小學(xué)五年級作文優(yōu)選【6篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
經(jīng)過激烈的比拼,我終于可以在下個星期五進(jìn)行演講了。
星期四的下午,我們班播放了關(guān)于感恩的視頻,準(zhǔn)備在下個周五進(jìn)行班級初賽。演講規(guī)則是:在班級內(nèi)選拔出五名同學(xué)參加校級比賽,一方面要求文章內(nèi)容真實,另一方面就是要求有感情地朗讀。
我為了能爭取在講臺上演講,我在家里拼命地練習(xí),多次修改演講稿。為了這個目標(biāo),我整整奮斗了幾天。在我堅持不懈地努力下,也算是收獲了可人的成果。我演講的感情比之前好了太多,我的文章內(nèi)容也逐漸變得充實。我在文章的每一句上面都寫了“快”和“慢”兩個字,就是為了提醒自己控制語速。
開始競選了。我居然是第一個登臺。班里五十多雙眼睛盯著我,我緊張得手心直冒汗?赡苁且驗槲沂堑谝淮窝葜v的緣故,我在心里不斷地為自己加油。讀完第一句話后,老師和同學(xué)們給了我一個肯定的`眼神。那是是一種鼓勵的眼神、一種贊美的眼神。我更自信了,也越來越放松。
我的演講結(jié)束了,由于我之前的付出,贏得了老師的認(rèn)可,由于我努力克服了恐懼,所以我覺得我一定可以中選。
在我的期待中過去了一天,這天可真漫長啊!老師終于宣布了參加學(xué)校比賽的名單,我豎起了耳朵仔細(xì)聽,我聽到了自己的名字。我高興得差點(diǎn)跳起來。心里暗暗發(fā)誓:我一定更加努力,爭取在下次比賽中發(fā)揮得更好,為班級爭得榮譽(yù)!
這次演講我不僅克服了恐懼,還擁有了信心,更讓我明白了一個道理:只要你敢于嘗試,成功就有可能正在向你走來!
小學(xué)五年級作文 篇2
當(dāng)你讀了《幸福是什么》后,我終于明白了幸福是什么,幸福是為人類做貢獻(xiàn),當(dāng)你自己有了功勞成果,別人也就得到了幸福,那就是幸福。
《幸福是什么》文中講的是三個牧童在森林里做了好事,把一口干枯的泉水清理好了,還在那里砌了一口井,后來他們在智慧姑娘的引誘下,用了十年的生死間終于明白了幸福是什么。
記得我小時候不知道幸福是什么,知道吃得好,比別人玩得好,那就是所謂的`幸福。有一次石榴剛上市,很貴,要七八元一斤,為了買到來吃,我就撒嬌向爸爸祈求要買。在我的軟磨硬泡下,爸爸終于答應(yīng)了我,給我買了半斤。我就知足的吃了起來,吃完了又還向爸爸說要買。每次我跟爸爸媽媽上街我都會向他們拿錢買零食。記得有我常常跟爺爺媽媽去地里干活,每次干完活,到了買零食的店門口,我就賴在門口不走,知道奶奶買零食我吃。
還有一次,為了比別人玩的好,我買了一個籃球,在那里打,打的時候不好心被我提到了別人家的窗戶上,玻璃嘩的一聲碎了一地,結(jié)果給人家賠了錢。
現(xiàn)在我長大了,知道幸福是什么了,肯定不會做以前那種不聽話的事情了。
小學(xué)五年級作文 篇3
站在窗前,向窗外遠(yuǎn)眺,一條碧波滾滾的河流穿過以紅花綠草點(diǎn)綴的樹林,古色古香的小橋,延伸,延伸,一直延伸到我看不到的地方。好美的河,好美的綠,如果世界上的每一個地區(qū)都能有一條這樣綠的河,那這個世界該多好,多好!
人們常說,地球是一個水球,甚至對“地球”為什么不叫水球產(chǎn)生了質(zhì)疑,可不是嘛,跨過幾座城市,出現(xiàn)在眼前的是海;從太空回首,映入眼簾的又是地球那年輕的藍(lán)。連“七分海洋,三分陸地”這句話也果然是名不虛傳!暗厍蛏系乃Y源如此豐富,可以夠一個地球的人喝一輩子的了,為什么現(xiàn)在用水卻這么緊張?”記得這是我小時候最常問的問題,相信也是很多小孩子心中的問題。
這個問題在現(xiàn)在看來并不難,只要有一個人代表世界的人說“我們喜歡喝咸水”,那么水資源的問題便可以得到解決,但誰能夠這么做?淡水資源是人類及大多數(shù)生物的依賴,而世界的淡水資源儲量卻是少之又少--地球表面有75%被海水覆蓋,但海水卻不能夠被人直接飲用或用于灌溉。至于人類的生命源淡水,除去冰川及以特殊的儲存方式的外,它的總量還不到總水量的1%。人類的生命活動及其他淡水生物的'生命,只能依靠這唯有的“1%”,聰明的人不難體會到水資源的危機(jī),但是真正去做的人又占世界總?cè)丝诘陌俜种畮祝坷速M(fèi)水的現(xiàn)象仍隨處可見--滴水的龍頭,被工業(yè)污水污染的河流,有幾個人會制止這些現(xiàn)象的發(fā)生?人們都知道水資源的缺乏給人類造成了多少損傷;人們都可以感受到水資源危機(jī)的來臨;人們都能想象得到?jīng)]有淡水時的慘況;人們都可以理解為什么說“不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚”,但是不讓淚變成水,只是幾個人就能改變的事嗎?讓我們從電視上看一看云南災(zāi)區(qū)的狀況吧:那里的人是多么得想喝到一滴純凈的水--渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”,這是多么的可怕!
但這卻有可能成為地球人最終后果的寫照,不同的是,那時我們唯一能喝得到的“純凈的水”只有“淚水”,那時候除了悔恨,我們還能做什么……眼前,河依就在流,讓它流吧,希望它不會有停止的時間……珍惜每一滴水,不要讓它變成最后的淚!
小學(xué)五年級作文 篇4
陽光向大地鋪灑下來,登上紅山,向下遠(yuǎn)眺,烏魯木齊這座城市的建設(shè)越來越好,心中不由自主地加深了自豪感,烏魯木齊更加強(qiáng)盛了。
我總聽奶奶說:“回想起以前,真是覺得你們太幸福了!”“以前,我們家生了10個孩子,全家就靠你太姥爺?shù)墓べY維持生活。吃不飽,穿不暖。玉米糊糊10個人喝,一個饅頭10個人吃。有時吃不飽,晚上把手伸到裝面粉的袋子里,拿一點(diǎn),吃一點(diǎn)。被你太姥姥發(fā)現(xiàn)了還要挨打。”奶奶邊想邊說道!拔覐氖畮讱q就開始上面粉廠的夜班,早晨在家里干活,晚上又要去上夜班,上班時,瞌睡得靠著推車,站著都能睡著,往往是面粉漏出來的聲音把我吵醒的。一上班,我就盼著天亮,盼著盼著就睡著了!蹦棠袒貞浀馈K纸又f:“以前走的是泥巴巴路,沒有好車;更沒有現(xiàn)在這么繁華的街道;沒有高樓大廈和絢麗無比的霓虹燈。”“現(xiàn)在吃得飽穿得暖,穿不了的衣服要么送人,要么扔掉,不像以前老大穿完給老二,老二穿完給老三,就一直穿下去,就像老人們說的,新三年,舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)穿三年!
站在窗邊,萬家燈光明亮,從以前的吃不飽穿不暖到現(xiàn)在的衣食無憂,從以前的.那泥濘道路到現(xiàn)在柏油馬路,還有那一輛輛飛馳而過的汽車,從以前低矮的平房到現(xiàn)在的高樓大廈,烏魯木齊真是發(fā)生了巨大的變化。
這就是烏魯木齊—這令我自豪的城市。
小學(xué)五年級作文 篇5
大自然處處都給我們了許多啟示:可愛的小蜜蜂在花間辛勤地勞動,告訴我們勞動是快樂的;飛向南方的大雁排著整齊的隊伍,告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛;成熟的玉米低著頭,告訴我們謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)站在謙虛的那一邊;枝繁葉茂的大樹昂首挺胸,告訴我們要堅強(qiáng)的面對生活,不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮……
這些生活中的“自然老師”,在我們不經(jīng)意間就教給我們了許許多多的'知識,卻不求回報,我們一定要愛護(hù)我們身邊的導(dǎo)師,不去獵殺它們,不去折騰它們,不去毀壞它們!讓教給我們知識的導(dǎo)師永遠(yuǎn)的生活下去
小學(xué)五年級作文 篇6
靜靜的夜晚,水溝旁的草地上傳來了一陣陣議論。是誰呢?原來是螃蟹、小溝和青草在向星星訴苦啊。
一天晚上,一只螃蟹在草地上哭泣。一顆美麗的星星關(guān)心地問:“你為什么哭呀?”螃蟹說:“我的爸爸媽媽被水溝里的臭水毒死了。”螃蟹忍不住又掉了眼淚!拔矣植皇枪室獾模僬f我也是受害者啊。”一看原來是水溝在說話,“你們瞧,在我的附近新建的工場把排放出來的污水排放到我的的身子里。把原來清澈的水變成臭氣熏天的水,連我自己也都覺得臭!薄霸瓉砣绱!”星星氣憤填胸地說!靶切墙憬,不只他們受了傷,連我也被人們瞧不起。春夏,我都會和伙伴在一起織成一張綠床給他們躺。但是,他們有時用手來拔我們的根,有時用腳來踩踏我們!痹瓉硎乔嗖菅叫切钦娴目煲盎鹕酱蟊l(fā)了”,她說:“哼,既然人們這么放肆,那我們只好對他們抗議,寫一封信給他們!鞭D(zhuǎn)眼間,天上的那顆美麗的星星變成了一位女孩手上拿著筆和紙,她寫道:
親愛的人們:
你們好,今天造成有些地方被污染的.人,不是別人,正是你們自己。如:水溝被一些工場污染造成一些對你們?nèi)祟惒缓玫膫魅静。請你們多注意點(diǎn)環(huán)境,正所謂“青山清我目,流水靜我耳”。這句話你們應(yīng)該理解吧。
祝你們
身體健康、萬事如意
3月19日
星星寫
有一天這封信被一個大人撿了起來,并讀了這封信。這個人正是一個村的村長。他讀完信,開了會議,讓人到處遠(yuǎn)傳要保護(hù)環(huán)境。
又是一個靜靜的夜晚,但草地上的議論聲消失了。一片片“黃土高坡”消失了,傳來的卻是一幅鳥語花香的美景……
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