有關(guān)小學(xué)五年級作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
進(jìn)入陌生的世界·又是一陣光芒閃過，歐漠漠捂住了眼睛，而當(dāng)她睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己身在一個奇幻又可愛的地方，那里樹木翠綠欲滴，那里的花兒五彩繽紛，那里到處有可愛的動物，但是那里所有的生物的樣子都很奇特，貓的耳朵長的拖在地上，鳥的是靠尾巴來飛行，而樹的根卻全都暴露在地上。
在欣賞完所有的風(fēng)景以后，歐漠漠又不由自主地問：“這是哪里�。 薄斑@是迷之世界，是你尋找心的起點(diǎn)，為了防止你因?yàn)椴皇煜み@里而失敗，我先送給你一個禮物，它將永遠(yuǎn)伴隨著你。”隨即，從卡維娜身后蹦出來一個可愛的生物，她有著桃紅色的大眼睛，身后有著一對粉紅色的翅膀，還有著貓的耳朵大小也跟貓一般大，而且站在一朵云上�！澳憬惺裁疵�？”歐漠漠對著那個生物問，“我是可可，是女神卡維娜的寵物，得到我是你的福氣哦！”可可大方的說道。
“現(xiàn)在它就是你的'寵物了，好好對她哦！”隨著聲音的變小，卡維娜也消失了，天空飄來一張紙條：當(dāng)決定命運(yùn)的力量消失，被命運(yùn)詛咒的女孩開始了神秘的旅程，命運(yùn)之輪就此開始轉(zhuǎn)動，而世界的時鐘，就此停止。追尋自己的夢想吧�！皦粝�？”歐漠漠小聲嘀咕著，而可可打斷了她的思路：“漠漠，我們走吧！”“恩！”一個被命運(yùn)詛咒的女孩從此踏上了找回自己心的旅途，她是否能成功呢，而可可是否真的能幫到她呢？
小學(xué)五年級作文 篇2
“今天天氣好晴朗，處處百花香，蝴蝶也忙啊，蜜蜂也忙......”小奔馳剛從酒店出來，醉醺醺的，他一邊陶醉地哼著歌，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，在道路爺爺身上慢慢悠悠地跑著。
突然,后面一輛大紅色的寶馬車扯著大嗓門喊：“快--讓--開！好狗不擋道，磨磨蹭蹭煩不煩！”小奔馳一聽，酒醒了一半。他眉頭一擰，從后視鏡里瞥了一眼高傲的寶馬，眼睛里冒出一團(tuán)憤怒的火焰：“哼，小樣，狗眼看人低！”于是，小奔馳猛喝幾口汽油，開足馬力，撒著四個輪子往前直竄，留給寶馬一個瀟灑的背影。
“哈哈，寶馬這不是自找沒趣嗎？”
“脾氣這么大，我以為他有多厲害呢，還不是被奔馳遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面......”
很多汽車看到剛才的情景，你一眼我一語，紛紛嘲笑起寶馬來。寶馬一聽，氣不打一處來，一踩油門絕塵而去。眼看著離奔馳越來越近，加速，再加速......終于和奔馳平行了！兩輛車都暗自較勁，把速度提到了最快。每到拐彎處都聽到刺耳的摩擦聲，道路爺爺身上多出了一條條黑色的'傷口。
“兩位兄弟，你們這樣不遵守交通規(guī)則，實(shí)在是太危險(xiǎn)了！”小轎車kia趕緊出來當(dāng)“和事老”。
奔馳、寶馬同時從鼻孔里哼一聲，繼續(xù)風(fēng)馳電掣。眼看前面紅燈已經(jīng)亮起，兩輛車卻不受控制地沖了過去。
“砰！”一聲巨響，奔馳、寶馬和迎面而來的大卡車撞個正著，當(dāng)場粉身碎骨、流血直流。大家都慘叫一聲，蒙上了眼睛。
原本沉默的道路爺爺嘆了一口氣：“每天在我身上會發(fā)生多少起這樣的悲劇呀！如果他們能聽小k的話，怎么會......”
剛才起哄的小汽車低下了頭。是啊，為了悲劇不再重演，我們不能酒后駕車，不能超速行駛，不能開賭氣車呀......
通過這場悲劇，汽車王國的成員們都明白了：交通安全心中守，幸福安全大家有！
小學(xué)五年級作文 篇3
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我?guī)椭�，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導(dǎo)……如果說，母親的愛如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。
說起了我父母，我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報(bào)答呢？
父母的愛------淡淡的不濃郁不華麗但是讓人回味無窮......
在我們的日常生活中，每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的。
記得小時候，每當(dāng)我睡覺時老是有掀開被子的壞習(xí)慣，導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病�；貋砗螅麄�?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時再著涼，兩個人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當(dāng)我身子一動，他們就立刻醒來，看我的`病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。
爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母對我的關(guān)愛。
我有一個溫暖的家。家里有慈祥的爸爸,愛我的媽媽。從小我就覺得自己像個小公主。爸爸媽媽總是無微不至地關(guān)心我。上學(xué)了,媽媽擔(dān)心我在學(xué)校吃不飽,就不管是刮風(fēng)、下雨還是猛烈的太陽，都踩單車接我回家吃飯。
我從小就有流鼻血、暈車的毛病。媽媽想了很多方法都沒治好。有一次，我在房間玩，突然鼻子又出血了，本來我不想讓爸爸、媽媽知道，但還是被他們知道了。他們連忙幫我止血。我躺在爸爸的腿上，但還是不行．媽媽就在一旁偷偷地流眼淚．這時爸爸、媽媽決定馬上送我去醫(yī)院。只到醫(yī)生說：“沒什么事，只是鼻子太干燥。”媽媽的心才放了下來。醫(yī)生給我開了一盒子鼻炎藥�；氐郊液�，媽媽給我上了藥，才好了一點(diǎn)．．．．．．
爸爸、媽媽愛我，我也愛爸爸、媽媽。
在我們的日常生活中，每個人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的。
記得小時候，每當(dāng)我睡覺時老是有掀開被子的壞習(xí)慣，導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病�；貋砗�，他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時再著涼，兩個人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當(dāng)我身子一動，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。
爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)，
小學(xué)五年級作文 篇4
“剛才你們誰去了衛(wèi)生間？”媽媽問我和爸爸，我說：“我去了。”媽媽又說：“你沖了馬桶水箱的按鍵沒彈起來，水箱一直在漏水。”“我把它關(guān)上就是了�！蔽覞M不在乎地說完走了過去，很不情愿地把它彈了起來。媽媽仿佛看透了我的心思，說：“水是來之不易的�！蔽艺f：“平時，我們一開水龍頭，干凈的水就流出來了，哪有那么麻煩?"媽媽若有所思地想了想，說：”這個周末我?guī)闳ヒ粋�好玩的地方�！笆鞘裁吹胤礁愕眠@么神秘？我不由好奇起來。
這周六，我們坐著爸爸的車來到了郫縣，我問爸爸：“我們要去什么地方？”“我們要去成都市的水源保護(hù)區(qū)--云橋濕地。"沒多久，我發(fā)現(xiàn)路邊立著一些路牌：“進(jìn)入水源保護(hù)區(qū)”、“保護(hù)水源人人有責(zé)”......一路上樹林茂密，十分幽靜，既沒有多少車，也沒有看見水。我有點(diǎn)好奇：我們要保護(hù)的水源到底在哪里？我們的車像在迷宮里一樣繞來繞去，又過了半個小時，終于到達(dá)了目的地。我迫不及待地推開車門，沖進(jìn)了濕地。只見一條渾濁的小河也流了進(jìn)來。媽媽說：“這條河就是我們的飲用水源�！蔽掖蠼械溃骸斑@么惡心，今天晚上我不喝水了！”
小河流進(jìn)了一個小水凼里。小水凼里有著許多傘狀的植物，它們的根系像一張張網(wǎng)，在過濾水。經(jīng)過了這一層的過濾，原本很渾濁的水變得清澈了一些，可我還是不敢喝。接著那些水又流進(jìn)了另一個小水凼里，這個水凼里則生長著一些蘆荻，它們開著紅紅的.小花，它們的根雖然不密，但是過濾出來的水卻十分清澈，基本沒有雜質(zhì)，真是“根”網(wǎng)恢恢，疏而不漏��！經(jīng)過兩層過濾以后，水一下少了許多，這一部分水又流進(jìn)了一個小池塘，池塘里長著一些綠油油的水草和悠閑的睡蓮，睡蓮開著淡黃的小花。池塘里的水已經(jīng)干凈許多，與之前見到的那條小河形成了鮮明的對比。池塘的水又流過了大片大片的水生美人蕉、蘆葦蕩......最終蜿蜒地流進(jìn)自來水廠。我正看得出神，媽媽對我說：“你看，這么小一片水源竟然需要這么大一片保護(hù)區(qū)來保護(hù)這里脆弱的生態(tài)，自來水管流出的干凈的水，需要經(jīng)過這么多植物的層層凈化，才能進(jìn)入自來水廠，是多么的來之不易。”
我不禁羞愧起來：“原來我們用的自來水需要經(jīng)過這么多”自然衛(wèi)士“的凈化。我們真應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
小學(xué)五年級作文 篇5
我喜歡清史，最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最后也算是愿望達(dá)成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒有。
光緒想親政，學(xué)習(xí)日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候?qū)W習(xí)很刻苦，五歲就到上書房上學(xué)，很少曠課，是個好學(xué)生。每天早上很早就起床了，有時候連飯也不吃。光緒小的時候，宮里的`人都欺負(fù)他，不幫他鋪床，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。
光緒是有理想的人，在甲午戰(zhàn)爭的時候，他是不愿意投降日本的，只是他沒有實(shí)權(quán)。
學(xué)習(xí)歷史可以使人明智，通過了解光緒帝和清史使我知道了，國家弱小，就會被別的國家欺負(fù)，我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們的中國更加強(qiáng)大。
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