【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)！預(yù)計(jì)今天下午到晚上，第１５號(hào)臺(tái)風(fēng)‘卡努’將在我省溫嶺至蒼南一帶登陸。請(qǐng)大家做好防臺(tái)工作。”“臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)，怎么又是臺(tái)風(fēng)。”我一邊嘀咕著一邊走進(jìn)爸爸的房間，爸爸正在專(zhuān)心致志地收看氣象新聞呢！爸爸見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們也趕緊去準(zhǔn)備一下，這次臺(tái)風(fēng)來(lái)勢(shì)兇猛，千萬(wàn)要當(dāng)心哦！”
說(shuō)干就干,媽媽關(guān)窗戶(hù)，爸爸去搬下陽(yáng)臺(tái)上的花，我呢則整理房間。分配好任務(wù)后,我們就有條不紊地干了起來(lái)。我不經(jīng)意地往窗外一看，只見(jiàn)滿(mǎn)天的烏云像趕集似的從四面八方聚攏來(lái)。頓時(shí)風(fēng)雨交加，暴雨如注，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠似的從天而降。風(fēng)也越刮越厲害，發(fā)出一陣陣“嗚嗚”的聲音。雨越下越大，形成了一層薄薄的雨霧。雨霧在小區(qū)的樓房間穿梭來(lái)去，雨珠打在玻璃窗上“啪啪”作響，然后慢慢地滑落下去。一棵棵樹(shù)木在狂風(fēng)的摧殘下都深深地彎下了腰，讓人感覺(jué)隨時(shí)都有折斷的危險(xiǎn)。風(fēng)的聲音漸漸變成了好像是一頭雄獅在發(fā)出怒吼，讓人聽(tīng)了不禁心驚膽戰(zhàn)。
為什么臺(tái)風(fēng)會(huì)有這么厲害呢？我?guī)е鴿M(mǎn)腹疑問(wèn)去請(qǐng)教了不開(kāi)口的老師－－－《十萬(wàn)個(gè)為什么？》。原來(lái)每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，太平洋島嶼上的氣溫要比周?chē)Ｑ笊系囊�。地面上的熱氣流上升，在地表形成低氣壓；而島嶼周?chē)竺嫔系臍鈮焊�，空氣島嶼中間底氣壓流動(dòng)。由于地球轉(zhuǎn)向力的影響，在北半球形成為逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的熱帶旋渦，在南半球形成以順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的熱帶旋渦。這兩個(gè)旋渦進(jìn)一步發(fā)展，就形成我們看到的臺(tái)風(fēng)了。哦！原來(lái)臺(tái)風(fēng)是這樣來(lái)的，我恍然大悟。
臺(tái)風(fēng)慢慢地遠(yuǎn)離了城市，身后留下一片狼藉。不少樹(shù)木被攔腰折斷，還有的被連根拔起，樹(shù)葉落了一地。連樓下的垃圾桶也被風(fēng)吹得東倒西歪，蓋子也不知道飛到哪兒去了。家里斷了電，也沒(méi)有了自來(lái)水，這一切都是這可惡的臺(tái)風(fēng)造成的�，F(xiàn)在，你也知道這臺(tái)風(fēng)有多大的威力了吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“來(lái)吧，你先看書(shū)吧，”他將我推到一旁，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你以后多來(lái)看書(shū)吧！”說(shuō)罷，他拿了一本書(shū)放在我手上，讓我自己先讀著。我點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)下了那本書(shū)。原本薄薄的一本書(shū)，此時(shí)，我覺(jué)得好像有千斤重一般壓在我手上。
我心不在焉翻著手上的書(shū)，心里卻在想：唉，這樣不行，不能一分錢(qián)不花就讀人家的書(shū)，說(shuō)是養(yǎng)了馬讓你扯馬草來(lái)喂馬換取讀書(shū)的機(jī)會(huì)，其實(shí)連馬都沒(méi)有，只是為了滿(mǎn)足你的求知欲！不行，你必須為別人做點(diǎn)兒什么，不然人家光給你看書(shū)還賺不賺錢(qián)了？還怎么養(yǎng)家糊口？我抬頭看了一眼殘疾青年，見(jiàn)他在賣(mài)力地招攬生意，這個(gè)決定愈發(fā)堅(jiān)定了！
第二天早晨，我來(lái)到他的書(shū)攤前，見(jiàn)他在整理書(shū)籍，便走上前去幫他一把。平時(shí)看著他一個(gè)人在這兒忙前忙后，好像挺輕松的，卻不曾想整理書(shū)籍竟是這么難的一件事兒……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)攤也終于擺好了，我長(zhǎng)舒一口氣，才發(fā)現(xiàn)自己的頭上早已是汗珠密集。我沒(méi)等他給我道謝，就一溜煙地跑了。
以后的每天我都回來(lái)他的書(shū)攤上幫忙，雖然我很累，但我更能感覺(jué)到這發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
同桌冤家大轉(zhuǎn)彎自從馬小跳又和路曼曼同桌后，馬小跳覺(jué)得自己很倒霉�！岸ｂ忊彙鄙险n了。馬小跳上課根本沒(méi)有聽(tīng)，只是一直看著自己抽屜里的漫畫(huà)�？墒瞧婀值氖牵綍r(shí)一直嚴(yán)厲阻止馬小跳干壞事的路曼曼，今天怎么沒(méi)有管他？其實(shí)馬小跳從開(kāi)學(xué)起早就注意到路曼曼不對(duì)勁了。上次，馬小跳把路曼曼的鋼筆拿走了，后來(lái)被路曼曼發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果什么事也沒(méi)發(fā)生；上次馬小跳把路曼曼的連衣裙弄臟了，路曼曼也沒(méi)指責(zé)馬小跳；還有上次學(xué)校交游，馬小跳說(shuō)路曼曼的`壞話，路曼曼也沒(méi)說(shuō)馬小跳......下課了，馬小跳找到唐飛、張達(dá)還有毛超他們一起來(lái)討論路曼曼的問(wèn)題�！皩�(duì)呀，最近我也發(fā)現(xiàn)路曼曼不對(duì)勁，上次......”“對(duì)呀！
路曼曼最近突然變得溫柔了。”“是呀，我也發(fā)現(xiàn)了。”他們議論。馬小跳心里想：難道路曼曼最近變得淑女了嗎？名師點(diǎn)評(píng)：文章是故事的一部分，情節(jié)比較吸引，路曼曼究竟發(fā)生什么問(wèn)題了呢？這點(diǎn)很能吸引讀者的興趣�！吧洗�，馬小跳把路曼曼的鋼筆拿走了，后來(lái)被路曼曼發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果什么事也沒(méi)發(fā)生；上次馬小跳把路曼曼的連衣裙弄臟了，路曼曼也沒(méi)指責(zé)馬小跳；還有上次學(xué)校交游，馬小跳說(shuō)路曼曼的壞話，路曼曼也沒(méi)說(shuō)馬小跳......”這些情節(jié)通過(guò)對(duì)比，生動(dòng)地寫(xiě)出了路曼曼的變化，寫(xiě)得很好。句中“交游”應(yīng)為“郊游”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
上課的鈴聲響起，原本鬧哄哄的教室立刻安靜下來(lái)，大家都斂聲屏氣，趴在桌上，像投降似的等待著盧老師的大駕光臨。
一秒、兩秒、三秒……二十秒過(guò)去了，老師都還沒(méi)有現(xiàn)身。大家耐不住性子了，不由自主地就“瘋”了起來(lái)。頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都好似在家里一樣，想干什么，就干什么�？磥�(lái)，大家都成了些不遵守課堂紀(jì)律的人啦！
好！那我拍攝一些精彩的鏡頭吧！
鏡頭一：
于沐然躡手躡腳地跑上講臺(tái)，用食指與拇指悄悄把黑板向左一拉，睜著右眼向窗外瞄了幾眼，嘿嘿地笑著，然后迅速轉(zhuǎn)身跑到門(mén)口，像偵探似的打開(kāi)門(mén)，把頭伸出門(mén)外，脖子都快趕上長(zhǎng)頸鹿的脖子那樣長(zhǎng)了。他自言自語(yǔ)道：“老師不在，老師不在！”便有奸笑起來(lái)。而向慶宇呢，跟在于沐然屁股后，用筆當(dāng)作機(jī)關(guān)槍?zhuān)咽痔穑_往后一蹬，眼睛瞄著，嘴里還不時(shí)蹦出幾個(gè)字：“???紓??紓 痹愀猓?恢?醯模?阢迦渙?π∨蘢嘔乩矗??糜胂蚯煊鈄蒼諞黃穡?阢迦緩盟聘鐾縉だ洗螅?檬滯?蚯煊钅源?弦慌模?蠛鸕潰骸澳閽趺叢謖舛?兀浚 倍?蚯煊羈閃?卮鴟撬?實(shí)潰骸鞍ビ矗 彼低輳?閿胗阢迦貨怎怎孽牡嘏芑亓俗?簧稀
鏡頭二：
張彥琳趁老師沒(méi)來(lái)，趕緊湊到郭伊潔桌上指著卷子上的某道題皺著眉頭問(wèn)：“這道怎么做呀？”我瞟了一眼，驚訝地說(shuō)：“啊，不會(huì)吧！這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做？！”便就隨口把答案說(shuō)了出來(lái)。胡茵迪聽(tīng)后，正好想到了昨天自己百思不得其解的一道題。咧著嘴說(shuō)：“這道題解決問(wèn)題是用1減還是用2/3減呢？”我斷然說(shuō)道：“絕對(duì)是用1減1”，“可是，可是……”我打斷了胡茵迪的話，伸出雙手，在空中畫(huà)過(guò)一道美麗弧線，我張大了嘴巴，打了哈欠，聳聳肩，說(shuō)：“等劉老師來(lái)了問(wèn)她吧”。無(wú)奈，胡茵迪只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
嘿嘿，大家看了我拍的兩個(gè)畫(huà)面后，都知道了在課堂上，老師不在時(shí)大家任意放縱的情景吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。書(shū)是人類(lèi)的老師，教我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)是一匹馬，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；書(shū)是一間寶庫(kù)，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏。
我愛(ài)讀書(shū)，所以書(shū)架就是我最喜歡去的地方。我家的書(shū)柜上有許多美味的“食物”，如：《女?huà)z補(bǔ)天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國(guó)四大名著就是“滿(mǎn)漢全席”了。我每天都會(huì)在書(shū)柜里吃得飽飽的�！兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览恚且活w人參果，滋養(yǎng)了我。我的書(shū)架上還有一些讓人輕松的漫畫(huà)書(shū)，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書(shū)柜真豐富呀！為了看書(shū)，我還把沙發(fā)搬到了書(shū)柜前，一伸手便拿到書(shū)，又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買(mǎi)一本課外書(shū)，媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)做作業(yè)，等一下我?guī)闳ベI(mǎi)！”“媽媽真好！”我笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我做完了作業(yè)，就跑去叫媽媽?zhuān)覀兂霭l(fā)了！
過(guò)了十五分鐘，我們來(lái)到了電子城，看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，我找到了我要的書(shū)。
過(guò)了二十分鐘，我買(mǎi)到了新書(shū)，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，看了不久就吃飯了。唉，我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā)，真舍不得這本好看的書(shū)。不過(guò)，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來(lái)看書(shū)，媽媽說(shuō)我要睡覺(jué)了，明天還要上學(xué)。我不想睡，這本書(shū)我還沒(méi)看夠呢！所以我悄悄想了一個(gè)辦法，我拿著小電筒和那本書(shū)上樓，我蓋好被子，關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽走了，我馬上拿起書(shū)，在被子里開(kāi)電筒看書(shū)。這本書(shū)太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應(yīng)該沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)吧！我繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉，藏在被子里，書(shū)被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒(méi)察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我想：媽媽為什么今晚會(huì)突擊檢查呢？我憂慮起來(lái)，到底看不看，最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲颐鎸?duì)這本書(shū)，就無(wú)法抵擋對(duì)它的欲望�？戳税雮�(gè)小時(shí)，我覺(jué)得很困，所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣？我和讀書(shū)的故事有趣嗎？你的呢？
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事情。讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓未來(lái)更美好，讓自己更充實(shí)！讓我們一起讀書(shū)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在通往小區(qū)的的路上,路邊的地方有一叢叢的三葉草.它們成群結(jié)隊(duì),和普通的草混在了一起。這里的三葉草長(zhǎng)的十分茂盛。
三葉草有三片倒心形的葉子。那葉子是嫩綠色的，讓人看起來(lái)十分舒服。三葉草剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候很小，摸起來(lái)十分柔軟。三葉草不怎么引人注意，但是你如果仔細(xì)地去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分美麗。一陣風(fēng)拂過(guò)，一大堆的三葉草漾起了綠色的波濤。讓人看了十分的愜意。
三葉草的花兒十分美。那兒些花和蒲公英的花正好相反，蒲公英的花是早上謝，晚上開(kāi)。而三葉草的花恰恰是早上開(kāi)，晚上謝。三葉草的花是紫色的。三葉草那讓人醒目的綠襯托著那紫色的小花，讓那紫色的花兒更加美麗！
三葉草是“群體行動(dòng)”在綠油油的草地上一大片一大片的是三葉草。在三葉草的群體中，很少很少有四葉草，據(jù)說(shuō)，誰(shuí)找到四葉草誰(shuí)就是幸運(yùn)的�？墒呛苌儆腥艘�(jiàn)過(guò)。
三葉草也十分頑強(qiáng)，你若把它不小心給踩扁了，沒(méi)關(guān)系，過(guò)不了幾天，那株三葉草又站在你的面前了。
在所有草中，三葉草雖不比桃花美麗，不比桂花飄香，也不比菊花多姿，可它頑強(qiáng)、清新的味道我非常喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“快點(diǎn)吧，要遲到了�！甭�(tīng)、我的媽媽又來(lái)了，唉！這就是媽媽的一大絕招——特別愛(ài)嘮叨。
每天早上只要一起床，媽媽就開(kāi)始飛舞他的“唾沫”了：“快疊被子啦！洗漱啦！”我的腳還沒(méi)有邁出衛(wèi)生間呢，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面叫了：“快點(diǎn)出來(lái)吃飯，要不就遲到了”；我連嘴還沒(méi)擦一下呢，媽媽便“兇狠”的對(duì)我說(shuō)：“快去背書(shū)包，上學(xué)。要不我可要打人了”。瞧著媽媽那氣勢(shì)，我立馬意識(shí)到我還是腳踩西瓜皮——溜之大吉吧！可是，我的耳朵剛剛清凈了十秒鐘，后面又傳來(lái)了一個(gè)尖銳的聲音“過(guò)馬路要小心呀！”
到了中午放學(xué)回到家，我剛剛放下書(shū)包，在“五臟廟”正在不停地呱呱叫時(shí)，卻嚴(yán)厲的問(wèn)：“上午聽(tīng)課有沒(méi)有走神呀？”“沒(méi)有啦…..”我無(wú)奈地、有氣無(wú)力地回答了一句。當(dāng)我換完鞋，快步走到餐桌前時(shí)，就聽(tīng)媽媽高著嗓門(mén)說(shuō)：“快吃飯，吃完飯就快點(diǎn)睡覺(jué)。”剛剛睡醒就又聽(tīng)到媽媽大喊：“快上學(xué)，又要遲到了”。
然而，當(dāng)我下午放學(xué)回到家，媽媽的話又在耳邊不斷地響起：“快點(diǎn)吃飯了！”“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)了！”“寫(xiě)作業(yè)注意姿勢(shì)！”“快點(diǎn)去洗澡！”“洗澡時(shí)注意把脖子和腳多洗洗！”“別躺著看電視！”“快睡覺(jué)去！”
當(dāng)我迅速睡著后，一會(huì)兒就又一次聽(tīng)到了一個(gè)熟悉而又令我恐懼的聲音“起床了”！我睜眼一看，屋中漆黑一片，我不由得嘟囔了一句“噢！MyGod!媽媽的嘮叨何時(shí)是個(gè)頭呀！也許等我長(zhǎng)大了？還是我能自覺(jué)了？唉！管她呢，都是為我好呀！”
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