【必備】五年級快樂作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級快樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級快樂作文 篇1

　　讀書是把開啟心靈的奇幻鑰匙，使每一條神經繽紛，使每一分感覺澎湃，羈絆了每份早已糜爛的情感，滋潤了許多干涸的生命流水。

　　兒時，羨慕《長發(fā)公主》那華麗柔順的秀發(fā)，欣賞小美人魚為了愛情，為了夢想而放棄一切的態(tài)度，這都叫我如此迷戀，愛不釋手，百看不厭�。￠L大后，我開始接觸小說，品嘗那文藝之美，也開闊了我的眼界。梁實秋內心的鳥是壯美的，莫過于其他的生物，勝于每種生命，余光中所創(chuàng)作的母難日，寫進了對母親的思念和感恩，和天人永隔的難耐。

　　而其中，我最喜愛的，莫過于奇幻驚險的科幻小說，驚險刺激的推理小說，更能使我情緒沸騰，心靈升華的即是龍應臺親愛的安德烈內容充滿了一位母親對孩子的期許與盼望，是滲透心靈的，撫慰受碎的心，彌補心口的大陋洞。在羅蘭的欣賞就是快樂里頭鋪陳了許多純樸的想法，和對萬物皆自得的贊許！小王子引領了讀者到另一個不同的世界去一探究竟，少年維特的煩惱吞噬了快樂的'氛圍，簡單的言語里卻隱含了深奧的思維，教人省思！

　　真正的發(fā)現之旅，不是尋找新世界，而是用新視野去看世界，體會這宇宙的美，了解萬物間彼此投合的感動。讀書是粹練生命的教練，是開啟心靈的老師，帶領你找尋新天地，紛飛到最美的境地！

五年級快樂作文 篇2

　　暑假期間為了促進親子感情，我和媽媽共讀《狼王夢》這本書，隨著時間一點點流逝我們漸漸地悲傷起來，看到母狼紫嵐為了讓自己的兒子們去爭奪狼王的位置而不惜用一切手段去訓練它們，可最終兒子們因為母親要它們能當上狼王離開了這個原本屬于它們快樂世界。紫嵐最終為了復仇與金雕拼死一博同歸與盡。讀到這我和媽媽就交流了起來。

　　媽媽盯著我問：“讀了這本書，你有什么想法嗎？”

　　恩……“我覺得母狼紫嵐太不理智了，為了一個狼位就白白地送了四個兒子的性命，最后自己也搭上了性命�！�

　　“你只是說對了一部分，其實在母狼紫嵐的心中這個狼位是四個兒子的命運，如果其中有一位兒子能當上狼王會怎么樣？”媽媽繪聲地發(fā)表她的想法：“那這個家族都會沾上狼王的光環(huán)和權位，從此衣食無憂，不會成人們的'追逐對象�！�

　　我點了點頭表示同意，我想問題想的太淺，沒有理解更深，其實我最想和媽媽分享我的一些看法：現在培訓班滿大街都是，都是因為家長們望子成才的欲望越來越強烈，孩子們的壓力也越大，叛逆也越來越嚴重，最后適得其反，失去了許多的快樂，就像狼孩子失去了快樂世界。但是我不得不佩服母愛的偉大，她可以安排我們的人生規(guī)劃甚至付出自己的性命都愿意。

　　言歸正傳，我們還是回到狼王夢，如果母狼紫嵐并沒有急于讓孩子們去實現狼位的想法，而是讓它們健康快樂的度過童年，或許等它們長大了，擁有強大的體魄和聰明的頭腦去競爭狼位來的更容易點，所以世間萬物都順其自然。

　　這次和媽媽一起讀書共同交流收益匪淺，我們分析問題要一分為二，這樣看書才會更加了解作者寫作的真正內涵。

五年級快樂作文 篇3

　　我的成長中擁有過許多的快樂，最讓我無法忘記的就是放風箏的快樂。

　　那是春天的一個假日，天氣晴朗，陽光明媚，微風拂面，媽媽帶我和小妹去運動廣場的草地上放風箏。草地上人可真多呀！有的席地而坐，靜靜看書；有的追逐奔跑，嬉笑玩鬧；還有的`在放風箏，他們目不轉睛地望著天上的風箏，小心地扯著手里的線，生怕風箏掉下來。

　　我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來到賣風箏的地方，我選了一只黑色的大老鷹，小妹選了一只粉色的大蝴蝶。

　　“開始放風箏了，我的老鷹要飛上天啦！”我歡呼著�？墒秋L好像不夠大，“老鷹”剛要騰空，就一頭載下來，我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過這可難不倒我們，我們迎著風一邊跑，一邊帶著風箏，一邊放線，“老鷹”和“蝴蝶”終于越飛越高，上天了。我和小妹相視而笑，心里充滿得意和快樂！

　　“哥哥，我們來打比賽吧，看誰能把對方的風箏撞下來。”

　　“好啊，誰怕誰？”

　　“我的風箏可是天空之王——大老鷹��！”我一扯線，“老鷹”張開大嘴向“蝴蝶”俯沖過去，“蝴蝶”卻沉著地躲開了。然后小妹的“蝴蝶”調整姿勢，乘機向我的“老鷹”撞過來，“老鷹”猝不及防，被撞的失去了平衡，“蝴蝶”也被反作用力撞歪了，我和妹妹趕緊扯線，重新調整平衡，這是第一回合。我調整好“老鷹”的姿勢，再一次向“蝴蝶”發(fā)動攻擊，這一次，它沒躲開，被撞歪了，不過“蝴蝶”垂死掙扎，翻了一個跟頭把我的“老鷹”纏住了，兩個風箏就這樣纏在一起，打著轉，落了下來，我和小妹打了個平手，誰也沒贏�？晌覀兊臍g笑依然在廣場上傳的很遠很遠……

　　放風箏的快樂，是我們在成長過程中的一個深深的足跡。

五年級快樂作文 篇4

　　今天是我們的傳統佳節(jié)中秋節(jié)，是一個合家團聚的日子。今天早上，我和媽媽起了個大早，來到街上買月餅。媽媽買了各種 味道的月餅，還專門給爺爺買了無糖月餅。

　　回到婆婆家，家里可熱鬧啦!舅舅、小姨、哥哥和弟弟因為中秋節(jié)所以都回來了，大人們在一起說笑、聊天。我們小孩子也不例外，哥哥、弟弟和我就找來三根竹竿當魚竿，用線繩子當魚繩，挖了一些蚯蚓當魚餌，我們就一起到河邊去釣魚。

　　我們坐在石頭上，靜靜地等著魚兒上鉤，不一會兒，哥哥就釣了一條小魚，我們都開心壞了，但是我的魚竿還沒動靜，心里有點著急，哥哥看見我著急的樣子就安慰我：讓我做事情要專心認真，不要三心二意，看到別人釣上來就轉移注意力，我聽了哥哥的話，覺得很有道理，我又靜靜的坐在那里，耐心的等待著魚兒上鉤，過了一會兒，我也釣上來一條魚。

　　到了吃午飯的'時間，我們釣魚也很餓了，幾個小伙伴急沖沖的跑回家，全家人圍坐在桌旁，吃著婆婆做的豐盛的午餐，大人們喝著酒、小孩子們喝著飲料，互相干杯、相互祝福，共同慶祝著這美好的中秋節(jié)。飯后，大家吃著甜甜的月餅，就像是喝了蜜似的，吃在嘴里，甜在心里，臉上都露出了開心、快樂的笑容!

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