【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假天，爸爸媽媽帶我去天堂寨旅行。那天，天微微亮，我們就起來(lái)了，快速的準(zhǔn)備完畢之后，興致勃勃地坐上了開(kāi)往天堂寨的旅游大巴車(chē)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，期待著早點(diǎn)到達(dá)目的地。
在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉之后，我們終于來(lái)到了天堂寨腳下。我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)了深不見(jiàn)底的山谷，連綿起伏的群山，云霧彌漫的山頭，還有或粗或細(xì)天然形成的樹(shù)木，山上還建有許多或大或小的房屋。
下車(chē)之后，我們簡(jiǎn)單地吃了午飯，然后就跟著導(dǎo)游去了金三角玩漂流。我們穿上救生衣，拿著船槳，坐著橡皮艇順流而下。在漂流的過(guò)程中，有時(shí)候是隨著水流緩緩飄過(guò)，有時(shí)候橡皮艇會(huì)撞到水里高低不平的石頭，有時(shí)候會(huì)從高處往低處俯沖下去，真是太刺激了。到達(dá)終點(diǎn)之后，人人都成了“落湯雞”。
漂流過(guò)后，我們又坐上了開(kāi)往山上的巴士，一起去穿越白馬大峽谷。在大峽谷間，我看見(jiàn)了許多奇形怪狀的石頭，清澈見(jiàn)底的泉水，高大挺拔的毛竹，還有各種各樣的花花草草，真是美麗極了。
第二天上午，我們?nèi)ヅ捞焯谜闹鞣濉Ｓ捎谖业谝惶彀l(fā)了燒，所以我只爬到了第一個(gè)瀑布口，看著從高處沖向低處的瀑布，讓我想起了李白《望廬山瀑布》中的兩句詩(shī)：飛流之三千尺，疑是銀河落九天。
時(shí)間過(guò)的真快呀！短暫的兩天旅程結(jié)束了，我們又踏上了回家的路，有機(jī)會(huì)我還想再游令人流連忘返的天堂寨，因?yàn)槲乙巧现鞣遄罡唿c(diǎn)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睆倪@首詩(shī)中，我們能夠看出母愛(ài)的偉大，但然而又有幾個(gè)人去真正體會(huì)過(guò)母愛(ài)呢？
母愛(ài)然而一碗熱騰騰的雞蛋面，它雖然沒(méi)有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢(qián)”的關(guān)懷，而母親的那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊(yùn)含了深情，它然而無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)了的，它然而無(wú)價(jià)之寶！
母愛(ài)然而母親那雙勤勞的雙手。小時(shí)候，那雙手抱著我們?nèi)欢菢拥氖娣欢铝�，那雙手又總?cè)欢鵂恐覀�，讓我們有了安全感；少年時(shí)，那雙手又為我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊，它伴隨著我們成長(zhǎng)！
母愛(ài)然而母親臉上深深的皺紋。她的皺紋那里來(lái)的呢？然而為我們起早貪黑而來(lái)的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應(yīng)回報(bào)她嗎？
而最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)就然而好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們讓我們?yōu)榱四笎?ài)也為了自我好好學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
看了題目，相信大家會(huì)感到驚訝，當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，自己心中涌上一股火熱般的向往。
母親，熟悉的字又展現(xiàn)在你的眼前，神圣般的出現(xiàn)了，我的母親，衣著樸素，并不像富人家的母親，但在我心中，她是沒(méi)有人能比過(guò)的。
每一天大早，她匆匆地跑出家門(mén)，但還不忘我的學(xué)習(xí)成績(jī)，到了晚上，她又心急如焚地回家做飯，晚上七點(diǎn)又急急忙忙跑去上上夜班，每天就是這樣。當(dāng)我想到她那雙手，心中就想流淚，熱淚盈眶，母親那雙手展現(xiàn)在我的腦海中，一雙充滿皺紋的手，每天燒飯，洗衣服，做家務(wù)活總是壓迫著她。那雙手曾經(jīng)被針劃破過(guò)，刀割開(kāi)過(guò)，但她仍然工作著，操勞著，每天搬貨物時(shí)，那雙手艱苦地忍受著。
假如，讓我許愿，哪怕只有一個(gè)愿望，我想成為母親的手，幫她忍受艱苦與操勞，我只愿母親能活得幸福，過(guò)得美滿，假如沒(méi)有母親，就沒(méi)有我，我來(lái)到人世間是來(lái)做什么的？我是來(lái)好好學(xué)習(xí)，為母親添彩，爭(zhēng)光。
下一輩子，我愿自己成為母親的一雙手，讓她不再疲憊不堪！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這里有蔚藍(lán)清澈的天空，雪白迷人的卷云，還有仙境般的天堂，是我檜樹(shù)帥哥居住的地方。我和很多伙伴住在山脈偏東的位置，這兒的天氣十分涼爽，但是卻鮮少有人來(lái)此探訪�？赡苁且�?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，太偏僻了，因此我們過(guò)的實(shí)在很寂寞�？墒菂s有很多不速之客——臺(tái)風(fēng)常來(lái)作客，搞得我們生活秩序大亂，苦不堪言。
記得在一百多年前有一個(gè)臺(tái)風(fēng)，他的威力實(shí)在太強(qiáng)了。當(dāng)時(shí)人很擔(dān)心，我們樹(shù)的家族，也不希望發(fā)生這種慘不忍睹的事。所以我們決定同心協(xié)力的站在同一陣線上跟臺(tái)風(fēng)決一死戰(zhàn)，雖然我們損失慘重，失去了不少戰(zhàn)友，但是大家還是不畏艱難，最后終于把這超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)趕跑了，保全了這個(gè)美麗的地方。
可是時(shí)代一直不斷在進(jìn)步，人口愈來(lái)愈多，大家為了生活、交通便利，不 斷開(kāi)墾，濫墾、濫伐的結(jié)果，逼得我們生存環(huán)境改變，我和我的同伴不斷減少，難保有一天我連立足之地都沒(méi)有，人類的無(wú)知短視，不重自然生態(tài)的保育，泥石流只是給你們一個(gè)小小的警告，如果還不詳加檢討、保林、育林，不久將來(lái)遭受到浩劫。
最后，請(qǐng)人類別在濫伐我們樹(shù)的家族了，要不然到最終不只是只有泥石流而已，就算是臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我們也沒(méi)辦法幫助你們渡過(guò)難關(guān)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
暑假，我和家人一起去綿陽(yáng)三臺(tái)的荷塘游玩。
來(lái)到荷塘，薄薄的霧還沒(méi)有散，仿佛是個(gè)大帳篷罩在荷塘上。帳篷下，有許多碧綠的荷葉，綠得馥郁明麗，綠得楚楚動(dòng)人，綠得執(zhí)著熱烈，綠得柔婉靦腆。在這片綠布后，還藏著幾朵荷花，顯得是那么清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)。
接著。一大片一大片的粉紅映入我的眼簾。好似一件綠色的，帶有荷花圖案的衣裳，為夏天裝點(diǎn)。荷花色彩各異，大多是白的、粉的和粉里滲白、白里透紅的。白色的荷花酷似江上那朵朵浪花。那粉紅粉紅的荷花嬌嫩得仿佛吹口氣就能化掉。粉里滲白的花兒像一個(gè)個(gè)身穿連衣裙的小姑娘。白里透紅的荷花更加誘人，好像個(gè)荷花香包，時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣幽香。唯獨(dú)有一朵荷花是梅紅色的，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，非常特別。
在荷塘上還開(kāi)著一場(chǎng)華麗的舞會(huì)。鳥(niǎo)兒妹妹們唱著優(yōu)美的歌曲；那些昂首怒放的荷花女士正跟著旁邊身穿綠色禮服的荷葉先生跳著交際舞；含苞欲放的荷花弟弟、荷花妹妹，它們?cè)谝黄饸g快地做游戲；在舞會(huì)上，還有一群迫不及待想長(zhǎng)大的花骨朵，這樣就可以和大家一起玩兒了。
一朵朵玉潔冰清的荷花，好似一位位仙子，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；一片片清翠欲滴的荷葉，仿佛一把把小傘，郁郁蔥蔥，密密麻麻。這片美景真使人留連忘返。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
別看我小，我可是超級(jí)小書(shū)迷。
我讀過(guò)很多書(shū)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的彩圖故事、看圖識(shí)字，到幼兒園的童話故事，再到小學(xué)的科學(xué)動(dòng)漫、世界名著、兒童文學(xué)，我的書(shū)像小山一樣，越來(lái)越多。
我最期盼的事，就是能天天收到新書(shū)；我最快樂(lè)的事，就是捧起一本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)；我最奢望的事，就是睡覺(jué)時(shí)能在夢(mèng)里讀書(shū)；我最氣憤的事，就是誰(shuí)撕壞了我的書(shū)；我最得意的事，就是書(shū)里的知識(shí)讓我變成了一顆“智多星”。
我愛(ài)讀書(shū)，而且無(wú)論何時(shí)都想讀，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間。有時(shí)我為了多看書(shū)，甚至一邊刷牙，一邊看書(shū)；有時(shí)看到書(shū)中精彩之處，我竟忘記了吃飯和做作業(yè)。因?yàn)榭磿?shū)太多我戴上了眼鏡，媽媽說(shuō)我是“書(shū)呆子”，爸爸說(shuō)我是“超級(jí)小書(shū)謎”，我也為此挨了許多的責(zé)罵�？晌覙�(lè)意，他們?cè)趺茨荏w會(huì)到我讀書(shū)的快樂(lè)呢？
在書(shū)中，我跟著丁丁不但游遍世界七大洲五大洋，還坐上飛船欣賞了月球的容貌。魯賓遜帶著我一起漂流到無(wú)人的荒島，讓我見(jiàn)證他為了生存而奮斗的艱辛旅程。我和馬小跳一起喜怒哀樂(lè)。昆蟲(chóng)們邀請(qǐng)我一起走進(jìn)法布爾的生活，滿足了我對(duì)大自然的好奇心。我替肖曉通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于做了回升旗手而高興。我知道狼狐會(huì)施展魔法，為村民們除掉欺男霸女的村長(zhǎng)，讓我懂得做人要正直。我隨著劉備、曹操、諸葛亮了解三國(guó)的興衰歷史。我經(jīng)歷了賈府從興旺到衰敗的過(guò)程。我領(lǐng)略到長(zhǎng)城的壯麗，埃菲爾鐵塔的浪漫，自由女神的雄偉，金字塔的神秘，俄羅斯的熱情……
無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴我有聲的世界，讓我感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我嘗遍酸甜苦辣咸。它像一杯茶，等待我細(xì)細(xì)品味；它是茫茫大海中的一盞指航燈，給我前進(jìn)的方向。
做超級(jí)小書(shū)謎，我樂(lè)此不疲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天中午在麥當(dāng)勞吃完午飯，由于要等一位同事，就在里面小坐了一會(huì)兒。特別挑選了一個(gè)靠窗的坐位，看著南京路上川流不自成的人群，讓人有點(diǎn)眼花繚亂。每次來(lái)到這里都會(huì)感慨”人真的很多！“
所以就收回視線，注視著在里面用餐的人們，值得我注意的是坐在我旁邊的一對(duì)老夫妻，看上去應(yīng)該有七十來(lái)歲，倆人默默地享受著食物中的美味，相互地看著對(duì)方，雖然不能用”含情默默“來(lái)形容，但是他們眼睛里都充滿了對(duì)對(duì)方的關(guān)愛(ài)。吃好飯后，老大爺慢慢地站起來(lái)，老奶奶也隨身起來(lái)，幫老大爺把外套穿上，老大爺也幫老奶奶把外套穿上。很顯然兩個(gè)人的行動(dòng)已不是很方便。之后兩個(gè)人手牽手地走出了麥當(dāng)勞。
那一幕是讓人覺(jué)得多么溫心，忽然間自己有點(diǎn)感觸，有首歌里唱道：……最浪漫的事，就是陪你慢慢變老……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
經(jīng)過(guò)多天的訓(xùn)練，今天，我們終于開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勤巧雙手活動(dòng)。
這次活動(dòng)分兩部分：煎荷包蛋和縫沙包。我已經(jīng)在家里煎過(guò)好多次荷包蛋了，但是每次不是把蛋掉在地上就是把鍋掉在地上，或者一不小心把蛋黃弄碎了，只有一兩次是成功的。
活動(dòng)開(kāi)始了，家長(zhǎng)把煤爐提到我們小組的旁邊。那煤爐熱烘烘的，我以前沒(méi)有看到過(guò)，感到很新奇，就把手放在那上面烘了烘，感覺(jué)像取暖器。對(duì)這個(gè)新鮮東西我還是很快就適應(yīng)了，輪到我煎蛋時(shí)我煞有介事地左手握著鍋柄，右手拿著蛋，把蛋在鍋沿一敲，看到蛋里面流出了透明的蛋清，不敢延誤，馬上把它往鍋中心一移。蛋殼中掉下了一個(gè)小太陽(yáng)，蛋清馬上變白，不一會(huì)兒，蛋的一面已經(jīng)熟了，我趕快用鍋鏟鏟了鏟，費(fèi)了很大的勁把蛋鏟了起來(lái)，快速一翻，油鍋馬上又嗞啦啦地響了起來(lái)，炙烤著蛋。才不過(guò)十秒鐘，同學(xué)的媽媽就提醒我可以起鍋了，于是我小心翼翼地把蛋鏟在鍋鏟上，又轉(zhuǎn)移到了盤(pán)子里。我自我感覺(jué)這個(gè)蛋做得還可以，只不過(guò)顯得有些扁，中間的蛋黃部分不夠豐滿，但總算在最后關(guān)頭沒(méi)有發(fā)生蛋或者鍋掉地上的意外，已經(jīng)是個(gè)很大的進(jìn)步了。
今天是立夏，同學(xué)們好像跟蛋干上了，煎完了荷包蛋又開(kāi)始碰蛋。媽媽早在前一天晚上煮好了茶葉蛋，其中的'兩個(gè)鴨蛋被我?guī)У搅藢W(xué)校里。那兩個(gè)蛋簡(jiǎn)直是蛋中之王，連續(xù)大敗好幾個(gè)同學(xué)�？吹轿业牡斑@么厲害，又有一個(gè)同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)了。他可不是關(guān)公面前耍大刀，手中的蛋可是名副其實(shí)的王中之王，那是個(gè)碩大的鵝蛋。他輕輕揚(yáng)起手中的那個(gè)大家伙，隨隨便便往我的蛋一湊，我的那個(gè)立刻粉身碎骨，面目全非。
消滅了那些蛋后，針線活——縫沙包開(kāi)始了。我有點(diǎn)耍賴皮，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)縫了一部分，所以很快就完工了，但是那相貌實(shí)在是不敢恭維。但是，你別以為每個(gè)男生都像我一樣，手巧的男生多得很。我們班沙包縫得最好，蛋煎得最好的都是男生。家長(zhǎng)們開(kāi)玩笑說(shuō)：“這些男孩子以后成家后保管能夠進(jìn)廚房。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)我在電視上看到山區(qū)的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，穿著破破爛爛，父母辛苦的掘地掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要去那山區(qū)，給那兒的人畫(huà)上一片富饒的土地，那兒沒(méi)有饑渴，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有……。我還要畫(huà)上一所所希望小學(xué)，讓孩子們?nèi)W(xué)校好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)，放飛自己的精彩，放飛自己的希望，放飛自己的夢(mèng)想，成為一代天驕，一代英才，一代國(guó)家棟梁，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量！
每當(dāng)我看到旱區(qū)的小朋友和大人在干渴、炎熱下，堅(jiān)持上班，努力學(xué)習(xí)時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要給旱區(qū)人民畫(huà)上一眼眼取之不盡，用之不竭，甘甜可口的山泉水，讓人們?nèi)驳�，去洗衣，去喝水，去做飯，去……。就不�?huì)出現(xiàn)小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情況了。
每當(dāng)我看到救援人員在震后的廢墟中救人時(shí)，孩子們?cè)趲づ窭飳W(xué)習(xí)時(shí)，我好想有一支馬良的神筆，我要為災(zāi)區(qū)畫(huà)一座座抗震的房子，一車(chē)車(chē)急需的救災(zāi)物資，讓災(zāi)區(qū)的人們有房子住，有東西吃，有衣服穿。
我知道這不是夢(mèng)想，相信通過(guò)我們這一代的努力，這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我是新聞晨報(bào)學(xué)記團(tuán)的一名小記者，今天是我第一次進(jìn)行采訪，我們要去正在上海世博展覽館舉行的第三屆上海國(guó)際手造博覽會(huì)，采訪盤(pán)扣傳承人——珊麗娜老師。一路上，我激動(dòng)萬(wàn)分。
到了現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)隊(duì)老師已經(jīng)在等我們了，大家簽完到，便一起進(jìn)入展會(huì)。我終于見(jiàn)到了珊麗娜老師，見(jiàn)到了盤(pán)扣。領(lǐng)隊(duì)老師向大家做了簡(jiǎn)單介紹，采訪活動(dòng)就開(kāi)始了�，F(xiàn)場(chǎng)的小記者們都積極發(fā)言，我也不甘落后，把事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題一一向老師提出：“請(qǐng)問(wèn)，盤(pán)扣是什么材料做成的？”老師耐心地回答說(shuō)：“盤(pán)扣作品是用絲線做的，而制作盤(pán)扣，用什么材料都可以�！薄盀槭裁船F(xiàn)代服裝不用盤(pán)扣，而用拉鏈或者紐扣呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)楸P(pán)扣一定要裝在中國(guó)服裝上。”通過(guò)一系列問(wèn)答，大家對(duì)盤(pán)扣有了更深的了解。
采訪結(jié)束后，老師開(kāi)始教大家做直角扣，一根彩色的繩子，在老師的手指上繞來(lái)繞去，居然做成一粒圓圓的小扣子。我跟著老師的講解，也學(xué)著一起做，最后也完成啦，看著自己的小作品，心里非常開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到，做什么事都不容易，需要花費(fèi)時(shí)間和精力。珊麗娜老師學(xué)習(xí)制作盤(pán)扣，花了十幾年時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我們小朋友也要學(xué)習(xí)這種精神，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。
【【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集十篇】相關(guān)文章：
【必備】五年級(jí)作文錦集十篇05-12
【必備】五年級(jí)想象作文錦集十篇04-22
【必備】春節(jié)小學(xué)生作文錦集十篇06-02
【必備】中秋小學(xué)生作文錦集十篇05-20
【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集8篇12-30
【必備】五年級(jí)四單元作文錦集十篇04-22