五年級生活的作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級生活的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
人生就像一場電影一樣，是由許許多多的小鏡頭組成的，并且在這些小鏡頭中，有喜也有悲，有歡也有怒……今天，就讓我來介紹一下我們小區(qū)小公園的小鏡頭吧！
清晨，太陽公公正在從東方緩緩地升起。我透過窗戶向小公園看去，發(fā)現(xiàn)有許多人正在晨練。在這些人里面，有的人穿皮鞋，有的人穿運動鞋，還有一些人穿高跟兒和矮跟兒的，有的`穿T恤衫，有的穿襯衫，有的穿運動衫……熱鬧極了！
走近一看，在公園的西面，正有四個老人在涼亭里津津有味地打著撲克。其中，有一個老婆婆嘴唇用口紅涂得很濃，頭上還戴著一頂圓頂帽，就像一位大明星一樣。
還有幾個大哥哥在打球賽。只見他們分成了兩個隊伍，然后各自說著比賽方案。接著，比賽就開始。他們都在喊：“把球給我，把球給我！”他們打得那么激烈，那么振奮人心。最后，一個大哥哥直接來了一個高空投籃，結(jié)束了比賽，真是帥呆了。
還有一些小朋友正在玩老鷹抓小雞的游戲。他們選了一個機靈的小男孩當“老鷹”，讓一個手臂比較長的小女孩當“雞媽媽”，其他小孩就當了“小雞”。于是，游戲就開始了，“老鷹”想用一個調(diào)虎離山之計，也就是讓“雞媽媽”跟著自己向左跑，然后他再突然向右跑，打她個措手不及。但是“雞媽媽”并沒有上當，反而把“老鷹”耍了一頓。
生活中，只要我們細心觀察，其實是有很多小鏡頭的。
五年級生活的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假不知不覺就過去了，在這個暑假，有快樂，有感動，也有疲倦。
讓我印象最深刻的，是去夏令營，在那里，我收獲了很多有用的知識，比如：九章算術，這是可以讓我在很快的時間里口算出99x99以內(nèi)的數(shù)，當然前提是十位數(shù)字要一致，因為老師只講了這一種。比如：孔子六藝，我們在那里真實體會了一次六藝中的射，就是射箭。當然因為箭并不標準，所以我們都沒有射中靶子。
我的生日是在夏令營中過得，我的好朋友竟然和我同一天過生日，本來我認為今年的生日是最平淡的，但更讓我吃驚的是，晚上那里的義工老師竟然給我們舉辦了一個生日會，我這才知道，原來老師早就已經(jīng)知道了我們的`生日，不給我們說是想給我們一個驚喜。老師還說，現(xiàn)在準備一個驚喜太難了，總是有人劇透，因為我好朋友的媽媽告訴她要辦生日會，但是我并不知道，我是十五歲生日，我的好朋友是十四歲，老師說：“在以前，女生十五歲就是成年，在這一天，女孩子將穿上自己的第一件漢服，插簪束發(fā)，已經(jīng)可以定下婚約，還要由長輩來主持成年禮，今天，我就來給這兩位女生舉辦成年禮，我就代為長輩吧，我送的生日禮物，就是兩支簪子。”我們的家長通過視頻來看我們舉辦生日會，紛紛發(fā)言：她們太幸福了�！拔野盐业膬杉刈咏枘銈兇┐�，當然一會兒還是要還我的�！蔽覀兇┥像刈�，做到前面的凳子上，老師給我們插上簪子。我的是一支梅花簪，我好朋友的是一支孔雀。我們到了最后還放了孔明燈。
在夏令營的最后兩天，我們?nèi)ビ螌W，目的地是封龍山，我們爬到山上的封龍書院，拍照留念�；氐杰嚿�，我們倒頭就睡，到夏令營所在地已是晚上九點多了。
這邊是我最愉快的一個暑假，也是最有意義的一個暑假。
五年級生活的作文 篇3
“時光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那�？诘娘L味小吃。空調(diào)吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的`閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
【篇五：我的暑假生活】
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權力不讓它白白流失。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個暑假了，我知道初中暑假與小學暑假打有不同，小學的暑假大可以用來玩樂，至于作業(yè)只要在開學之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學習的取長補短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學習。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！贝罂勺g為學過的知識要常常復習。這樣既不會遺忘又可以從中學到新的知識。對待學習要不知滿足，時時刻刻要再實踐中學到新的知識，要做到學而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流，互相學習，在學業(yè)上就可更上一層樓。這個暑假我要學會長大，懂得把初一沒有學好的知識補上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學習，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開始就好好努力吧！加油！
五年級生活的作文 篇4
在一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，我與妹妹一起到舅舅的苗圃里玩，妹妹還帶來了她的愛犬——妞妞。
妞妞不愧是一只血統(tǒng)高貴的純種的泰迪犬，走起路來有模有樣的，走來走去像一位紳士似的，可是我們始料不及的是，危險即將面臨于它。 我們?nèi)バ∠叺墓鸹种袔途司税尾荩ゆひ哺覀兣苓M跑出忙的不亦樂呼！就在這時妞妞叼著樹枝準備向我們跑來，哪知天有不測風云，“紳士”掉進了小溪里，它掉進的那一幕，是那么狼狽！一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心，情況非常危險。妹妹著急的快要哭啦，讓我快快想辦法，我愣了一陣子，想我一定要救妞妞，我也不忍心眼睜睜看著小生命消失，可我也不會游泳，下水救它，自己也危險！可是心越急，越想不出辦法。正在我絞盡腦汁想著辦法時，眼睛“忽”的.一亮，發(fā)現(xiàn)妞妞身上還系著牽引繩，我連忙拿來樹枝，踮起腳準備去勾，可是我人小手短，怎么也夠不著。如果我走進淺水溝去勾的話，我的腳會陷入爛泥中，更加救不了妞妞。這時，我看見妞妞好像又一種什么力量在鼓勵它，使出全身力氣拼命地向小溪邊游來，在旁邊干著急的妹妹也不停鼓勵它，我也立即把樹枝隨意扎在一起，然后系上一根繩子，放入水中，樹枝慢慢接近妞妞了，它用力快速一爬，終于勾到了牽引繩，最后妞妞被救上了岸。雖然妞妞喘著粗氣，已經(jīng)筋疲力盡了，但是它用它堅強的意志救了自己。
生活中的難題有很多，這次讓我知道了只要堅持就能成功。
五年級生活的作文 篇5
暑假是快樂的，而我的暑假卻是特別的。不過你看我的標題，知道我添加的是什么顏色嗎？紅黃綠？不是。青藍紫？不是。是健康的顏色——黑色。但又不止是黑色。
今年暑假，學校開展了游泳訓練班。我不會游泳，所以報了名參加。我以前其實溺過水，所以看見水總是怕怕的。
由于，我第一天病假沒參加，第二天為了要補上第一節(jié)課吃了不少苦頭，還被老師安排在差組，我十分傷心，我無異于他人，為什么成績總是不太理想。聽姐姐說小毛頭在媽媽肚子里就會游泳，人天生不排斥水，學不會游泳的原因只有兩個，要么不努力，要么就是身體有問題。我堅信別人能學會的東西，我也一定能學會。不知嗆了多少口水，流了多少淚融在了水里，經(jīng)過我的努力，老師終于把我安排在了中組，我好高興啊。
可是好景不長，由于我的動作不正確，老師預測我這次的成績我可能會不及格，我的心情一下子從天堂落到地獄。我很失落，我付出的比別人多，比別人更努力。為什么成績卻一直不好呢？
結(jié)果與老師預料得一樣，我的成績并不優(yōu)秀。為了證明我不比別人差，我決定每天去復旦露天游泳池里練習�？赡芪业膱猿植恍�，感動了上天，我終于能像魚兒在水里一展我的'身手。
我終于驗證了，老天不負有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針這兩句古話，我的成績突飛猛進，是與我的堅持不懈分不開的。我相信只要堅持，什么樣的困難在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘終有一天會變成美麗的皇后，丑小鴨終有一天會變成美麗的白天鵝。
我為我的暑期生活添加了健康的黑色，更添加了自信心！今年暑假真有意義，我更懂得，付出更多的努力需要堅持才能成功，世上沒有人天生就會這樣會那樣的，他們都是一樣付出艱辛，世上無論什么事情都不是那么簡單的！��！
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五年級生活的作文 篇6
在大家看來，暑假只不過是漫長的兩個月，不過，暑假對于我來說并不漫長，因為我的暑假生活過得多姿多彩，妙趣橫生。
一、學習篇
暑假作業(yè)是必不可少的，這個暑假的作業(yè)并不算多，暑假作業(yè)我每天做幾頁。做完后，我給媽媽檢查了一下，沒有什么問題。
二、閱讀篇
讀書對于我來說可是一大樂趣。每天上午我都會堅持讀書一個小時。我?guī)缀?0天就能讀完一本書，所以，媽媽去書店買了一些書。我已經(jīng)讀完了《我的'同桌是班長》、《隨風而來的瑪麗阿姨》、《愛的教育》、《駱駝》、《吹著小哨前進》、《女生日記》，這一個假期我就收獲了一大堆豐富的知識。
三、家務篇
在暑假里我愛上了勞動。整理自己的房間，擦桌子，拖地，倒垃圾……現(xiàn)在這些家務我已經(jīng)干得非常熟練了，在干活的過程中也體驗到了勞動的快樂，并且從勞動中學習到了很多知識。
四、旅游篇
旅游是在這個暑假里最給力的事情了，因為媽媽帶我去了桂林，讓我感受到：桂林山水甲天下。更是讓我開闊了眼界，讓我在心靈上享受到了一次快樂體驗；真是太有意思了！
五、體育篇
體育對于我來說可是一個興趣愛好。我每天下午都堅持跳繩2個小時，這有兩個好處：一是我的跳繩水平提高了，二是鍛煉了身體。你還別不相信，這鍛煉還真的挺有效，我的個子明顯長高了。
這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了！你喜歡嗎？
五年級生活的作文 篇7
有人說，真是一種品德，我說是一種性格；有人說善是一種美德，我說善是一種快樂；有人說美是一種外表，我說美是一種心靈美。
真，真誠待人；善，以善待人；美，心靈美好，這三個字組成了一個多么美妙的詞：真善美，真善美也許是環(huán)衛(wèi)工人默默無聞的打掃我們的家園；也許是父母無微不至的關懷，也許是老師夜燈下辛勤的工作；也許……我也有過一次真善美的經(jīng)歷。
有一次，我坐在公交車上，那時正是上學時間，去買菜的爺爺奶奶也在公交車上，所以公交車很擠，許多人都站著。我坐在一個比較靠門的位置吃著早飯，這時候上來了位老奶奶。我在想：要不要給她讓座；可到學校還很遠；但如果一個急剎車，老奶奶能站穩(wěn)嗎？我正當猶豫不決時，突然聽到一個清脆的聲音�！袄夏棠蹋轿疫@兒坐吧！”我一看，原來是后排的姐姐，頓時，我害羞了，我覺得自己丟臉了。我為什么不能像姐姐那樣勇敢善良呢？下一次我也要讓座。
公交車又到站了，這時上來一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺，我連忙站來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x”。我說著話時我感覺我的腰板挺的更直了，聲音更響了，我想我臉上一定掛著笑容。那時我為自己的行為感到驕傲和自豪。下車到站時，我仰望天空，看，天空變得更加蔚藍了，草地更綠了，大樹在微風吹拂下，不住的點頭，像是說：“你真棒！”
真善美其實就在我們身邊，因為有了它，世界才會更美好，認真做好每一件事，誠心誠意，善待每一個人就是對真、善、美的詮釋。
五年級生活的作文 篇8
作為一名高科技小小發(fā)燒友，我入手了一款心怡已久的“手表”。它全身黑金色，表帶輕盈柔軟，只有三十幾克重，戴著非常舒服，仿佛與我的手臂融為一體，絲毫不覺得累贅。 別看它很小、很輕，功能卻十分強大。 它是“華為”先進的智能運動手環(huán)，可以看時間、計步數(shù)、測心率、游泳測算、50米深防水……只要和我的華為手機藍牙連上，手機接收到的信息，會同步傳送到手環(huán)上，手環(huán)會震動提醒，消息能顯示在屏幕上…… 下午放學后，和同學踢完球，它為我記錄運動步數(shù)為10268步，顯示我完成了今天的運動量——手環(huán)震動了一下，抬手一看，原來是媽媽催我回家啦。周末，寫完作業(yè)，我捧起《童年》窩在沙發(fā)上讀了起來，書中精彩的`故事深深吸引了我……大約40分鐘后，手環(huán)又震動了。
屏幕上顯示：坐太久啦，該活動一下了！——的確，眼睛有點酸了呢！站起來伸伸腰踢踢腿，到陽臺遠眺，再刮刮眼眶，舒服多啦！十分鐘后，我坐回沙發(fā)，繼續(xù)沉入書中……媽媽靜靜地看著這一切，輕輕地笑了。 我戴著手環(huán)吃午飯，鄰座的外公注意到了：“你手上戴著這黑圈圈是什么？”“運動手環(huán)啊！”我顯擺地抖抖手�！芭�，這么輕這么軟！阿公年輕時戴的是機械手表，特別重，計時不是很準，每天晚上《新聞聯(lián)播》時得對時間、上發(fā)條，才能保證第二天正常運轉(zhuǎn)�！薄罢媸锹闊�！我這手環(huán)充滿電只需十幾分鐘，可以用好幾天�！薄翱刹皇锹�，那時候一塊手表兩百多塊錢，特別貴！有錢人才買得起！”阿公從抽屜里取出一塊金屬外殼的手表，沉甸甸的，遞給我，“這是上海牌手表，聽說現(xiàn)在老值錢了，阿公有手機也用不上它，給你收藏吧。”我把它帶回了家。 回到家，我取出爸爸的瑞士手表——表面十分漂亮，底盤綠中透著藍，有一種貴族范兒，戴在爸爸的手上，總能為他平添一份儒雅高貴的氣質(zhì)。它是爸爸為數(shù)不多的“寵物”之一。 我把三塊手表放在一起，它們靜靜地躺著，各自運轉(zhuǎn)，忠于自己的使命，仿佛時光從未走遠……
五年級生活的作文 篇9
在我十一年的人生里，書占有著一個必不可少的位置。從小到大，我對書一直有著一種特殊的感情。
“一日無書，百事荒蕪�！边@句話對我來說，十分確切。在我兩三歲時，我每天都要求奶奶給我講一個故事，以滿足我對書這樣東西的好奇心，如果一天不講我就睡不著。不知為什么，我的記憶力當時那么好，一個故事聽奶奶講兩遍后，就能說個大概�？傊�，在小時候，書是一個我感興趣的東西，聽故事是一件快樂的事情。
當我在幼兒園里呆了一段時間后，我開始給大腦中的“字庫”里大量儲存漢字，為得是能用自己的眼睛去看書，把書中一個個奇特“字符”的意思弄明白；為的是用自己的聲音和自己的感情把美妙的文章朗讀出來：為的是讓我融入書中去，而不是通過一個個“翻譯器”去理解沒有自己感情的故事。雖然我只能理解表面的`意思和圖畫，但這對于那時的我已經(jīng)滿足了。我對讀書的興趣依然只增不減。
到了小學以后，我對自己當時的圖書有兩大不滿。第一，我不滿足只看一般的小故事了。我開始一步步跨入古代、現(xiàn)代、中國、外國的名書，名小說的大門，我開始了解現(xiàn)代化技術和知識。為此，圖書館像磁石一樣吸引了我，我三番五次的跑向圖書館，不厭其煩的一本又一本的借書還書。第二，我不能理解較深一層的意思。于是每一本書，我都讀三遍以上，把不理解的詞句畫下來，讀完以后，查出意思。最后再把整個意思連起來，就讀明白了。
喜愛讀書，讓我受益匪淺，不但作文水平一直上升，而且我的閱讀能力也不斷提高，因此，我經(jīng)常考試在班里名列前茅。
人們常說書是“長生果”，而在我眼里，書是一位親密的朋友。就是我將全世界的書閱讀完也不滿足。書就像一位朋友，我見到他就像見到了親人，那么熟悉又那么親切。我喜歡書，書給了我無窮的樂趣，也讓我明白了許多道理。
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