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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-12-02 17:28:56 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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【精品】五年級(jí)作文300字匯總六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級(jí)作文300字匯總六篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  上個(gè)月,我在花盆里種了幾顆大蒜。

  一天,我給大蒜澆水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng),影響到大蒜的生長(zhǎng),便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了,只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。

  又過(guò)了幾天,我去給大蒜澆水,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草,而且還長(zhǎng)得挺好:枝條直直的,葉子綠油油的。小草仿佛在傲慢地跟我說(shuō):“你來(lái)鏟我們呀!我們不怕!”我很生氣,于是又把這幾株野草鏟掉了。

  我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來(lái)了,但讓我想不到的是,過(guò)了幾天,上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草,我這才知道原來(lái)是自己上次在鏟野草時(shí)無(wú)意中又留下了一些根須。野草那種頑強(qiáng)的'生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚,我不忍心再將小草鏟掉,但我又怕小草吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng),于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。

  面對(duì)這些野草,我震驚;面對(duì)這些野草,我佩服。野草尚且如此,更何況人呢?雖然生命是有限的,但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力!

五年級(jí)作文300字 篇2

  成長(zhǎng)中,她就像一個(gè)好朋友一樣陪伴著我!記憶的長(zhǎng)河中,書(shū)是我不可缺少的好伙伴。書(shū),我的好朋友!我的好伙伴!

  我喜歡書(shū),不僅因?yàn)楦郀柣f(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯|”,更是因?yàn)槭芾蠋煹慕虒?dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書(shū)可以豐富知識(shí),可以積累運(yùn)用,從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫(xiě)作水平。那時(shí),我比較喜歡寫(xiě)作,為了寫(xiě)出好的'文章,我喜歡上了這個(gè)好伙伴——書(shū)。

  起初我讀書(shū),總是囫圇吞棗看一遍就不再過(guò)問(wèn)了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書(shū)的文章時(shí),我終于明白:讀書(shū)不能大致的讀,要細(xì)細(xì)品味每一句,每讀一遍感受不盡相同。

  于是,我從那以后讀書(shū)都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句,有時(shí)還隨手做筆記,把一些優(yōu)美的詞句記下,有時(shí)還會(huì)運(yùn)用到。

  不知何時(shí),那些書(shū)中的故事竟可以牽動(dòng)我的思緒了。當(dāng)我看到書(shū)中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時(shí),我憤怒——那惡毒的皇后;當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時(shí),我有些感動(dòng),同時(shí)也高興她好人有好報(bào)……

  雖然我不知道書(shū)中是否有古人說(shuō)的“黃金屋”和“顏如玉”,但是我知道書(shū)中有我所需要的開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我喜歡書(shū)!讓我們一起讀書(shū),一起在知識(shí)的海洋里暢游,讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧!

五年級(jí)作文300字 篇3

  我們小家是四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟,爸爸平時(shí)工作比較忙,我和弟弟媽媽照顧的多些。媽媽每天接送我和弟弟上學(xué)、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生,很辛苦。三八婦女節(jié)就要到了,我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)啥呢?左想想右想想,那我就幫媽媽洗洗腳吧!

  當(dāng)我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不用了,你做作業(yè)去吧!“媽媽就讓我?guī)湍阆窗,你?jīng)常幫我和弟弟洗澡,還照顧我和弟弟兩個(gè)那么辛苦。我洗完腳再做作業(yè)吧!”在我的堅(jiān)持下,媽媽同意了,哈哈我好高興呀!

  我先拿來(lái)洗腳盆,接了溫水,溫度還算可以,我把水盆端到客廳,幫媽媽脫掉襪子,把腳輕輕的放進(jìn)盆里,不知道是不是我打水太多了,媽媽腳進(jìn)去水都快溢了,我細(xì)心的幫媽媽洗了腳后跟、腳心、腳面和腳脖……。我在幫媽媽洗腳時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛都紅了。

  我告訴媽媽?zhuān)骸皫覀儍蓚(gè)你辭去了工作,還這么辛苦,我長(zhǎng)大了要好好報(bào)答你的養(yǎng)育之恩”媽媽笑笑說(shuō):“媽媽陪著你們長(zhǎng)大,開(kāi)心比辛苦多多了,只要你們好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用人的人,媽媽就不覺(jué)得辛苦了。”

  我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽的.期望。有空也要幫媽媽做些力所能及的事情,做媽媽的貼心小棉襖。

五年級(jí)作文300字 篇4

  今天,我寫(xiě)完作業(yè),覺(jué)得沒(méi)事干,就想畫(huà)畫(huà)。本小姐畫(huà)畫(huà)可好了,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。這次,我用左手畫(huà)畫(huà),看看能畫(huà)成什么樣子。我得練習(xí)練習(xí),畫(huà)什么呢,我左思

  右想,決定先畫(huà)一只貓。

  我用右手畫(huà)小貓很輕松也很快,但是我用左手畫(huà)就不一樣了,我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)畫(huà)出一只貓來(lái),我一看,這那是一只貓,簡(jiǎn)直就是一個(gè)西瓜子眼睛的怪獸。

  平時(shí)畫(huà)畫(huà)非常好的我,用左手畫(huà)畫(huà)畫(huà)得這么難看,算了,反正我也沒(méi)有練,畫(huà)成這個(gè)樣子也無(wú)所謂,然后我又用左手畫(huà)了好多哦東西,小鳥(niǎo),大房子,小兔……好笑極了。有得像吃撐了的`小鴨,有得像扎辮子的小女孩,也有得像慢騰騰的烏龜……真是好笑極了。

  以后我要練習(xí)我的左手畫(huà)畫(huà),爭(zhēng)取不在畫(huà)要笑死人的畫(huà)了。

五年級(jí)作文300字 篇5

  大年初二那天,我和爸爸媽媽高興地踏上了去往杭州臨安的路。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)鐘頭的車(chē)程我們來(lái)到了杭州臨安的昌化區(qū),我們又走了10分鐘的山路來(lái)到了大明山景區(qū)門(mén)口,媽媽快速買(mǎi)好票,我們要去坐“小交通”我們乘上了小交通,司機(jī)先生帶著我們繞山路,窗外的風(fēng)景真好啊,左邊的小山崖下留著潺潺的瀑布,右邊有許多樹(shù),哪些樹(shù)的'樹(shù)枝上結(jié)了一層冰像晶瑩剔透的玉,美麗極了。

  來(lái)到了滑雪場(chǎng)門(mén)口,整座山上白茫茫的的一片,哇!我不禁贊嘆起來(lái):“這真是太美啦!”我要開(kāi)始滑雪了,我先穿上雪鞋在把雪鞋安在滑雪板上,然后拿上滑雪桿我就可以劃了。首先,我和教練乘電梯上山,教練拉著我的衣服,讓我把腳下的滑雪板擺成內(nèi)八字,我要開(kāi)始往下嘩啦,我艘的一下就到了雪山中間,我快速剎住車(chē),現(xiàn)在我要自由下滑了,可是因?yàn)槲疫M(jìn)驗(yàn)不足,一下子就摔跤了。

  很快一小時(shí)到了,我得回家了。這次化學(xué)不僅刺激而且有趣!

五年級(jí)作文300字 篇6

  我有一個(gè)文具盒,是櫻桃畫(huà)畫(huà)比賽中送的,我十分喜愛(ài)它。

  我的文具盒是用鐵做的,長(zhǎng)21厘米,寬8.5厘米,高3.5厘米,是個(gè)長(zhǎng)方形。一看見(jiàn)它,首先映入眼簾的是文具盒上的圖案:一只小白狗兩手推著個(gè)紅色的垃圾車(chē),向兩個(gè)大腳印跑去發(fā),一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗,像是一個(gè)笑話和故事。

  打開(kāi)裝有吸鐵石的'盒蓋,文具的“臥室”十分簡(jiǎn)潔;在一個(gè)格子里,直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神,右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟,右下角,橡皮小弟在做著甜美的夢(mèng)。

  別看它們一聲不響,當(dāng)我要用它們時(shí),它們便會(huì)走出來(lái)。要做作業(yè)了,打開(kāi)文具盒,鋼筆就會(huì)熱心地跑到我手上,在我的控制下,把作業(yè)完成;當(dāng)我想用直尺時(shí),它便會(huì)迎出來(lái),幫我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮便會(huì)挺身而出,舍己為人;給我一份滿意地答卷。

  文具盒,我會(huì)珍惜你,愛(ài)護(hù)你,因?yàn)槲覑?ài)你。

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