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我要說聲謝謝你五年級(jí)作文（通用18篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我要說聲謝謝你五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 1
曾有人說，你是懦弱的，我在背后抽泣，而現(xiàn)在，我要對(duì)他們說：“謝謝你！”
風(fēng)吹著，地上的葉被吹飛了，那小樹葉左右搖著，似乎是被一只手壓得“咯吱咯吱”地響。我站在教室門前，低著頭，好像是思考著什么，又像是靈魂被掏空。之前的一幕。似被定格在了我的記憶里，時(shí)間倒流……
“哈！你看她，多不好，衣服好像還是撿被人的穿的！”人群中發(fā)出一陣笑聲“咯咯咯！”那聲音本如銀鈴般動(dòng)聽，可在我看來，那聲音像刺耳的尖叫，像一根銀針，扎著我流血的心。
同學(xué)們都不理我了，看見我就像看見了一只老鼠，用一種輕蔑的目光看著我，我是多么的脆弱啊，不知反抗，只會(huì)一味躲藏？可受多了傷痛，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我開始淡忘，淡忘那些如針尖似的話語(yǔ)，我試著學(xué)習(xí)魚兒的七秒記憶，開始像蚌一樣，學(xué)會(huì)將沙�；梢活w珍珠。
我學(xué)習(xí)班上最好的同學(xué)，不論她是否討厭我，我的學(xué)習(xí)慢慢兒拔尖了，我對(duì)自己說：“這，不算什么�！庇腥寺齼合肱c我玩兒了，我微笑著，那些瞧不起我的人啊，我會(huì)用事實(shí)證明給你看，不需要同學(xué)安慰的人，一樣堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在，我看上去是一個(gè)外表堅(jiān)硬的蚌，可我的內(nèi)心里卻依然堅(jiān)強(qiáng)，也許，是那心靈的'傷害，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，或是那輕蔑的目光，使我變得奮發(fā)向上。
那些輕視，瞧不起的人，我不會(huì)討厭你們，我要謝謝你們，讓我為了自己的自尊而變得堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，那些瞧不起我的人！
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲終于響了。我趕緊收拾好東西，箭步跑出了教室。因?yàn)槲液托∶饕呀?jīng)約好了，放學(xué)之后要去操場(chǎng)打籃球，小明他們班早就下課了，我怕下面等著，我著急了，所以自己也有些著急。
我拿著書包，趕緊的向操場(chǎng)跑去。不知道是我跑的太快了，還是我手掄著書包太用力了。只聽見嘩啦啦的一聲，書包里的書全都掉落在地上了。哎，真是屋漏偏逢連夜雨呀。正著急往操場(chǎng)趕呢，沒想到中間還出了這么大的一個(gè)插曲。這可怎么辦呀？書包被我弄壞了，縫線的地方開線了，這下真的'糟了，我的書放哪里呀？我抬頭看著四周，想尋求一個(gè)解決辦法。但是現(xiàn)實(shí)往往不如人愿。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過來。他好像看出了我的窘迫，于是蹲下來幫我撿著散落一地的書。我對(duì)他說了一聲，哎，你是誰了？他沒有答話，而是從自己的書包里拿出一個(gè)簡(jiǎn)易書包袋遞給我。然后對(duì)我說，我這個(gè)書包用不到，你先用吧。這真是雪中送炭呀。正愁沒有書包用了呢。我接過書包來，對(duì)這個(gè)同學(xué)說，同學(xué)，太謝謝你了。你叫什么呀？書包我怎么還給你啊。沒想到這位同學(xué)，還沒等我說話，就轉(zhuǎn)身走了，然后對(duì)我說，不值錢的東西不用還了，你用吧。下次可不能再這樣不小心了，因?yàn)槟阆麓慰赡芫团霾坏轿伊恕Ｕf著還沖我調(diào)皮的眨了一下眼睛。
看著這個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)走的背影。我突然意識(shí)到，剛剛這個(gè)同學(xué)幫我撿了書，又送給了我簡(jiǎn)易書包，可是我都沒有來得及跟他說一句謝謝。
那位好心的同學(xué)，我想借這次機(jī)會(huì)在這里跟你說一聲謝謝。你送給我的書包，但我一直在珍藏著。很期待下次再見到你。
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 3
窗外的那棵白玉蘭又開了。它的花朵是那么美麗，那么潔白，那么嬌嫩。思緒不禁將我?guī)У搅四莻�(gè)時(shí)候……
那是一個(gè)雨天，那天的白玉蘭和現(xiàn)在一樣，也許比現(xiàn)在的還嬌嫩、美麗，可是天公卻降了一場(chǎng)傾盆大雨。坐在教室的我想“媽媽今天生病了，我又沒有帶傘，看來只能冒雨回家了……”，“叮鈴鈴”的鈴聲把我拽回現(xiàn)實(shí)，哦，原來是放學(xué)時(shí)間到了啊，我背起書包，向教室門口走去，剛走出教室門不遠(yuǎn)，就感覺到有人拍我的肩，扭頭一看，“媽媽！”我驚奇的叫起來，媽媽示意我小一點(diǎn)聲，我壓低聲音問到：“媽媽你怎么來了？您不是生病了嗎”媽媽笑了：“這不是下雨了嘛，擔(dān)心你路上淋雨，所以接你來了�！保壹傺b用鄭重嚴(yán)肅的語(yǔ)氣問媽媽：“如果您以后一直接我，病情嚴(yán)重了怎么辦？”，媽媽嘟著嘴：“好了好了，聽你的，下一次不來了奧�！�，我笑了笑：“這才是我的好媽媽嘛。”，媽媽笑著問我：“今天學(xué)習(xí)怎么樣��？”，我自豪的回答道：“比你想象的好！”媽媽莞爾一笑，牽著我的'手走上了回家的路……
看著窗前的這棵美麗的白玉蘭，媽媽那唯美的笑容仿佛又浮現(xiàn)在了我的眼前�！靶№n啊，作業(yè)做完了嗎？”媽媽在房間問道，“做完了”我跑過去撲到媽媽懷里，“您這幾年可是真辛苦。”媽媽聽后又笑了……
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 4
“別怕，我一直在�！闭f這句話的，是我最好的朋友—小語(yǔ)。她的這句話總是在我難過時(shí)給予我希望與安慰，而這句話第一次出現(xiàn)，卻是在一個(gè)平常的不能再平常的夏日。
那是一個(gè)炎熱的周五的下午，那時(shí)我還是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，正坐在最后一節(jié)語(yǔ)文課的課堂，看著黑板，同許多人一樣偷偷的打哈欠。
突然，一個(gè)廢紙團(tuán)丟了過來，正好砸在了我的頭上，把我一下子砸清醒了過來。不用花太多時(shí)間，我就找到了紙團(tuán)的主人—坐我鄰桌的小李—小語(yǔ)的同桌，我們班的搗蛋大王。
我把紙團(tuán)默默的收了起來，打算下課去扔�？烧l知，小李的紙團(tuán)一個(gè)接一個(gè)，收了一個(gè)還有一個(gè)，我實(shí)在受不了了，就輕輕抓了一下他的胳膊，示意他趕快住手。一旁我的同桌和小語(yǔ)也小聲提醒他。
可小李根本不聽，還狠狠的'抓破了我的手臂，我白白的胳膊上瞬間出現(xiàn)了三道紅色傷痕，還不時(shí)地往出滲血。
我嚇壞了，大聲哭了出來，整個(gè)教室都注意到了我的哭聲。老師向周圍人了解了情況，讓小李向我道了歉，可等老師轉(zhuǎn)身以后，小李又揚(yáng)言要找人來打我。我害怕的挪不動(dòng)腳步，嗓子像是被什么塞住了，也發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
這時(shí)，一雙溫暖的手拉住了我，把我護(hù)在身后，溫柔的安慰我：“別怕，我一直在。他不敢怎樣的，他最怕老師了，要真敢怎樣，我們就告老師去！”是小語(yǔ)，她擋在了我的前面，擋住了小李沒說完的惡語(yǔ)。
可是，她也是跟我一樣的膽小怕事的小女生，她的手心里明明也是嚇出了冷汗，她的身體也是害怕而顫抖著，她也可以像其他人一樣裝作跟自己沒有關(guān)系……可她沒有。那一刻，我看到了友誼的偉大，也看清了真正的朋友就是在我最困難的時(shí)候站在我身邊的人。當(dāng)時(shí)我也是嚇蒙了，沒有對(duì)小語(yǔ)說一聲謝謝。
在這里，我想對(duì)我的好朋友小語(yǔ)說聲謝謝，雖然她可能不會(huì)知道，但我還是要對(duì)她說感謝。不管以后會(huì)怎樣，我希望我們能永遠(yuǎn)在一起，就像她說的：“別怕，我一直在�！�
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 5
在一個(gè)春日的午后，陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)習(xí)習(xí)，于是我相約住在同一個(gè)院子的好朋友，一起到院子里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩耍。
我拿著一塊香腸面包，邊吃邊朝著我們約好的.集合點(diǎn)走去，一路看看小花，摸摸小草，感受著春日的氣息。就在我沉浸在這種舒服的環(huán)境中時(shí)，突然從旁邊的草叢里竄出一條大黃狗來，把我嚇了一跳。我想它應(yīng)該是聞見了我手上美食的味道，一步步的朝著我就走了過來。一看這么大的狗，我頓時(shí)慌了神，一時(shí)間不知道是該跑還是不該跑。
我告誡自己要冷靜，同時(shí)用余光看到已經(jīng)離集合點(diǎn)不遠(yuǎn)了。于是我撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“救命呀！”大狗一看見我跑，也拔足狂奔來追我了。正在這時(shí)，我的好朋友剛好也到了集合地點(diǎn)，定睛一看有一條大狗在追我，于是他連忙順手拿起旁邊垃圾筒旁放著的的舊掃帚，一邊對(duì)我喊到：“快把你手上的面包扔向遠(yuǎn)處，你往我這邊跑，我來保護(hù)你！”我一聽連忙照做，使勁所有的力氣把面包往背后扔去，果然，大狗轉(zhuǎn)身就去撿面包了，也顧不上追我了。我趁機(jī)趕緊向朋友跑去，他用舊掃帚擋在我身前，一直到狗沒有再出現(xiàn)，我倆才松了一口氣。
我喘著氣，感激的對(duì)他說：“真是謝謝你了，還好你機(jī)智有辦法，要不是有你，我肯定就要被狗給咬了！”他拍了拍我的肩膀說：“別客氣！誰讓咱倆是最好的朋友呢！”
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 6
月夜朦朧……
月漸漸地升高起來，我的視野也漸漸模糊起來。我扔下筆，看見了那一個(gè)以“6”字開頭的試卷，我便有一種痛苦說不出口。
我緩步走上陽(yáng)臺(tái)，看著那一輪無情的明月，心里不禁唉聲嘆氣。
我望著那一些陽(yáng)臺(tái)上的盆栽，突然有一盆進(jìn)入了我的視野……那是一棵小白玉蘭花，它在月光的照耀下顯得格外明亮……
我可以清楚地記得它的'樣子：它外形較小，沒有香氣，最重要的是樹葉子都已經(jīng)開始枯黃。第二天，我一早起來就想，白玉蘭已經(jīng)全部枯黃了吧�？墒�，當(dāng)我再上陽(yáng)臺(tái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)：昨天枯黃的葉子都已落下，而剩下的部分仍然在繼續(xù)生長(zhǎng)。我心想，放棄吧！你長(zhǎng)不大的。可當(dāng)我再來看它時(shí)，它已經(jīng)有種充滿活力的青年的感覺了！
我心想：一株普普通通的植物，為什么會(huì)有這么大的精神呢？是堅(jiān)持！只要你肯努力，只要你肯持之以恒，就沒有你完不成的事情。
我又轉(zhuǎn)念一想：我們不也是如此嗎？難道一次考試不理想，就永遠(yuǎn)考試不理想嗎？不是，只要像玉蘭花一樣持之以恒，你不斷努力，就一定能有理想的收獲。
于是，我便開始發(fā)奮起來。上課聽講，下課復(fù)習(xí)，回家預(yù)習(xí)，終于，在考試中取得了理想的成績(jī)。
是呀！只是持之以恒，在我們生活中，就沒有完不成的事情。
感謝你，玉蘭花，是你讓我懂得了持之以恒的道理，是你讓我重新取得好成績(jī)，是你讓我重新返回了人生的陽(yáng)光大道！是你，讓我振作起來。
玉蘭花，我要對(duì)你說聲“謝謝你”。
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 7
從小到大，我有一個(gè)比我大了四歲的好朋友，大家都說“三歲一代溝”，可是我們兩人就是無話不談的好朋友，代溝什么的，就是九霄云外的事兒。
我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)耐耐心心的教導(dǎo)我；我做錯(cuò)事的.時(shí)候，他會(huì)好好的勸說我；我難過的時(shí)候，她會(huì)柔聲安慰我；不管我怎么樣，她都好像有讀心術(shù)一般，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。
記得有一次，我們兩人一起在大街上玩耍，說到大街，我的話就很多，我笑著對(duì)她說：“你還記得嗎？每一次我過馬路的時(shí)候，都沒有看車輛，然后每一次你都會(huì)把我拉回來呢！”她總是笑著點(diǎn)頭。她的話很少，但是有時(shí)會(huì)附和幾句。他不會(huì)像別人一樣聽我這么多話，立刻發(fā)脾氣，她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的傾聽。有時(shí)，她會(huì)點(diǎn)評(píng)幾下，然后笑著。
作為朋友，她真的令人喜歡。在二年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)去等他。一看見她走出來，我立刻走上去。她笑著摸著我的頭，親切的就像那鄰家大姐姐。她們班沒有一個(gè)人會(huì)對(duì)他冷言冷語(yǔ)。大概是因?yàn)樗旧砭秃馨舭伞?/p>
有這么一個(gè)朋友，我真的好幸運(yùn)，我真的好想對(duì)她說一聲“謝謝你”。
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 8
人只有心懷感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，才會(huì)始終用一雙善意溫和的眼睛去看待生活。人只有心懷感恩，才會(huì)懂得知足，才會(huì)更加珍惜。
我一直知道這個(gè)道理，所以時(shí)常心懷感恩，也一直想對(duì)很多人說聲謝謝。
我要說聲謝謝你，爸爸媽媽。媽媽懷胎十月，將我生下，用心輔育，傾其所有，從來都覺得母愛是一件很偉大的事情，所謂為母則強(qiáng)，可能看慣了媽媽無所不能的樣子，卻早就忘記了她曾經(jīng)也是個(gè)單純可愛的小姑娘，也需要被人呵護(hù)，有人照顧，可是現(xiàn)在她卻強(qiáng)大到很多事情都默默承受，我卻總是不理解她，甚至還會(huì)吵嘴頂撞。爸爸扮演的是一個(gè)慈愛的角色，從小覺得爸爸就是我心中的`大英雄，他好像無所不能的樣子，只要有他在，我就會(huì)很安心。我一直想說聲謝謝你，爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，還給我一個(gè)家。
我要說聲謝謝你，我的老師。老師是一個(gè)只用三尺講臺(tái)，簡(jiǎn)單的粉筆黑板就能夠?yàn)閷W(xué)生畫出美好未來的巧匠，是他們無私的奉獻(xiàn)跟諄諄教誨使我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，使我相信未來是可以握在自己手中的。一直想說聲謝謝你，謝謝你們讓我看到了未來的模樣。
我要說聲謝謝你，我的朋友。在我難過失落或是開心喜悅的時(shí)候你都在身邊，一起說說笑笑，打打鬧鬧，把生活過成了想要的模樣，一直想說聲謝謝你們，謝謝你們陪著我去成長(zhǎng)。
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 9
殘陽(yáng)如血，落霞無輝。颯颯的秋風(fēng)中，萬物皆是黯然失色。我走到回家的路上，心如死灰。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)已超過了自己的底線。試卷被揉成一團(tuán)，揣在兜里，手隨時(shí)可以碰到。老師的責(zé)罵，自己的淚水，交織成一張大網(wǎng)，把我牢牢控制在內(nèi)，動(dòng)彈不得。
天色漸暗，路燈一盞一盞的點(diǎn)亮，我的心卻未曾明亮，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我看到了你——一株盛開的茶花。
其實(shí)，你算不上盛開，嬌嫩的粉紅色花瓣早已被秋風(fēng)吹得七零八落，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的紅散落在綠葉間，像星星，像希望。我開始蹲下來仔細(xì)觀察你：綠葉之下，有著多處的斷痕，傷疤。你經(jīng)歷了多少苦難可想而知�？赡埽禾靹倓偘涯銌拘�，冬天的余寒就把你的嫩芽無情摧殘；可能，你剛剛開放的花朵，秋雨一夜之間就把你的花瓣打得七零八落；可能……沒有人能知道你受盡了多少苦難，更沒有人會(huì)去同情你，而你，卻用自己的生命告訴人們：我不是弱不禁風(fēng)的花朵，而是在暴風(fēng)雨中勇敢前行的海燕！
看到你，我的'心瞬間被點(diǎn)燃了，一棵小小的山茶花都有如此的勇氣和決心，那我的這次小小的失利又算的了什么呢？難道，我還不如一株小小的山茶嗎？我自問。
過了一會(huì)兒，下雨了，山茶花的花瓣淋上了雨水，使她更嫵媚了。天已完全黑了，我也應(yīng)該回家了。走遠(yuǎn)了，再回過頭來，遠(yuǎn)處的那抹紅，仿佛又長(zhǎng)高了一寸，謝謝你！
以后每次覺得委屈，考試不理想，我都會(huì)想起你——茶花，每次在心中都想對(duì)你說一聲：“謝謝你，山茶花�！�
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 10
夜色如墨，梧桐的剪影里，皎白的月光篩下來，將回家的路輕輕勾勒。瑟瑟秋風(fēng)中，誰能想到有一盞燈，還在深夜中，靜待歸人……
晚自習(xí)下，失魂而落魄的眸子里投出絕望且凄涼的目光，手中滿目瘡痍的試卷也早已被揉成紙團(tuán)攥在掌心，幾縷涼颼颼的秋風(fēng)吹入我的衣領(lǐng)，任憑臉上的淚水恣意飛揚(yáng)，曾經(jīng)考完試后的笑靨早已灰飛煙滅，不知蹤影。校門口一派寂靜，訓(xùn)斥聲、喝彩聲、喧囂聲、吵鬧聲也漸漸消失，回到了屬于自己的家。我，也應(yīng)該回家？何來顏面回家，何來顏面面對(duì)父母的殷切期待，何來顏面面對(duì)自己日日在燈光下苦讀的身影。我，做不到。我無顏回家。手中的成績(jī)單像一雙無形的手在黑暗中給了我一記響亮的耳光。我該怎么辦？
家中亮著的那盞燈，讓我駐足在單元門前，心似萬般刀絞。“雯？是你啊？”樓上傳來你的呼喚聲，猛地一個(gè)激靈把我一驚�！班牛俏��！薄澳窃趺催�不上來？怎么了？是怕黑了嗎？”凝在眼中的淚水再次向外流淌。“沒，我來了�！弊肿诸澏吨卮鹬汴P(guān)切的問候，心像是被巨石狠狠砸了一下，又痛又疼，那種不可言喻的滋味，我至今都不想再體味一遍。你早已幫我拿好了拖鞋，削好了水果，泡好蜂蜜柚子茶。你一把將我摟進(jìn)懷里，“告訴媽，怎么哭了�。俊蔽覍⑹种胁豢叭肽康脑嚲磉f給你，這次出奇地差，你沒有安慰我沒事，而是深深嘆了口氣，輕喃道：“這可怎么辦啊。”我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，怕對(duì)上你那失望的眼眸。躺在床上，盯著天花板發(fā)呆，滿腦子一片空白。我躲在被窩里抽泣，聽見你在外面呼喊：“先吃口飯吧，也不能不吃飯啊�！蹦菚r(shí)的我像極了失敗的懦夫，除了哭，什么都做不了。那晚味覺喪失了功能，對(duì)所有的美食都關(guān)上了大門，痛心的感覺壓的我喘不過氣來，那痛心的滋味就好像全世界都在嘲笑我；都竊竊私語(yǔ)地在背后議論一個(gè)失敗者，一個(gè)落魄而值得可憐的我。你看不下去了，一貫快活的像個(gè)小麻雀的`我，日日悶悶不語(yǔ)，眉頭緊鎖，渾身被惆悵籠罩著，壓抑的氛圍，試卷上猙獰的分?jǐn)?shù)帶著諷刺的面孔向我襲來，曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的家庭也不再是從前的模樣。我像一個(gè)闖入的拾荒者打破了所有的快樂與美好。你輕撫我的肩膀，道：“別擔(dān)心，即使摔得遍體鱗傷，即使再痛，也要笑著站起來。再苦再難，媽媽都陪你一起熬�！�
那段日子，你陪我聽單詞，背課文，重演一遍又一遍的錯(cuò)題，所有的心撲在了學(xué)習(xí)這條唯一的成功之路上。你放棄了你所有的業(yè)余愛好，放棄了你所有的空余時(shí)間，只剩無私地陪伴我。終于不負(fù)所望。
你在我生命的劇本里演著重要的角色，再華麗的感謝篇章，也不及一句真摯的“謝謝你。！”
趁我還年少，趁你還未老，趁現(xiàn)在陽(yáng)光微熱，歲月靜好，趁當(dāng)下蟬鳴依舊，微風(fēng)不燥，我可以做我想做的事——感謝我所摯愛的人。
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 11
風(fēng)沙要帶我去哪兒?是你，我一生掙扎;風(fēng)沙在斷枝折芽，而天涯，踩在我腳下。
我要寄予你所有蒼綠，寓于你崇高的謝意，我是那片綠綠的爬山虎……
我盤向紅褐色的墻頭，以修長(zhǎng)的身軀，玲瓏的觸角去觸摸厚實(shí)的懷抱，我要綻放青春的耀目，我要用身軀為窗棱抵擋熾熱的陽(yáng)光，我要站向制高點(diǎn)與風(fēng)徜徉。你看我嫩綠的枝葉，脈絡(luò)對(duì)稱，由赤褐到水墨綠到沉穆蒼綠，你看我多么朝氣昂揚(yáng)!
在我眼前就是你——幾株不高不矮的花椒樹。樹冠從剛露出土的莖部就開始分家，密密麻麻。葉面規(guī)則，但不如我的五分之一大小，枝頭還掛著一串串黃綠色的小球，發(fā)散著一種怪異的味道，而且渾身都長(zhǎng)滿了刺，又黑又大!鋒利的朝外張著。
但是，我要寄予你，我所有蒼綠最崇敬的謝意。
我曾爬上你的額角 ，而產(chǎn)生莊嚴(yán)肅穆的致敬。因?yàn)榈缆返娘L(fēng)沙，你組成了密密的樹網(wǎng)，以驚人的毅力，遏制風(fēng)沙的侵蝕，不讓我的碎葉經(jīng)受任何擊打。那迷人的馨香熏染我的每一處肌膚，我能繼續(xù)唱著悠人的歌。你的.黑刺化作劍客 ，劃破怒吼的狂風(fēng)，撲滅他們囂張的氣焰，溫順地使我身軀得以婆娑，我綻放著青春的朝氣與活力!
而你遒勁的枝干布滿蜘蛛網(wǎng)，稀稀落落，塵土掩蓋了翠葉本有的風(fēng)姿，發(fā)散著滄桑。你那身軀不再挺拔，風(fēng)雨將你蹂躪的岐斜，你的意念不再年輕。你被歲月帶走了年華，厚實(shí)的軀體究竟灌輸了多少呵護(hù)!
有一段時(shí)間，我愣愣的，癡癡著凝望你——那幾株低矮的花椒樹，不!你有更崇高的象征，你是我的整個(gè)世界，我的優(yōu)雅，我的安寧，我的榮譽(yù)，我在整個(gè)夏日所要完成的書頁(yè)。于是，你慷慨無私地把自己奉獻(xiàn)給了我，默默地承受，虔誠(chéng)的祝福，沒有血液的游遞，你亦是成就了我的一切。
我是那片綠綠的爬山虎，唱著風(fēng)沙，踩著天涯，清風(fēng)明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長(zhǎng)。我的生，我的世界，請(qǐng)接受我所有綠色最崇敬的謝意。
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 12
當(dāng)別人予你困難時(shí)，伸出一只援助的手，人們總是會(huì)感激地說：“謝謝你”。也許，是雪中送碳，也亦或是一個(gè)舉動(dòng)，一種精神，都會(huì)使人說：“謝謝你！”其實(shí)，“謝謝你”這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，你，也許只是屋后的一棵香樟樹苗，但你教會(huì)了我許多……
我要說聲“謝謝你。”
一個(gè)微涼的下午，我在老家屋后散步�！鞍�！”一聲悠長(zhǎng)的嘆息似漫長(zhǎng)的時(shí)空而來。一時(shí)失敗的苦澀，迷茫的憂愁，失意的`悲傷都涌上心頭，交織成一張破敗之網(wǎng)。這網(wǎng)將我牢牢地束縛，令我無法動(dòng)彈。幾乎無意識(shí)地向前走著，本以為會(huì)就此消極下去，直到我遇見了你。
你，一棵卑微的香樟樹苗，盡管只是一棵樹苗，風(fēng)雨的力量卻在你的莖稈上刻下了深深的印記。瘦弱纖細(xì)的枝干毫無生機(jī)地枯敗下去，無力的，更是無言的。
我笑了笑，看來失意的不僅是我啊。我剛想離開，卻又瞧見你枝頭上那綻放的翠綠。
我停下腳步，駐足觀察你。
忽地，一陣猛烈的風(fēng)吹來，頗有“卷我屋上三重茅”的氣勢(shì)。只見你在風(fēng)雨中搖晃著，似乎隨時(shí)都要傾倒。你那莖稈卻深深地扎入泥土中，你在與自然較量！風(fēng)欲讓你屈服，可你并未被自然擊敗，反而以堅(jiān)強(qiáng)的意志與絕不妥協(xié)的精神挺直了身板。你，是這場(chǎng)較量的勝者！
我驚呆了，心中的消極能量早已散去，我也不禁感嘆：“堅(jiān)持就是勝利！”我想對(duì)你說謝謝！
是啊，在成長(zhǎng)的旅程中，難免有崎嶇與坎坷。但是只要我們堅(jiān)定心中信念，總能化敗為勝，其實(shí)，彼岸就是成功。
我永忘不了在那個(gè)微涼的午后，我邂逅了你，是你讓我脫離了失敗的苦海。我要說聲：“謝謝你�！�
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 13
種子感謝春雨，因?yàn)榇河曜屗聣殉砷L(zhǎng)；鮮花感謝土地，因?yàn)橥恋刈屗廊缦勺樱晃腋兄x媽媽，因?yàn)閶寢屪屛叶昧艘粋�(gè)深刻的道理——堅(jiān)持就是勝利。
小時(shí)候，我看廣場(chǎng)上哥哥、姐姐們腳下踩著“風(fēng)火輪”，飛快地滑著，羨慕極了，于是便求爸爸給我也買一雙“風(fēng)火輪”。很快，我也神氣十足的穿上了它，來到廣場(chǎng)，準(zhǔn)備試滑。剛開始，我還信心滿滿，可沒過多久，我就明白了，這可不是一般的鞋子，它下面可是有輪子的，很難操作，于是，我便想放棄了。再后來幾天里，我每次都是被爸爸、媽媽催促著練習(xí)。
有一天，我像往常一樣，悶悶不樂的下樓滑旱冰，滑著滑著，我“撲通”一下摔倒了，膝蓋上，瞬間變成了“火山”，“巖漿”一個(gè)勁兒的向外噴，我終于忍無可忍了，一點(diǎn)兒也不想滑了，便對(duì)媽媽說，我實(shí)在不想練了，這又費(fèi)體力、又累�？蓩寢寘s慢慢地對(duì)我說，堅(jiān)持就是勝利。聽了媽媽的話，我便渾身精神煥發(fā)，全身充滿了力量，迫不及待的換上鞋子開始練習(xí)。在后來的幾天里，我也有過放棄的念頭，但轉(zhuǎn)念想起媽媽那期待的目光、自己對(duì)天的發(fā)誓……便有一次振作起來。經(jīng)過我刻苦的練習(xí)，幾個(gè)月后，我便滑冰如飛，像一只羽翼豐滿的.小鳥，在自己的天地里，歡樂的飛翔。
媽媽那句：堅(jiān)持就是勝利。時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，在我每一次快要放棄時(shí)，指明我前進(jìn)的道路；在我每一次失敗時(shí)，讓我再一次找到希望的火光……媽媽，謝謝你那句話、更謝謝你！
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 14
在這個(gè)世界上，我要對(duì)許多人說聲“謝謝你”，比如指揮交通的警察叔叔、救死扶傷的醫(yī)生、英勇救火的消防員……而我最想對(duì)你——奶奶，說一聲“謝謝你”。
有一次，我想吃一個(gè)柚子，便對(duì)奶奶喊道：“奶奶，我今天想吃個(gè)柚子，你下去幫我買一下！”“哦！”奶奶答應(yīng)道。“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我催促著奶奶。奶奶見我這樣，連鞋子都沒換，就跑出了家門。過了一會(huì)兒，奶奶回來了，手里捧著一個(gè)大柚子，問我：“是不是這個(gè)東西啊？”我瞥了一眼，輕描淡寫地說道：“嗯！就是這個(gè)，你幫我剝一下吧！”奶奶聽后連忙跑到廚房，準(zhǔn)備給我剝柚子。
只見奶奶一手拿著柚子，另一只手拿刀，先把頂上削去一塊皮，直到中間露出一個(gè)小孔，然后左右手各伸進(jìn)去兩個(gè)手指頭，分別向兩邊使勁地掰開柚子。好不容易，柚子分成了兩半，接下來，奶奶拿起一半柚子，仔細(xì)地幫我剝著，經(jīng)過無數(shù)次剝皮，奶奶終于幫我把柚子給剝好了，而我早已等得不耐煩了，一把搶過剝好的柚子，吃了起來。無意間，我瞥到了奶奶的手，她的手飽經(jīng)風(fēng)霜，手指上還有深深的傷口和厚厚的老繭。再看看奶奶的臉？她的`眼睛是那么的渾濁，眼角也爬滿了細(xì)細(xì)的魚尾紋。
我又想起了奶奶曾經(jīng)為我做過的許多事：打著雨傘在雨天接我放學(xué)，在我遇到野狗時(shí)擋在我面前，有什么好吃的都給我，每一次都會(huì)滿足我的要求……
我再一次看向奶奶，不禁潸然淚下。
奶奶，我想對(duì)您說聲：“謝謝你！”
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 15
在每個(gè)人成長(zhǎng)中，都有旁人的幫助。父母給予的鼓勵(lì)，老師給予的信心，同學(xué)分享的快樂，但我最想說聲謝謝你，我的父親。
謝謝您，父親！是你在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，是您在我想認(rèn)輸時(shí)激勵(lì)我，是您的鼓勵(lì)化作我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，自暴自棄的我，沒有了任何欲望和動(dòng)力。您看著我頹廢的樣子，并沒有像以往一樣大發(fā)雷霆，只是耐著性子跟我說：“孩子，一次失敗說明不了什么，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸相信你，下一次一定會(huì)有進(jìn)步�！蔽医舆^您遞過來的紙巾擦干了眼淚，重新在數(shù)學(xué)的道路上站了起來，我發(fā)誓，我絕對(duì)不要辜負(fù)您的`期望，我要從“學(xué)渣”逆襲“學(xué)霸”！
謝謝您，父親！是您讓我對(duì)生活有了信心。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師，但我要說，父親，您像春蠶一樣，把無盡的愛給了我。還記得上次，由于老師布置的作業(yè)比較多，我在練字時(shí)產(chǎn)生了厭惡感，把字寫的七歪八倒，龍飛鳳舞。你見了之后，摸著我的頭說：“練字不是為了完成作業(yè)，而是磨煉你的耐心。寫一手好字不僅讓自己受益，而且讓看了你字的人產(chǎn)生愉悅感。為什么不試著耐心下來呢。”我聽了之后，充滿能量。從此之后，我一寫到字，就想起您的話。
謝謝您，父親！你在我憂愁時(shí)給予了我快樂，在我需要幫助時(shí)又給了我堅(jiān)強(qiáng)的肩膀依靠。即使在學(xué)校里發(fā)生再多的不愉快，心里悶的慌，您都是我最可靠的避風(fēng)港。
謝謝您！父親！您在我的成長(zhǎng)中揚(yáng)起的風(fēng)帆，是我成長(zhǎng)和前進(jìn)的動(dòng)力！
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 16
淺春，櫻花盛開，勾起了我淡淡的憂愁，不禁想到了你，感謝你帶給我的純真年華。
——題記
在生命的縱橫阡陌中，踽踽而行�；蛞娐浠孳]，衰草盤桓；或經(jīng)流水人家、榆樹娉婷；或恍然聽見悠遠(yuǎn)山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍。每當(dāng)回憶起這些生命中的片段，我都會(huì)想起和帆度過的美好時(shí)光。
帆是我的發(fā)小，從小和我一起長(zhǎng)大，是我最知心的朋友。晴天時(shí)，我們一起躺草地上仰望藍(lán)天白云，讓思緒飛到九霄云外；雨天時(shí)，我們一起去踩水洼，任憑那雨滴濺得四處飛舞；大風(fēng)時(shí)，我們一起去放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏帶著我們的歡聲笑語(yǔ)，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
可是，在那個(gè)櫻花盛開的季節(jié)，帆離開了，跟隨她的父母去了另外一座城市。至今，我們已經(jīng)有三年沒有見面了。面對(duì)飄零的花雨，我顯得有些不知所措，靜靜地站著，浮塵飄落的花瓣掠過眼前，我聆聽著花瓣內(nèi)心的惆悵。我不懂，人生為什么要有那么多的離合？難道我們就要把那段美好的記憶塵封落土嗎？難道這個(gè)世上就真的'沒有比時(shí)間更為永恒的東西了嗎……
滾滾紅塵中，相遇、相知、別離、淡忘，或許就是這么容易。但，任時(shí)光再怎么回溯，任記憶有多么厚重，最終又有幾人能逃脫得了似水般的流年浸染。
流年似水，歲月蹉跎。不知不覺地便遺忘了許多，曾經(jīng)那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風(fēng)聲里漸行漸遠(yuǎn)了，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的繁花似錦。驀然回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴原來是用比擬化一個(gè)憂傷的春顏，憔悴了在水一方的伊人，給人間帶來了一份殘缺的美、一份完全的孤獨(dú)。
盡管如此，我還是要感謝她給了我一個(gè)無憂無慮的童年，成為我人生中的一抹絢麗。是她，在我最迷茫時(shí)，為我指引方向；也是她，在我最困難時(shí)，在一旁默默地鼓勵(lì)我……
茫茫的人海中，我們相見，彼此熟知，最后又消消離散。遠(yuǎn)方的朋友，千萬不要悲傷。有什么可悲傷的嗎？畢竟我們?cè)?jīng)擁有過，擁有過同一個(gè)秋天啊，美麗的卻不傷感的秋天。北雁南飛的感覺已經(jīng)很淡了，大雁的“一”和“人”的印象已經(jīng)沒有了。即使偶爾看見，也只是靜靜地看著，沒有了兒時(shí)的疑問與企望。如此便好！
帆，我要將對(duì)你的感謝與思念，裝進(jìn)盒子里，把它托付給時(shí)光，讓它在歷史的滄桑中化羽涅槃……
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 17
是你，養(yǎng)育了我；是你，教育了我；是你，幫助了我。
小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你教我走路、講話；一年級(jí)，你每天晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)，教我看拼音看書；高年級(jí)，你每天為我熬到深夜，給我整理錯(cuò)題集。
記得那是一個(gè)深夜，初入小學(xué)一年級(jí)的我，還沒完全適應(yīng)小學(xué)的生活，時(shí)不時(shí)地還會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話。我正被一道加法所困擾著，嘴里不停地嘀咕著：“8+7等于幾呀？”一旁的你見我如此的焦慮，便問我：“你怎么了呀？”“我有一道加法不會(huì)做�！蔽液鴰最w金豆豆，小聲地說。“哦，那我來教你吧�！蔽揖拖裼鲭y的災(zāi)民看到了救星似的，開心得一蹦三尺高。“你看這道題，8+7等于幾，可以用湊十法來算，把7可以分成2和5，就是先算2+8等于10，然后再算10+5等于15，那么答案就是15了�！蹦隳托牡亟o我講解著。我恍然大悟了，其他的.題目在我眼中，也是小菜一碟，全部都迎刃而解了。我要說聲“謝謝你”。
還有一個(gè)冬日的夜晚，那時(shí)我正在備考期末，每天都忙著復(fù)習(xí)。夜深了，我起來上廁所，看見你的房間正亮著燈。在好奇心地驅(qū)使下，我躡手躡腳地走到了你門口，只見你一手敲擊著鍵盤，一手拿著我的錯(cuò)題集，眼睛時(shí)不時(shí)地看著我的錯(cuò)題。敲了一會(huì)兒，你停了下來，腳不停地跺著地，還把手放在嘴里不停的哈氣，以此來取暖。突然在燈光的映照下，你的幾根白頭發(fā)清晰可見，細(xì)細(xì)的魚尾紋爬滿了眼角。望著你那如此憔悴的樣子，我傷心地哭著。第二天，我做著你昨天熬夜打印出來的錯(cuò)題，心想，我要說聲“謝謝你”。
媽媽，從小到大，是您一路陪伴我度過風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽，我要說聲“謝謝你”。
我要說聲謝謝你五年級(jí)作文 18
鼓勵(lì)，是一縷輕飄在天地的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵(lì)，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念暗淡的人看到希望；鼓勵(lì)，是一滴停留在葉間的甘露，使旅途干渴的人充滿希望。
那件事已經(jīng)過去了好久，然而，那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)似乎仍在我的腦海中回蕩，久久不能散去。是你給予我鼓勵(lì)，我要說聲“謝謝你！”
“加油！加油！……”啦啦隊(duì)瘋狂地吶喊著，原來，我們班正在舉行一場(chǎng)激烈的跑步比賽，瞧！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、熱血沸騰。操場(chǎng)上好不熱鬧，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這時(shí)，體育老師猛吹一口哨子，哦！原來輪到我了！“各就各位——準(zhǔn)備！”體育老師一聲令下，我就仿佛一只離弦的箭，飛一般地沖了出去，飛奔著，想為小組爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)。我獨(dú)自一人，遙遙領(lǐng)先，跑到最前面，其他三個(gè)人早已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，那時(shí)的我，就如同一匹脫韁的野馬，突然，我飛奔的雙腳不知被什么東西絆了一下，我狠狠地摔了一跤，跌了個(gè)四腳朝天。猛然間，一陣巨痛向我涌來，這時(shí)，望著后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超越了我，便有一種說不出的苦，一時(shí)竟有些不知所措了，甚至有點(diǎn)難堪。
這時(shí)，“加油！你一定能行的，快快爬起來吧！一定會(huì)再次超越他們的！”鼓勵(lì)的.話語(yǔ)仿佛一股股暖流，流入我的心中，讓我充滿無限力量，是你！是你在為我吶喊！是你在為我加油，我鼻子一酸，感動(dòng)的淚水模糊了我的視線。我站了起來，繼續(xù)努力地往前奔跑，邁著分外沉重的步伐，我的腿就仿佛灌滿了鉛，有千斤重，我真想停下步伐，休息一會(huì)兒。但是，一想到你那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，不想辜負(fù)你對(duì)我的希望，我咬著牙，努力地堅(jiān)持著，忍著巨痛，奔向終點(diǎn)。
最終，我雖然沒有獲得第一，但是我堅(jiān)持了，我努力了，我拼盡全力奔向終點(diǎn)，都是因?yàn)橛心隳锹暵暪膭?lì)。
如果有人問我：“你為什么能堅(jiān)持下來？”我回毫不猶豫地說：“這，就是鼓勵(lì)的力量。”
謝謝你，謝謝你那對(duì)我的聲聲鼓勵(lì)，不然，也許我還停留在中途。
我要對(duì)你說：“謝謝你。”
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