【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
《童趣》是我初中接觸的第一篇文言文，也是我最喜歡的一篇語(yǔ)文課文。 開(kāi)宗明義，落筆破題——最喜歡的語(yǔ)文課文是《童趣》。
《童趣》講了作者小時(shí)候的三件趣事：一件是把蚊子當(dāng)成仙鶴觀賞，另一件是把土墻當(dāng)作丘壑神游，還有一件是鞭打吃蟲(chóng)子的'蛤蟆，把它“驅(qū)之別院”。作者說(shuō)，這三件事都是他的“物外之趣”。
這“物外之趣”是怎么得來(lái)的呢？
概述課文內(nèi)容，由設(shè)問(wèn)引出議論——趣從何來(lái)。
作者說(shuō)，他從小觀察事物就很細(xì)致，很細(xì)心，“見(jiàn)渺小之物必細(xì)查其紋理”。
你看，他看花臺(tái)小草是這么看的：“蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，……神游其中，怡然自得。”它看得多么細(xì)心，看得多么專(zhuān)注，神游其中，忘乎所以！“趣”從何來(lái)？來(lái)源于內(nèi)心求知的渴望，只有對(duì)外部世界充滿渴望，生命才有意義。作者的趣就來(lái)自于它細(xì)察事物“紋理”的探求。“見(jiàn)渺小之物必細(xì)查其紋理”，一個(gè)“必”字，顯示出它不達(dá)目的決不罷休的決心，觀察事物多么執(zhí)著��！有這樣的渴望和執(zhí)著，必然能“細(xì)查其紋理”，揭示事物的真相，求得事物的真諦，能不有趣嗎？
有人總覺(jué)得自己生活太平淡，一點(diǎn)也不快樂(lè)。其實(shí)，生活并不缺乏快樂(lè)，需要的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著快樂(lè)，只是在于你是否感受到而已。愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，智者則在自己身旁培養(yǎng)快樂(lè)。你看，蚊子、土墻、花臺(tái)、雜草、蟲(chóng)子、蛤蟆……再常見(jiàn)不過(guò)的了，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？而作者卻從這些極為尋常的事物中尋得快樂(lè)。秘密就在于觀察后的“發(fā)現(xiàn)”——一種不尋常的眼光。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我們爬上山去發(fā)現(xiàn)到處都是松軟的積雪，和堅(jiān)硬的冰，我穿的是防滑鞋，所以我是扶著媽媽上山的。我們?cè)谏仙降耐局锌匆?jiàn)了一只小松鼠，小松鼠見(jiàn)了我們就跑，爸爸還說(shuō)：“小松鼠好像是在找食物。”我們?cè)酵吓里L(fēng)景越美，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了檢票口，我們檢完票，在檢票口玩了一會(huì)兒，玩什么呢？玩拆遷，拆什么？拆雪堆，那里有無(wú)數(shù)個(gè)雪堆，我找了一個(gè)最難拆的雪堆開(kāi)始拆呀拆，拆了半天，那個(gè)雪堆還是不倒，我火冒三丈，我不停的叫：“我要鏟子，我要鏟子﹍﹍”
到最后我放棄再拆雪堆，我只好開(kāi)始玩雪。我拿了一個(gè)雪球然后瞄準(zhǔn)我老爸，然后開(kāi)炮，“砰”的一聲，我爸背后就都是雪，老爸被我惹怒了，就會(huì)使用他的中級(jí)絕招——空中散彈。在積雪的地方我爸拿一個(gè)松雪球然后揉一揉，慢慢扔到我頭上，幸虧我有防護(hù)罩可以抵擋。我們繼續(xù)往上爬，爬著爬著時(shí)間就到了，我感覺(jué)從山底到二號(hào)停車(chē)場(chǎng)一秒鐘都沒(méi)到，時(shí)間流失的太快了。所以我們就準(zhǔn)備下山，下山的'時(shí)候我們因?yàn)榭刂撇涣怂俣�，�?huì)摔跤，所以要更加小心的下呀下，下呀下，就下到了停汽車(chē)的地方，我們開(kāi)上車(chē)就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
秋天來(lái)，麥稈上的麥子都被農(nóng)民收割走，只剩下麥稈孤零零的站在麥田里。忽然，一只鴨子向麥稈走來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“年輕人，你在這里干嘛？”麥稈說(shuō)：“親愛(ài)的鴨子，我再也不想住在這里，我要出去。”鴨子又說(shuō)：“你年紀(jì)太小，出去后也會(huì)被抓回來(lái)的，我勸你不要去冒這個(gè)險(xiǎn)�！薄安弧丙湺捳f(shuō)。鴨子勸它：“年輕人，如果你沒(méi)有水就會(huì)渴死，如果你的根離開(kāi)土，你就會(huì)因?yàn)闆](méi)有營(yíng)養(yǎng)而死去�！笨甥湺拝s一心要離開(kāi)，鴨子便用嘴把它連根拔起。當(dāng)麥稈的`根離開(kāi)土?xí)r，它難受得昏過(guò)去。鴨子把它叼到小河邊，對(duì)它說(shuō)：“兄弟，祝你好運(yùn)！”就把麥稈往水里一丟，走。麥稈在遠(yuǎn)處喊道“謝謝你！”便順?biāo)摺?/p>
麥稈漂到一個(gè)島上，被一個(gè)波浪沖上岸邊的一塊麥田里。一個(gè)老農(nóng)夫走過(guò)來(lái)，將麥田里的麥稈拔起來(lái)，連同這根麥稈一起帶回家。該做晚飯，他對(duì)妻子說(shuō)：“今天我捉到一只鴨子，你去叫妹妹他們一家來(lái)吃飯�！崩限r(nóng)夫加柴時(shí)，就抓一把麥稈放進(jìn)去燒，一不小心，手一抖，那根從外面漂來(lái)的麥稈順著老農(nóng)夫的手指縫滑下來(lái)，溜走。
麥稈逃出來(lái)后，走向后門(mén)。忽然，麥稈看見(jiàn)一個(gè)身影，近走一看，是幫它走出麥田的那只鴨子。鴨子告訴他：“我是被這個(gè)老農(nóng)夫捉來(lái)吃，既然你也在這里，那我們一起逃走吧！”于是，鴨子就叼著麥稈偷偷離開(kāi)老農(nóng)夫的家。老農(nóng)夫正要燒鴨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鴨子沒(méi)�？匆�(jiàn)做菜的鴨子沒(méi)，想到妹妹一家來(lái)吃飯會(huì)吃不到鴨肉，他坐在地上傷心的哭起來(lái)。
離開(kāi)老農(nóng)夫的家，麥稈對(duì)鴨子說(shuō)：“我知道錯(cuò)，你把我送回麥田里吧”，鴨子把它送回去。有土，有水，有營(yíng)養(yǎng)，麥稈覺(jué)得自己又活躍起來(lái)，它快樂(lè)的生活著，第二年長(zhǎng)出很多麥穗，它開(kāi)心極。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
如果書(shū)是一種財(cái)富，那么書(shū)店就是個(gè)裝滿金銀財(cái)寶的洞窟。每當(dāng)我一到書(shū)店，就挪不開(kāi)腳步——我會(huì)馬上把自己隱藏起來(lái)，像愛(ài)財(cái)如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬(wàn)貫”，才搖頭晃腦地走出來(lái)。
記得我還未懂事前，媽媽就經(jīng)常給我講故事。每當(dāng)她手里買(mǎi)來(lái)一本繪本，我都會(huì)格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚，當(dāng)風(fēng)的聲音讓我毛骨悚然時(shí)，媽媽總會(huì)給我講起各種奇異的`故事，嫦娥奔月，女?huà)z補(bǔ)天……各種神游海外的故事把我?guī)У缴衿娴氖澜�，這時(shí)我便不冷了，就像被溫暖的陽(yáng)光籠罩住。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，能自己獨(dú)立看書(shū)，只要有不會(huì)念的字，有拼音就能解決。有時(shí)，媽媽一不小心讀錯(cuò)了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實(shí)我似懂非懂。這時(shí)，我的心里十分開(kāi)心，那時(shí)我異想天開(kāi)，自以為能居高臨下地教訓(xùn)媽媽呢！
日子一天天地過(guò)去了，我升到三年級(jí)。那時(shí)，我便不看注音讀物。如果你這時(shí)把它給我看，我一定會(huì)毫不猶豫地還給你：“這本書(shū)我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會(huì)兒就能看完。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，圖書(shū)早已不能滿足我的欲望。這時(shí)，小說(shuō)的出現(xiàn)讓我兩眼發(fā)光，《岳飛傳》 《三國(guó)演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書(shū)。我正想當(dāng)堂把“小偷”把個(gè)正著，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸正神情嚴(yán)肅地望著我，我只得乖乖睡覺(jué)。當(dāng)我躺下時(shí)卻渾身難受，腦子里還想著主人公的奇異故事。我實(shí)在忍不了，就抄起書(shū)在月光下閱讀。不好！媽媽來(lái)了！我趕緊竄上床，把書(shū)用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰(shuí)知，一覺(jué)睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書(shū)還在枕頭下呢！
書(shū)，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開(kāi)這些必需品嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我的媽媽在我眼里既是一位慈母，也是一位恩師。
如果說(shuō)我養(yǎng)成了熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，那一定應(yīng)該感謝我的媽媽。她十分注意培養(yǎng)我閱讀的興趣，對(duì)于我不感興趣的東西，媽媽從來(lái)不強(qiáng)求我，但卻不失有心的引導(dǎo)。有時(shí)候她找到了對(duì)我十分有用的書(shū)，無(wú)論我感不感興趣，她都會(huì)帶回家來(lái)，并不強(qiáng)逼著我看，而是有意放在顯眼的位置。等到我閑下來(lái)無(wú)意中翻到這本書(shū)，也會(huì)不知不覺(jué)地受益。而碰到我感興趣的書(shū)籍，媽媽從不吝嗇，總會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)回來(lái)。除此之外，她還會(huì)告訴我許多關(guān)于讀書(shū)的好習(xí)慣，如學(xué)會(huì)做筆記，讀完之后寫(xiě)一寫(xiě)自己的感悟，學(xué)會(huì)與同學(xué)朋友交換書(shū)看。正是在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我從小學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，也從中得到了不少的收獲。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽從來(lái)是少批評(píng)，多鼓勵(lì)。她更注意培養(yǎng)我對(duì)各門(mén)學(xué)科的興趣，她相信興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。由于我小學(xué)時(shí)沒(méi)有重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，剛上初中時(shí)感覺(jué)十分吃力，第一次聽(tīng)寫(xiě)只得了55分�；氐郊液�，我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)](méi)有批評(píng)我，只是告訴我英語(yǔ)是一門(mén)重要的'學(xué)科，一定要認(rèn)真對(duì)待。那個(gè)周末她從頭至尾地督促我完成了英語(yǔ)作業(yè)，記單詞時(shí)她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語(yǔ)段時(shí)，她也和我一起背誦，時(shí)時(shí)提醒我什么地方出了錯(cuò)幫我分析句子的結(jié)構(gòu)，那些在我眼里很長(zhǎng)的缺少規(guī)律的段落，竟也能在很短的時(shí)間內(nèi)熟練地背下來(lái)。
做英語(yǔ)習(xí)題的時(shí)候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認(rèn)識(shí)的詞、做不到的題時(shí)，媽媽總會(huì)先問(wèn)我的理解，如果答對(duì)了，媽媽便對(duì)我的想法給予肯定，如果答得不對(duì)，媽媽就耐心地為我講解，在媽媽的幫助下，我認(rèn)真地完成了第一次英語(yǔ)家庭作業(yè)，也受到了一定的鼓舞。第二周回到家里，媽媽竟然又買(mǎi)來(lái)了一本英語(yǔ)習(xí)題書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真完成了其中的作業(yè)，有的地方還做了筆記。原來(lái)，上次的作業(yè)媽媽也有幾題不會(huì)做。為了能幫助我做作業(yè)，她又買(mǎi)來(lái)了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語(yǔ)練習(xí)，自己完成后再來(lái)告訴我做。她還在網(wǎng)上給我下載了一些流行的英文歌曲，并幫我打印了歌詞，就這樣，我對(duì)英語(yǔ)也有了更濃厚的興趣，我的英語(yǔ)成績(jī)很快取得了進(jìn)步，才過(guò)了半學(xué)期，我便能夠獨(dú)立地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
媽媽?zhuān)兄x你一直以來(lái)對(duì)我悉心的養(yǎng)育和教導(dǎo)，您對(duì)我的愛(ài)，我一直銘記在心。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
早上，我隨著媽媽來(lái)到快樂(lè)作文班，心中又是激動(dòng)，又是開(kāi)心，因?yàn)榻裉煲_(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。
走進(jìn)教室，到處洋溢著喜悅的氣氛，天花板上掛著五彩繽紛的氣球，同學(xué)們也都綻開(kāi)了笑臉。
伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，二零一二年元旦聯(lián)歡會(huì)也即將開(kāi)始了，真是令人期待呀！“五！四！三！二！一！”倒計(jì)時(shí)結(jié)束的那一刻，教室變得鴉雀無(wú)聲，大家都期待著主持人講話，看得出，同學(xué)們都是有備而來(lái)，個(gè)個(gè)信心十足，準(zhǔn)備大顯身手呢。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)始做游戲了。第一個(gè)游戲是“水果蹲”，我想都沒(méi)想，便舉手參加了，主持人叫上了我，妹妹和我邀請(qǐng)的好朋友——王博、還有另一位陌生女孩一起上臺(tái)了，我們組是第一組——香蕉組，王博是組長(zhǎng)。接下來(lái)，主持人又選了第二組——蘋(píng)果組，第三組——梨子組和第四組——桃子組后，游戲便開(kāi)始了，我雖然不太懂游戲的`規(guī)則，但還是屏氣凝神，三十六計(jì)，走為上策，提高警惕總是好的�！八祝住敝鞒秩四畹�。我見(jiàn)大家都蹲下去了，我便也蹲了下去，“水果蹲完……香蕉蹲！”我們香蕉組蹲了下去，“原來(lái)是這樣啊！”我想。“香蕉蹲完，香蕉蹲……”直到最后，只剩下我們香蕉組和桃子組，主持人念道：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲完……桃子蹲！”就這樣，主持人總是念“桃子蹲”，最后，桃子組終于招架不住，敗下陣來(lái)，于是我們勝利了！
時(shí)間似流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì)便結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地走了，大家也開(kāi)心極了，臨走時(shí)，同學(xué)們還有說(shuō)有笑，興奮不已。
這個(gè)元旦我過(guò)得真充實(shí)、真有意義、有趣，今天真快樂(lè)，真難忘！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我在仕途上失意，在官場(chǎng)上遭人排擠，于是我不得不隱居在鹿門(mén)山上。
那一天，我有些郁悶，便走出家門(mén)，徘徊在這青山綠水之間，久久不肯離去。恰巧這時(shí)候，我看見(jiàn)老朋友正向我走來(lái)，我便快步迎了上去。老朋友一見(jiàn)我，便親切地拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)你去我家吃飯呢，沒(méi)想到在這兒就遇見(jiàn)你了，我們趕緊走吧！要不菜就涼了�！蔽医�(jīng)不住他熱情地勸說(shuō)，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。一踏進(jìn)老朋友的家門(mén)，就聞到了一股酒肉的香味兒。只見(jiàn)老朋友早已準(zhǔn)備好了黃米飯和雞肉。我一邊享受著佳肴，一邊望著窗外美麗的風(fēng)景：翠綠的樹(shù)木環(huán)繞著整個(gè)小村莊，村子的四周青山橫斜�？粗@一幕，我不由覺(jué)得心曠神怡。
我情不自禁的打開(kāi)窗戶，一股清風(fēng)撲面而來(lái)。向窗外望去，我面對(duì)的是打谷場(chǎng)和菜園，許多人正辛勤的`勞作著。我郁悶的心情一下子大好，和老朋友一邊喝酒，一邊談?wù)撝衲昵f稼的長(zhǎng)勢(shì)。這美好和諧的一幕將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。這兒沒(méi)有官場(chǎng)上的勾心斗角，為了權(quán)力，每個(gè)人都不擇手段；相反，這兒擁有的只是人與人之間美好的情誼，每個(gè)人都純樸自然，以自己最真誠(chéng)的一面去對(duì)待每一個(gè)人。想到這兒，我對(duì)老朋友說(shuō)：“等到今年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我一定還要來(lái)這兒在與你一起品嘗菊花酒。”朋友笑了，我也笑了。
走在回家的路上，我的心情格外舒暢。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的流暢伴著記憶的海洋，一點(diǎn)點(diǎn)填滿了我的思緒，記憶的海洋里仍是那件事
開(kāi)學(xué)了一個(gè)多月了，我們的新鮮事是非常多的，但是，讓我印象最深的是：少年先鋒隊(duì)要讓一年級(jí)的小朋友入隊(duì)的時(shí)候，是我印象最省的了，下面聽(tīng)聽(tīng)我的新鮮事吧！
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們五年級(jí)和一年級(jí)的同學(xué)由老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了五星紅旗的下方位，我們五年級(jí)的學(xué)生齊刷刷的都是像雪一樣的白的校服，在佩上一條紅色的紅領(lǐng)巾，那真的像是一位少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員��！開(kāi)始了，首先我們也好為一年級(jí)的小朋友佩戴血紅血紅的紅領(lǐng)巾接著要教他（她）們行隊(duì)禮。最后要教他或她們唱隊(duì)歌，就這樣一年級(jí)的小朋友們也加入了少年先鋒隊(duì)禮，這是多么高興的事呀~結(jié)束了，我們回到班里，我非常高興，這是我有生以來(lái)最高興的'事了，想一想了，我上一年級(jí)的時(shí)候，別人給我佩戴的是那是代表中華人民共和國(guó)的血汗，我一想就非常感動(dòng)。
紅領(lǐng)巾的那血紅血紅的汗水，那是中華人民共和國(guó)的人民的血水，我的心被打動(dòng)了，少年先鋒隊(duì)也是一件非常令人高興的事情了。大家都知道我們少年先鋒隊(duì)的人員是從一年級(jí)就要入隊(duì)了。我做為一個(gè)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員是多么的光榮�。�
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