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五年級作文

時間:2021-03-24 14:07:34 小學(xué)五年級作文 我要投稿

關(guān)于五年級作文匯編9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級作文匯編9篇

五年級作文 篇1

  時間往往不等待那些小時候不愛學(xué)習(xí)的人,因此他們的人生就這樣白白的浪費了。

  媽媽常常告訴我:“人的一生就靠青春打下的一片江山。因此,人最輝煌的時間,就是青春。今天,媽媽的姑姑來了,看著也有70多歲了吧,蒼白的頭發(fā),皮膚很黑,大眼睛,走起路來一彎一彎的。我打量了一下:咦?那黑色的是什么?于是上前看一看,原來是手指甲,真長。我還沒有見過那么長的手指甲呢,真想去拿指甲剪給她剪一剪,再看到他手指甲里面的灰,很臟,于是我打消了這個念頭。第二天,我來到了姥姥家,一看那黑色的手指就實在忍不住了,我便拿起指甲剪,可是我卻剪不動!鞍Γ@怎么回事?”姥姥告訴我:“老人的手指甲都干了,不好剪。”’可一想到留那么長的指甲,多不方便,于是我就用雙手的力量使勁壓才把手指甲剪下了一半。就這樣,好大一會,終于剪完了,我還用刀修了一下,這樣方便多了。老人老了,不能獨立生活了,連走路也許要人扶著,就連剪指甲那么一點小事,對老人而言,竟比登天還難!

  時間是每個人的寶貝,我希望30歲以下的人,都盼望自己還是一個8歲的小公主或者小王子!有童年,青春的人,你們真幸福!

五年級作文 篇2

  大家有沒有感覺到,年紀(jì)越大的人越斤斤計較。每當(dāng)我早飯吃面時,外婆便在一旁說:“一碗面要八塊哩!你一頓我能吃好幾天,以前我上學(xué)吃個饃饃就飽了,現(xiàn)在……”我打斷她的話:“你一個月的工資能買多少碗面啊?”“我給你算算,一天伙食全家要五十元,再加上酒、鹽、米、油、水、電費等等,一天少說也得百八十!”外婆開始跟我算賬。

  “要不這樣吧,我認(rèn)為一天五十元就夠了,你給我五十元,讓我支出一天的費用,有余的話,給我當(dāng)零花錢,怎么樣?”我提議。“哈哈!可以啊,不過要是不夠,就得你自己貼了哦!”外婆哈哈大笑。“沒問題,沒問題!”我連連擺手,自信滿滿地說。

  我‘當(dāng)家’的時間到了。當(dāng)天早上,我還是像往常一樣大睡。直到外婆捏我鼻子我才醒過來。“呵呵!知道今天你該干什么嗎?”外婆看著我說!案墒裁础!給錢!”我連忙掀開被窩,跳了起來。“不著急,不過,要記住你說的:不夠的自貼哦!先買早飯,再買菜!”外婆一邊把錢遞給我,一邊說。

  我飛奔著跑出了家門,先讓自己吃了碗八塊的面,然后買了四份三塊的粉干,這么一折騰,二十塊就沒了,真是讓人感觸——錢花得快,賺得慢。早餐用了二十元,三餐要六十元,我就得貼十塊,看來接下來要省著點用嘍!(這還是外婆看我可憐,免了水電費、佐料錢)。好不容易解決了早飯,登子還沒坐熱呢,又要去買菜了。

  雖然我也想少買點菜,但無奈以前我家頓頓都是兩葷兩素一湯,我也不能差了。來到菜市場,此時已是人聲鼎沸。直到現(xiàn)在我才知道什么叫貨比三家:同一種菜,不同攤位有不同價格,菜的質(zhì)量也有所不同,所以,腦子里要有個概念,什么菜大概賣什么價,多看看,多問問。

  我在菜市場轉(zhuǎn)了老半天,看到便宜的,不敢買,怕后面還有更便宜的,抱著這樣的心理,我一樣菜都沒有買,眼看快到十點了,我狠下心決定先買肉。我來到肉攤上,攤主是位大漢,我問他,炒盤牛肉要多少斤?他哭笑不得,說:“小朋友,第一次買菜吧!大概半斤!卑。∥倚闹须[約感到自己要變窮光蛋了。一盤要半斤,兩頓要一斤,一斤要三十四元,天!錢眨眼間就飛了。

  還有一種葷菜兩樣素菜,再用剩下的煮湯,看來我要破費了。像我這樣大大咧咧,不會討價還價的人,錢飛得比火箭還快。菜買完后,我身負(fù)了四十二元的債。我終于明白了外婆這么摳的原因,在這樣的環(huán)境下,你不會討價還價不行啊!

  真是“當(dāng)家才知柴米貴”,通過這件事,我知道了事物不能從一個角度去推測,要看到事物的方方面面。

五年級作文 篇3

  最近開始流行雙輪滑板,每次上街都可以看到幾人在滑雙輪滑板,我也看到同學(xué)們一個個都會滑雙輪滑板了,我再也忍不住了,馬上叫媽媽以118元的價格從網(wǎng)上買了一塊藍色的米老鼠滑板,很快第二天就到貨了。我迫不及待的拆開包裝,拿出來就想開始練。

  這是一塊左右對稱的滑板,在每兩端有兩個突出的東西,兩個輪子可以左右轉(zhuǎn)動,這樣才可以保證滑板有動力。在晚上滑的話,輪子還會閃閃發(fā)光呢!這滑板雖漂亮,可我還不會玩。我發(fā)現(xiàn)那些玩的人都是兩只腳前后扭動讓滑板前進的,我也想試試看,但我還沒有試過,我決定先扶墻前進,先找找感覺。

  說干就干,我馬上扶著墻,腳踏滑板,前后扭動,這速度簡直比蝸牛還慢。不過我這樣試了幾次,還以為找到感覺了,馬上手離開墻,可是一松手,我的雙腳馬上不受控制,只聽見“砰”的一聲,我摔了個底朝天,哎喲,當(dāng)時那個痛哇,簡直無法形容。

  過了好長一段時間,我才恢復(fù)過來。但我并不氣餒。這次我改用另一方法,讓媽媽扶著我慢慢滑,我又扭又滑,試了幾次又覺得浮躁了,馬上掙脫媽媽的手,可想而知,我又摔了一跤。,摔了兩次,也有點累和痛了,所以決定先休息一下,晚上再學(xué)。

  到了晚上,我又和老爸提著滑板,來到小區(qū)的乒乓球活動室,爸爸打乒乓,我學(xué)滑板。由于我剛才在樓上滑了一段路,所以我剛站上滑板就滑了兩三米了,我那個激動啊,心砰砰跳,我抑制不住內(nèi)心的激動,又匆匆地再次登上滑板,還沒有前后扭動呢,又聽見“砰”一聲,又摔了一跤。我終于爆發(fā)了,一上滑板就拼命的前后扭動,說來也怪,滑板居然連續(xù)前進了五米左右!我終于知道滑滑板的真諦,就是要猛烈地前后扭動,再掌握了平衡,就行了。

  然后要學(xué)會的是轉(zhuǎn)彎,我休息了一會,又再次踏上滑板,由于沒經(jīng)驗,又摔了,我又反復(fù)試了幾次,發(fā)現(xiàn)在轉(zhuǎn)彎時稍微減速,把前半塊滑板彎過去,后面半塊繼續(xù)扭動前進,就可以成功轉(zhuǎn)彎了。

  我又這樣試了無數(shù)次。終于越來越有感覺了,就學(xué)會了滑板。雖然學(xué)起來不容易,但是學(xué)會的感覺還是很好的。

五年級作文 篇4

  朋友,不是說有就有的;好朋友,不是說交就交的;最好的朋友,不是說是就是的。

  為什么我一下課,就拉著你在學(xué)校里邊說話邊亂逛,為什么別的女生來找你玩,甚至說話,我都有把你拉走的趨勢。

  因為你是我最好的朋友,我看到你和別的女生玩,心里不爽,即使你是無意的。

  為什么我在回老家的車上,站著也要給你發(fā)短息;回青山的路上,坐著看路邊的樹也不碰一下手機。

  因為我想你做好思想準(zhǔn)備,做好,我一回到老家就直奔你家的準(zhǔn)備,而我不喜歡那種分開的感覺,也不想讓你感到,即使我會再回去。

  為什么我總是對你說“再見”,而不是“拜拜”。

  因為,再見,再見,再次見面。

  為什么我給你打電話,總是問你一些無聊的,亂七八糟的東西。

  因為我只是想聽聽你的聲音而已,什么事都沒有。而你總說,你話費嫌多就給姐充充,別沒事浪費,花費也是錢呀!這時我總是笑著聽。

  有一次在一篇日志里看到這樣一句話,“你有了男朋友怎么樣,你已經(jīng)是我的人了,不服么!蔽夷赜浵聛砹耍m然你現(xiàn)在沒有男朋友,以后有嗎,到那時,我一定還記得這句話。

  一次,在里,我問你,如果來生我們相遇,你最希望我是你的什么人?你說知己。我笑,你現(xiàn)在不就是嗎。你說,在我面前你不可以偽裝。我說,從未有過。你說,有什么事就找我?guī)兔。我說,你看我什么時候客氣過。你說,執(zhí)子之手,方知子丑,淚流滿面,子不走,我走。我說,執(zhí)子之手,將子拖走,子說不走?很好!關(guān)門放狗。你說,我們考一個高中吧。我說,好。你說,不如我們也考一個大學(xué)。我說,行,我會努力的。你說,哎,我們以后找工作是租個房子一起住吧。我說,沒問題。你說,這樣我就方便扼殺你那不良習(xí)慣......

  我從未當(dāng)面對你說過,你是我最好的朋友,但我不知什么時候給了你這個稱號,也許你也是這么想的。以后的路,我要和你一起走下去,我最好的朋友......

五年級作文 篇5

  春天真的來了,沉寂了一冬的山青世界,到處煥發(fā)著勃勃生機。這次山青世界之行使我受益匪淺。成長需要風(fēng)雨中的艱難磨礪,只有堅持才能享受成功后的自豪和滿足。

  在山青世界,生活上一切要自理。飯要自己打,床要自己鋪,碗要自己刷,任何人不會幫助你。這樣也鍛煉了我們的自理能力。

  在攀巖時,我?guī)缀跤帽M了全力,僵硬的手臂,麻木的手指,顫抖的雙腿都讓我體會到了極限的運動。但是,如果我們以堅持不懈的心態(tài)去面對這些困難,困難也會變得不堪一擊。當(dāng)你成功攀到頂峰的時候,那種超越自我的成就感杳然于心計

  在繩結(jié)課上,我知道了一根小小的繩子是多么奇妙。老師只打一次繩結(jié),就讓我們自己練習(xí)。我們試了又試,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍······在短短一小時內(nèi),我學(xué)會了多種打結(jié)繩的方法,雙平結(jié)、稱人結(jié)等等。平常我們打的很多種普通繩結(jié),使勁一拉就容易松開,在逃生時不起作用,F(xiàn)在我們學(xué)打的繩結(jié)很結(jié)實,利 于逃生使用。現(xiàn)在我可以很自豪地說:“如果有危險,我又多了一條逃生方法!

  在木工課上,我們學(xué)習(xí)做衣架。有的同學(xué)把小衣架做成星星的形狀,有的同學(xué)做成花形,還有的同學(xué)在衣架上巧妙的加上了吊鼻,便于使用。我們不受課本的束縛自由發(fā)揮著心中的靈感和創(chuàng)造力。教室里充滿了歡聲笑語。

  在山青世界,我們離開了父母的關(guān)愛,離開了老師的指導(dǎo),像一棵棵茁壯成長的小草沖破泥土的束縛。這段時間的體驗為我的人生增添了色彩,是人生中的一次蛻變!或許時間會抹去這五天四夜的記憶,但我們堅持不懈的品質(zhì)樂觀勇敢的心態(tài),將被深深烙在心中!

五年級作文 篇6

  春天的腳步邁進我們的生活。

  初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出秀麗的歌曲,房前的電線桿上,像是自然留給鳥兒的五線譜,每一天早晨都能夠在動聽的音樂會中起來,生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了,

  初春的早晨是活躍而舒暢的,太陽的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍天,陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著頭,埋起絮長的頭發(fā),應(yīng)對自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來,遠處迷人的田野都忘了欣賞。

  初春的田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境,站在田野里,遠遠地望去,滿眼的綠色,滿眼的生機。遠處是一大片的麥田,經(jīng)過寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個個挺直腰板,努力向上發(fā)展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著眼前的美景,呼吸著如此新鮮的空氣,你會感覺到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來。

  我仍在邊走邊欣賞,欣賞春天的一草一木,聆聽春天的腳步聲,聆聽生命的節(jié)奏,不知不覺,加快了生活的腳步,以為我要留住春天的腳步,留住完美的生命。阿!

  我愛春天。

五年級作文 篇7

  雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無比。老天爺不斷發(fā)出號叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂得無法形容時,流出的眼淚。總之,雨水就像老天爺?shù)拇呙咔,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。恩?地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢?那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠,不,是開心的淚水,不,是傷心的'淚水。這時,你也許會想到,調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒看見嗎?不過沒關(guān)系,瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開心的淚水......“嗚.嗚.嗚......”恩?誰在哭啊?哦,原來風(fēng)伯伯看見小雨水太頑皮,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水.海水......可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調(diào)皮的雨水依舊會落在地上。風(fēng)伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢!

  是呀,風(fēng)伯伯可是個樂于幫助別人的好人。不過,你也不必難過,誰讓小雨水這么淘氣,就算給它個懲罰吧,呵呵!

  淘氣的小雨水以為自己長大了,便離開了云婆婆,來到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無可奈何啊,雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤田里的莊稼,而犧牲自己的。

五年級作文 篇8

  記得四年前,我懷著對學(xué)校生活的憧憬走進了美麗的實驗學(xué)校。四年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。回想起我與老師、同學(xué)們在校園里經(jīng)歷的點點滴滴,這其中有老師們對我的關(guān)愛與幫助,也有同學(xué)給我的笑聲與友誼……這一切都令我難以忘懷。

  其中最讓我懷念的還是曾經(jīng)為我們教了三年的數(shù)學(xué)老師——賀老師。

  賀老師上課的時候雷厲風(fēng)行,下課的時候卻像慈母一樣關(guān)懷我們。記得有一次,一位調(diào)皮鬼把我的頭發(fā)粘滿了拉拉泥,越扯越粘,怎么也扯不下來。我嗷嗷大哭了起來,賀老師聽到了,一邊安慰著我,一邊帶我去理發(fā)店剪頭發(fā)。理發(fā)時,賀老師還特別交待理發(fā)師一定要給我剪個最漂亮的發(fā)型。我望著賀老師,這與課堂上不茍言笑的老師真不像是同一個人呀!她這個樣子就像媽媽一樣,讓我心里暖暖的。但我知道,賀老師不光對我這樣,生活中對每一位同學(xué)都關(guān)懷備至,一位慈母般的讓人尊敬的好老師。

  瞧,這就是我們共同生活了三年的賀老師,我們的每一點成績,都凝聚著她的心血與汗水;我們的每一點進步,都離不開她的幫助和教誨。盡管賀老師現(xiàn)在已經(jīng)沒有任教我們班了,但是在教師節(jié)來臨之際,我仍想對賀老師說一聲:“您永遠是我的好老師,我愛您!”

五年級作文 篇9

  生活中,我們不可避免地會遇到各種磨難,有時僅僅是學(xué)習(xí)上的幾只“攔路虎”,有時可能是家庭、社會給你帶來的傷害,有時會是命運的不公平。我們該如何面對呢?暑假里,我閱讀了法國著名作家?硕?馬洛寫的《苦兒流浪記》,似乎一下子找到了答案。

  文中的主人公雷米,他的命運非?部。從小他就被叔叔偷偷地扔掉,幸虧被巴布蘭媽媽收養(yǎng)。這個養(yǎng)母很愛他,然而養(yǎng)父又把他賣給了一個江湖藝人。從此老人帶著雷米開始了浪跡天涯的生活。期間,他歷經(jīng)千辛萬苦,飽嘗酸甜苦辣,但他抱著堅定的信念,憑著頑強、堅韌的意志克服了一個又一個困難,最終找到了親生父母。不僅如此,雷米始終沒有忘記收養(yǎng)他的那位養(yǎng)母。他把養(yǎng)母接了回來,讓她和自己一家幸福地生活在一起。

  我為雷米最終有這樣一個好結(jié)果感到高興,我更被雷米身上堅定的意志所折服。如果沒有這種精神,我想,雷米最終一定餓死街頭。不由得我想到了自己。我們現(xiàn)在的生活跟雷米小時候比起來,那可是天壤之別。一生出來我們就被幸福所包圍,生活中可能會碰到的困難父母都已經(jīng)想好了,而且為我們解決了。于是,我們變得越來越弱。荷砩嫌悬c小傷,就淚流不止,就開始請假,不去讀書;學(xué)習(xí)上碰到難題,就習(xí)慣性地看老師,或者向父母求救。更不用說,參加一個個培訓(xùn)班了。就拿我來說吧,這幾年媽媽讓我學(xué)古箏。一開始,我還是練得很認(rèn)真,但是,沒過幾天,我的手就又酸又痛,于是我就叫苦叫累,說什么也不愿再去學(xué)。后來在老師的催促下,勉強堅持,但一直到現(xiàn)在,我才只考出古箏三級。而跟我同齡的人,有的已經(jīng)達到8級水平。

  現(xiàn)在讀了《苦兒流浪記》,認(rèn)識了雷米,我不禁感到慚愧。如果我擁有雷米迎難而上、堅持不懈的精神,成功必定屬于我。偉人馬克思也說過,生活就像海洋,只有意志堅定的人,才能到達彼岸。今后,面對生活中的一切困難,我都不會輕易放棄。我一定要咬咬牙,盡力克服,努力給自己的人生增添美麗的色彩。

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