關(guān)于小學五年級作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
每次在放學回家的路上，我都會被路兩邊美麗的鮮花，嫩綠的草坪還有樹上那動聽的鳥兒叫聲所吸引，總是沒有對來來往往的行人和車輛留下過很深刻的印象，也許我從不在意這些吧�？墒�，有一件事兒直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是去年四月份的一天，在我放學回家的路上，當路過一家火鍋店門口的時候，我無意中看到了對面人行道上一位彎著腰駝著背，步履艱難一瘸一拐的一位老人。這時看到他正在小心費力地跨過一個臺階，如此簡單的動作對于正常人不算什么，可對他來說卻是可望不可及的事兒，他費了好大功夫都沒有邁過去。這個時候他的旁邊也有許多來來往往的行人，可沒有人去幫他一下，扶他一把，只是回頭看了看，然后搖搖頭就匆忙離開了�？吹竭@種情景，我的心里又酸楚又難過，讓我不能理解和充滿著疑惑，怎么會是這樣……。
在良心的驅(qū)使下，我急忙跑過馬路去幫他，這時有個大哥哥也跑了過去，我們倆一起幫助老人扶上了臺階，此時老人高興的對我們說“謝謝你們了小姑娘”我說“不用謝，往前走一定要多加小心”。
帶著自豪感和困惑的我回到了家里，我把自己遇到的事兒告訴了爸爸，也把我心中的困惑和疑問都說了出來，爸爸聽完了我的敘述笑了笑，用嚴肅而又和藹的語言對我說“孩子，這就是現(xiàn)在社會上出現(xiàn)的一些負面現(xiàn)象，在這個處處講文明的社會里，有些自私自利，別有用心的人總是利用人們的愛心想達到個人的目的，去傷害誣陷那些幫助別人做好事兒的人。不過這些也只是極少數(shù)人的行為。可俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，“一只老鼠壞一鍋湯”，因此有些人總是擔心會給自己帶來麻煩，抱著“多一事不如少一事”的`態(tài)度。所以說你看到的一些人視若不見也就不奇怪了。不過孩子你這次做得很對，社會文明需要我們每個人都要做出努力，做好事兒的人多了，社會正能量自然就強大了“。
聽了爸爸的一席話，我明白了不少，可這個疑問總還是縈繞在我的心頭，直到現(xiàn)在還有些不理解�？刹还茉鯓�，如果再遇到這樣的事情，我還會站出來去幫助需要幫助的人，用愛心，用行動去影響身邊更多的人。
小學五年級作文 篇2
“哎....”我長嘆一聲，無力地倒在床上。任那一疊卡片散落在床上，幾張翻開了，發(fā)出“叮咚叮咚”的電子音樂聲。
今天是我生日，可我卻怎么也高興不起來。因為我的爸爸沒有給我過生日，我很難過。但是我又覺得我很知足了。為什么呢？因為在我還沒過生日的前一個星期六的晚上我在遙遠的洛陽提前過了生日。這不是我的父親給我過的。是志愿者哥哥姐姐們還有二十個可愛的小朋友給我們過的。
那是一次春令營，星期五下午兩點半去車站報道。我爸爸給我報了名。我很開心，但是我擔心去不了了，因為星期五上午剛好要考試，中午才能考完。才考完試，老師一定不讓去。后來我爸爸給老師說了一下，就接我回家了。
下午，我坐上了去洛陽的車，這次，春令營不讓大人去，只讓小孩子去。我們?nèi)サ臅r候誰都不認識誰，慢慢的就熟悉了。星期六有個晚會，我很好奇，因為我在想，這是什么樣的一個晚會呢？哥哥姐姐們說：“要我們表演節(jié)目。”晚上的時候，要表演節(jié)目，這個驚訝的事，好不爽。那么多人，會害羞的。
晚上，我準備來一首歌，我鼓起勇氣唱完了。下了舞臺別人都說我唱的很好。這是真的嗎？這些哥哥姐姐都是志愿者哦！~他們還叫來了觀眾，有一百多人，雖然人不多。但是他們是專門來看我們表演嘞。我唱完歌之后，坐在我的位置上吃飯，因為我們是邊吃邊表演。吃了一小會兒。一個姐姐問我們的生日和qq號。我告訴了姐姐。
舞蹈，歌，所有的節(jié)目都表演完了。忽然，現(xiàn)場的燈一黑，小主持人動聽的歌聲響起來了。下面，我念到名字的請上來。靈靈、小輝、小明、還有兩個人的名字我忘了。一共五個人。不久姐姐的聲音響起來了。在這個夜晚當中，我們來自不同的地方，卻在一個聚會點上。這五個小朋友快要過生日了。我們應(yīng)該祝福他們。為什么會沒我的名字呢？因為我的小名叫靈靈。
我看到，有三個叔叔推車一個手推車，上面放了個大蛋糕是方形的，比我們的.課桌還要大，這是一個姐姐做的。她來不了。因為她現(xiàn)在正在人生最困難的時候。她的爸爸不知得了什么病，很嚴重。我聽了很感動。這次我過的很快樂、很開心。
我們的蛋糕不是吃的，是玩的。我覺得這樣很浪費。所以我吃的干干凈凈�，F(xiàn)在我知道了，為什么爸爸會讓我去了，因為那就是爸爸給我的生日禮物。我錯怪了爸爸。其實爸爸已經(jīng)很好了。
這次生日，是我最開心的一次，因為這個禮物讓我非常感動。我的生日，永遠是最棒的！
小學五年級作文 篇3
太棒了！又能和朋友去游樂場玩了，小兔子開開心心地走在去游樂場的'路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔子急得眉頭緊皺，頭上的汗都流下來了，它自言自語地說：這該怎么辦呢？
這時烏龜爺爺游到了岸邊，小兔子高興地跳了起來,喊道：烏龜爺爺，您能把我送到對岸嗎？烏龜爺爺親切地說：沒問題，上來吧！小兔子高興地說：謝謝您烏龜爺爺。
話音剛落，小兔子就縱身一跳噌地一聲跳到了烏龜爺爺?shù)谋成�，坐上去舒服極了，就像坐在沙發(fā)上一樣。到了對岸，小兔子跳到了草坪上。它笑瞇瞇地對烏龜爺爺說：再見。小兔子看著烏龜爺爺慢慢地消失在水霧中。
小學五年級作文 篇4
回憶盒通常都被放在家里的某個角落，直到長大了，在整理房間的時候，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了盒子的存在才慢慢的想起哦~這個盒子!是裝我最珍貴的東西及“回憶”。
這個盒子其實并不大，打開一看居然，就發(fā)現(xiàn)有一對非�？蓯鄣亩h(huán)，我記得媽媽跟我說過，那是我出生后滿周歲的時候媽媽的姐姐送給我的'呢!還有一張全世界只有的那一張的照片，就是我們家的全家福那時候媽媽懷里，本來有一個哥哥的，很可惜，因為有一次小偷進來家里偷東西，結(jié)果媽媽被嚇到流產(chǎn)了!不然我現(xiàn)在可是有個哥哥呢，不過后來媽媽又生了一個，弟弟給我，雖然給我惹了不少麻煩，但是有時候這個弟弟也蠻貼心的；
當然，里面也有一張小時候考試不及格的考卷怕被罵才藏起來的。回憶盒雖然小小的，但是卻可以裝滿滿的回憶，讓人想起小時候多么可愛又頑皮呢。
小學五年級作文 篇5
生活的大河中，我的故事就如浪花一樣數(shù)不勝數(shù)，其中滋味就像是五味瓶，有苦的，有咸的，有辣的，有酸的，更有甜的`，那么我就隨便給你來講兩件事吧！
星期六的早晨，我的媽媽病了，而且發(fā)著高燒，我翻了翻家里的藥柜已經(jīng)空蕩蕩的了，便對媽媽說：“媽媽，你一直燒著也不是個辦法，我去給你買退燒藥吧！”媽媽說：“你還這么小，自己出去媽媽不放心。”“沒事的，我一會就會回來的。”說完，我走出家門，一路小跑到了藥店。買完藥后，我又三步并做兩步跑回了家，去廚房倒了一杯水，把媽媽扶了起來，給媽媽拿藥端水，豆粒大的汗珠順著我的臉頰流了下來。媽媽看著我，眼睛濕潤了。
看！我很關(guān)心人吧！我還很勇敢呢！
別人都說騎自行車難，可是我卻喜歡騎自行車。我便央求爸爸給我買了一輛。一開始，我一騎上去就摔下來，腳都磕破了皮，還出了血，但是我一點也沒在乎，繼續(xù)練，一直練得我會了為止，終于，用了一天時間，我學會了騎自行車。這件事告訴我，做什么事都要堅強，勇敢。
怎么樣！這就是我，膽大﹑關(guān)心別人的我，我還有許多故事，等我有時間，且讓我一一道來。
小學五年級作文 篇6
春天的一個早晨，陽光明媚，空氣非常新鮮，周圍的一切是那麼美好，讓人心里感到舒服，愉快。小猴子左蹦右跳的把自己種好的花生拿到太陽底下來曬。過了一會兒，忽然起了一陣大風，把小猴子曬的花生都吹走了，吹到了小狗熊的家里。小狗熊一看有這麼多的花生吹到了它家的門口，高興極了，心想:這下我有很多花生可以吃了，這些花生夠我吃十天半月的`了。等到小猴子來收花生時，發(fā)現(xiàn)自己的花生都不見了，全被風給吹走了。它就按照風向走走走，走到了小狗熊的家里。它敲了敲小狗熊家的門，小狗熊一開門，小猴子就把事情的經(jīng)過原原本本的告訴了小狗熊，可小狗熊卻說:"風把這些花生吹到了我家門口，就說明這是天意，這些花生是屬于我的，憑什麼給你。再說，你說這些花生是你的就是你的啦!我可不相信，有可能你自己想獨吞掉這一大堆花生。”
小猴子聽了，火冒三丈，把臉都氣紅了，氣哄哄的調(diào)頭就走了。第二天，小狗熊也把自己種的一粒粒飽滿的豆子拿到太陽下去曬，誰知，又起了一陣大風，把小狗熊曬的豆子吹到了小猴子的家門口，小猴子一看到，就想：這是誰家的豆子��？昨天我丟了那麼多花生都很著急，那個人一看自己的豆子都不見了，也一定會很著急的，等到那個人來拿回它的豆子時，就把他還給它。沒過多久，等到小狗熊來收豆子時，發(fā)現(xiàn)自己的豆子不見了，猜想:這麼大的風，我的豆子肯定被風吹走了。于是，它也按照小猴子的方法跟著風向，走走走，走到了小猴子的家門口，它敲了敲門，小猴子一看是小狗熊，就說：“那些豆子是你的嗎？”小狗熊回答說：“是的。”小猴子說：“那這風也把你的豆子吹到了我的家門口，那也是天意嘍？我也就不用還給你了！花生換豆子，劃的來�！毙」沸艿椭^，羞愧的說：“對不起，昨天是我不對，我會把花生還給你的。”小猴子聽了小狗熊的話，就原諒了它，對它說：“你不說這些話，我也會把豆子還給你的�！闭f完，就主動把豆子還給了小狗熊。
小狗熊也把小猴子的花生還給了它。從此，小猴子與小狗熊成為了一對形影不離的好朋友，一起上學，一起玩。天天在一起，特別的高興。
小學五年級作文 篇7
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學習、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節(jié)中。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。
二、三歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的'懷抱里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個人時，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時，我又為它的幸運而感到高興。
書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。
上幼兒園的時候，我也因為讀書而快樂。
長大了，上小學了，我開始認字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因為我學會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》、《機靈寶寶跟我學親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《十萬個為什么（家中的為什么）》等等書籍。
書，給了我一個智慧的大腦。
俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。
小學五年級作文 篇8
如果在談話中無緣無故提到豬，對方會警覺起來，疑心是不是有所指。豬，經(jīng)常在罵人的話里出現(xiàn)，被任為是在嘲笑別人愚蠢或者臟亂等等。豬雖然不為人所喜，但是價值卻很豐富。從豬毛到豬肉再到五臟六腑，豬渾身都是寶�？墒秦i外表總是臟兮兮的，樣子很丑。其實，身上的泥都是它用來清洗的東西。這層泥可以去掉身上的蚊蟲，還可以保護自身不被外界的蟲子叮咬。多數(shù)的豬的命運都很悲慘。
它們的終極目標是被宰殺然后剝皮后放到案板上出售。所以，對于一頭豬來說，過于肥胖是一件壞事，這會縮短它的'生命歷程。也許經(jīng)過千百年來的血的經(jīng)歷，豬也明白了這個道理，于是有的豬便不再肆意長肉。然而，有些商人卻想投機倒把，在豬的飼料里增加一些化學原料，讓豬短期內(nèi)迅速生長，實在是可恨。原生態(tài)的豬肉的營養(yǎng)很多，是人們餐桌上的�？汀＜t燒肉，紅燒里脊，燉排骨等等都香的讓人流口水。把肉絲切成片，搭配其他菜一起炒，味道也極好。豬的脾氣大多還可以，可是發(fā)怒時也十分可怕，它們會瘋狂的拱壞豬欄，奮力奔跑，一邊跑嘴里還會大聲囔囔，有時音調(diào)極高，刺人耳朵。
豬有時也會出現(xiàn)在影視劇中，比較出名的就是《西游記》的豬八戒，肥頭大耳好吃懶做，卻率真可愛。還有豬八戒系列的春光燦爛、福星高照、喜氣洋洋三部曲，把豬塑造成一個雖然缺點很多卻有情有義的形象。在一篇《一頭特立獨行的豬》的文章中，豬一改往日沒心沒肺任人喊打的形象，而且個性十足，思維敏捷，身手靈活的俠客，笑傲農(nóng)場。這篇文章寫的十分生動，語言風趣幽默，值得一讀。關(guān)于豬的故事還有很多，今天就講到這里吧。
小學五年級作文 篇9
自古以來，鼓勵都是治愈“缺乏信心癥”的良藥，在適當?shù)臅r候進行一次鼓勵，將會效果倍加。那么，我就來講述一下我受鼓勵的事情吧。
記得那是上個學期的一件事，我們學校進行期中考試，到了發(fā)試卷的那天，我十分緊張，當老師說出：“王知韜，78.5分，最后一名時”，我徹底傻了，想：會不會老師看錯了啊，待老師發(fā)下試卷后，我又算分算了無數(shù)遍，可是依然是78.5分。
晚上回家之后，我把試卷給了媽媽，并向媽媽匯報了我的一切情況。媽媽先讓我去房間里，好好看一下考試的問題在哪？試卷上哪個題該錯哪個題不該錯。我在房間里，把所有的題都好好地分析了一遍，才走出房門，分析給媽媽聽：“媽媽，我這次考試沒考好，是因為我輕敵了，再加上粗心大意，你看這個題目......”媽媽聽了我的話，說：“很好，分析得不錯，確實是有些錯得不應(yīng)該，就像......”媽媽也把她的看法跟我一起討論了一遍。并且對我說：“你一直是媽媽心目中優(yōu)秀的.孩子，一只沒考好不代表什么，但是一定要知道自己的缺點在哪里，要努力做到揚長避短，這樣才能吸取教訓，下次認真、細心一點，爭取取得好的成績�！甭犃藡寢尩脑挘业难劾锓浩鹆藴I光，連忙點頭應(yīng)諾。
有了這一次鼓勵，在以后的學習中我一定會好好加油！
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