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小學五年級優(yōu)秀作文（通用35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級優(yōu)秀作文 1
我們的學校是一所古老而充滿朝氣的大花園。
春天，校園的樹木紛紛抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，玉蘭花散發(fā)出了淡淡的清香。春風一吹，白色的玉蘭花飄落下來，為大地披上了雪白的大衣。玉蘭樹旁邊有一簇簇金黃色的迎春花，它們站在枝頭歡快地歌唱，迎接春哥哥的到來。
夏天，玉蘭樹的枝葉長得可茂盛了，向四面舒展著身子，就像搭起了一個個綠色的涼棚。有的同學坐在樹下認真地看書；有的同學在散步，輕聲細語地聊著天；有的'同學忙著比賽跳格子、踢毽子。校園里彌漫著一片歡聲笑語。
秋天，金燦燦的桂花密密麻麻地盛開了，芬芳撲鼻。淡黃色的桂花隨風擺動，一顆顆花粒輕輕落下，整個校園浸在花的海洋里。
冬天，一片片潔白的雪花，紛紛落下，校園霎時就變成了雪的世界，到處銀裝素裹。
我能在這座美麗的校園里上學，我真感到歡喜和自豪��！
小學五年級優(yōu)秀作文 2
“遠來是綠的，切開是紅的，吃進去吐出來是黑的。”這個謎底不說你也知道，那就是西瓜。
一千多年前，西瓜是沙漠中的野生植物，供大象、犀牛等動物的食物。知道為什么現(xiàn)在變成我們夏季清熱解暑的'西瓜了嗎？那是因為經(jīng)過人工馴化培育才成了我們夏季食用的西瓜了。
西瓜不只有清熱解暑的功能，它還有豐富的營養(yǎng)。含有蛋白質(zhì)、磷酸、蘋果酸、果糖、葡萄糖、氨基酸、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)。還有我們吐了的西瓜籽里還有超過米、麥的蛋白質(zhì)。
西瓜渾身都是寶。它的皮、瓤、汁、籽都可入藥，有甘涼、清暑、解渴、利尿之功。俗話說:“夏天半只瓜，藥物不用抓�！�
近年來，人們又培育出了許多西瓜。如果黑龍江農(nóng)科院育成一種摔不破的西瓜，它從一米高的地方摔下來也沒事。還有廣東省高鶴縣試種成功方形西瓜，便于堆放。
西瓜不只清熱解暑，還有營養(yǎng)，可唯是瓜中上品。
小學五年級優(yōu)秀作文 3
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀！有的荷花荷花白里透紅，像個大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘；有的荷花荷花爭奇斗艷，像一張張可愛的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過，停在荷葉上休息；還有幾只蜻蜓用自己細長的尾巴去點水；還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周圍的游人……
我和媽媽正在欣賞美麗的'荷花，突然看見一個小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會越變越好。
小學五年級優(yōu)秀作文 4
唉，升五年級啦！我好痛苦��！知道為什么嗎？因為......上了五年級，感覺的有壓力了，因為到明年我就要升初中了。不光老師督促著我們學習，我們自己也要學會自己學習��！現(xiàn)在我媽媽對我可嚴厲啦！每天很早寫完了作業(yè)，媽媽不是讓我看書，就是讓我復(fù)習功課（預(yù)習功課）害得我快要近視啦！ 一點玩的時間都沒有。唉！真緊張；唉！真難受。
可是又仔細一想 哦？如果如果老師.父母不抓緊的'話，也許我們就考不上初中了。所以老師父母們?yōu)槲覀儾倭诉@么多的心，如果我們沒有考上中學，他們就白為我們操心了，他們該有多傷心呢？我們?yōu)槭裁匆屗麄儌哪�？我們要讓他們高興才行��！所以我們要努力.刻苦學習，等考上了大學后，他們才會高興�。�
在新的學期里，在新的道路上，我們要認真對待老師布置的每一項作業(yè)。記住：“作業(yè)是給自己寫的，而不是給老師寫的！”
小學五年級優(yōu)秀作文 5
今天，是一年一度的端午節(jié)，當然是包粽子、吃粽子和賽龍舟了.包粽子肯定同學們都不會包吧!我也不會包，今天我就要和媽媽、奶奶他們一起包粽子.
早晨，爸爸到街上去把粽葉買回來，我和媽媽他們把糯米準備好.媽媽就開始教我了.我先學著媽媽的樣子，拿起兩張粽葉，把粽葉向中折出一個圓角，左手捏緊，最后，再用事先撕好的粽葉條向粽子的兩頭各繞兩匝緊.一個好看的`粽子便包好了.于是，我又別出心裁地給它做上記號.我雖花了九牛二虎之力才包好幾個粽子，但怎么也沒有媽媽包得美觀結(jié)實.我想：雖然我這次沒包好，但下一次一定會包好的.
粽子煮好后，我就連忙挑我包的粽子.雖然這幾個粽子都被開了花，但是我還是覺得這是我勞動的果實，所以我吃起來特別香.
小學五年級優(yōu)秀作文 6
今天是大年初一，一大早爺爺就放了鞭炮，我也早早地起了床，一想到去外公外婆拜年，我就特別地激動，因為就要收到大家給我的大紅包。我、媽媽和爸爸手里提著二箱桔子向外婆家出發(fā)，大年初一家家戶戶的門口都是紅紅的炮紙。過年的氣氛都是喜氣揚揚的。一路上看見叔叔阿姨都要說恭喜發(fā)財。爸爸夸我真有禮貌。不知不覺中大家已到了外公家，外公家里很熱鬧，我先祝外公外婆身體健康，萬事如意，馬年大吉大利。
大家給了我大紅包，說我今年要快高長大，學習進步。我一一都謝過大家。大人們聊天，大家小孩子個個都去放煙花，個個都玩得特別開心。在鄉(xiāng)下過新年，從大年初一到初五天天都是熱熱鬧鬧的.。我特別喜歡鄉(xiāng)下的新年。收到的紅包我打算交給媽媽替我保管，我打算買一雙運動鞋送給媽媽。因為媽媽你辛苦了。我愛你媽媽，也祝媽媽馬年快樂、健康，越來越美麗。
小學五年級優(yōu)秀作文 7
春天的公園可真美�。≌埓蠹液臀乙黄鹑タ匆豢�；這個公園里，白玉蘭的枝頭開滿了白色的花朵，遠看像一叭；小草也從地下悄悄敵探出腦袋；遠處的'樹叢中一樹白、只只白鴿站立在枝頭；迎春花吹起了一個金黃的的小喇一樹粉、一樹紅，就像仙女的一件件彩衣，一陣 陣微風拂面，接著一陣陣的花香隨風而來，讓人們情不自禁地陶醉在花香之中。
小朋友們也脫去了厚重的棉衣，穿上了輕便的春裝，他們在這個公園里的草地上互相追逐、玩耍呢！他們有的在玩蹺蹺板，有的在爬假山，還有的在玩健身器材。春天的公園是大家伙的游樂場、開心樂園。
小學五年級優(yōu)秀作文 8
一天，地球不知道怎么了，總是滿臉愁容的，感到身體非常不適，說著邊趕到太空醫(yī)院去了。
地球先生拄著拐杖，一瘸一拐地走進了太空醫(yī)院掛號室，到地球先生了，它走進科室，醫(yī)生問：“地球，你哪里不舒服啊！”地球說：“哎，這些天，天天不是肚子疼，就是皮膚破了，為這事我可是叫苦不迭��！”“原來是這樣��！”醫(yī)生叫道，地球有問：“這到底是怎樣啊我還是不懂�！闭f著，醫(yī)生拿掃描器一掃胸有成竹的說：“你身體有種叫人類的‘害蟲’他們在你的'身體里打掉綠葉素經(jīng)過工廠的加工，來破壞你的呼吸道�！钡厍蚵犃�，便一直住在醫(yī)院里好不起來了。
現(xiàn)在，我們要從我做起，保護地球！
小學五年級優(yōu)秀作文 9
今天上科學課要帶一個自己做的生態(tài)瓶，同學送我了三條魚。
這三條魚其中一條是金魚，它的身上發(fā)出一些金色的光，身子的顏色是深紅色的，鰭是透明的，非常艷麗。還有兩條小小的魚，一條顏色深紅，身子有點透明，鰭就不用說了，晶瑩剔透，成一個三角形；還有一條，那是“土老鄉(xiāng)”，身子灰灰的，鰭也有些灰，是個灰頭土臉的小家伙。我最喜歡那條長2厘米的`小紅魚。
它們在水中游著，身子扭來扭去，像在跳舞。我把四粒魚食扔進瓶中，金魚發(fā)現(xiàn)了，馬上游過去，一口吃下一顆。接著，它又發(fā)現(xiàn)了另外三顆，正好這三顆魚食排成一排，間隔不大，金魚在“隊伍”的旁邊停下來，一吸，沒想到它把三顆都吸進去了，頓時嘴鼓鼓的，我一驚：��！它會不會噎住呀！過了幾秒，我舒了一口氣，因為金魚把其中兩顆吐了出來。
上完科學課，王老師說，看誰魚養(yǎng)的時間最長。我想：我一定要掌握養(yǎng)魚的技巧，把魚養(yǎng)得壯壯的。
小學五年級優(yōu)秀作文 10
美麗的秋天到了，一陣風吹來，把正在睡覺的稻子吹醒了，棉花白的像雪，含苞欲放的棉桃像銅鈴似地綴滿在棉株上左右搖擺，棉葉交錯，黃澄橙的稻穗笑的咧開了嘴，稻子蓋住了廣闊的田野，遠遠望去，好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了，舉起燃燒的火把……
家鄉(xiāng)沉浸在豐收的喜悅中。那臨時設(shè)在田野里的打谷場，正像一只只小船在湖泊里蕩漾。家鄉(xiāng)的人們都正在收獲用自己的辛勞換來的糧食，每個人的臉上都布滿了幸福的笑容，歡樂的笑聲和打谷機聲交織在一起，像一首歌頌秋天的'鄉(xiāng)謠在田野里回蕩。
果園里可熱鬧了，香焦劃開了彎彎的小船來了；蘋果娃娃穿著紅裙子來了，橘子和柿子打著燈籠來了……
多美的秋天��！你比春天更欣欣向榮的景象，你比春天更富有絢麗多采的色彩。秋天，我愛你，我愛你美麗的景色，我更愛你那富饒的田野！
小學五年級優(yōu)秀作文 11
貓是一種漂亮的小動物，它乖巧、馴良，很討人喜歡。它長著一個小巧玲瓏的小面孔，上面有一雙藍寶石般的大眼睛，還有一個紅撲撲的小鼻子，它雖然是食肉動物，可是長得一點都不像兇猛的食肉動物。
貓也是哺乳動物，它是胎生的，小貓靠吃母親的奶長大。家貓可以在人類的休息常所生活。那野貓呢？野貓一般生活在草原上，靠草原上的草來隱蔽自己，貓身手敏捷 ,在野外貓靠敏捷的`身手來捕捉在草叢飛鳥，其實家貓也是被野貓訓化過來的。
許多人說貓怕水，不敢下水。其實貓也敢下水，也可以游泳。不過那只是生活在野外的貓。貓是一種非常干凈的小動物，不管去到那里身上都是干干凈凈的，滑滑的。世界是最小的貓只有鋼琴鍵那麼大，才兩厘米。
貓很機警在休息或睡覺的時候一聽到什么聲音就立刻起來左看看右看看放心以后就在休息。貓一般生一至兩只幼崽，把他們哺育大。
小學五年級優(yōu)秀作文 12
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那天，我在學校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會給組內(nèi)加分，但是不知道誰碰了我的.胳膊，我的本上頓時出現(xiàn)了一道印記，這時，我聽到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無緣，我當時十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當時完全被氣昏了。
回到家后，媽媽見我悶悶不樂的樣子，問我怎么了，我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了，教育我說：“人應(yīng)該懂得寬容，對別人的寬容就是對自己寬容�！彪m然那天媽媽跟我說了許多，但我只聽進去了一句——“人應(yīng)該懂得寬容�！蹦且惶�，我想了很多。第二天，昝立娜要來給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人應(yīng)該懂得寬容”這句話伴我長大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得寬容，我們一定要寬容，那么就會有很多知心朋友的。
小學五年級優(yōu)秀作文 13
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同于遠離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風呼呼的'刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童�？粗邓{色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物！
親近自然，愛護自然。
小學五年級優(yōu)秀作文 14
下雨了，雨中的一切仿佛都被賜予了靈魂。就拿乒乓球臺來說吧，現(xiàn)在好像真有人在打球，發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，那只是它在與這大雨玩而已啦！有幾只小鳥在窗戶上避雨，我能看見它們的影子。當我說有幾只小鳥時，一個朋友立馬糾正了我，說是十多只鳥，另一個朋友說是二十多只小鳥，我才發(fā)現(xiàn)這棟樓整個樓層都停了一排鳥。不管誰說得對，反正這些鳥各不相同，有藍色的、紅色的、灰色的、紫色的、棕色的……
雨下大了，乒乓球臺發(fā)出“噠噠噠”的聲音。樹被風刮得背過臉去，樹葉被雨打得“沙沙”作響。這雨中的風，已不再是我們熟悉的風娃娃了，他與雨一同創(chuàng)造了這草，這花，這樹。就連安安靜靜的`草也受到大雨的影響，東搖西擺地跳著舞，豆大的雨點砸在草上，它也不會停下。
原本橡皮大小的雨點，變成了鉛筆長的雨針。吹草吹樹的風，也把我的頭發(fā)吹歪了，讓我的臉感到寒冷。加上雨聲，我迷迷糊糊的，不知臉上的冰涼是風還是雨。
池塘也開起了派對。雨點落進池面，池面上有許多水花，仿佛是云朵做的。池塘中的金魚更開心了，時不時將尾巴伸出池面擺一擺，又興奮地在池塘中游來游去，快活得很。雨隨著魚，也開心地紛紛落下。
只是過了十幾分鐘，雨停了，風也不那么囂張地刮著。乒乓球臺不再奏樂，池塘里也沒派對了。這未免叫人有些掃興。
小學五年級優(yōu)秀作文 15
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的'小姑娘一樣，亭亭玉立�？矗∧莾河歇氉跃`放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
�。〈禾斓男@真美�。�
小學五年級優(yōu)秀作文 16
家鄉(xiāng)的橋就是我夢中的橋。
小時候，家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯，散發(fā)著古樸的韻味。
橋上，兩排柳樹好似美麗的少女垂著長發(fā)在水里照鏡子。夜晚，我常蹲在那樹下，頭頂皎潔的月光，伴著蟋蟀的交響樂，哼著優(yōu)美的旋律……
橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預(yù)示著他們收獲頗豐。
橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡單低矮的土坯房中，有著一樣的風土人情，團結(jié)互助，心被這橋緊緊相連。
此刻，橋發(fā)生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則就是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹早已不見，高大的路燈佇立橋上，給這黑暗的夜，帶來無盡的光亮，它們儼然就是一排巨人守護著橋上通行者的安全。
橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開過，激起的波浪，仿佛要洗去舊時代的鉛華，隨著輪船的`前進，進入一個嶄新的時代。
橋兩岸的土墻早已不見，已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團結(jié)互助，心心相連。
家鄉(xiāng)的橋，隨著時代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風采。
啊，家鄉(xiāng)的橋，我夢中的橋！
小學五年級優(yōu)秀作文 17
前幾天，學校推出了“家長開放日”。其中，屈的父親上的數(shù)學課是我記憶最深刻的。
屈叔叔是一名教師。他走上講臺，神神秘秘地說:“這個課的題目我暫時說不出來。下課了，誰猜對了，誰就有可能得獎！”
然后，他教了我們一些七年級和八年級的數(shù)學知識:數(shù)字和代數(shù)，擲硬幣和擲骰子的.可能性等。然后，他讓我們猜這節(jié)課的題目。
“數(shù)與代數(shù)？”“不完整�！薄翱赡苄�？”“它也不完整�！薄皵�(shù)字的發(fā)展？”“猜錯了！”一個接一個的回答被屈叔叔無情拒絕。就在他準備宣布答案的時候，我趕緊舉手認為最有可能的題目是說:“數(shù)學的奧秘？”
“恭喜你，答對了！”瞿叔叔接著說:“這里有一個硬幣和一個骰子�？梢赃x一個。如果是硬幣，投一個反，兩個正；如果是骰子，兩次之和為7。做了就有獎�！蔽覜]有猶豫選擇硬幣，因為硬幣的可能性是八分之三，而擲骰子的可能性只有六分之一！
我顫抖著拿起硬幣，第一次，反過來！第二次，是！學生們高呼:“正——正——正！”在他們的喊聲下，第三次，是！同學們歡呼起來，瞿叔叔笑著遞給我一套日記。我說:“謝謝叔叔！”走下講臺。
最后幾分鐘，瞿叔叔用電腦抽獎:我們飛快地亮出學生編號1-63，我們大喊:“三、二、一！”號碼停在53號，53號學生居然上臺領(lǐng)獎——要知道，中獎的概率只有六十三分之一！
這真是一堂有趣的數(shù)學課！
小學五年級優(yōu)秀作文 18
吳老師是我們班三年級的數(shù)學老師。
灰白色的頭發(fā)，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來風風火火，只要看到你就會露出和善的`微笑，這就是我心中最好的老師。
在一個陽光明媚的星期六，我在校外學奧數(shù)，當時大家都在教室里認真地做奧數(shù)題，做著做著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯了，剛想問老師時，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了……這可怎么辦？最后，我決定去向吳老師請教。
星期一，我拿著習題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問，老師會不會說我上課沒聽講？”我懷著忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。
進了辦公室，發(fā)現(xiàn)吳老師正在批改作業(yè)，我鼓起勇氣遞上手里的習題本緊張地問：“吳老師，請…麻煩您看一下這道題要怎么做？”沒想到吳老師二話沒說，就接過我手中的習題本看了起來，隨后她拿出草稿紙就給我講解起來，我認真地聽著吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的要點都吸收起來，再也不要忘記。題目講解完后，吳老師摸摸我的頭對我說：“男子漢！我相信你一定知道上課時有哪些事是絕對不能做的。所謂：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老師對你的期望啊�！�
我聽了非常感動，原來吳老師和媽媽一樣也是對我懷著很大的期望�。≈x謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。
這就是我的數(shù)學老師，我最好的老師——吳老師。
小學五年級優(yōu)秀作文 19
夏天帶著綠葉走了，秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂的舞蹈；地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運動會也漸漸臨近了。
運動會的地點就設(shè)在職工學院的操場上。10月31日，我們從學校出發(fā)，一路歡聲笑語來到了場地。一開始進行的是彩間儀式，各個班踏著堅定的腳步，喊著響亮的口號通過了主席臺。我們班也不 例外：同學們揮舞著手中的小紅旗，各個神情嚴肅，走路整齊一致。別的班也各有千秋，有舉著花環(huán)的呀，捧著小花的呀等等。還有很多方陣，因為太多，所以我就不再一一舉例了。
當學校的領(lǐng)導宣布“第24屆田徑運動會正式開始！”之后，廣播操比賽就開始了。伴著優(yōu)美的音樂，同學們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點兒都不像是在比賽，更像是在快樂的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽，我們就坐進了休息區(qū)，繼續(xù)觀看激動人心的比賽。
第一個是男女100米預(yù)決賽，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響，運動員們像離弦的`箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預(yù)決賽，男女400米決賽，立定跳 遠，原地三級跨跳……這些都很精彩，運動員們都發(fā)揮出了最高的水平，也為這次運動會增添了一道亮麗的風景線。
11月1日，實驗學校第24屆田徑運動會正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭，同學們都筋疲力盡，但又快樂著。秋天，原本是秋高氣爽的季節(jié)，卻因同學們的激情而變得熱火朝天。
小學五年級優(yōu)秀作文 20
春節(jié)快要到了，期待已久的虎年春節(jié)晚會即將上映，我的心情非常激動。
節(jié)目一開始，主持人身著華麗的服裝走向隆重而喜慶的舞臺，向全國人民拜年，臺下的觀眾頓時沸騰起來。首先登場的'就是歌舞表演，伴隨著鑼鼓聲和音樂聲以及演員的精湛演技，將節(jié)日的氣氛推向高潮。接下來許多笑星表演了相聲和小品，令人捧腹大笑。
而我最喜歡的節(jié)目就就是劉謙表演的魔術(shù)和趙本山的小品捐助》。劉謙表演的魔術(shù)可謂精彩，令人神奇的就是硬幣穿過堅固的鋼化玻璃，最令人震撼的就是他的手竟然穿過玻璃，而玻璃卻完好無損，讓觀眾驚嘆不已。本山大叔的小品，本想捐三千，結(jié)果手一抖，多了個零，把親家的錢也捐出去了，而他的親家也很搞笑，小品里有句經(jīng)典臺詞“長江后浪推前浪，一代更比一代長”，更就是讓我記憶深刻。
其實我喜歡的節(jié)目非常多，比如唱歌，我最喜歡聽的就是《幸�！愤@首歌，歌詞旋律優(yōu)美。我還喜歡一個雜技節(jié)目《試比天高》，演員們在高空飛舞，格外驚險。還有媽媽當年喜歡的偶像小虎隊表演的歌唱節(jié)目，勾起了媽媽年輕時的許多回憶。
今年的春晚真就是太有意思了，晚會持續(xù)了五個小時，陪伴著我們?nèi)胰硕冗^了除夕之夜。春晚已成了全國人民的過年不可缺少的一部分，成為除夕之夜的饕餮大餐。
小學五年級優(yōu)秀作文 21
“啪啪啪…”一陣陣激烈的掌聲伴隨我們身邊，每一天，然后演講的掌聲，讀作文的掌聲似乎已是不能離開我們身邊的東西。可是，這一次，我卻感到了掌聲的真正好處。
那一次運動會，我參加了60米跑和沙坑跳，可是，我之前還信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。看了看別班跑的最快的同學，又一次次對自我說：“加油，你能行！”似一只只強心針打入我的心中，可是一點也沒有效果。當我的腳一觸著雪白的起跑線，就不禁打了個冷戰(zhàn)。“預(yù)備，砰！”槍響過后，我雖然比他們反應(yīng)快，第一個沖出了起跑線。但才跑了不到一半，一個別班的選手就追上了我。雖然同學給我拼命吶喊，但我最終還是落了個第六名的成績。
“唉。”我嘆了口氣，回到隊伍中。以為同學會用別樣的眼光看我，沒想到居然響起了掌聲。同學們好像在說：“別灰心，下一場比賽再加油吧！”失敗后的鼓勵是心靈的.創(chuàng)口貼，我用感激的目光望著同學，當我站在沙坑跳的跑道上沒有緊張輪到我了！我一個箭步?jīng)_出去，右腳一踏踏板，好像我的心靈與腳重合，使出全身力氣聚集在右腳，跳出去，居然超越了所有對手！我心里狂喜。當裁判報出我的成績時，我一個重心不穩(wěn)，摔了個“狗啃泥”。同學哈哈大笑，然后而我也不好意思地憨笑起來。
掌聲，與我們同在。但不是每次都能體會到它的真正好處！
小學五年級優(yōu)秀作文 22
吃過蘋果的人肯定都知道削了皮的蘋果會變色，可這到底是怎么回事呢？今天，我就向大家揭開蘋果變色的秘密。
今天中午，媽媽買了一袋蘋果，我可高興了，迫不及待的吃了一個，這被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽打了我一下手，說：“吃東西必須要洗手，要不然細菌就會跑到你肚子里。”我趕緊放下那剩下的一點點蘋果，去洗手了，洗完手回來，我發(fā)現(xiàn)蘋果變成了褐色，這是怎么回事呢？我拿著蘋果去問媽媽，媽媽只是說這是蘋果氧化了，具體什么原因她自己也不知道。
我決心揭開蘋果變色的秘密，先將兩個蘋果削了皮，一個放在桌子上，一個放在鹽水里，我坐在旁邊仔細的觀察著，漸漸地，那個放在桌子上的蘋果稍微有一點變色，而那個泡在水里的卻沒有變色，為了讓桌子上的蘋果變色更加明顯，我決定把它們放一個晚上。
第二天早晨我起來一看，那個放在桌子上的蘋果已經(jīng)完全變成了褐色，而且干巴的不放的不成樣子了，放在鹽水里的蘋果保留了原來的樣子和甜味。在鹽水里的蘋果還是原來的甜味，放在桌子上的`蘋果卻變味，變的很難吃，發(fā)面，沒有了甜味。
根據(jù)“蘋果實驗”我終于揭開了蘋果變色的秘密：削了皮的蘋果和空氣接觸后會被氧化，而蘋果干巴是因為它的水分被空氣吸走了。
原來，生活中處處有科學，只要我們細心的觀察，總能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
小學五年級優(yōu)秀作文 23
大年初四早晨，爸爸起床推開窗戶，只聽見一聲驚叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一聽高興極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊興奮地喊：“打雪仗嘍！打雪仗嘍！”
一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球，由媽媽當裁判，開始打雪仗。一時光，只見雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊，我高興地唱道：“帝國主義夾著尾巴逃跑了�！边@時爸爸一個雪球飛了過來，我飛快地還擊。一不留意，爸爸的雪球打到我的腳上，我一氣之下把一個雪球飛進爸爸的脖子里，爸爸一邊跑一邊直叫喚：“冷死我了！好冷�。 蔽腋吆簦骸班�，勝利了、勝利了！”，媽媽開心的笑了！
一路上我和爸爸打打鬧鬧，行人看了，還不明白怎樣回事，以為在打架。一向打到阿姨家樓下，爸爸的`脖子都濕了。我和爸爸開始堆雪人。妹妹在樓上看到覺得很好玩，于是，她也下來跟我們一齊堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以后，我和妹妹一塊兒看見小雪人在對著我倆甜滋滋地笑呢！
時光過的真快呀！一會兒功夫就吃中飯，我和妹妹一齊對爸爸說：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎？”爸爸說：“好的！”
小學五年級優(yōu)秀作文 24
我上六年級了！步入六年級的教室，我不禁暗暗思忖：“我長大了嗎？”這天吃中午飯，望著我即將與其身高相同的老媽發(fā)問：“媽，爸，我已經(jīng)上六年級了，這算得上長大了嗎？”爸媽笑著搖頭說：“那可不一定�！蔽抑缓美^續(xù)埋頭吃飯。
在那一天，我才明白長大的道理。那天上午放學，我和兩個同班同學李星月、江竹君一起步行回家。霧很大，在這個時候也絲毫沒有減退的跡象，能看見的也只有前后10米左右。我們同學三人依舊蹦跳著，往家的`方向前進。
路上的行人漸漸稀少。一個騎著摩托車的男人經(jīng)過我們?nèi)齻�時，還回過頭來瞅了瞅正在蹦跳行走的我們。突然，這個陌生的男人再次回來時在我們旁邊一個急剎車，說了一聲：“小朋友！”還未說完，我便一個轉(zhuǎn)身，拼命往身后跑，江竹君和李星月也立即回過神來，往身后逃去。那個陌生男人眼見我們跑開了，只好騎著那輛摩托車，“突突突”地朝前騎走了。我們驚魂未定，立即朝家里快速趕路。
終于到家了！我和小伙伴們道了別，便沖了進去。我將這件事的來龍去脈仔細告訴了爸爸。爸爸聽了，高興而又意味深長地說：“海躍，你真的長大了！”
哦，原來長大并不意味著年齡的增長、身軀更加高大，而就是一種精神和道德的進步！的確，也只有有著自衛(wèi)自保能力的人，才算就是長大了。
小學五年級優(yōu)秀作文 25
今天的作文課上老師拿出一個神秘的袋子，搖一搖，發(fā)出了“沙沙”的響聲。老師微笑著問我們：“你們誰知道這里面是什么？”同學們的回答雖說不上千奇百怪但也是各有千秋了，可袋子里到底是什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢创永锏拿孛馨伞?/p>
只見老師拿著袋子走到每一組都遙一遙，留下了一些珠絲馬跡，有的同學發(fā)現(xiàn)了，便說出了自己的答案，有的說是花生，又有的說是糖……個個爭先恐后，但卻不知道對不對，接下來就打開袋子一睹為快吧。
終于揭開了它神秘的面紗，它是什么呢？對了，它就是香噴噴的花生，你別看我現(xiàn)在知道了，其實我是猜錯了，你猜對了嗎？
花生：外皮坑坑洼洼，像一個穿著麻布衣的小姑娘。剝開外皮里面的.果肉很可愛，好象穿著紅襖的小娃娃躺在搖籃里。
再聞一聞，香噴噴的，讓人垂涎三尺。我摸了摸，外皮很粗糙，好象一位老人的手。再放到耳邊搖一搖“乒乒乓乓”好似有兩個小人在里面唱歌，這就是好吃又有趣的花生。
看著眼前的一粒粒香噴噴的花生，好想嘗一嘗呀，終于可以吃花生了，只聽“啪”的一聲，花生被剝開了，把花生送入口中，咬一咬，哇，真不想把它咽下去呀，那濃郁的香味讓人久久不能忘卻，真是吃了一粒想兩粒，吃了兩粒想三粒呀！
這就是香噴噴的一堂作文課，這回你知道是怎么回事了吧。
小學五年級優(yōu)秀作文 26
今天是五一節(jié)。我和爸爸一起去兒童公園玩。
兒童公園門口人特別多，這次連票都不用買了。進入兒童公園，首先映入你眼簾的是五顏六色的運動器材，比其他公園多得多。
然后我們來到了兒童樂園的中心。這里沒有玩具，但是風景很美�，F(xiàn)在是春天，萬物復(fù)蘇，大地生機勃勃。抬頭望去，可謂千里之外。草挺綠的，隨風搖曳，好柔軟好刺眼。
過了吊橋，我們來到了我最喜歡玩的地方。這里玩的東西太多，讓我眼花繚亂，不知所蹤。我以后會到處去。我爸會很慘的。錢包里的錢就像一場水戰(zhàn)，很快就沒了。
我對這些地方印象最深的是騎馬。我本來是要去科技館的，但是向左看的時候，真的有一匹馬。我以前不知道兒童公園里有一匹真正的馬。是剛上線的新程序嗎？我激動得不敢相信自己的眼睛。我趕緊讓我爸帶我去那里騎馬。要知道，我這輩子最大的愿望不是讓自己變得聰明富有，而是讓自己自由地騎在馬背上，馳騁在遼闊的草原上。
這匹馬好高��！我想象的遠非如此。我感覺到它棕色的頭發(fā)。它溫順地低下頭，讓你撫摸它。馬的`主人說:“兩圈十元�！�。爸爸為了讓我的夢想成真付出了這么高的代價。
我騎著馬在公園里走，一邊騎一邊摸馬。時間過得飛快，很快就要跑完兩圈了。但是我還是不想和馬分開，但是天快黑了，我們要回家了。我只能忍痛下了馬。然后依依不舍的離開了。
兒童公園真好玩！我忘不了。我下次一定再來，馬！我向兒童公園的大門揮手...
小學五年級優(yōu)秀作文 27
記得那是一個令人難以忘懷的童年，它帶給我快樂，帶給我幸福，帶給我回憶。在河邊捕蝦的日子，是多么開心��！而現(xiàn)在卻只剩下一段漫長的回憶……
微風吹來，掀起我沉睡已久的回憶。“來啊這里有一條小蝦”“恩”在夏日炎炎下！我們來到河邊來玩耍！看到一只蝦，身邊的一個小伙伴，立刻把上衣脫了，跳到河里，水濺起來，水紋在一圈圈的蕩漾這，仿佛像是大自然在彈奏一首童年之歌。滲入人心，使人想起童年里發(fā)生的種種有趣的事情！當抓住了一條蝦后，便慢慢得游上來！那滑溜溜的又黑乎乎的皮膚在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。像一條小魚一樣！其他的小伙伴！也紛紛脫掉上衣，跳進河里，那首歌更加的動聽！在河里我們是多么的無憂無慮，像小魚一樣自由自在得游來游去！過著如神仙那樣，任憑天塌下來，也無法阻擋我們的笑聲！我們在河里玩到累了，就游到岸上來，休息一下！又接著玩！快樂無止境！到傍晚了！天暗淡下來！我們也玩得很累了！但是幾個小伙伴還是依舊那樣精神抖擻！晚上在屋頂上看星星，星星如此明亮！童年的.生活就是那么的快樂！
雖然時間不等人！但是我會用心把這段美好的回憶記下來的！直到永遠，都不會。“一直到永遠”心里的那個童年永遠冰封在心的某一處！而回憶著……
小學五年級優(yōu)秀作文 28
童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗，也總有那么幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘，一直刻在我們的腦海之中……
小時候的我傻乎乎的，什么都不懂，最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數(shù)著天上的星星，好多的為什么也隨之而來。那時的我還是個小饞鬼，一個微風習習的晚上，我好奇地望著天上的星星眨巴著眼睛：天上的星星好像糖豆一樣啊，會不會很好吃呢？月亮好像大餅一樣，一定也很好吃吧！一有這個想法，我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸。”
爸爸，爸爸，你看天上的星星就和糖豆一樣，還有月亮，就像大餅一樣，一定很好吃，爸爸我想吃，你去給我摘嘛�！拔依职值囊路鰦伞０职钟行┛扌Σ坏茫骸焙煤⒆�，你看，天那么高，爸爸沒有那么高的梯子，沒辦法摘啊。我頓時眼淚噙滿了眼眶：“可是爸爸，我想要嘛，我想要�！卑职钟行o奈的`摸摸我的頭：“好，今天晚上我就給你摘，不過你要乖乖睡覺�！�
我立馬變臉，一跳三尺高：“好誒！”第二天，爸爸趁我還沒睡醒就立馬去商店里買了些星星狀的糖和月亮形的餅干，而我一覺醒來馬上就去找爸爸要星星和月亮，當我看到那些糖時別提我有多激動了，抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀�！翱�，這是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干，你們有嗎？”我的小伙伴們都驚呆了，看著小伙伴們一直流不停的口水，我得意極了。
傻傻的童年，天真的童年，我真的不想與你分離啊！
小學五年級優(yōu)秀作文 29
春天是個生機勃勃的季節(jié)，每個人都希望春天快點到來，每當春天來了，都會勾起我對春天的熱愛。
春天到了，洞穴里的小動物們紛紛走出來了，它們看看周圍的環(huán)境，說：“春天到了，我們出去找東西吃吧”。當農(nóng)民伯伯播種時，它們會說：“春天來了，我們又要播種了�！贝禾斓搅耍湫』ㄐ〔輦�，都換上了綠衣裳，可愛極了�？匆娦∠锏男◆~歡快地游來游去，像在說：“春天，你來了�！痹瓉�，在春天沒來之前，學校里的`小學生們都穿著厚厚的毛衣，現(xiàn)在，都換上了小襯衣，學生們都說；“春天來了，我們不用穿厚厚的衣服了。”接著，人們又說：“春天來了，天氣回暖了，我家的小樹又活了�！贝禾靵砹�。樹上的小燕子在嘰嘰地叫著，像在說：“我們要走了，下年冬天，我們一定會飛回來的�！�
啊，在人們的心里，春天是一年四季中最好的季節(jié)，因為春天會給人帶來溫暖，帶來希望，帶來歡笑。所以人們都非常喜愛春天。春天到了，你在街道上會看見人們的臉上帶著微笑，帶著祝福，因為他們都感覺到“春天來了”。
春天對我來說，也是個重要的季節(jié)，因為每年開學都在這個時候，還有，春天到了，我又能夠當一回小花農(nóng)了，在我的小花盆里撒下太陽花的種子。所以，每次春天，我都會熱情的向春天說一句“春天來了。”
小學五年級優(yōu)秀作文 30
試聽作文可不是普普通通的一篇作文這么簡單，它不只有文字，還有朗讀、圖片、視頻，然后文配著圖，其實就是一個小視頻，看起來讓人賞心悅目。
寫這種作文之前一定要親身經(jīng)歷，多拍照寫的時候?qū)φ掌�，然后打開剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來一片試聽作文就做好了。我第一次做的時候視頻太長了，朗讀讀完了，后面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會呀，我越弄越氣。后來通過爸爸的幫忙，終于剪掉了一些，可是讀的'跟圖一點也不配，看來別人做得那么好的視頻原來也不是那么容易的。到了晚上一點終于做成了，心里開心了許多，這是我第一次做試聽作文。
這個寒假茅老師又布置了一篇視聽作文，我和往常一樣先打開剪映。選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了。朗讀還沒完，我只好把每張圖片放兩次，延長時間，后來終于時間一樣了。我讀的時候一直看著他放圖片的時間，燈籠那里我都快讀完了他還沒放完我只好停下來，讀慢一些。都放到豬臉了我還沒讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終于牛頭對牛尾了。我還加了一些配音，唯獨在這時，我識別字幕找不著了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導出來。發(fā)到電腦上，再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項作業(yè)，這項作業(yè)可是個大工程。
試聽作文呢看別人的會覺得十分舒服，自己做起來真的就太不舒服了。但是只要每個功能都搞透了，做起來應(yīng)該會十分快十分有樂趣了吧！
小學五年級優(yōu)秀作文 31
以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對周圍事物的觀察以及語言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學校學作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。
在教室里，老師的語言鼓勵了我，我站在講臺上，老師說我和別的同學不一樣，是不是當干部。我說，是啊，我當小組長。我想：老師的眼睛真厲害，連我當小組長都能看出來，今天，我得到了老師的`認可，使我對作文產(chǎn)生了興趣。希望老師的激勵性語言一定要保持�！芭d趣是最好的老師”，我深有體會。
記得有一次，老師帶我們?nèi)トf家福超市觀察書和水果，通過這次活動，我們就覺得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性，希望老師有針對性地多開展一些競賽、游戲、表演等豐富多彩的活動，有效地激發(fā)我們強烈的學習欲望。
我大膽地向老師提一個建議：讓我們參與批改作文和講評作文，讓我們分組互相評價同學的作文；在我們評改作文的過程中，老師起到引導作用，讓我們體會到“精自改中來”“文章不厭百回改”的真諦。
現(xiàn)在我已經(jīng)對作文產(chǎn)生了興趣，我打算多觀察周圍的事物并記錄下來;多閱讀課外書，增加我的閱讀面，并做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會由被動寫作文到愛寫作文，會寫作文，寫好作文。
小學五年級優(yōu)秀作文 32
這天又要玩什么游戲呢哈哈，你們肯定猜不到，噢，原先然而“木頭人”游戲。“木頭人”然而啥玩意呢啊，原先就然而做一個姿勢持續(xù)不動呀。游戲的規(guī)則然而:“我們都然而木頭人，不能說，不能動，不能笑，也不能叫，看誰做得最最好�！�
游戲開始了，老師把我們分成兩組，應(yīng)對面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動作，老師就宣布比賽開始了。猜猜我做的然而什么動作告訴你吧，然而一個十分簡單的動作。就然而把手放在桌上，很休閑的樣貌。我一邊做，一邊觀察別人做的動作。有的做著拳擊動作，有的做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛的樣貌，還有的.做出高難度的高抬腿。最后，鴉雀無聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲，然而誰發(fā)出的呢原先然而趙可欣，還沒到一分鐘就忍不住笑了，差點就把全班同學給逗笑了，真然而一個不合格的“木頭人”。
接下來，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來，結(jié)果由我先來做。左秦欣開始逗我了，只見他直沖我搖手，我本來堅持著，可沒過一會兒就被逗笑了。第二次，該我上場了，我也沖他搖手，沒成功，我就向他做鬼臉，或許然而我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。
我想，這個“木頭人”游戲真搞笑，我還想再玩一次呢？
小學五年級優(yōu)秀作文 33
春游的時候，我居然在車上睡著了，所以沒暈車。我們一個接一個下了車，來到了壯士紀念碑。五六歲的孩子都在這里。邱老師給我們講了一些我們聽不懂的祖國的奧秘。出來的時候很好奇看到“石甘當”這個詞，因為這是我在電視劇里聽過的'名字。之后，我們乘公共汽車去了目的地。首先導游給我們看了這些武器，有很多7788的東西。所有的學生都拿起手機拍照。點擊，看這里和那里。我們?nèi)チ嗣詫m，但瀟雅幾乎走不出來。幸好秋老師找到了她。出來后，我們瞬間變成了吃貨群體。我在嘴里狼吞虎咽。我的東西沒動。相反，我咀嚼別人的食物。我不禮貌。隨便啦。無論如何要抓住它。不知道什么時候。邱老師加入了我們的女生美食團。有些人打嗝，伸手去拿。真的是厚臉皮！我們猴子不僅擅長吃，而且擅長玩。就說揮桿吧。我小心翼翼地坐了起來。墊子真的很舒服。他們把我高高舉起。一開始有點害怕。后來打完了，我就不怕了。反而覺得很爽。我坐在那里，像天空中的一只鳥，自由地飛翔。一陣風吹過，我的頭發(fā)都豎起來了。我靜靜地閉上眼睛，感受著風的來臨。接下來，我們進行了最后一個環(huán)節(jié)。游戲叫《桃花朵朵開》。我們握著這只手，準備出發(fā)。我們轉(zhuǎn)過身�！疤一ㄩ_了，”老師喊道，我們異口同聲地說：“開幾朵！”相比手勢，老師笑著說：“開三朵花�！蔽覀兊娜浠ňo緊地握在一起，沒有分開。我們都笑了，但他們沒有被抓住，但不幸的是，他們出去了。
很快，我們結(jié)束了這次春游，我很開心！
小學五年級優(yōu)秀作文 34
我們的母親像一位溫柔的天使呵護著我們，正如《游子吟》曾寫道：“慈母手中線，游子身上衣�！�
有一次快到放學的時候，窗外飄起了蒙蒙細雨，越下越大，沒過多久，就變成了滂沱大雨。我站在校門口等了很長時間，期盼著茫茫人海中有一個我要找的人�？墒�，無論我用目光怎么搜尋，都找不到她的身影。我一直期盼著，直到我的耐心耗盡，才準備回教室。
就在這時，一個熟悉的聲音傳進我的耳朵。我連忙回頭，向她招手并大喊：“媽媽，我在這里！”尋著聲音的方向，媽媽很快找到了我。我生氣地沖著媽媽喊：“你怎么這么晚來！害我等了這么久！你在干什么呀……”媽媽等我說完，對我笑了笑。
我愣住了�！拔医裉靵淼臅r候太匆忙了，一不小心摔了一跤，蹭破了一點皮……”媽媽在這里壓低了聲音，“就是遲到了一點……”我看著媽媽那疲憊的身軀，眼神黯淡無光地望著我，以及那微微泛紅的膝蓋……我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會兒就流了下來。我撲到媽媽的懷抱里，說：“媽媽，我錯怪你了！”
如果我是小草，那么媽媽就是明亮的'太陽和甜美的雨露；如果我是一條清澈的小溪，那媽媽就是廣闊無邊的海洋；如果我是一顆沉積在水底的小石子，那媽媽就是沖洗我的海浪。母愛是多么的偉大，我們每個人都需要來自媽媽的呵護。
小學五年級優(yōu)秀作文 35
剛下過幾陣蒙蒙的細雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，在新年里，宣告春天的到來。
春雨落在麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_惺忪的睡眼，露出綠色的腦袋，麥苗在微風中，細雨中，盡情地舒展著矮的身軀，享受著春姑娘送給自己的第一份禮物---春雨。
春雨落在池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化，魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的`青蛙，經(jīng)過一個冬天，從水里一跳一跳地蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身上。它們一會兒從岸上跳進水里，一兒又從水里跳到岸上。不時還高興地叫著：“咕兒呱，呱兒呱�！贝河隇槌靥猎鎏聿簧俚纳鷻C。
春雨落在樹林里。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上春姑娘為它們制作的春裝，春雨為樹林增添幾分“綠色”。
春雨落在草場坪上。草經(jīng)過一場春雨的洗禮后，由黃變綠。綠的新鮮，綠得可愛，顯得生機勃勃。一旁的楊柳，也展開千萬條黃色的嬌嫩的柳絲隨風飄蕩。春雨為草地，為柳樹帶來無限的生機。
�。〈河�，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來無限的生機！春雨，你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻出自己的全部力量。
��！春雨！我愛你！你為大地奉獻出一切。春雨，我會永遠把你記在我的心里！
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