小學(xué)五年級作文[優(yōu)選5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)五年級作文[優(yōu)選5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4022_5fbf7f274faee.jpg)
小學(xué)五年級作文 篇1
3158年，學(xué)校也改變教學(xué)方法，讓同學(xué)們非常輕松。
這不，1月17日清早7時(shí)30分，我坐在飛椅上，一按按鈕，飛椅就飛了出去。飛椅的速度還真快，不到1分鐘，我就到達(dá)了學(xué)校，學(xué)校有10個(gè)門，正門是老師出入的門，另外9個(gè)側(cè)門是1-9年級出入的大門。那時(shí)候，出入學(xué)校不用戴�；眨且⒖�，如果一個(gè)月遲到3次，你的卡上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“×”。
進(jìn)入學(xué)校之后，進(jìn)入電梯，你是哪個(gè)年級的.，你就按幾號鍵。在教室里，每個(gè)課桌上都有一臺電腦，老師會(huì)把課堂重點(diǎn)編成電視劇或動(dòng)畫片，發(fā)送到每個(gè)電腦上�？赐曛�，老師會(huì)把設(shè)計(jì)好的練習(xí)題發(fā)送到每個(gè)電腦上，做完之后，又發(fā)送到老師的電腦里，老師快速看完，再把成績發(fā)送到我們的電腦上。一上午就這樣過完了。
中午，食堂的桌子上會(huì)出現(xiàn)一張食譜，只要我們選好自己要吃的東西，機(jī)器人會(huì)馬上把食物送到。
下午，可以自己選擇自己喜歡的課。
3158年的學(xué)校真是太好了！
小學(xué)五年級作文 篇2
記得學(xué)校標(biāo)志牌上有過一句話：地球上的最后一滴水，是人類的眼淚。這句話無數(shù)遍從眼前過如今讓我有所感悟和醒悟。
每次去外公家，媽媽都會(huì)重復(fù)說那些清澈見底的小河，站在岸邊，可以看見魚兒在水中嬉戲玩耍，口渴了可以捧起喝一口甘甜的河水，夏天孩子們在水里游泳打鬧……說實(shí)話媽媽說的讓我無法相信，感覺是在說童話，讓人向往但不可及，可媽媽的感慨讓我相信這曾經(jīng)是事實(shí)。因?yàn)槲铱吹降沫h(huán)境每年都在變化，變壞。
你看隨處可見的小河的河水呈黑色，河面上漂浮著厚厚的油污，還有很多垃圾，散發(fā)著令人惡心的.臭味。魚兒已經(jīng)絕跡，蒼蠅、蚊子成群結(jié)隊(duì)，儼然成了這里的主人，滿天飄著黑壓壓的烏云，到處彌漫著有毒氣體，霧霾天氣一天又一天，沙塵暴一次又一次，氣候越來越反�！�
我為環(huán)境的惡化而感到心痛。我常常在想：五十年、一百年后，地球會(huì)是怎樣？我們的子孫后代的生存環(huán)境又會(huì)是怎樣？事實(shí)警醒我們，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。好在人們都有所覺悟而且已開始行動(dòng)：大量植樹綠化，成立污水處理廠，垃圾集中統(tǒng)一分類處理，反對使用一次性產(chǎn)品，保護(hù)生態(tài)環(huán)境……從我做起，從你做起，要我們大家齊努力，讓社會(huì)飛速發(fā)展的同時(shí)，天還是那么藍(lán)，水還是那么清，地還是那么肥，讓中國更美麗，讓世界更和諧，讓地球永遠(yuǎn)綠色！
同學(xué)們，好好努力，愿我們的周圍，永遠(yuǎn)有藍(lán)天，綠樹，碧海。
小學(xué)五年級作文 篇3
成長是奔騰不息的腳步，成長的腳印卻是一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。
又是一個(gè)驕陽似火的夏日，我宛如要被風(fēng)干了，回憶起小時(shí)候……
一個(gè)蟬蟲聯(lián)鳴的夏日午后。
我去小河邊游泳，跳下河，我和伙伴們嬉笑，游戲，潛水。我們手拉著手在水里轉(zhuǎn)圈，牧童悠揚(yáng)的笛韻縈繞在我的耳畔，宛如吃著軟糯的棉花糖，甘甜而美味。我和伙伴們玩耍著，不知不覺已近黃昏，太陽落下，溫暖而又緩慢，就像朋友在不知不覺中離開了我的'視線。
成長的腳印，在小河里給我留下了深刻的回憶。
稍大后，我一個(gè)人坐在田間的小路上，欣賞著農(nóng)民收稻的喜悅景象，田野的秋色讓我陶醉。迷迷糊糊中，感覺媽媽走了過來，抱起我，唱起了動(dòng)聽的歌謠，哄著我慢慢入了香夢，時(shí)不時(shí)嘴上還掛著恬靜嬌美的微笑，如同優(yōu)美的琴聲透過耳膜，不知不覺口水已經(jīng)劃過了脖子。
我走過了一個(gè)美好的童年時(shí)光，成長的腳印被我放進(jìn)了這廣闊的稻田。
十幾歲的時(shí)候，流星寫意地滑下天際，迷離的長尾留下深邃的弧線。任猙獰的夜風(fēng)在身上肆虐。我在幽涼的林間漫步，水杉落葉把大地染紅了，宛若鋪上了一層地毯，走在上面軟綿綿的，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響，我在躺椅上，隨著微風(fēng)輕輕晃動(dòng)，仿佛聞到甜美的花香，耳邊縈繞著鳥兒的輕輕談話聲。沒想到外表如此安靜的林子，其實(shí)里面一片喧囂。
成長的腳印留在了這片林子里，它給我的少年時(shí)帶來了無比的快樂和好奇。
成長的腳印或深，或淺，可是它們都是一個(gè)個(gè)美好的回憶，可以讓我記住成長的一點(diǎn)一滴。
小學(xué)五年級作文 篇4
這個(gè)星期五，我們六年級去秋游。我非常開心，因?yàn)槲覀內(nèi)ラL隆歡樂世界。我做好充足的準(zhǔn)備，等待開啟那快樂的一天。 我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲，不過最讓我難忘的卻是海盜漂……
這個(gè)星期五，我們六年級去秋游。我非常開心，因?yàn)槲覀內(nèi)ラL隆歡樂世界。我做好充足的準(zhǔn)備，等待開啟那快樂的一天。
我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲。我玩了很多游戲，不過最讓我難忘的卻是海盜漂流。
我和一個(gè)同學(xué)手牽著手，一起走了過去。起初，我非常緊張，左手拉著右手，低著頭，表現(xiàn)出一副很恐懼的樣子。這卻碰巧被我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，她問我：“你害怕嗎？”我愣了一下，我怎能這么膽小呢？我趕緊抬起頭，心平氣和的說了一句：“沒有啦，只是第一次玩，有些緊張�！�
快到我們了。不知是從哪兒跑來的一股力量，讓我信心倍增。又不知是什么原因，讓我感覺特別恐怖。我深呼一口氣，努力讓我的心平靜下來。不知不覺，就到我們了。我上了船，慢慢的坐下，緊緊握住同學(xué)的`手，給她加了加油：“加油哦！”我發(fā)覺到，我的聲音變得顫顫巍巍的，讓我有一種怪怪的感覺。
船啟動(dòng)了，伴隨著一縷縷清風(fēng)，船到達(dá)了最高層。突然，船停了一下，這可把我嚇壞了。又是一個(gè)突然，耳邊疾風(fēng)呼呼吹過，我的心臟似乎也停止了跳動(dòng)，這就是離心力吧！船呼的一聲，沖入了水里，濺起了一大片浪花，也濺起了一段美好的回憶。
我下了船，走到觀賞臺，看一片片浪花，細(xì)細(xì)地品味著那段回憶。
這次秋游真有趣，我學(xué)到了許多東西，真有趣！
小學(xué)五年級作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)30多歲的老姑娘，成為了一名聞名中外的演員，我放下工作，坐著飛機(jī)回到了我的故鄉(xiāng)——浙江杭州。
�。」枢l(xiāng)已不像二十年前那樣，與現(xiàn)在是天差地別，現(xiàn)在交通變得發(fā)達(dá)，一條條輕軌·地鐵線路像龍一樣穿梭著；一條條高速公路在空中盤旋著；還有一些會(huì)飛的車在空中車道馳騁著……交通是那么的便利，堵車早已是二十年前的歷史，城市中到處都是空氣凈化機(jī)器人，新鮮的空氣沁人心脾，再孔雀用擔(dān)心有空氣污染。
回到家鄉(xiāng)，總該找一找當(dāng)年和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)和老師吧，我跑進(jìn)手機(jī)店，查找聯(lián)系人，“呼”，一下子全班同學(xué)的名單都被我查到了。喲，帥氣的朱皓現(xiàn)在成了一位世界聞名的科學(xué)家，只要一出門一群粉絲就粘在他身后；陳靈晰現(xiàn)在成了一們有名的漫畫家，身邊的一點(diǎn)美景也不能放過，把它的樣子記在腦海中，回家立即把它畫下來，她的每一副作品都獲得了諾貝爾呢？屠老師開了一所中 英 日 法四種語言學(xué)校，有許許多多人到她的學(xué)校里來學(xué)習(xí)，屠老師一下子超越了二十年前的'富人馬云。
突然，手機(jī)響起了一陣歡快的樂曲，我一看是我的經(jīng)紀(jì)人，連忙接通手機(jī)，唉，原來劇組又讓我拍一部戲啊。
這二十年，飛速發(fā)展的科技讓什么都發(fā)生了巨大的變化，唯一不變的是我對故鄉(xiāng)深深的眷戀。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文03-14
小學(xué)五年級作文（精選）09-13
(精選)小學(xué)五年級作文09-04
小學(xué)五年級的作文11-03
小學(xué)五年級作文11-04
[精選]小學(xué)五年級作文08-12
【精選】小學(xué)五年級作文08-18