考試五年級作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的考試五年級作文，希望對大家有所幫助。
考試五年級作文1
今天，我們進行了數(shù)學(xué)月測、英語背寫大賽、語文寫字比賽。
在這些考試中，我最不敢保證的是數(shù)學(xué)月測，快要考數(shù)學(xué)時，我信心百倍，心想：聽數(shù)學(xué)老師說這些題都不難，都是我們學(xué)過的，只要認真想，就一定可以作對，我對自己更有信心了。老師發(fā)下卷子，我一如往前一樣，按照以前的速度寫，可是我發(fā)現(xiàn)，別人都寫到了正面的最后一道題了，或者寫到了反面，我心想以這樣的速度肯定寫不完，我就開始加快速度起來，可是，當(dāng)我寫到解決問題的時候，我開始慌了起來，因為，解決問題里都有幾小時、幾分鐘，這都是二三年級學(xué)的了，都怪我，那是沒好好聽，所以，在這里就不會寫，不過，我寫還是寫對了一些，遇到最后一道解決問題的時候，我有些不會了，一聽監(jiān)考老師說還有十五分鐘，我更慌了，我實在想不出來，所以我就瞎蒙了一個寫了上去，心想：也許這樣可以瞎貓碰上死耗子，碰碰運氣吧。我就急急忙忙的`寫完了，把前面的不會的題，想了想寫了上去。
我在考完試后，我認為，我一定能考好。
考試五年級作文2
前天，我們進行了考試。
經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，每天晚上再加一節(jié)課，我的成績一定不會辜負我的。
我對考試做了一個總結(jié)：
數(shù)學(xué)我全會，沒有“附加題”也沒有“奧數(shù)題”，只有幾個動動腦筋才能想出來的題，都不難。另外，我還細心檢查了幾遍，一定能考一百。
品德第一道填空題比較難，書上沒有答案，一、二小題有。太難了，估計品德考不好�？茖W(xué)全都會，書上抄的答案、實驗、重點內(nèi)容都派上了用場，尤其是畫圖題，我畫的不太好，希望能考滿分。
上邊這三門我必須考好，不僅要為班級爭光，還要為學(xué)校爭光。剩下的`兩門也要考好。
先說說語文，語文有點兒難，但是全寫上了，作文我認為自己寫的不錯，應(yīng)該能的滿分作文�；A(chǔ)知識不難，只是閱讀題有一點兒難。
英語如果考不好就白補課了，所以我要努力。這次試卷大大出乎了我的意料，沒有英語小作文，所以很好寫，這門必須要考100分。
五年級上冊期中考試終于結(jié)束了，這次考試不同尋常、至關(guān)重要，所以我要拿出好成績，不能辜負了老師和家長的期望。
考試五年級作文3
我們數(shù)學(xué)老師最喜歡干的就是突襲考試，事前從來都不打招呼。這不，今天下午又給我們班同學(xué)抱來了一大沓試卷，說是改一個走一個。我們班同學(xué)就像膽小的鳥兒一樣，驚恐萬狀，尖叫不停。
過了一會兒，考場終于安靜了，老師在上面改作業(yè)，改一本，扔一本，好像心情很不好，自言自語的也不知道在說些什么。直到有一個同學(xué)去交試卷，打破了這安靜的課堂。我都十分驚嘆，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)很難，一般兩節(jié)課能做完就很不錯了，這才半節(jié)課都沒到，他是怎么做完的呢？正在我不解的時候，老師拿到她的試卷放在一邊，直徑走到了他的桌肚，抽出一張紙，上面寫的全是答案。于是他就和那個同學(xué)說：“如果你想要滿分，那么很簡單，每次我們都考簡單的試卷不考難的，這樣你們開心了，我開心，你們家長也都開心了，我們要考就要考那些有難度的，考試的本質(zhì)就是要檢驗結(jié)果，而你們?nèi)绻脑�，檢驗不到結(jié)果，找不到錯的.地方不會的地方，彌補不了錯誤，一而再再而三這樣，就會敗壞一個學(xué)期乃至一生�！�
我們瞬間都鼓起了掌聲，講得真有道理，突然我們也沒那么緊張了，考試可不就是為了這個才被發(fā)明出來的嗎？而真正好的老師又豈是只教會你如何考試？
考試五年級作文4
星期五下午，我們準備上電影課，我高興的想：不知道這節(jié)課老師會給我們放什么有意思的電影呢！
可是，語文老師突然進來了，說：“今天下午的電影課不上了，進行語文考試”我們都不開心的說：“為什么？”語文老師扯著嗓子說：“還為什么，快考試了，我們不考試干什么？”我們只好低下頭很不開心的同意了。
語文考試終于結(jié)束了，我們都歡呼起來，可這時，數(shù)學(xué)老師又突然進來了，皺著眉說：“叫喚什么呀，趕緊準備準備考數(shù)學(xué)了”霎時，我們一個個都愣在了那里，數(shù)學(xué)老師又一本正經(jīng)說說：“你們不光考語文、數(shù)學(xué)，還有體育、音樂、美術(shù)、品德和科學(xué)呢！”聽完數(shù)學(xué)老師的話，我們都灰溜溜地回到自己的位置上做準備，試卷發(fā)下來，我覺得這次的`題真的是太難了，我只好絞盡腦汁地做起來，考完試后，我們幾個趕緊聚在一起對答案，才對了兩個，小王就唉聲嘆氣的說：“哎，這次肯定又沒考好”
終于把這幾門都考完了，我無精打采的背上書包，慢慢往校門口走去。
哎，真是令人頭疼的考試呀！
考試五年級作文5
令人悲喜交加的期中考試到了，所謂的悲就是考不好，被老師批評，所謂的喜就是考好了，受到老師的表揚。
在考場上，一共有180分鐘寫，前90分鐘考語文，后90分鐘考數(shù)學(xué)。我考語文用了70分鐘，數(shù)學(xué)我只用了40分鐘就做完了！寫完之后也沒好好檢查，等到公布成績的時候，我才后悔哩……
數(shù)學(xué)考了96分，語文考了90分。數(shù)學(xué)的4分全錯在第1題，如果當(dāng)時我認真檢查一遍，數(shù)學(xué)我就能考100分！語文如果認真聽老師講課的話，就有可能名列前茅。現(xiàn)在想想當(dāng)時為什么沒有好好的.檢查試卷呢？
令我最后悔的一道數(shù)學(xué)題是這樣的：如果一個小學(xué)生的的臂展長度是1。34米，那么，照這樣計算，100個小學(xué)生的臂展長度是（）米。我把那個100米看成了1000米，原本得數(shù)是134米，但我卻寫成了1340米，結(jié)果被老師臭罵一頓。說真的，當(dāng)時我都覺得自己瞎了！
最后悔的語文題，唉，老師在考試之前剛說過，我卻把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，語文老師感到很無語。
發(fā)試卷時，看著一張張高分的試卷，我還以為有一張是我的呢！可惜我在前10名以外。我真想時光倒流，重新考一次期中。
考試五年級作文6
考試前，老師對我們講，每個同學(xué)都在自己心里定下一個小目標，看看考完之后的成績有沒有達到自己預(yù)期的目標。
聽到這里，我心想，能考75分就不錯了，就先定一個75分的吧。我又想，萬一我忘了那可怎么辦？定個整數(shù)的吧，整數(shù)的不容易忘。經(jīng)過我認真思考，決定70分為目標。
……………
考試進行時。我一路披荊斬棘，過五關(guān)斬六將，終于，我的腦子空了。這道題的答案我忘啦！若干分鐘后，在丁零丁零的聲音中，低年級下課了，我也征服了那一道題�；仡^一看，距離考試結(jié)束還有15分鐘。我迅速地看了一遍作文的需求，搜索大腦里的.答案，我開始寫作文了。滴答、滴答……時間所剩無幾，我在第一自然段的結(jié)尾畫下了句號。第二自然段才開了個頭，考試就結(jié)束了。此時，我的內(nèi)心是悲痛萬分的，起碼讓我寫完作文再結(jié)束��！我不甘心的交上了試卷。
考試結(jié)束后。我忐忑不安地想，我的作文沒寫完，一定會扣很多分的，我再改一下目標吧，及格？50？40？怎么改都改不了自己分數(shù)低的事實。算了，還是不改了，大不了下次考好就行了。
分數(shù)出來后我居然及格了！還比目標還要高，哦，我太高興了。
考試五年級作文7
考，乃老師法寶也；分，乃學(xué)生命根也。為了保住我們的“命根子”，我們班的同學(xué)就在考試上“開發(fā)”出了新“流派”，不信？你且往下看：
實力Max派
對于這種流派的`“功夫”，寥寥兩字就可概括，那就是——實力。沒錯，這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的，他們每次考試都是奮筆疾書，超水準完成試卷。而成績一般的人們只能“望此派興嘆了”呢。
長頸探頭派
此派中人，大多數(shù)都是想考高分但苦于實力不足的人。你問我實力不足怎么辦？實力不足，只能靠脖子來湊。在考場上，如看見有人假裝做題但搖頭晃腦，左看右看，那就多半是此派中人。
答案傳送派
他們是考場上的神奇流派。此派多數(shù)人成績尚可，且“樂于助人”。只要有抄不到答案的人來問他們，必定“有求必應(yīng)”。不過要注意的是，此派人數(shù)不多，要是找錯人那可就麻煩了。
“碟”中有“碟”派
如果有人是作弊的“間碟”，那么也會有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂于助人”，實際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過此派中人員都是固定的，只要避開就萬事大吉了。
考場上小抄紛飛，“刀光劍影”。但是要學(xué)到真本領(lǐng)，還是要當(dāng)個“實力Max”派啊！
考試五年級作文8
有一次班長飛快地從辦公室跑到教室大聲地說：“考試了，考試了！”本來大家下課的好心情就被這一句話“涼”掉了！幸好我提前得到了通知，知道要考試，我就把下課的時間用來復(fù)習(xí)。
試卷發(fā)下來了，我看了題目心里想：要是沒復(fù)習(xí)都不知道要錯多少題！我認真地寫著，過了一會兒，我看見有的同學(xué)愁眉苦臉地做著題，有的同學(xué)微笑著，好像在想一定能考好的。外面的.小紅花飄啊飄，飄飄搖搖的樣子，好像在說：“加油，考好了，獎你們一朵小紅花。”柳樹也在外面飄著自己的“頭發(fā)”，好像說：“加油，你們一定可以的！”蝴蝶姑娘飛進教室落在窗戶上好像生怕打擾我們做題目。
過了幾天，發(fā)試卷了，我本以為可以考到99分或98分，可萬萬沒想到，我竟然考了一個100分！
我拿著100分的試卷，走在回家的路上，鳥在歌唱，太陽對我笑，花兒好像在說：“你真棒！”
這次考試我考了100分，真開心，我明白了，考試前一定要認真復(fù)習(xí)。
考試五年級作文9
期末考試那天，我在五小考試。上午我非常緊張，可一切都非常順利�？上挛鐓s出事了�？赡翘煜挛纾蠋煱l(fā)完準考證之后，宣布讓我們先進考場。但是我到了那里那里的門竟然沒開，于是我拉我的'好朋友凌佳藝去玩，可正是這貪玩的心情可把我害苦了。我把考試時需要的用品包括準考證交給溫麗紅保管，當(dāng)我玩耍玩了之后，門還是沒有開，我拿回東西時發(fā)現(xiàn)準考證不見了。
我都快急瘋了，我瘋了似的找我的準考證。我只要看見一個我校的學(xué)生我就請求他（她）幫我找準考證，我聽見鈴聲響了。我傷心地回到了教室，我回到教室時居然發(fā)現(xiàn)我的準考證在桌子上。我?guī)е环N復(fù)雜的心情把試卷做完了。我心里發(fā)誓一定要好好感謝那個人。
考完試之后，我終于知道了那個人是誰。其實是黃俊，原來準考證被風(fēng)吹到第十一考場了。
考試五年級作文10
在上個周五，我上作文班。一上課，老師就問我們；“你們是想寫作文還是想考試？”我們異口同聲說；“我們想考試�！昂�，不過這次考試可只有五分鐘時間。”老師說。“��！”我們哀嘆著說。
很快試卷發(fā)下來了，我1到2小題都不會，那是要回憶以前學(xué)過的古詩，可我早就忘了。于是我便做了三到九小題�？墒强吹降谑☆}，我便徹徹底底的崩潰了！第十題是這樣的；讀完以上各題，只做第一，第二小題。我的天哪！看到這里我真的崩潰了！班里好多人也在抱怨說什么老師很坑什么的。而我心想；蒼天哪！大地��！你為什么要這樣對待我�。�！同時，我也在想；老師，帶你這樣的么！一點兒都不帶你這樣的！我要控訴�。。“�！可是埋怨歸埋怨，卷子還是要寫的`。結(jié)果呢，我剛一提筆，老師就說；“收卷！”頓時，教室里響起了一陣陣的哀嘆聲。不一會兒，卷子分就判下來了。只有2名同學(xué)及格，其他都不及格。那2名同學(xué)，一位是馬卓瑤，一位是王晶。
最后，我還想說一句；“學(xué)生終究沒老師“精明”啊，不僅上當(dāng)了，而且還掉進了老師專門為我們設(shè)計的“陷阱”里。唉！
考試五年級作文11
我們的期中考試結(jié)束了，一個星期以后，考試卷就發(fā)了下來。我看見考試卷，我的心情就變得非常非常的失落、不開心、不高興，因為我的這次期中考試考的非常的不好，和之前的`成績相比，我這次期中考試的成績，是我從一年級到現(xiàn)在考的成績最不好的一次。
我看這卷子，我看到了，我的一個很大的不足就是理解力太差了。這大概是和學(xué)習(xí)語文有關(guān)系吧！我的語文之前很好，現(xiàn)在也開始慢慢地變得非常不好。語文又因為理解力太弱，也開始慢慢變得不好。
我的理解力太弱，是因為我不經(jīng)常多讀書、多看書、多閱讀，有關(guān)系。其實，我平常也會看上半個小時的課外書。我保證從現(xiàn)在開始多看書、多讀書、多閱讀，每天看上一個小時的課外讀物。然后多積累詞語、句子等等。也會多讀、多背。老師怎么說我就怎么干。
我同時也保證我這個學(xué)期的期末考試一定會是每一門課程都得A的，如果不是的話，老師怎么懲罰我都可以。
如果我們班的同學(xué)都像這樣的話，我們班也不會像現(xiàn)在這樣的成績，但我相信我們五年（1）班一定會好起來的。
考試五年級作文12
試卷一發(fā)下來，我就迫不及待地打開了試卷。一看到上面鮮紅的分數(shù)，我就激動得一蹦三尺高，語文94。5、數(shù)學(xué)100、英語100。頓時，我眼前仿佛浮現(xiàn)出了考試的畫面。
那是前幾天的事。
我一來到學(xué)校，剛踏進了校門，就以迅雷不及掩耳之勢沖進了教室，加緊復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴”“考試正式開始！”考場的空氣似乎因為監(jiān)考老師嚴厲的.聲音也變得緊張起來。突然各種各樣想法鉆進了我的腦袋�！翱荚嚂粫茈y？”“類型會不會從來沒有見過”“吳又錚，在想什么呢？”旁邊的同學(xué)在小聲地問�！皼]、沒什么�！痹嚲硪粋飨聛�，我拿著試卷像風(fēng)一樣地瀏覽過去�！霸瓉磉@么簡單。”我心里頓時松了一口氣。
我把筆蓋一拔，以飛快的速度寫完了試卷。其中，還有一道題目我不會，我努力地回想著。突然，我靈機一動想到了。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，試卷交了上去，緊張而又簡單的考試結(jié)束了。我多么希望能知道我的成績呀！
我仿佛還沉浸在緊張的考試中，突然聽到耳邊傳來，“吳又錚，吳又錚！你在想什么呢？”我猛地一晃神，“��？沒，沒什么！”我不好意思地笑了笑，心里卻想著：太好了，太好了。
考試五年級作文13
今天是要考試了，大家都非常緊張，和忐忑，可是有很開心，因為要放暑假了，所以很開心，下面就告訴大家考試那天，到底發(fā)生啦什么事情吧？
今天發(fā)生的事使我學(xué)到了許多，還讓我懂得了許多一些名言警句。
今天早上我們進到班里，看到許多同學(xué)正在認真讀書，我快速地跑到座位上，也讀起了書，很快考試要開始了，我們都坐到了相應(yīng)的位置上，考試開始了，第一場是語文，正在考的時候，我看到了一個人把一個紙團扔到了另一個人的桌子上，那個人把紙團打開，我隱隱約約地看到有一些題在紙上寫著――哇，有人在明目張膽地問別人題，我到底要不要報告老師呢？因為我膽子小，我沒有把這件事告訴老師，可是我也很后悔，我真想告訴那個人說“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@句話是李可染寫的，于是我鼓足了勇氣去找那個扔紙團的人，對他說“踩著前人的腳印，最佳的'結(jié)果也只能是亞軍”就這樣，他自己去對老師說了，當(dāng)中還提到了我，而且老師還表揚了我。
今天我明白了一個道理，抄別人的題就等于吃別人的剩飯。
考試五年級作文14
時光飛逝，令人心煩的考試又即將來臨，我努力不懈的用功復(fù)習(xí)，希望能如愿以償?shù)拿星懊?/p>
考試前我不斷的測驗自己，做了許多考試試題，更重要的是復(fù)習(xí)老師上課講的重點，再次讀一遍，希望考試能出奇制勝�？荚嚠�(dāng)天，緊張的心情七上八下，整個人就像燒開的熱水，覺得自己就快要沖出壺蓋，溢流出來，我盡量讓自己冷靜，專注在考卷上，我發(fā)現(xiàn)語文題目出乎意料，范圍很廣，而數(shù)學(xué)、社會和自然卻格外簡單。考完試后，感覺全身如釋重負，緊張的心情轉(zhuǎn)為輕松，終于可以逃脫那煎熬的地獄了�？季戆l(fā)下來時，考得好的.同學(xué)十分得意忘形，而考不好的同學(xué)卻愁眉苦臉的，而我呢，雖然其它科目考的很理想，但語文的成績卻不堪設(shè)想，當(dāng)時的心情就像跌入谷底般，時分不開心，我認為應(yīng)該好好反省。
有了這次的前車之鑒，在下一次考試，我不會臨時抱佛腳，我會加強自己不了解的部份，把這次當(dāng)做教訓(xùn)，期末考好好復(fù)習(xí)，全力以赴。
考試五年級作文15
時間過得就是快呀，一眨眼，一個學(xué)期就飛過去了。
今天是早期六，新的一年又過去了四天，在過三天，我們就要期末考試了。整整三天時間啊！一晃眼就要過去。我要好好安排這三天時間，復(fù)習(xí)語文，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)……
復(fù)習(xí)語文，我要做幾張卷子，背一背還不熟練的`課文，特別是古詩，還要寫幾篇日記，最重要的是要把以前做過的題，有錯誤的地方再復(fù)習(xí)、再練一練、再看一看……
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，要寫幾張卷子，多練一練應(yīng)用題，也要做幾道奧數(shù)題，學(xué)會腦筋急轉(zhuǎn)彎，最重要的，是要學(xué)會用畫圖的方法，來幫助解答應(yīng)用題，在有加、減、乘、除的算式中，我要有脫式方法，一步一步寫清楚。
我還要加強體育鍛煉，有時間就到黑大去滑冰，或者到理工去游泳，或者到生態(tài)園去打冰滑梯……
哈哈！三天呀三天，被我安排得滿滿的！
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