【精華】小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
叮咚老師的話:本期“作文對(duì)對(duì)碰”我們請(qǐng)江蘇的史慶峰老師來為我們主持,讓我們先聽史老師來講解一下習(xí)作要求:
介紹某一事物,學(xué)生通常會(huì)用第三人稱來敘寫。寫它的外形特征、功能作用,表現(xiàn)出事物的特點(diǎn)。如果用“XX的自述”的形式來寫,學(xué)生必須張開想象的翅膀,感受它每天的生活,體會(huì)它的喜怒哀樂,換用第一人稱來敘述。無疑,這是一次新的`挑戰(zhàn)。所以本次習(xí)作要求,要點(diǎn)有二:一是用“XX的自述”的形式介紹一個(gè)自己熟悉的事物;二是要求寫得具體、生動(dòng)。
我是一只小鳥,我的名字叫小小。我有一個(gè)小小的心愿——
記得以前,我與爸爸媽媽還有兄弟姐妹們、快樂地生活在森林中,媽媽告訴過我們:要全心全意為人類服務(wù)。因此我們每天都勤勤懇懇地為大樹捉蟲子,使它們茁壯成長。
一天,我正在為槐樹爺爺捉蟲子,突然,我的身子震了一下,然后重重地摔在地上,好像落進(jìn)了萬丈深淵。正當(dāng)我頭暈?zāi)垦r(shí),我又落在了一只充滿血腥的手中。隨后,我被帶到了一個(gè)鐵籠中,這里有我的許多同伴,它們向我訴苦:“現(xiàn)在我們已經(jīng)有很多同伴被殺了。”我越聽越怕,努力地向外飛。終于,我們逃出了那個(gè)令人心驚肉跳的鐵籠。我和妹妹苗苗不敢在空中低飛,不斷向高處飛去。突然,一條“黑龍”向我們撲來,原來那是工廠排出的廢氣,年幼體弱的苗苗來不及閃躲,被廢氣熏得一個(gè)勁兒往下掉。我眼淚汪汪地看著妹妹摔了下去,卻無計(jì)可施。好不容易等到天黑了,我口渴極了,來到一個(gè)池塘邊,不管三七二十一,蹲在池邊盡情地喝水。突然,我感到喉嚨里有一股辣味,我想張開嘴說話,卻說不出來。原來這是附近工廠排出的污水。天哪,世界這么大,竟沒有我容身之處。
人類呀,快醒醒吧,不要再破壞環(huán)境了,你們難道不要我們繼續(xù)為人類服務(wù)了嗎?不要再執(zhí)迷不悟了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那一棵在我們看來十分漂亮,葉子十分多的小樹終于在我們的“攻擊”下,傷筋動(dòng)骨,昔日枝繁葉茂的它如今只剩下了光禿禿的樹干了——但那一次,媽媽的幾句話卻使那只剩樹干的小樹又重返了當(dāng)年的.強(qiáng)盛,再一次成為小區(qū)的樹中之王。
那天, 我和朋友們玩游戲。別人都在前線沖鋒,而我不想去前線,因?yàn)槿デ熬會(huì)一下子就被“殺”掉,于是,我爬上了我方陣地的一棵樹,在樹上“安居樂業(yè)”,靜靜等待他們沖鋒的結(jié)果。
我在樹上沒事干,就摘葉子玩。我一直在摘樹葉,我想:這葉子不錯(cuò),待會(huì)兒“敵軍”過來就用樹葉當(dāng)飛鏢用。我一邊摘一邊偷偷地笑:哈哈,看你們待會(huì)兒拿什么跟我斗!可是這時(shí),媽媽從這里經(jīng)過,一眼便認(rèn)出了樹上的我,對(duì)我說:“下來!”我嚇了一大跳,認(rèn)出是媽媽后,便回答說:“我們?cè)谕嬗螒蚰兀 薄澳悄阏獦淙~干嘛?”媽媽說,“為了一個(gè)小小的游戲而傷害那么多生命應(yīng)該嗎?”“哦,……”媽媽這一席話竟說得我無言以對(duì)。沒辦法,我從樹上下來,并向媽媽保證以后再也不亂摘樹葉了。
媽媽這一席話讓我知道植物也有生命,也需要保護(hù)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
那是一個(gè)下著傾盆大雨的晚上,媽媽坐在電話機(jī)前,問候在遠(yuǎn)方出差的爸爸。
“你在那邊出差要學(xué)會(huì)照顧自己,多穿幾件衣服,免得著涼了。早些休息,明天還要工作呢!”
“不用擔(dān)心,我在這邊過得很好,柳州那邊下雨嗎?明早要送女兒上學(xué),也要早點(diǎn)休息。女兒乖嗎?她現(xiàn)在是長身體的時(shí)候,讓她早點(diǎn)睡吧……”,“嗯,時(shí)間不早了,我讓她睡了,早點(diǎn)回來!”
就從這幾局溫暖的`問候中,我體會(huì)到爸爸、媽媽之間的愛。雖然平淡無奇,卻是那么溫暖人心。就憑這幾句話,爸爸工作更加認(rèn)真,因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)心,媽媽每天都開開心心,因?yàn)橛邪职值膯柡颉?/p>
雖然,我還不知道,愛它到底是什么;雖然,我還不知道,怎樣才能算是愛。但是,我已從爸爸媽媽的言行中,體會(huì)到:
愛,是溫暖的問候,
愛,是體貼和關(guān)心,
愛,是淡淡的,
愛,是神圣的,
愛,是無處不在的!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
近日經(jīng)歷了一些事,頗有感觸,與諸君同享。
若干年前,看到過一只小狗,叫好聽點(diǎn),就是中華田園犬,叫實(shí)在點(diǎn),那是“旺財(cái)”,再說實(shí)際點(diǎn),就是一土狗。
小狗打很小的時(shí)候起,就在我住的地方附近討生活,去溝里喝口水,去門前撿點(diǎn)吃,日子過得很是可憐。但是,就這可憐的日子,都沒法過下去。有一日,大概是有人喝醉之類,將小狗打成了殘廢。
狗有采藥療傷的本事,問題是,在鋼筋混凝土的深圳,它要上哪去采藥?于是,每天就看到一只自強(qiáng)不息的小狗,有吃,便去吃,哪怕被人嫌,有喝,便去喝,哪怕很臟,沒事,便在屋檐下默默的舔自己的傷口,那永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)痊愈的傷口,也許它知道,等待它的,是一輩子瘸腿的命運(yùn)。
小狗不懂什么叫生命,什么叫哲學(xué),它也不會(huì)去思考它生命的意義,它未來的規(guī)劃,累了,在寂靜的.角落睡一覺,渴了,在陰溝里喝兩口,餓了,去潲水里飽餐一頓,傷了,自己找個(gè)角落默默的舔干凈自己的傷口,對(duì)它來說,最重要的,永遠(yuǎn)就是——活下去!
回憶起高中的時(shí)候,和幾個(gè)伙伴翻墻出去宵夜,不為別的,就為高三生活真的太苦了,也想放松一下,不曾想,回來時(shí)被校長抓住了。當(dāng)時(shí)以為,這下處分逃不掉了,高三,一旦被處分,是沒有任何高校會(huì)錄取的!一個(gè)伙伴絕望了,揚(yáng)言要自殺,被我們給勸慰住了,后來,學(xué)校也要考慮升學(xué)率,要考慮社會(huì)影響,就放過我們了,大難不死啊……
現(xiàn)如今,已經(jīng)學(xué)會(huì)開始考慮自己的人生規(guī)劃,自己的職場規(guī)劃,可是,越是規(guī)劃,越是迷茫,明天,到底在哪里?
前不久,去看了一個(gè)朋友,姑且算朋友吧,反正是拍過桌子摔過電話的。大我六歲,而今已經(jīng)因?yàn)槔夏昊膯栴}而住院了,離開這個(gè)團(tuán)隊(duì)后,也改了行,從管理而營銷。也許是表面的,也許是內(nèi)心的,感覺他經(jīng)歷這么多,還是那么樂觀,挺佩服的,至少比無病呻吟的強(qiáng)多了。
不久前,某領(lǐng)導(dǎo)號(hào)稱要管理專業(yè)化,開始了一場轟轟烈烈的專業(yè)分工調(diào)整,結(jié)果,調(diào)整的結(jié)果就是我又分到了某個(gè)完全不專業(yè)的任務(wù)。也曾當(dāng)面質(zhì)疑過,某領(lǐng)導(dǎo)也算是正直,雖未能改正,尚且有一絲歉意,遂作罷。心內(nèi)想,也許,某年某月的某一天,當(dāng)我當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,當(dāng)我要指導(dǎo)這個(gè)陌生專業(yè)的工作的時(shí)候,我會(huì)感謝今天的一切……
一直以來,都會(huì)告誡自己,所謂生活的壓力,所謂工作的壓力,其實(shí)都就是那么回事。你覺得完全絕望了嗎?請(qǐng)自殺。你覺得還不到自殺那么嚴(yán)重?請(qǐng)放下一切,重新開始。你覺得還不到重新開始那么嚴(yán)重?那就請(qǐng)你珍惜眼前,哪怕你現(xiàn)在覺得千難萬難!
人到而立之年,未能立之,慚愧。吾輩無能乎?時(shí)也,運(yùn)也,命也。真時(shí)、運(yùn)、命之作祟乎?獨(dú)怪吾輩之不爭也。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在日常生活中,有令我們快樂的事,有令我們傷心的事,也有令我們產(chǎn)生矛盾的事。這不我與媽媽就發(fā)生了一場爭執(zhí)。
說來話長,那是一個(gè)星期天的早晨,我去姑姑家補(bǔ)習(xí)功課,熬了一個(gè)上午終于結(jié)束了。我興沖沖地跑回家,當(dāng)時(shí)家里只有剛剛下班回家的媽媽,還有在家做生意的奶奶。我放下書包正準(zhǔn)備看電視,無意中發(fā)現(xiàn)了放在桌子上一封被撕開的信件,我看了看,啊!原來是我的信。我轉(zhuǎn)念一想,會(huì)是誰撕開了我的信呢?媽媽,還是奶奶?媽媽平時(shí)最愛管閑事了,肯定是媽媽撕開了我的信。對(duì),一定是。下定決心后,我就拿著“證據(jù)”跑上樓對(duì)著媽媽大聲吼起來:“媽媽,是不是你撕開了我的信?”媽媽說“我沒……”,媽媽的“沒”字還沒有落下音來,我就又聲嘶力竭的大喊道:“還說沒有,你看看啊”,我拿出那封撕開的`信摔在地上。媽媽彎下腰將信撿了起來說:“孩子呀,我真的沒有撕你的信”!昂摺保∥覑汉莺莸乜粗鴭寢。媽媽看著我的樣子,知道再怎么解釋也是多余,二話沒說轉(zhuǎn)身就進(jìn)了房間。爸爸這時(shí)回來了,看見我對(duì)媽媽是那么的無禮,爸爸便不問青紅皂白,毫不客氣的訓(xùn)斥了我一頓,然后就離開了。我心里覺得挺冤枉的,因?yàn)樾r(shí)候一直就和奶奶親,所以一口氣就撲到奶奶懷里痛哭起來。奶奶問什么事啊?我便將上述發(fā)生的一切重復(fù)講給奶奶聽,并且將那封撕開的信件在奶奶面前晃了晃。奶奶看了后先是一驚,然后說“這是我撕的呀,怎么了,因?yàn)樾欧馍现粚懥肃]編和地址,沒有收信人姓名,不知道寫給誰的,所以我就順手撕開了,剛才你講了之后我才知道是你的。其實(shí)內(nèi)容我一點(diǎn)也沒有看,你不要誤會(huì)啊”。知道了真相以后我的小臉頓時(shí)紅了,心中像到了五味瓶似的不知道是啥滋味。吃午飯時(shí)想給媽媽道歉,可剛要說出口又把話給收回來了。此后我不敢多說一句話,就悶著頭吃飯,就連我最喜愛吃的,奶奶親手做的蟹粉獅子頭也沒興趣了。下午看電視時(shí)心里也不踏實(shí)覺得愧對(duì)媽媽。整個(gè)下午都無精打采的樣子。吃晚飯時(shí),我鼓足勇氣,支支吾吾的向媽媽道了歉,媽媽也原諒了我。蟹粉獅子頭這么好吃的菜又使我打起精神飽餐一頓。
是呀,生活中有各種酸甜苦辣,即便有矛盾只要化解了,苦也會(huì)變成甜的,反而更和睦相處了。
在生活中發(fā)生爭執(zhí)時(shí)可不要太沖動(dòng)哦!不然自己覺得難受,別人也覺得難堪。千萬不能隨心所欲,為所欲為。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
沒有泰山般雄偉的山巒,沒有長江般壯麗的河流,這就是我的家鄉(xiāng)。
可以這樣說,她不能與任何風(fēng)景名勝相媲美,平凡中帶著平凡——就是這樣一個(gè)故鄉(xiāng),卻盜走了我對(duì)她的滿腔愛戀……
可是直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),竟忘了故鄉(xiāng)的模樣,忘了這個(gè)哺育我的故鄉(xiāng),曾一度讓我眷戀的熱土,極力搜尋記憶中的故鄉(xiāng),終于,那個(gè)塵封已久的回憶被我拽出來時(shí),往事開始蔓延……
那是生長在晝與夜夾縫中的綠蔭,如蓋的樹——黃昏,我一進(jìn)入那條小巷,外面的喧鬧便蕩然無存,仿佛一切都不復(fù)存在,伴在我身旁的,只有腳下的大地,我的故鄉(xiāng)。不知走了多久,眼前豁然開朗——那是故鄉(xiāng)的濃縮,是漫無涯際的曠野平疇,更是被微風(fēng)掀起的'層層鱗浪。不錯(cuò),那是田野,伴著日暮的黃昏,畫里整個(gè)田野都開始翩翩起舞,舞中還夾雜著生命的氣息,其舞姿之和諧,堪稱完美。它們用最動(dòng)情的韻味,和著鳥兒拍打翅膀的旋律,如古箏之幽香……那清幽的韻味,曼妙的舞姿,柔柔地侵入暖暖的心房。
這時(shí),月亮也露出了金色的臉龐,正欲離去,卻見那田野的一株植物綠得可愛,不用說,那是麥苗了,而且是千千萬萬株麥苗中的一株,它有些孤單,似乎脫離了群體,因?yàn)樗呐赃叡M是雜草,它沒有放棄生長,盡管它其它的兄弟姐妹弱小,盡管隨時(shí)都有被野草吞噬的危險(xiǎn),可是它依然迎難而上,不放棄希望……
時(shí)至今日,我才明白,以前被我放棄的,不只有苦與痛的掙扎,還有無價(jià)的希望啊!
其實(shí),家鄉(xiāng)不也如此嗎?沒有似明鏡的湖水,沒有似珠簾的瀑布,沒有似玉帶的溪流,沒有如巨龍的丘陵,沒有如利劍的山峰,大自然的鬼斧神工并不偏愛我的家鄉(xiāng),可是,她沒有因?yàn)樽约旱钠椒,普通而放棄希望,而是努力地向上,向上,向上,終有一天,她會(huì)變得更加美好——
沒有任何的地方可與之媲美;
比泰山更雄偉;
比長江更壯麗!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
每天,公交車在大街上來來往往,忙碌地奔波著。公交車?yán)锇l(fā)生了一幕幕新鮮事,期間的喜怒哀樂也不計(jì)其數(shù)。
等車
星期六,下著傾盆大雨,公交車站只有四五個(gè)人在慢慢地等待,一輛輛快速公交飛馳而來停在車站,不過馬上就開走了。突然,在乳白色的霧氣中,若隱若現(xiàn)的兩個(gè)人的身影慢慢走來,慢慢變得清晰了,走在前面的是一個(gè)十來歲的小男孩,打著一把畫有米老鼠的小雨傘,蹦蹦跳跳地跑了過來。他后面跟著一個(gè)微微有些駝背的老奶奶,背著一個(gè)大大的書包,緩緩走來,還不時(shí)叫到:“走慢點(diǎn)兒,小心別摔了!笨墒切∧泻⑺坪鯖]聽到似的,依舊我行我素。到了車站,奶奶不時(shí)嘮叨著:“紅領(lǐng)巾帶了沒啊,你看看你看看又沒帶,把你家里的紅領(lǐng)巾全拿出來,都可以開店了,這次我不讓你買了……”在公交車站里,除了風(fēng)雨的聲音,只有老奶奶的聲音在回蕩……突然一輛28路公交車來了,小男孩立刻取過奶奶背上的書包,坐上公交車,說了一聲奶奶拜拜。車就像一條魚一溜煙似的跑了。奶奶剛想再說些什么,但車已遠(yuǎn)離了,雨似乎小了點(diǎn),老奶奶還是駝著背目送著公交車漸漸消失在濃濃的霧中。
坐車
公交車站,安靜是常事,外面下著雨。突然,震耳欲聾的鈴聲打破了寧靜,車上的.人立刻把眼睛轉(zhuǎn)向那個(gè)人,只見他穿著西裝,戴著墨鏡,頭發(fā)梳得整整齊齊,外貌就像一個(gè)紳士,可是那個(gè)人好像沒看見似的,拉開嗓門:“啊,你今天晚上在哪呢?”“啊,哈哈哈,不用謝,不用謝!闭f話的聲音響得連正在熟睡的老爺爺也被吵醒了,大家用眼睛白他,他也不理。終于有一個(gè)小伙子忍不住了提醒了一下他,剛開始好了點(diǎn),后面確又反復(fù)了原樣。真拿他沒辦法。
下車
大南門到了,大南門到了,廣播聲音在車箱里縈繞?蓻]人下車,司機(jī)剛剛踩下油門,一位中年女士剛好睡來,揉揉眼睛,感覺這地方很熟悉,就像在家門口。于是她糊里糊圖地問了問坐在前面的人,這在哪兒?一打聽已經(jīng)到站了,她立刻清醒起來,一蹦三尺,馬上心情激動(dòng)地拍打著后門,大叫:“司機(jī)開門,司機(jī)開門。”可是車已開到大道上了,不能停車,可是女士不肯,非要下車。司機(jī)沒辦法,就在路旁停了下來,女士才走了下來。車上的人議論紛紛,說這個(gè)女的太自私都擔(dān)誤了大家的時(shí)間,有趕著上班的人在車上說她壞話……
公交服務(wù),天天進(jìn)步,希望公交車能改掉這些壞毛病,好習(xí)慣再堅(jiān)持。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天,一個(gè)秋高氣爽的日子,學(xué)校組織我們五年級(jí)全體去青青旅游世界,就是《哈哈總動(dòng)員》的拍攝場地。
一進(jìn)門,就來到紫藤長廊,穿過長廊來到一塊大大的綠油油的大草坪換衣服。換好后,我儼然覺得自己是一個(gè)小小童子兵。
我們穿過陰森的林間小道來到了勇敢者道路。令我感到幾位恐懼的是鐵索橋,一不小心就會(huì)跌倒這不由得讓我想起紅軍飛奪瀘定橋的情景,想到了紅軍戰(zhàn)士勇往直前的精神。我勉強(qiáng)的上去了,果然不出所料被這座鐵索橋第一次絆倒了,我吃一節(jié)長一智,又鼓起勇氣走,屢屢跌倒,又再次爬起。終于我的精神戰(zhàn)勝了我安安穩(wěn)穩(wěn)地走了過去,這才讓我興奮。
繞過勇敢者道路來到了火災(zāi)館。在火災(zāi)逃生館內(nèi)我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。緊跟著就是親身體驗(yàn),我冒著“濃濃硝煙”迷糊的走著,不敢抬頭怕被紅外線掃到,那就說明我被火燒到了。于是,我屏住呼吸,緊跟著“大部隊(duì)”,生怕走丟了,大約五六分鐘左右,我們終于順利地來到了出口,離開了危險(xiǎn)區(qū),就好像剛剛真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
學(xué)完了知識(shí)該放松放松了,我們來到了彩彈射擊場。在這里,我們配戴上了實(shí)戰(zhàn)用的`頭盔。開始射擊了,我拉下保險(xiǎn)鎖,就如惡狼般攻擊女生。結(jié)果女生沒打中,自己卻被又打中了,我頭上流下了鮮紅的“鮮血”,我壯烈“犧牲”了。游戲結(jié)束了可我仍舊沉浸在“槍林彈雨”和“沖鋒陷陣”的感覺之中。
夕陽西下,松江青青旅游世界也以鴉雀無聲,我依依不舍的離開了“青青世界”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
吾同桌乃懶惰之人,在上課之時(shí)竟打起了哈欠,不久,便開始了“夢(mèng)國大旅”。吾乃十分無語,因?yàn)樯媳菊n的乃吾班之王——班主任。
也許她少睡了幾個(gè)小時(shí),竟敢在我們班老師中最最最兇的班主任課上睡起了覺。我連忙用手肘打了打她,我可不愿意叫她,可是我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)班頭正狠狠地盯著她,似乎要把她“烤”熟了。像她這種膚色的.黑胡椒豬排差不多。只見班頭走到了她面前,可她卻毫不知情。全班的人都在邊捂著嘴笑邊等著看好戲。我則雙手緊緊地捂住耳朵,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)班頭已經(jīng)在蓄力準(zhǔn)備“一語驚醒夢(mèng)中人”了。下一秒,班頭用超高分貝的聲音大叫“胡——俊——宏,你——給——我——起——來!”。只見我同桌搖了搖頭,邊伸懶腰邊閉著眼慵懶地說:“媽,幾點(diǎn)了?”,又突然意識(shí)到了什么,睜開眼,伸在半空中的手愣了一下,無力地縮了下來,頭也隨之耷拉了下來,F(xiàn)在,她可成了“驚語之人”了,驚她的人不用說,當(dāng)然是班頭了。
你說,吾同桌是不是個(gè)“驚語之人”了呢?
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文09-15
小學(xué)五年級(jí)的作文08-31
小學(xué)五年級(jí)作文冷暖12-06
小學(xué)五年級(jí)作文分類12-06