【實用】五年級歷險記作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級歷險記作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級歷險記作文300字 篇1

　　有一天我在房間看書。覺得很熱，就把窗戶打開了。一陣微風(fēng)輕輕的把我吹了起來，我迷迷糊糊的睡著了。醒來后竟發(fā)現(xiàn)我在一艘宇宙飛船上！飛船停了下來，我膽戰(zhàn)心驚的下了飛船，發(fā)現(xiàn)我來到了另一個星球，我東張西望的慢慢走著，一不小心掉到了一條小河里。嗆了幾口水后發(fā)現(xiàn)這水竟然是葡萄味的`！我又驚又喜，突然，從草叢里跳出來一只大老虎，我心想：“既然逃不了了，那就拼一下吧。”就喝了幾碗果汁酒，壯壯膽。便大膽的走了過去。像武松打虎一樣拿起一塊大石頭就砸，老虎的血濺到了我的臉上，“呵！是香蕉味的！”我連忙大咬一口實在是太好吃了！老虎看看我，就灰溜溜地跑了。我開心的唱著歌，走了很長時間，肚子也餓了。碰巧在我面前出現(xiàn)了一個大木桶，里面裝著各種各樣的水果。我開心的大吃起來沒過多久就吃完了。一個機(jī)器人突然冒了出來，遞給我一個獎狀，我滿心歡喜的接過去一看。“最佳清潔工”什么，這竟是……

　　姐姐快起來！妹妹怎么在？

　　唉原來這是……

五年級歷險記作文300字 篇2

　　雨停了，小螞蟻爬出洞穴，看見了一條雨水匯集的河流，于是小螞蟻心想要是有一只船就好了，可以劃船玩水了�？上О�，沒有船。小螞蟻呆呆地坐在河邊想道。突然小螞蟻的眼睛一亮，它看見了許多的樹葉在河上漂流，并沒有沉下去，對呀，我可以用樹葉來當(dāng)船，于是小螞蟻選了一片比較大的樹葉就跳了上去，駕著樹葉順流而下。小螞蟻駕著樹葉船在波浪里上下穿行，一會兒在波浪的尖尖上，一會兒在波浪的最底下，覺得有趣極了。

　　突然，天空又下起了大雨，豆點(diǎn)兒大的雨點(diǎn)打在船上，船開始左右搖晃起來了，這可讓小螞蟻開始手忙腳亂了，不久，樹葉船翻了，小螞蟻也掉入水中，它拼命的用腳在水中撲騰，可還是一個勁的往下沉，小螞蟻害怕極了，它大聲的叫喊：“救命啊，救命啊�！�

　　在荷葉中嬉戲的'青蛙哥哥聽到了小螞蟻的呼救聲，急忙趕了過來，這時小螞蟻已經(jīng)沉下去了，青蛙哥哥趕忙潛入水中，把小螞蟻救了上來。

　　小螞蟻對著青蛙哥哥連連道謝，謝青蛙哥哥的救命之恩，青蛙哥哥說：“不用，不用�！鞭D(zhuǎn)身又跳入水中，嬉戲去了。不過小螞蟻心中一直有一個問題在困繞著它：“那么大一個船，怎么會翻掉呢?”

五年級歷險記作文300字 篇3

　　在中牟縣東關(guān)的一條街上，有一個空無一人的教堂，那里比鬼屋還要嚇人。

　　那一次，我的同學(xué)過生日，大家一起吃過飯，要去世紀(jì)城的路上經(jīng)過一個很神秘的地方，在這個樓房最高處有一個十字架，外墻石壁上有一些很像血一樣的.東西，像是一個教堂好奇心驅(qū)使我們進(jìn)去一探究竟。進(jìn)去以后，里面很空曠而且黑乎乎的，我的一個同學(xué)大喊了一聲：“鬼呀！”我們十幾個人驚慌失措，有一個同學(xué)說：“他騙你們的！”我們平復(fù)了心情繼續(xù)向前走，突然，從呼呼的冷風(fēng)中傳來顫抖的尖叫聲，原來是一個同學(xué)踩到了一團(tuán)很滑的液體，我們拿出手機(jī)照了一下，像是油漆。這時，咔嚓一聲，像是一個門開了，我們拔腿就跑，聽到一個人喊：“你們干什么，找死呢？”我們立刻跑了出來，這是就像有一個鬼在墻角看著我們，等我們跑到外邊，心跳才慢慢恢復(fù)正常。這時從大門走出來一個保安叔叔，原來剛才就是他在里面喊的。他給我們解釋了一番，原來這里還沒有裝修好，正在施工比較危險，所以才會空無一人。

　　原來我們都是自己嚇自己的，這種危險的施工地方以后還是別去了，安全第一！

五年級歷險記作文300字 篇4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，花兒透出了它那害羞的小臉，嫩柳吐出了綠油油的新芽。麗麗起床后，先去看看屋檐下的小燕子。

　　她走出了大門，卻不知她的貓咪妙妙悄悄地跟在自己的身后。她剛走到燕子們的`小窩前，突然看見燕子寶寶從小窩里快要掉了下來，麗麗急忙跑過去，準(zhǔn)備接燕子寶寶，把它放回窩里，可是沒有發(fā)現(xiàn)后邊的妙妙迅雷不及掩耳之勢撲了上去，將小燕子壓在地上，用著詭異的眼神看著小燕子，仿佛在說“別想逃，我要吃掉你！”這時小燕子怕極了，睜大了眼睛看著妙妙，好似在說“求求你，不要吃我，我還沒有長大呢”。麗麗見了便立即在柴火旁拿了一根樹枝想要打向妙妙：“妙妙，燕子是我們的好朋友，你要保護(hù)它，快起開，不然我打你啦！”妙妙知趣地離開了。麗麗一邊說，一邊急速捧起小燕子，身家中走去。她回家找媽媽幫忙拿梯子，把小燕子放回窩中。

　　麗麗這種愛護(hù)小動物的精神，很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我也要做個愛護(hù)動物，有愛心的孩子。

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