(qiáng)烈了,我不由得加快了腳步。為的是進(jìn)一步去探索牽牛花的廬山真面目,紫紅色的花海在秋風(fēng)的吹拂下頓時(shí)泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,我仿佛置身與一片夢(mèng)幻中;ê_是不肯停下繼續(xù)與秋風(fēng)挑逗著,你不讓我,我不讓你。就像是一群頑皮地孩童與慈愛的姐姐對(duì)峙著,好不活潑熱鬧。

  這里沒有一戶人家,有的就是一望無際的樹林和一大片的紫紅色的花海,看著這紫紅的牽;ú挥傻米屛矣幸唤z傷感:牽牛俗稱喇叭花。朝顏,旋花科、牽牛屬。"朝顏"喻意為早晨開花,中午花謝。想起這個(gè)我更是婉惜,隨之便想起與它有著一字之差的夕顏。"夕顏"黃昏開花,凌晨花謝。但它們?nèi)员M情地開放,明代吳寬詩中贊道:"本草載藥品,草部見牽牛。薰風(fēng)籬落間,蔓出甚綢繆。"寫的甚是美好讓我佩服不已,贊語直上。

  這里的早晨朦朦朧朧的,為這紫紅色的花海披上了一層輕紗,慢慢地害羞的太陽從東方徐徐升起,遠(yuǎn)處的天際更是美麗,不知何時(shí)連翠鳥也來湊起了熱鬧,太陽越升越高花海也露出了那廬山真面目?粗呱奶,不由得起了留戀之情。

  這就是我所愛的牽;,它雖然是那么的不起眼,但卻又那么與眾不同。它默默無聞,付出卻從不要回報(bào)。這就是牽;ǎ惶斓纳m然短暫,但也要開出屬于自己的光彩!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  ——廣天之下,靈隱被稱為活神仙,什么都知曉,只是能請(qǐng)動(dòng)他的人少而又少,屈指可數(shù)。

  “若雨快一些!要遲到了!”夢(mèng)露嘴里咬著一片面包,一面穿鞋,一面朝身后人說道。

  “是是是。 比粲暌宰羁斓乃俣却┖眯,嗯,那速度就可以參加吉尼斯世界紀(jì)錄里的穿鞋紀(jì)錄了,就是不知道有沒有這紀(jì)錄。

  兩人均以自身最快的速度前行。

  時(shí)鐘上的時(shí)針此時(shí)才剛剛走到七點(diǎn),咳咳,并非夢(mèng)露若雨看錯(cuò)時(shí)間了,只因昨天校長(zhǎng)大大滿面春風(fēng),興致高高地站在學(xué)校講臺(tái)上大聲宣布道:“同學(xué)們,明天全校同學(xué)一齊去爬山!費(fèi)用學(xué)校全包!但是必須在七點(diǎn)十分之前趕來學(xué)校,遲到的人不但不能去,還要寫兩千字檢討!”這句話讓全校同學(xué)下巴都要掉下來了,校長(zhǎng)莫非是沒吃藥?不對(duì)不對(duì)!這樣子,像是吃錯(cuò)藥了吧,自從高一到現(xiàn)在,他們一次都沒有郊游過,校長(zhǎng)今天該不會(huì)真是吃錯(cuò)藥了。不過,管他的,不花錢就出去玩也可以!但是,為毛子要去爬山?

  所以,讀者朋友們你們應(yīng)該知道這兩廝為毛要跑這么快了。

  “呼—呼—終于,終于趕到了。”夢(mèng)露擦了擦額頭上的汗珠。

  “嘿咻!累死個(gè)人吶!”若雨坐在巴士的座位上,抱怨個(gè)不停,不停地吐槽,“姐!你昨個(gè)兒到底幾點(diǎn)睡的?還是頭一回見你遲到呢!吧唧吧唧(此處省略一千字)……”此刻車上許多抱怨的眼光朝這邊射來。

  夢(mèng)露抱頭,心里直嘀咕:我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人……

  約莫過了一小時(shí),目的地終于到了。

  同學(xué)們陸續(xù)下車。放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,澄澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹林。若雨不禁贊嘆道:“好一幅自然和諧圖啊!”

  只見校長(zhǎng)大大狡黠地笑了笑,有些像狐貍,校長(zhǎng)狐貍說:“同學(xué)們,這次出行,其實(shí)還有一個(gè)緣故,那就是‘生存考驗(yàn)’。每個(gè)同學(xué)可以到文老師這抽簽,找自己的同伴組成一組,看哪組同學(xué)先到山上,哪組就獲勝,獲勝一組可以獲得靈隱大師卜卦機(jī)會(huì)一次!

  “嘩!”校長(zhǎng)狐貍這一句話是人群砸開了鍋一般。要說到這靈隱大師,那可是無人不知無人不曉!靈隱大師不但佛法精深,而且還能安知天命。他不像現(xiàn)代人中自稱“神棍”的騙子,靈隱大師那是真正的知天命,只不過能請(qǐng)得動(dòng)他卜卦的人少之又少,五十年以來,就只有三個(gè)人,不知道這校長(zhǎng)什么本事能請(qǐng)得動(dòng)靈隱大師。

  每個(gè)人都興致勃勃地預(yù)備一試,一個(gè)又一個(gè)地抽完,若雨和夢(mèng)露做了個(gè)手腳,兩人便在一隊(duì)了。

  夢(mèng)露有一種強(qiáng)烈的預(yù)感,那個(gè)夢(mèng)靈隱大師一定能幫助自己解答……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  下午,爸爸從老家回來,我正在看電視。爸爸湊到耳邊對(duì)我說:“黃韜這次拿了三好學(xué)生,又參加奧數(shù)比賽,你這個(gè)做姐姐的,應(yīng)該做個(gè)榜樣!”

  我一聽這話,原本好好的心情一下子壞起來,心想:“你不就是想讓我超過他,給你爭(zhēng)面子嗎?死要面子,真是的!大男人說話別婆婆媽媽、拐彎抹角的,我最討厭這種人!”于是,我沒好氣地回爸爸:“我們可沒有奧數(shù)比賽,你可別指望我!”說實(shí)話,當(dāng)時(shí),我快氣得窒息了,心里真有些恨爸爸。

  后來,他看我不服氣,叫我把氣的原因?qū)懗鰜。我怕他知道后罵我。見我猶豫不決,他自我保證道:

  “我不看就是了!”

  “寫就寫!”

  可是,等我寫好后,他又提出要看,我心里想:“沒道理,是你自己說不看的,出爾反爾,又要看了,什么人!真怪!”

  你們知道了,幫我評(píng)評(píng)這個(gè)理。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  我愛迎春花,愛它那美輪美奐的舞姿;更愛它代表樂觀向上的音容笑貌。

  考試結(jié)束,我們必定要對(duì)對(duì)答案,心里好有個(gè)底兒!鞍,何莎莎你覺得這次考多少分?”“哈哈,太簡(jiǎn)單了,一定是一百!蔽易孕艥M滿地說!伴_花!”“不開!”“開!”“不開!”一陣喧鬧傳入我的耳朵。定睛一看,原來是同學(xué)們?cè)跒橐坏李}目展開一場(chǎng)辯論賽——其實(shí)就是口水大戰(zhàn)!扒嗖碎_花!如果不開花哪來的種子?”鐘朕杰胸有成竹地說。對(duì)呀!不過我好像……“你看見青菜開花了么?”一旁的王潔辯論道。

  對(duì)呀!“眼見為實(shí),耳聽為虛!遍_花還是不開花呢?我家又不種菜,誰知道呀。只聽過“油菜花”沒聽過“青菜花”。正當(dāng)我“山窮水盡疑無路”時(shí),倪老師走進(jìn)了教室對(duì)我們語重心長(zhǎng)地說:“你們要記住,青菜是開花植物,有了花才有了種子!蔽疫@才“柳暗花明又一春”。但是,我不就……倒霉倒霉,真倒霉,如果考慮周全我就一定是“兩個(gè)燒餅加一根油條”了。我考滿分的愿望成了水中的泡影……直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,一臉沮喪地回到了家。面對(duì)這我家后院那滿墻朝我微笑的迎春花,我也樂觀地笑了……

  迎春花面對(duì)滴水成冰的冬季,是那樣樂觀。他用真摯的微笑迎來生機(jī)勃勃的春天復(fù)蘇大地,用自己樂觀的心態(tài)告訴我們:“笑一笑,沒什么大不了!”

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