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五年級的作文

時間:2021-03-24 18:40:23 小學五年級作文 我要投稿

【推薦】五年級的作文匯總十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級的作文匯總十篇

五年級的作文 篇1

  人們都說老師像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒;老師像母親,給了我們無私的愛?吹竭@些格言不禁讓我想到了我的班主任馮老師,她是我們的語文老師。高高的個子,修長的身材,留著一頭黃色的披肩發(fā),像波浪似的,一只俊俏筆挺的鼻子,現(xiàn)出文靜,溫柔的神態(tài),在端莊秀氣的鼻子下面,有一張櫻桃小口,色澤紅潤,棱角分明。最特別的是她那雙眼睛,她的那雙眼簡直就像童話里的寶鏡一樣,一下子能看到我心底去。馮老師不僅人長得好看,還十分聰明。

  在我四年級時,只要看到寫作文就頭疼,費了大半天時間才“湊”出幾個字,要寫出一篇完整的文章,不知又要花費多少時間?勺詮鸟T老師接我們班以后,每天讓我們積累素材,剛開始我還有一點煩躁,覺得又浪費時間,還沒有用。寫它干嘛?可日復一日,每天堅持練習。讓我的作文水平大大提高,每次寫作文時,我都在動筆之前,先在腦子里構(gòu)思出作文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,再開始寫。一篇400字左右的文章40分鐘足以完成。馮老師為了讓我們的作文水平再上一個臺階,又利用微信上加的好友曾阿牛老師發(fā)的寫作小技巧,差不多每周學習10幾條。又讓我的作文水平有了一個的滿意的飛躍。我寫的作文也經(jīng)常出現(xiàn)許多好詞佳句和修辭方法,經(jīng)常在班里當范文。和以前比起來,真是若判兩“文”。這可都是馮老師的功勞!

  尊敬的馮老師,感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅,感謝您讓我們把學習變成一種享受,一種快樂。我要真誠的感謝您!

五年級的作文 篇2

  今年,我家來了兩個新成員——高頭魚。為了讓它們快樂地生活,我把家中的玻璃缸制作成它們舒適的居所,還特地去花鳥市場買了一個充氣機。

  這兩條高頭魚全身布滿了細細的鱗片,在太陽光的照射下,金光閃閃,光彩耀人;那兩顆綠豆似的小眼睛,鑲嵌在頭的兩側(cè);扁扁的嘴巴輕輕地翕動著,口中不停地吐出泡泡,一串又一串,可愛極了!但是,這兩條外貌相似的高頭魚,性格卻截然不同:一條總愛繞著魚缸不停地游來游去,一刻也不愿停下;而另一條則像一位矜持的小姑娘,總愛在缸中游蕩漫步。喜歡之余,我給它們?nèi)×藗名字。我把那條淘氣的魚叫“小機靈”,而另一條則叫作“小姑娘”。

  瞧,它們浮出水面了,不停地張著嘴巴,好像在說:“我們餓了,我們要吃東西了……”我急忙把魚食灑入了缸內(nèi)?蓻]想到,小魚之間竟然爆發(fā)了一場“食品爭奪戰(zhàn)”。

  只見“小機靈”猛沖過去,食物濺了出來,“小姑娘”驚呆了,一動不動地停在那里。正當“小機靈”把嘴伸向食物的那一刻,“小姑娘”如夢初醒,一反往日的溫柔,狠狠地咬了“小機靈”一口,“小機靈”也不甘示弱,兩條小魚就你一口,我一口地爭來搶去。為了不讓它們兩敗俱傷,我只好把一塊干凈的板插在缸的中間,把兩條魚隔開來,再灑入魚食。這下,兩個小家伙才消停下來,安安靜靜地吃完魚食,又親親熱熱地玩在了一起……

  小動物的故事真有趣!我升入了五年級,它們也長大了,媽媽將它們放入了小區(qū)的池塘中,可我仍舊忘不了“小機靈”和“小姑娘”那天真的模樣,我還會時常去探望它們。

五年級的作文 篇3

  有人喜歡春天,因為它鳥語花香,萬物復蘇;有人喜歡夏天,因為它熱情似火,性格豪放;有人喜歡冬天,因為它銀裝素裹,大雪紛飛;而我,卻喜歡秋天,因為它五彩斑斕,落葉紛飛。

  秋天,是一個收獲的季節(jié),可這不重要,重要的是秋天,是一個五彩繽紛的季節(jié),因為落葉都變色了……

  來到公園,走在小路上,聽著落葉被踩出的“咔嚓”聲,心里感到無比愜意。咦?那是什么?像一團火紅的球?哦,那是紅楓,紅楓的紅,有一種說不出的感覺,淡紅?暗紅?純紅?都不是,是一種紅中摻雜著綠,綠中又泛漾著紅。紅綠搭配,搭配的多么協(xié)調(diào)。再看看它的形狀,好像一個紅紅的“小巴掌”。風一吹,“小巴掌”就鼓起掌來心里不禁想到杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”遠處山頭,火紅紅的一大片,仿佛給大山伯伯披上了一件紅外套。那應(yīng)該是楓樹的杰作。

  再往前走,是一大片冬青林,隨手撿起一片細細觀察,看見了上面的“血脈”,這些“血脈”向整片葉子輸送養(yǎng)分。葉子的四周被一圈黑色的小點包圍了,好似一個秘密基地一樣。

  前面是大片香樟樹林,走進林子,一種獨特的香氣撲鼻而來。撿起一片落葉,葉子已不像以前那么翠綠,而是呈現(xiàn)出一種莫名的棕色,棕色中有泛著紅,真是說不出來的滋味!

  最后,我走進一片金黃色的樹林,那金黃色的小扇葉,中間隱隱約約有一種暗紅色,這些葉子好像在訴說它們的滄桑。心生詩句:金黃遍地似黃金,遍地小扇如仙境。讓人感慨萬千,給人一種“不是春光,勝似春光”的感覺。這就是活化石——銀杏樹。

  雖然秋天平凡樸實,但是細細觀察,總能發(fā)現(xiàn)“黃金”,收獲“白銀”,給人一種無限的遐想,讓人沉醉其中。

五年級的作文 篇4

  汽車已走進尋常百姓家的生活中,幾乎每家都有私家車。汽車雖然給人們的生活帶來方便,但也有不少問題隨之出現(xiàn),比如,交通擁擠,尾氣超標,汽油價上漲等。我一直夢想著,將來能發(fā)明一種新型汽車,既能為人們的生活提供更多方便,又能解決這些問題。

  轉(zhuǎn)眼間,就到了2107年,我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的科學家,在汽車制造方面是一位德高望重的專家,當年的夢想也早已實現(xiàn),F(xiàn)在,就由我來為大家介紹一下我剛研制的新型汽車吧。

  這種汽車內(nèi)外都裝了一種吸音海綿,大家可以開或關(guān)掉這種功能,這樣就可以有效減少噪音,并且在按喇叭時自動開啟這個功能,就能在指定地方響起來,指定地方外的根本聽不到。

  在這種新型汽車的油箱里燃燒的不再是汽油了,而是人體排出的廢氣——二氧化碳。汽車里面有一種內(nèi)循環(huán)系統(tǒng),將呼吸時呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成能量源源不斷地輸入油箱,窗戶上還有許多小孔,它能將氧氣過濾進去,將二氧化碳吸進油箱,使油箱時刻保持著滿的狀態(tài),這樣就可以延長使用時間。。。。。。,以后人們開車就不用加油了,所有的有車族就能開上真正的綠色節(jié)能而又環(huán)保的汽車了。

  這種車的外形看起來不怎么樣,可是它其實有一種變形的功能,你只要說一聲想要變成什么樣子,這種車立刻就能變成你所需要的樣子,讓你愛不釋手,且功能具全。這種汽車永遠不會撞車和翻車,誰都可以駕駛,當車與車之間的距離接近1米時,車前車后就會發(fā)出一種強磁力阻止汽車互相靠近,因此完全不需要擔心會碰撞、翻車。在停車時,這種強磁力會自動消失。當汽車遇到障礙物時智能識別系統(tǒng)會自動停車。因此,這種汽車沒有安全隱患。

  你是否想過,駕駛車子在草原上奔跑?現(xiàn)在,這個夢想可以實現(xiàn)了,這種車子的內(nèi)壁有一種4d投影儀,不僅可以模擬出人工草原的場景,還能模擬出人工海底等場景,讓我們可以自由自在地在任何一個地方隨心所欲的開車。這種車不需要方向盤,完全由人腦和電腦組合控制,你只要想去哪里,用手在空氣中寫下地方就行了,別的就交給電腦吧。

  我還沉浸在剛才那無窮無盡的幻想之中,一聲尖利的鬧鐘聲使我突然醒來,醒來的我看著眼前的書包,再看看手表,7點20分了!我猛然醒悟,背上書包朝學校一路狂奔,一路上,我還在想,夢想中的汽車真棒!

五年級的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在巫溪,那是一個古城,她在大寧河的上游,所有的高樓依山而建,清清的河水穿城而過,古老的建筑點綴其間,你一踏進這片土地就會感到這里的高雅和古樸,被這里的山水和熱情的人們所吸引。

  我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方,比如說紅池壩南方高山大草原,那里一望無際,到了夏天,就像鋪上了五顏六色的地毯,當你騎上大白馬奔馳在草原上,各種各樣的鮮花爭奇斗艷,小羚羊和小鹿跟著馬群嘻戲,肥壯的牛羊在草原上盡情的玩耍,漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞,當你騎累了,還可以乘著柳葉舟去捉娃娃魚,這時你的心就感到無比快意,特別是到了晚上,大人和小孩圍著一簇簇篝火,吃著羊肉串,喝著香甜的蜂蜜酒,跳著歡快的舞蹈,真讓你留連忘返,還有美麗的小三峽,神奇的雙溪溶液洞,漂亮的荷花池……吸引了許多中外游客。

  我的家鄉(xiāng)不但有好玩的地方,物產(chǎn)也很豐富,還有很多珍貴的中藥材:大寧黨參、天麻、黃連……

  我愛我的家鄉(xiāng),我要努力學習,長大后用我的智慧和勤勞的雙手把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、富饒。

五年級的作文 篇6

  這個學期剛開始數(shù)學老師就來了一次座位大變動,于是我和楊玉繁就成同桌。楊玉繁的皮膚很黑,大家都開玩笑說他是“非洲人”,他一聽到有人說他長得黑像“非洲人”,他就會追著那個人到處打,直到那個人向他道歉我為止,他長得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。

  和他剛一桌同桌是我對他的印象就不是很好。記得有一次我和他只在寫作業(yè)時,我忽然發(fā)現(xiàn)他站了好大一塊的地方,于是我用手畫出一條“三八線”,楊玉繁看了我一眼又低頭寫作業(yè)了,我也開始寫了,忽然楊玉繁一下將我的胳膊痛了一下,這是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條長長的一條彎曲的線,我對他大聲說道:“你干嘛擠我?”他也不甘示弱的說:“因為你超線了”我一看,果然是我超線了,我啞口無言,從此我對“三八線”十分警惕,楊玉繁也是,我對楊玉繁的印象也是越來越壞了。

  但是有件事讓我改變了對他的印象,有一次數(shù)學考試,老師要求用鋼筆答卷,教室很安靜,只有用鋼筆答卷的聲音,過了很長時間我已經(jīng)寫完卷子了正在檢查時忽然我檢查出一道錯題正想用膠帶粘掉時,可是我翻遍所有的地方都沒有找到我的膠帶,也許是我看到我一臉的著急,楊玉繁望著我疑惑的問道:“閔思穎,你干啥呢?”我不耐煩的回了一句:“我的膠帶不見了,我正在找膠帶呢!”他聽后毫不猶豫的將它的膠帶推了過來,我驚訝的看著他,他指了指膠帶說:“你趕緊用啊!”我望著他那雙真摯的眼睛說:“謝謝!”他看了我一眼笑了笑說:“沒關(guān)系,你趕緊用吧!”我將那個錯改了過來,考試卷發(fā)下來了我93分,多虧了楊玉繁。

  我的同桌啊!他真令我掛刮目相看。和他相比,我顯得那么渺小,雖然他的學習不是那么好,可是他又助人為樂的高尚品格!這就是我的同桌-------楊某某。

五年級的作文 篇7

  校園生活是多姿多彩的,我喜歡我的校園生活。

  回憶我五年的小學生活,有各種各樣的事情發(fā)生,里面都充滿了我快樂的記憶,如滿天繁星如海邊的貝殼,又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的.印在我的腦海里。當然最讓我忘不了的還是那難忘的拔河比賽……

  三年級六一兒童節(jié),學校組織了拔河比賽。但是我卻因為人太瘦小而沒有被選進拔河隊伍。我沒有為此感到失望,因為我也可以為我的班級出一份力,到現(xiàn)場為同學們鼓勁。操場后拔河比賽快要開始了,雙方隊員都摩拳擦掌,我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力,紅旗僵尸不像,沒有辦法我也只能干坐著著急,輸不上一,所以只能喊加油,聽到加油聲,班上眾人使出全力,個個青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了,開始跟一班pk了,嘿嘿嘿,我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力,紅旗卻還是一點點的向一班挪移,因為跟二班對戰(zhàn)十贏消耗了不少體力,就算休息了一小會?晌乙廊豢梢钥闯鏊麄冞是很沒有力氣,個個都氣喘吁吁。累的不行了的樣子。這時不知誰說,不行就算了吧,激起了我們班同學的好勝之心。他們個個都不甘心,開始拼勁最后一絲力,沒有想到壓死駱駝的最后一根稻草,就在這……我們又贏了得了個第一可高興的老師當天中午還讓我們看電視……

  真希望時光永遠停留在那一刻!這份快樂,我會永存心底。雖然只是一場拔河比賽,但我們都從中收獲了快樂,收獲了團結(jié)一致?lián)Q來的快樂,明白了什么叫永不放棄。

五年級的作文 篇8

  大家好,我是一頭鯨,是生活在海里的哺乳動物,我今年十歲,在鯨還是一頭幼鯨呢。

  我們鯨主要分為兩大類,一類是須鯨,沒有牙齒,一類是齒鯨,有極為鋒利的牙齒。須鯨比齒鯨大得多,主要吃小魚和小蝦,一頓就可以吃兩千公斤。齒鯨比須鯨兇猛的多,主要吃大魚和海獸。圍住一頭二十多噸重的長須鯨,幾個小時就能把他吃光。我們鯨幾頭聚在一起。找一個安靜、安全的地方,頭朝里,尾巴向外,浮在海面上,享受美覺。

  但我們的生活并不美好。人們殘忍地用魚叉叉入我們的身體,用一包又一包的炸藥轟炸我們的同伴,鯨類中體型最大的藍鯨,已瀕臨滅絕!

  我想對人們說:“不要再傷害我們了,不要再污染海洋環(huán)境了,難道你們想在地球上生活了五千多萬年的鯨在地球上消失得無影無蹤嗎?”

  如果人類會保護我們,我會很感謝他們,我們會在海洋里快樂地生活,我們會在地球長久的生存下去。

五年級的作文 篇9

  秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了,她給我們帶來了許多禮物,比如,五彩繽紛的色彩、酸甜可口的水果……

  為了品嘗秋姑娘送來的甜美的水果,我來到了果園。

  剛進去,一陣陣水果的芬芳撲鼻而來,山楂酸酸的、蘋果甜甜的、梨子香香的……許多香甜的味道都聚集在果園里“歡舞”。我實在忍不住了,禁不住摘下一個果子擦了擦就往嘴里送,吃的我滿嘴都是果子的香味。

  小路邊是一排石榴樹,樹上掛滿了又大又甜的石榴,剛開始的時候是又青又小的石榴籽,現(xiàn)在則變成了又大又紅的石榴娃娃,你看,石榴娃娃正咧開嘴甜甜的笑呢,又香又甜的汁水從他張開的小嘴里流了出來,他興奮地朝著秋姑娘點點頭,好像在謝謝秋姑娘給他們帶來了快樂。

  我沿著小路向右走,只見一棵棵蘋果樹映入我的眼簾。蘋果樹上原先又小又綠的籽兒早就變成了又大又紅的蘋果娃娃,他見到了秋姑娘,高興地哈哈大笑起來,笑的挺起了肚子漲紅了臉,像是一個個紅燈籠掛在樹上。

  秋天,給我們的生活帶來了豐收的喜悅,給我們的生活添加了絢麗的色彩,我愛你,秋天!

五年級的作文 篇10

  在我記憶的長河里,有著數(shù)不清的往事,快樂的,悲傷的,驚訝的,可笑的......它們就像一顆顆精巧的貝殼,珍藏在我的腦海里,要說一個最充滿童年的快樂與趣味的貝殼,那便是這一顆......

  那是夏日里的一天,暑天特有的暖風輕撫著一切,周圍不時響起一陣輕吹悅耳的蟲鳴,我早早的便起了床,興致勃勃的來到客廳,讓大家看看我也有不睡懶覺時候,這時,我聽見大家在討論飛機,說著沖飛機上往下看的美景:云霧環(huán)繞,云朵像一朵朵大棉花,美麗得好似仙境一般,我仿佛也看到了那神仙才看得到的美景,可到哪里去找飛機呢?對了,不就是飛雞么,我們家有的是雞。沒想到平時笨拙的雞,居然可以飛上天,于是雞在我心中的形象一路飆升。

  下午,大人們都出去了。我打開雞籠,本想捉一只,但卻讓全部的雞跑出來了。我抓起一把谷子灑在地上,雞果然抵擋不住美食的誘惑,聚攏來吃谷子。瞄準、準備、起跳,我如餓虎撲食般撲向飛雞,沒想到雞拉了屎之后,撲閃著翅膀逃走了,害得我差點摔個狗啃泥。我生氣極了,扔了個火炮過去,雞以為是吃的,去瞧了瞧,嘭!飛雞嚇得朝我這邊跑過來,我見“雞”行事,撲在飛雞身上,大叫道:“飛雞飛雞快飛呀!飛雞飛雞快飛呀!”可飛雞咯咯地叫,就是不飛。一會兒已經(jīng)被我坐得奄奄一息了。剛回家的媽媽問我怎么回事,我只好一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了哈哈大笑,給我解釋道:“飛機是用鋼鐵做的機器,而不是真正的雞!甭牭竭@里,我也不禁笑了起來。

  這件事情已經(jīng)過去很久了。我仍然記憶猶新,每當想起那時的一幕幕,我總會露出會心的笑容。

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