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【精華】五年級實驗作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級實驗作文6篇，歡迎大家分享。
五年級實驗作文 篇1
星期五的第四節(jié)課，何老師派胡倩蘭去接了一杯水，然后神神秘秘的將水拿了起來，說：“今天我要給大家做一次魔術(shù)表演。”我們都好奇的朝著何老師手里的水望去，之間何老師小心翼翼的將一個小雞蛋輕輕放了進(jìn)去，小雞蛋快速沉了進(jìn)去。
何老師有將雞蛋從水中撈了出來，滿面春風(fēng)的對我們說：“看，這是魔粉，是能讓雞蛋浮在水上的魔墨粉�！闭f著，就將魔粉一邊倒進(jìn)去，一邊不停地攪拌著。同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，有的建議一次吧墨粉到晚，有的在疑問墨粉到底是什么，有的在猜測這次試驗到底能不能成功。時間一分一秒的過去了。這時，老師說：”見證奇跡的`時刻到了！“只見何老師緊張的把雞蛋猛地一放，奇跡真的出現(xiàn)了：雞蛋先是往下沉了一點，然后又晃晃悠悠的浮了上來，露了半個小腦袋。同學(xué)們脫口而出：”成功了！“何老師用手指把雞蛋按入杯子里，剛按下去，雞蛋有立即浮了起來�！彪u蛋為什么恢復(fù)起來呢？“同學(xué)們疑惑不解。何老師不慌不忙的說：”雞蛋所收到的浮力與水的密度有關(guān)。根據(jù)阿基米德的定律，同體積的物體，液體的密度越大，浮力越大。當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身重力式，就會上浮。我手里的“魔粉”便是鹽，而鹽水的密度可以大于雞蛋的密度，所以雞蛋可以浮在鹽水上�！奥犂蠋熤v完了這段話，同學(xué)們紛紛恍然大悟，點頭示意。
這次有趣的實驗不僅讓我們得到了知識，還讓我們起身體驗到自己做試驗的快樂。
五年級實驗作文 篇2
我們像平時那樣看著科學(xué)書，等待老師來給我們上科學(xué)課。一會兒，老師進(jìn)來了，她清了清嗓子對我們說： “同學(xué)們，今天我們來做個實驗�！鳖D時，同學(xué)們都?xì)g呼起來，因為這是我們第一次做實驗。 我們安靜地跟隨老師來到了科學(xué)實驗室，只見那里很寬廣，足有兩個教室那么大。只見實驗器材已經(jīng)在桌子上等待這我們。老師她先示范給我們看，她熟練地拿做了起來。只見同學(xué)們都聚精會神地看著，那雙眼盯著老師所做的每一個動作。老師做完后說： “在開酒精燈的時候，一定注意，要不然會發(fā)生爆炸�！蓖瑢W(xué)們聽了，都人心惶惶。 “下面請以小組單位，各個同學(xué)做一次�！崩蠋熣f。 我們組每個人都很害怕，害怕酒精燈會把自己炸死，都不敢領(lǐng)先做。這時，我們只好猜拳決定。 “石頭剪刀布。”哈哈，黃宇恒同學(xué)輸了。他說： “你們剛剛都沒有說輸?shù)南茸��！彼敲促嚻さ模科綍r看見他那么強(qiáng)壯，以為他很大膽呢！想不到，那么膽小。 那么，我們只好重新再來了“石頭剪刀布” “啊—————”我情不自禁地叫了，我輸了。我要開始做。我心想：我不能賴皮，我是班長，我不能這樣，我一定要成功。
在我眼前的實驗材料有： 鐵架臺，酒精燈，試管夾，玻璃杯，玻璃片，火柴。我把鐵架臺拿到了我面前。用玻璃杯倒了500毫升左右的水，在鐵架臺上放了一個網(wǎng)片，把玻璃杯放在網(wǎng)片的上面。再用試管夾把玻璃片夾住。這時，開始要點燃酒精燈了。怎么辦呢？怎么辦呢？我的心像十五個水桶大水————七上八下。可我又不能退縮呀！我的心是這樣想的。我最終決定堅持，我小心翼翼，一絲不茍地劃過了火柴，這時，只見我們小組的人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我知道他們害怕會爆炸。 “拜托你們不要那么膽小好不好”我對他們叫道。雖然我是這樣說，其實我也是很害怕的。我慢慢地從下往上地把酒精燈點燃了。我小心地把它放在鐵網(wǎng)的下面。在把玻璃片放著玻璃杯的上面。這時，我們就等待雨的形成了。
過了3分鐘，只見其他剛剛比我們慢的人，都有雨滴了�？晌覀兘M怎么還沒有。為了安全起見，我們請教了老師。老師說： “你們放那么多水，當(dāng)然不行拉�！本瓦@樣，我們被老師罵了一頓。然后，我們吸取了上次失敗的教訓(xùn)，這次，我們只是放了200毫升的水。 “成功了，成功了`````”我們小組的人歡呼著，為我的成功而感到高興，此時此刻，我的'心也甜滋滋的。
這次實驗讓我懂得了：科學(xué)是神奇的，只要我們敢于大膽的實驗，大膽的思考，那么，我們才會取得成功的。
五年級實驗作文 篇3
咦，這節(jié)作文課四班的王老師站在我班講臺前，一臉的神秘，他要干嘛呢？
只見王老師小心翼翼地彎下腰，從講臺下面拿出了一個粉紅色的包包。同學(xué)們議論紛紛，有的說是吃的，有的說是化妝品。王老師微笑著從粉紅包里拿出了兩套燒杯，燒杯里還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學(xué)課拿燒杯干嗎？難不成要做實驗？我們腦子里充滿問號。
果然，王老師開始做實驗了。他先給一號大燒杯盛滿自來水，又給小瓶子里也灌滿水，接著從口袋里取出了一支鋼筆，擠了四摘墨水在小瓶子里，然后大拇指按緊小瓶子拼命搖晃，直到水和墨均勻混合在了一起，最后，拎著小瓶子上系的線，輕輕地，直直地，慢慢地放進(jìn)大燒杯里，就像細(xì)心的`媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣。“要溢出來了。”有同學(xué)忍不住說�？墒牵孥E出現(xiàn)了，小瓶子里的墨水竟然絲毫沒有滲出來。
五年級實驗作文 篇4
科學(xué)課堂上，老師讓我們做一個實驗，題目是：種子發(fā)芽需要什么條件。需要準(zhǔn)備的材料有幾顆綠豆種子、水分和空氣。
我開心極了，一說到實驗我就非常興奮，回到家，我就開始做這個實驗，我先在準(zhǔn)備好的盤子里加適量水，用餐巾紙浸到水里可以當(dāng)種子的載體，然后把種子包在餐巾紙里。把盤子放在陽臺上。接下來幾天我就等待它的變化。我每天起床第一件事情就是看看種子發(fā)芽沒有，第一天我去看，好像也沒有什么變化，但是好像綠豆的體積膨脹了一點點，但是沒有芽的影子。第二天，它的肚子更大了，但是豆子還是整體的，沒有芽出來。就這樣我觀察到第五天，早上起來，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，它的肚子破了，從裂口處看見一胖乎乎的白色的徑，頭大尾巴細(xì)，彎曲狀，緊緊的爬在豆子上，十分可愛。第六天去看，這條徑一下子長長很多，顏色也白里透著點綠，接下來幾天，這些個綠豆芽像長了腿一樣瘋長，當(dāng)有3寸那么長的時候因為怕營養(yǎng)不夠。我把它們移栽到我的'花盆里去了�？偣参辶�，到花盆里后約么兩三天的光景它們陸續(xù)長出了第一對真葉，以后2片，4片，6片，花盆里熱鬧起來，綠油油一片，我給他們用了一點點媽媽的綠肥。它們一天天長高。最后竟然開出幾朵花色的小花。但是由于季節(jié)不對，還沒有等到結(jié)果，這些綠豆陸續(xù)死亡了。有點遺憾，我還是非常高興。希望來年在對的季節(jié)播種一批綠豆。
實驗期間我每天記錄著它們的變化，也讓我的業(yè)余生活變得多姿多彩，同時也驚訝于生命的奇妙。
實驗課非常有趣，讓我們了解植物的習(xí)性，學(xué)到了科學(xué)知識，又鍛煉了動手能力。以后有機(jī)會多做這方面的實驗。
五年級實驗作文 篇5
前幾天，我在外婆家做了一次實驗，這次實驗使我受盡了皮肉之苦。
這天，我正在津津有味地看電視，忽然覺得腿上癢癢的，原來是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上，擦著擦著，我突然想起科學(xué)課上，老師說花露水含有酒精成分，可是花露水明明只有香味，沒有酒精味，今天我就來驗證一下這個事實。
用什么方法驗證呢?有了，酒精能燃燒，我就用打火機(jī)來點。我拿來一個小容器，把花露水滴在小容器上，花露水真的著了，果然是含有酒精的!我的膽子逐漸大了起來，決定用打火機(jī)直接點瓶口�？墒且徊恍⌒模鸦端糠沽�，花露水都流了出來，火苗一下子躥了上來，我直感到右手的`食指一陣鉆心的疼痛。一看，食指上起了一個包。我立刻把花露水放好，跑進(jìn)廚房，把手身進(jìn)水盆里，總算好受了一點。
這次實驗，使我確信花露水是含有酒精的，但是也使我明白做事不能太大意，太魯莽。
五年級實驗作文 篇6
今天下午的第一節(jié)是語文課，劉老師神神秘秘有小心翼翼地捧著一個紙盒走進(jìn)教室，小心翼翼地把他放到講臺上。
劉老師說：“大家來猜猜這個盒子里裝的是什么？我提醒大家一下，里面裝的是一只非�？蓯鄣男游�。”劉老師剛說完，班上就議論開了，有的說是一只雞，有的說是一只狗……班上早已沒了課堂的紀(jì)律。
劉老師說大家都猜錯了，相請一位同學(xué)上來看一下里面裝的是什么。“大家都爭先恐后地舉起手，都想第一個知道里面形裝的是什么東西。
劉老師喊了我們第三組的谷越上去看看，傻傻的谷越邁著沉重的步伐走了上去，往盒子里面看了一眼，忍不住笑出聲來，然后又一搖一擺的走了下來，經(jīng)過我的”嚴(yán)刑拷打“之后的谷越還是不愿說出其中的`秘密，然后劉老師有請了第一組的李雨蝶上去一探究竟，他滿懷期待的走了上去，又變笑變走了回來，讓人實在猜不透里面裝的是什么動物。接下來就是第二組的楊明海了，只見他快步走了上去。盯著盒子里面的東西看了好半天，然后又強(qiáng)忍著笑走了回來，最后劉老師請我們班的劉松楊上去看并揭曉謎底，他邊摸腦袋變走了上去，扒著盒子看了幾眼，然后面對我們大家說：”里面裝的是一直高級動物——人！~他說完，全班同學(xué)都大笑起來！通過這次的實驗，我知道了人也是動物界里的一員，是動物界的高級動物。
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