【精華】五年級(jí)作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
很久以前有一個(gè)星球，里面有一個(gè)村莊被外星人遭到攻擊，這時(shí)有三位戰(zhàn)士來幫忙，一個(gè)是我，一個(gè)是姜智文，還有一個(gè)是李澤龍，為了和平而去攻打外星球。我們?nèi)俗巷w船正準(zhǔn)備去攻打外星球，突然天上說起話來：“你們想摧毀我的外星球必須通過三大關(guān)，一關(guān)比一關(guān)難的，哈哈哈哈�！薄皢琛憋w船起飛了，鄉(xiāng)親們都流著淚水向我們告別，剛到外星球 的地方出現(xiàn)二只巨大的老虎，我們跳下飛船。同聲說：“準(zhǔn)備迎戰(zhàn)�！蔽覀儧_過去要打時(shí)，一個(gè)大瓜子把我們打得老遠(yuǎn)。
李澤龍發(fā)怒了使出了“九龍出�！敝灰娋蓬^飛龍向兩只老虎撲來，沒過多久兩只老虎被龍爪撕得皮開肉炸，死去了。我們歡呼起來，宇宙又傳來叫聲：“算你厲害�！蔽覀冇肿w船繼續(xù)趕路了。第二關(guān)，是一個(gè)非常巨大的骷髏將軍，手拿著巨大的長(zhǎng)劍，向我們刺來，我使用雷電術(shù)，姜智文使用巨炎彈，把骷髏打死了。我們正高興時(shí)，骷髏復(fù)活了，姜智文說：“這骷髏是不死的只能用我們的五味真火才能反他制服�！�
我們說：“好吧。”我們齊心協(xié)力發(fā)五味真火可怎么也發(fā)不出，只見一把巨劍向我們這邊刺了過來，在最最危急的時(shí)候天上掉下了一把火把骷髏燒成了灰，我們又勝利了，我們?nèi)齻�(gè)人滿懷信心又繼續(xù)趕路了。第三關(guān)，是一條比我們地球還大的巨龍飛了過來對(duì)我們說：“你們想打贏我，哈哈，太妄想了，你們根本不是我的對(duì)手�！�
巨龍頭一招神龍擺尾，接著用黑暗之球，把我們打倒在地上動(dòng)彈不得，我們站起來把全部招數(shù)用出來，可巨龍還是紋絲不動(dòng)，巨龍飛過來準(zhǔn)備用年年爪子抓李澤龍，我摸了摸口袋，拿出了一個(gè)從前爺爺給我防身用的炸彈，這個(gè)炸彈可以在10秒鐘內(nèi)把外星毀了，我做心里準(zhǔn)備，“唰”把巨大型炸彈投出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，然后連忙使用瞬間轉(zhuǎn)移回到了村莊。“嘣”的一聲外星球被毀了，我們的村子和平了，我們大家歡呼起來。外星球沒了，我們的村莊更加美麗，更加和平了。
五年級(jí)作文 篇2
風(fēng)的幸福，在于播撒種子，給船和風(fēng)箏前進(jìn)的動(dòng)力，飛翔的翅膀，或是路過村莊和城市，為人們送來絲絲涼爽。所以，風(fēng)勤勤懇懇地工作。
花的幸福，在于悄悄綻放笑臉，為忙碌的世界送上一點(diǎn)輕松，一點(diǎn)愉悅。所以，花總露出艷麗的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。
葉的幸福，在于為那干枯的枝丫送上一點(diǎn)微弱的力量，也為冬眠的樹根蓋上一層棉衣。所以，葉的職業(yè)，是默默無聞的奉獻(xiàn)。
我的幸福，在于在家中，為父母做一些力所能及的小事；在于在班級(jí)里，與同學(xué)們友好相處，共同學(xué)習(xí)；在于在學(xué)校里，彎腰撿起一片紙屑，給值勤老師一個(gè)友好的微笑；在于在社會(huì)中，能有所作為，成為一個(gè)重要的人……所以，我要為之努力，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起……
幸福，是針對(duì)于每一個(gè)人的，對(duì)螞蟻來說，有糧食就是幸福；對(duì)知了來說，在夏天，給人們一支美妙的交響曲就是幸福；對(duì)蠶來說，把吃下去的桑葉吐成絲就是幸�！總�(gè)人都有屬于自己的幸福，親愛的你，幸福對(duì)你來說，又是什么呢？
五年級(jí)作文 篇3
今天天氣晴朗，陽光明媚，真叫人感到心曠神怡，同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，校園里彩旗迎風(fēng)招展，花兒朵朵爭(zhēng)艷斗奇，各班同學(xué)精神抖擻，每班都展示著自己的風(fēng)采。
踢毽比賽賽場(chǎng)上，毽子一上一下，劃出一道美麗的��；那50米跑步、400米的健兒，個(gè)個(gè)像離弦的箭飛奔向前…
所有比賽中，接力比賽是最讓人激動(dòng)、讓人難以忘懷的。那是真正體現(xiàn)速度、進(jìn)發(fā)激情、鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)互助的比賽。每個(gè)班一字排開，每班男女各20人。我們四班的戰(zhàn)術(shù)是安排兩個(gè)快的中間夾一個(gè)較慢的，我們做好準(zhǔn)備！
“砰”，發(fā)令槍一響，各班龍頭“嘩啦”一下沖了出去，都不甘示弱。交接棒，我們都很順利。6班有同學(xué)摔倒了！我們領(lǐng)先了，逐漸甩開了對(duì)手�，F(xiàn)在只有我們班和一班的運(yùn)動(dòng)員相互“搏斗”，爭(zhēng)奪第一！
這時(shí)，有同學(xué)跑過來，我們拍拍他的肩膀：“好樣的！”對(duì)著接跑出去的同學(xué)大聲吶喊：“加油！加油！”多么溫馨的話語，多么傳神帶勁的力量呀！大家更加精神百倍。像猛虎下山，像敏捷的豹子，一路狂飆。
突然，“掉棒了！”大家的心都提到嗓子眼上面去了！我要緊了牙，手心賺得緊緊的，心中暗暗加油“追！一定要追上去！”說時(shí)遲那時(shí)快，老師趕忙把我拉了上去，：“沖一把！”我接過棒，知道全班的希望都寄托了這根棒上，感覺這棒沉沉的。我用力一蹬，箭一般地“射”了出去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌寻艚唤o了隊(duì)友。還差一步就追上了！老師喊：“快！再來一個(gè)快的！”憋足了盡的楊家銘上來了。他接過棒，像狂風(fēng)掃落葉般的刮到了對(duì)面�！白飞狭�！追上了！”大家大喊道！老師的英明指揮，大家的奮力拼搏，使我們終于又領(lǐng)先了！
臨近尾聲，“1班掉棒了！”“最后一棒！大家不要掉棒！”大家互相提醒著，對(duì)面，董冠出現(xiàn)在了起跑線上，終于到最后一個(gè)人了。這時(shí)，一班被我們落下了一米多遠(yuǎn)，大家的`眼光都齊刷像了董冠。場(chǎng)上一下子安靜極了。我的心卻像一只兔子跳來跳去！董冠接棒很好！用力“蹬”起步，“飛了出去！很好！此時(shí)賽場(chǎng)逞英豪，唯獨(dú)見長(zhǎng)腳董冠！真可謂數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！1班的隊(duì)友已經(jīng)被我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！董冠沖過了終點(diǎn)線！“贏了！贏了！我們贏了！”我們狂跳起來！相互擁抱！互相拍打著肩膀，把嗓子都喊破了！…
五年級(jí)作文 篇4
伴隨著一陣陣響亮的鼓聲，實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了第十一屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午的比賽是100米、200米、400米、800米的競(jìng)賽，其中800米的比賽尤其精彩。比賽快開始了，大家各就各位，旁邊的裁判體育老師說：“預(yù)備，跑！”，“砰”的一聲槍響，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒像一匹匹脫韁的野馬，直奔終點(diǎn)！我們302班的范旭紅也參加了這場(chǎng)比賽，我們?nèi)w同學(xué)在操場(chǎng)邊賣力地吶喊助威，最后，他不負(fù)眾望奪得了第一名，為我們班爭(zhēng)了光。
操場(chǎng)的西北面是投壘球，看啊！有個(gè)運(yùn)動(dòng)員擺出了“后羿射日”的架勢(shì)，瞄準(zhǔn)前方，使出吃奶的力氣向外拋出一個(gè)弧線，翻滾著飛向前。
跳遠(yuǎn)比賽開始了，只見我們班上結(jié)實(shí)機(jī)靈的陽坤良同學(xué)，瞪了一蹬腿，聳一聳身，然后箭一樣的向前跑去，將近板子時(shí)猛的一跳，凌空飛起，“啪”的一聲完美落地，旁邊的會(huì)都震開了。
雖然我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒拿上名次，心里有點(diǎn)難過，但是我為拿上名次的同學(xué)感到高興，為我們班級(jí)感到自豪�？偟膩碚f，這時(shí)一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我真去拿上名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
五年級(jí)作文 篇5
“開卷有益”�！伴_卷未必有益”如今似乎已近成為人們共同談?wù)摰脑掝}。而在我看來，開卷還是有益的。莎士比亞說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻也說明了“開卷有益”。
就拿我來說吧!
從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《小學(xué)生天地》《文摘》等書籍，我都從中吸取不少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
書陪伴我走過了幾年的歲月歷程，他好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面;它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門，陪我攀登那知識(shí)的高峰;他讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，也讓我的心靈得到進(jìn)化;它讓我有了想象的羽翼，也讓我有了奮斗的目標(biāo)。
所以我認(rèn)為開卷是有益的，說開卷未必有益是大錯(cuò)而特錯(cuò)!
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