【實用】五年級作文300字匯總5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

　　未來的房子是智能化的，它有不同的功能，會給人類的生活帶來很多方便。

　　有的房子能自己調(diào)節(jié)溫度，如溫度高的時候它會吸收房子里的熱量并把它們儲存在墻壁內(nèi)的裝置中，把屋子變涼；冷的時候釋放這些熱量把屋子變暖。只要按殺毒電鈕瞬間就能把細菌全部殺滅，凈化空氣、防止疾病，這樣人們就可以冬暖夏涼，而且再也不怕“非典”那樣的疾病了。

　　有的房子建造時在底部安上了巨大的履帶，并且利用新型材料讓房子的重量減輕，當臺風暴雨襲擊的時候，就可以把房子牽引到公路上，然后通過簡單的連接就可以像開火車一樣把這些房子都“開”到遠離臺風的`地方，等臺風過了再“開”回來。這樣，海邊的漁民就不會因為臺風而造成更大的損失了。

　　有的房子建造在海里，并且墻壁是透明的，能看到各種各樣的魚在房子周圍游來游去；有的房子是塑料做的，能夠借助風力帶人去旅行，按一下按鈕就可以停下來；有的房子會根據(jù)天氣變化改變顏色……

　　如果真的有這樣的房子那該多好！我相信隨著科技的不斷發(fā)展，一定會有這樣的房子出現(xiàn)，那樣的未來該有多美好��！

五年級作文300字 篇2

　　在我們的教室里發(fā)生過許許多多的事的事有，有趣的、有讓人捧腹大笑的.、有讓人滿面熱淚的，更有讓人百思不得回解的。

　　還記得，那是三年級發(fā)生的，那天清早我還像往常早早的到達了學校，走到教室門口，我卻沒有聽到朗朗的讀書聲只聽到一些“這是怎么一回事？”的聲音。我加快了腳步，走近教室，我被眼前的事情驚的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在沒有玻璃的著一斷時間，是夏天所以教室里的蚊蟲特別多上課的時候有時都不能認真聽講。我和幾個同學拿著自己的零花錢去給班主任讓她在買一個，可沒想到她卻搖搖頭我們異口同聲的說：“為什么？”班主任什么也沒說我想老師是想讓那個同學承認錯。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！

　　不管是誰都好，人都有犯錯的時候，但只要有一個知錯就改的心就是最好。

五年級作文300字 篇3

　　黃帝故里位于新鄭市的西北角，軒轅路中段。那里風景優(yōu)美，歷史悠久。每年都會吸引成千上萬的游客來這里游玩。

　　來到黃帝故里，首先看到的是一座高大的石頭牌坊，上面刻著“黃帝故里”四個蒼勁有力的大字。走過石頭牌坊，就來到了軒轅橋，橋欄上雕刻著精美的圖案：有的刻這兩條飛龍，前爪相互抵著；有的刻著雙龍戲珠，惟妙惟肖。橋下的`河水清澈見底，清的能看見水底幾塊灰色的大石頭，甚至連水底的細沙也一清二楚。掉在水了的樹葉在水面上打著漂兒，就像一艘艘小船在自由的航行，連河里的小魚也在成群結隊地自由嬉戲。

　　走下軒轅橋，穿過竹林，就來到了黃帝紀念館。從外觀看，黃帝紀念館像一個“人”字形，仿佛從地里長出來一樣。黃帝紀念館分上下兩層，上層有一個巨大的根雕，根雕上有五十六個大根，代表五十六個民族，那無數(shù)個小根，代表著分布在世界各地的炎黃子孫，整個根雕象征著華夏子孫同根同祖同源，同心同力共建美好家園；下層有一座黃帝像，黃帝手持寶劍，威嚴地坐著，一雙炯炯有神的眼睛目視前方，在為他的子孫指引著一條前進的大道。

　　同根同祖同源，和平和睦和諧。讓我們攜手走向那太陽最耀眼的地方！

五年級作文300字 篇4

　　桂荷半島是我家鄉(xiāng)的一處美景，那兒離縣城很近，到了夏天去那兒游玩的人很多。特別是雨后的桂荷半島更是游玩的好去處。

　　大門兩側種著許多桂花樹，整個島散發(fā)著一股清新淡雅的桂花香。抬頭望，里面是大大小小的池塘，池塘里種滿了荷花。一株株出淤泥而不染的荷花亭亭玉立，竟相開放。粉的`、白的、淺紅的、鵝黃的，真是鮮艷多姿，色彩艷麗。一個個淺粉色的花蕾正含苞玉放，引來了勤勞的蜜蜂、戲水的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花周圍是層層疊疊的荷葉，一張張，一片片，好像翡翠雕的綠盤。雨后的荷葉上滾動著一些水珠，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在綠玉盤中。輕輕搖動荷葉，水珠便滾來滾去，一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠，真是有趣極了。

　　離開了荷花的世界，眼前是一條柳樹成蔭的小道，道路沿著小河圍成一個半圓形，路邊有供人們休息的亭子，河邊還可以釣魚。走在林蔭路上，空氣涼爽濕潤，加上成百上千的青蛙給你奏著“貝多芬”的交響曲，又好像來到了音樂天堂。

　　桂荷半島的花草樹木，給我留下了深刻的印象。我愛你，家鄉(xiāng)的桂荷半島。

五年級作文300字 篇5

　　今天是回家的日子，真是高興。

　　早晨起來回到教室我們準備好了以后，我們就去吃早晨飯，吃完了以后我們回到了教室，我們準備了準備，于是就開始寫老師留的作業(yè)。我們寫了好長時間，終于到了家長接送的時間了。

　　到了這個時間，有好多的家長都來接自己的孩子，唯獨我們幾個就剩下了，后來又走了兩個，我和我們班的一位男生留在教室里，結果，老師說：“時間到了，我們?nèi)コ燥埌�。”后來，我們到了餐廳，結果那一位男生家長來了，那位男生就回家了，就留著我和馮老師是四九班的，后來餐廳來了特別多的老師，都是來吃飯的，結果老師都開始排隊了，飯還沒有到，結果，飯到了，老師都爭著要飯，結果輪到我打飯的時候，餃子就沒有剩幾個了，后來我就開始吃飯了，結果媽媽來接我了，媽媽跟老師說了幾句話，然后我就趕緊吃飯，媽媽也要了幾個餃子，后來我們在學校吃了飯就回家了。

　　回家了以后，我和弟弟吃了一些巧克力，然后，媽媽就開始讓弟弟睡覺，也讓我開始寫作業(yè)，結果我一個下午就把所有的.作業(yè)都做完了，我真對我自己的成就感到驕傲，因為我以前都是到開學的前一天才寫完作業(yè)的。

　　晚上我要洗澡，洗完澡以后媽媽讓我在家里玩兒一會兒，到九點就睡覺。

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