實用的五年級作文匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
生活就像調味瓶，酸、甜、苦、辣的味道樣樣不少。游戲時的味道，品茶時的味道，奔跑時的味道……在各種各樣的味道中，我獨愛讀書的味道。
人們常說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹谖铱磥�，書更是我的朋友，讀書的味道在我心中久久不可散去。在陽光明媚的 下午，小伙伴都出去玩兒了，而我正坐在桌前閱讀。我喜歡《安徒生童話》和《20xx年》，因為它能給予我大膽的，快樂的，天馬行空的想象。在書的世界中，我品味著讀書的味道。就像在大海中玩耍嬉戲的小魚，就像在藍天上自由飛翔的小鳥。
我曾經品味過伍美珍的《同桌冤家》，那不僅僅是一本令人開懷大笑的書，更是一本風趣幽默的“記錄冊”。它記錄著快樂的校園生活，同桌之間的打鬧聲。讀書時的味道，是一份知識的采摘，也是一種美好的回憶。
讀書為什么讓我如此快樂？我想，是不是因為書中住著小精靈，給我們播灑快樂和知識的花粉？書籍像一封給我送來的密函，等待我破解字里行間的秘密。我讀書，可以廢寢忘食，是讀書為我撐起想象的天空，是讀書為我打下扎實的寫作功底。書籍賦予我太多太多的知識，我愛讀書，愛它的味道。
甜的味道，酸的味道，苦的味道，辣的味道，傷心，快樂，寂寞，興奮……它們在我生活的`大海上飄蕩。但是，我獨愛讀書的味道。
五年級作文 篇2
漫畫張畫一手好畫，誰看了她的畫，都會稱贊一番。只要給她一張紙和一支筆，無論你讓她畫什么，她都會以漫畫的形式為你畫一幅好畫！
我和漫畫張一起學英語，因為我實在很崇拜她，所以我就“拜她為師”了。下課時，我讓她畫一幅畫，要求是：古代的大小姐。漫畫張拿起水筆，在紙上“沙沙沙”地畫了起來，毫不猶豫。
我目不轉睛地看著筆尖，只見那支筆在漫畫張的操控下，如同伴著鼓點，和著琴音，每畫過一筆，勻稱的線條就如同流水一般，那么柔美，那么賞心悅目。
不一會兒，一幅畫就展現在我眼前：一位古代的大小姐憑著欄桿側著坐下，一手扶著欄桿，一手托起來，眼睛微微瞇著，頭發(fā)向后飄揚，仿佛在享受春風。欄桿外便是一叢一叢的花兒。讓人有一種人情入境的感覺。
突然，漫畫張的水筆一不小心在紙上歪歪扭扭的劃過一條曲線，我見了，不禁大驚失色，說道：“這么完美的一幅好畫，就這么被破壞了！”話音剛落，我又嘆了口氣�？陕嫃垙娜莶黄�，在扭曲的線邊上加了幾筆。咦？畫中的人就好像活了，手里就拾了一枝花花上還停著一只正在采蜜的蝴蝶。漫畫張在畫的右下角題了三個大字：蝶戀花。我拍手叫好。
想知道這位奇人是誰嗎？她就是----六（7）班的張一書。
五年級作文 篇3
四年前，在我們校園的一角種了一棵小小的柚樹苗，因為它是唯一的一棵柚樹，所以大家格外地呵護它。日復一日，年復一年，它伴隨著我們學習、成長。
春天，柚樹喝著甘甜的乳汁，沐浴在春天的陽光下，抽出了嫩綠的枝葉，開出了雪白的花朵，誘人的花香，不說是香飄十里，至少全校師生沒有不沉浸在柚花香里的，許多蜜蜂和蝴蝶也在枝葉間翩翩起舞呢！
夏天，經過春天的洗禮，柚樹長得蔥蔥蘢蘢，好像一把大傘，玩累的孩子正在樹下乘涼呢！我們不知不覺地發(fā)現柚花凋謝了，居然生下了許多“小寶寶”，我們好興奮，情不自禁地贊嘆道：“柚樹媽媽真?zhèn)ゴ�，要結出豐收的果實啦！”聽了同學們的話，柚樹媽媽更賣勁了，長得更蔥綠了。今年，同學們終于能管住自己的小手，那一朵朵、香噴噴的花沒摘；那一個個，小小的乒乓球更沒摘，每一個同學就像一個守護神一樣，守護著柚寶寶。
金風送爽，催黃了掛在樹梢、枝頭的柚寶寶，燈籠般的柚子掛滿了樹梢，掛滿了枝頭。在深綠的柚葉中，大小不一的柚子神態(tài)各異。微風吹動樹枝，柚寶寶頻頻向我們含笑點頭呢！
此情此景，使我浮想聯翩。這是柚樹媽媽一年辛勤勞作的成果，是我們全校師生共同呵護的成果，更是西苑小學校園文明的成果。
伴隨柚寶寶的成熟，師生們在朗朗的書聲中，送走了風和日麗的春天，又送走了一個多災多難的夏天，終于迎來了碩果累累的秋天。
五年級作文 篇4
童年就是個百寶箱，它充滿孩子氣，神秘又簡單。每一個人都擁有它，但每一個人的百寶箱裝的東西都是不同的。
我的百寶箱里裝著都是我的童年趣事，這趣事里我最喜歡的是大海記了。
那年我只有七歲，爸爸媽媽在暑假里帶我去一個海的地方。我對海是那樣陌生，我只知道那兒有水、有沙。一來到沙灘，我小心翼翼地向海前進。最后還是放棄了，就在海邊玩沙子。
我費了九牛二虎之力挖了個大坑。突然，一只小小的東西從坑里冒出來。那時候，我并不知道它叫螃蟹。我幼稚的心靈立刻對這小小的物體充滿了好奇，我在想：如果我把他捉住，再用沙子為它造一個家，然后，帶回家去。我追著螃蟹，卻不敢伸出手去捉，因為我怕它的兩個大鉗子會鉗到我。我鼓起了勇氣，用手去抓他的身體，終于抓住了，可不知怎么回事，螃蟹從我的指尖溜走了。我又在大坑里發(fā)現了一只大螃蟹，我再一次鼓起了勇氣，可這只大螃蟹太霸道了，用自己的鉗子，來鉗住我的衣服。我大力一甩，竟將螃蟹甩到了我裝螃蟹的瓶子里。我開心極了，立刻向媽媽跑去！
我的童年就是如此有趣，你呢?
五年級作文 篇5
“xx同學——”“咱班xx同學來了——”今年六月初，經過一個月在家中休養(yǎng)，xx同學從“病夫”變成一個健康人“回歸”到班級，班里的各個同學興高采烈。
沒錯，就是他，就是咱班的“令狐憨”�！傲詈眰�子不高，蘑菇頭，瘦小個，濃眉大眼，模樣像女生。
“令狐憨”每當下課時，常常找陳逸點、卓柯序、陳星宇等一起耍，與陳逸點玩搞笑動作，與卓柯序、陳星宇玩追擊游戲，我看見了，忍不住也想加入，與陳逸點一起“打敗”他們三個。（那時我們玩的時候，卓柯序、陳星宇和令狐皓儼是敵方，我與陳逸點是正方）
“令狐憨”常常做些搞笑動作，什么抖眉毛呀，走路肩膀扭一扭的呀，他都會，那天音樂會唱歌時，眉毛抖一抖的，顯得非常搞笑。
“令狐憨”也有“狠”我的時候，那天他慶生，我本也想去，但他得知我要來，他便罵了一句臟話，我聽了，很生氣，決定不去他家慶生。
“令狐憨”有可愛的時候，也有討厭的時候，因他頭大身小，又曰“令狐豆芽”。
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