小學五年級作文[大全7篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小學五年級作文[大全7篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
小學五年級作文 篇1
周末，我和弟弟隨奶奶去街上買菜。剛剛?cè)r，天空中就烏云密布，好像在向人們預(yù)告快下雨了。當我們走出菜市場，頭上便覺得有什么涼涼的東西滴落下來。一抬頭，竟然是小雨滴。漸漸地，雨由蒙蒙細雨轉(zhuǎn)成傾盆大雨，在風的“幫助”下，愈加肆意。房屋上，各種建筑物上，滿滿的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的鉆進私家車里，有的撐開隨身攜帶的'雨傘，還有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家�？晌覀兪裁匆矝]帶，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨絲毫沒有一丁點兒疲倦的樣子，“啪啪”地下得更猛了。無奈之下，奶奶只好去超市買了一把傘。
奶奶撐開傘，我和弟弟連忙鉆入傘下，免得再受雨水無情的拍打，但我發(fā)現(xiàn)傘太小了，不能容下三人，便把弟弟擠在中間，將他保護起來，奶奶更是努力把我和弟弟罩在傘下。走了一會兒，我悄悄問奶奶：“奶奶你也在傘下嗎？”傘那頭，傳來一個堅定的聲音：“在�！蔽冶惴判牡刈咧�。過了會兒，我又對奶奶說：“奶奶你撐了那么久，一定很累了，還是讓我來撐一會兒吧�！薄安挥�，我不累，你照顧好弟弟就好�！眰隳穷^，一個溫和的聲音傳了過來，我越發(fā)緊地摟著弟弟，不讓他被雨水淋到半滴。
“啪啪……”傘外，雨依然淅淅瀝瀝地下著。
我第一次覺得那條通往家的路那樣漫長，迎面趕來的爸爸給我們送來了傘，我接過傘，讓奶奶和弟弟合撐一把，走在前面。結(jié)果我看見奶奶的左半邊身體，已經(jīng)被雨水全部打濕。濕漉漉的衣服貼在身上，冷冷的雨水拍打在奶奶身上，更滴進了我的心里。
想到自己為了不淋濕而獨自享用著一把傘，把弟弟甩給奶奶，而奶奶一點沒有怪罪我的樣子，還時不時地提醒我小心腳下的水坑，所有的羞愧都一幕幕地浮現(xiàn)在我面前：常常為了一些小事亂發(fā)脾氣，為了自己不開心就找奶奶撒氣……，想到這兒我再也忍不住了：“奶奶讓弟弟和我一起撐傘吧，我們倆小一點，你一個人撐一個傘吧！”奶奶依然溫柔地說：“不用了，你們倆個一起我不放心，你把你自己管好，不要淋濕就好了�！币还膳饔可闲念^，淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。不知何時，兩行熱淚奪眶而出，仿佛連雨水都明白了我的小心思，拍打得更加肆無忌憚了。
一路跌跌撞撞，我們終于回到了家。我趕緊為奶奶沏了一杯熱茶，奶奶的眼里滿是感動，微笑著看著我……可是我想，這微不足道的茶，哪里比得上奶奶為我們付出的這些愛呢！
小學五年級作文 篇2
地遼遼天蒼蒼，誰可馳騁翱翔，熱血在體內(nèi)流淌，思緒在腦海蕩漾，不可阻擋。燕南飛遮驕陽，飛得張揚無人贊揚，花開放魚在洋，延承宿命我不愿想，遺忘，只是簡單的倔強，面對命運選擇堅強，情感擴張，心享安詳，面對漫天的謊，一笑盡收心囊，不離生命的港，幸�；畹檬鏁�，但這夢卻已被埋葬，我們已無力與天對抗。
歲月磨去驕傲，我們已成丁庖，不變的容貌，心卻備受煎熬，夢想已飛得太高，逝在云中一角，盼首一翹，只見眼前古道，拋不去的.煩惱，夢已無依靠。命運對我們叫囂，我們選擇懦弱得逃，被現(xiàn)實擊倒，圣堂的道，我們已不敢再瞟，只能彼此擁抱，伴著鐘聲滴答淚已老，再見那已漸行漸遠的道！ 圣潔上殘留一點腥紅，卻不見任何誰的影蹤，什么天下大同，只是徒然一夢，待到夜色濃重，仰望天空，剎然覺得已然深陷朦朧，我想我會懂，世間搖曳如松，看著車水馬龍，周遭景色沉重，在樹林叢中，落花飄飛色調(diào)太濃，無情流水瀉淌匆匆，唯我感嘆書生百無一用，仍然相信夢會成功，眼前卻是一場空，痛后就會懂，猶如烈日熊熊，夕陽西下冷澀月光打破朦朧！
夜冷，風在觸碰，眼睜，不沉浸于夢，仁，我們已太過容忍，害怕犧牲，不敢對天而恨，寧愿自己被困，害怕感到疼，不愿苦等！沉靜，在自己的世界，彷徨迷茫，守著自己那瞬時會逝的夢！可悲或是幸福？幸在還有夢，還能伸手觸碰，悲在我們真正純正的夢，卻已在漫漫歲月流逝之中被慢慢無情得吞噬，回首已逝在滾滾紅塵，望不及，我笑曾經(jīng)！ 我們還是初升的朝陽嗎？我們還在堅守自己的夢嗎？我們還有著那傲人的驕傲嗎？我們還能戰(zhàn)勝一切嗎？
我們是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢？我們是不是已然應(yīng)該承認失敗，退出我們曾經(jīng)的舞臺了呢？ 我們是該駐足，還是回首，亦或是前行呢？ 夢已逝，往昔的那張白紙，現(xiàn)在卻被萬千色彩所粉飾，時間還在延續(xù)，無奈，我們已經(jīng)徹底得輸?shù)袅俗约旱膲�，輸�(shù)袅俗约�，真正的自己�?抬頭望天吧，忘卻那單純可笑的夢，丟下那痛并快樂著的曾經(jīng)，眺首一望，眼前古道，荊棘滿地，我們只得前行，勇敢得邁步，或許很痛，但這或許已是唯一的夢！ 夢破碎，無可追，學會放手。
小學五年級作文 篇3
童年，是甜甜甜蜜蜜的糖果，童年是叮叮咚咚的泉水，童年更是一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。
我的童年是五彩繽紛的，又調(diào)皮又搗蛋。聽我一一道來童年快樂的故事吧！
記得有一年秋天，我讀幼兒園一班的時候。放學了，奶奶把我接回家中。做完作業(yè)后，我閑著沒有事做，就偷偷地下了樓。媽媽正在做飯，趁媽媽不注意的時候，我抓起一把沙子拿到了家里玩耍。玩了一會兒后，覺得無聊，趁媽媽不在的時候，我悄悄地潛入了廚房，以迅雷不及掩耳之勢往鍋里扔了一大把沙子，便迅速逃離了“犯罪現(xiàn)場”。等媽媽返回廚房的時候，看見鍋里有一大把沙子，她霎時驚呆了。她想肯定是調(diào)皮的.兒子干的。當時媽媽很生氣，她在樓上找到了我，教育了我一頓，還給我講了很多的道理。
這就是我甜蜜的糖果，這就是我難忘的童年，我要好好珍惜我的童年。
小學五年級作文 篇4
“叮呤呤！”清脆的鈴聲響了起來，上課了！這節(jié)是自習課，嚴老師板著臉要求檢查同學們的語文作業(yè)。平日總是馬馬虎虎的秦玲邊送作業(yè)邊忐忑不安地想：糟了，今天肯定又要受“暴風雨”的襲擊了。嚴老師一把扯過她的作業(yè)，皺著眉頭對她厲聲說道：“你呀，總是這么慢！”看著看著，嚴老師的眉頭舒展開了，不住地點頭。秦玲眼睛一亮，悄悄地湊近一看：“哇！滿鉤鉤！”“不錯嘛，以后要這樣認真下去�！眹览蠋熯吤亓岬念^，邊笑著說道。秦玲高興極了，她從沒受過老師的表揚呢！她那懸著的心放了下來，不停地朝下面的同學做鬼臉�！班�。”嚴老師邊翻著作業(yè)，邊望著秦玲，說：“我就喜歡做作業(yè)認真專注的孩子。你以前做得粗心馬虎，現(xiàn)在有了進步，值得表揚！”“好的�！鼻亓嵝﹂_了花，并做了個“勝利”的手勢。突然嚴老師鎖緊眉頭，來了個“360度大轉(zhuǎn)彎”，秦玲的心又提到嗓眼上了。剛才的'得意勁全沒了�！澳�，怎么搞的？”嚴老師點著秦玲的鼻尖，說：“剛表揚幾句就不得了了？拿回去檢查，再給我！”順勢把秦玲的作業(yè)本一推。秦玲眼睛里噙著淚水，仔細一檢查。哎，沒錯呀！她只好走到講臺邊，小心翼翼地說：“嚴老師，沒錯�！薄斑B老師都不相信？再回去檢查！”嚴老師頭也不回，叉腰道。秦玲搔了搔腦袋，仔細一瞧，真的沒錯兒！她只好又壯著膽子來到老師跟前，說：“真沒錯，老師�！薄霸趺磿�？”嚴老師指著那一“錯”處，搖著秦嶺的腦袋，說，“不可能！看--------”轉(zhuǎn)眼間，嚴老師馬上變成了“溫”老師，摟著秦嶺，不好意思地說：“對不起，我看錯了。其實你全做對了。真不好意思�！�
小學五年級作文 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師笑呵呵地走進教室，神秘地說：“猜猜今天咱們要來干什么？”我們東張西望，發(fā)現(xiàn)了老師帶來的新“家伙”，頓時明白了�！白鰧嶒�！”大家異口同聲地回答。
“真聰明！先請大家做個過濾器�！卑察o的教室頓時沸騰了起來。我們按老師的指示，四人小組爭先恐后地做了起來。
我們組先拿出底扳，放在桌子上；再拿出立柱插在地底板的一邊,接著拿出過濾圈里套在立柱上；然后把長勁漏放在過濾圈里;最后將杯子放到底板上,和漏斗對齊。每一步都是那么仔細、認真，好像在做一件精致的.工藝品一樣。
我們做好了,老師表揚我們做得快做得好�？粗晒Φ淖髌�，再看看別人還忙個不停,我們互相擊掌,輕輕地說了聲““耶！”
等大家陸續(xù)完成后，老師分給每組一點面粉、沙、食鹽、白糖。我們把它們一個一個丟進了裝有水的杯子里,不停地進行攪拌。哦，它們發(fā)生了奇妙的變化：食鹽合白糖一下水就不見了；面粉跳進水，睡在水面上，一攪，白白的都含在了水里面了；沙子真厲害了，無論我們怎么攪拌，它都不屈服。最后老師讓我們把混合物進行過濾，我們在紙上發(fā)現(xiàn)了面粉的殘留物，卻始終找不到食鹽、白糖的影子。老師告訴我們它們在水中溶解了。
不知不覺下課鈴響了，同學們還意猶未盡。
小學五年級作文 篇6
北京奧運會我國乒乓健將技壓群雄，為祖國爭光的比賽場面經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn)，雷嗚般的掌聲時常在我耳畔回響，幾度夢里我揮舞球拍激戰(zhàn)勁敵，乒乓球在我的球拍下神奇地上下飛舞，對手左顧右盼，節(jié)節(jié)敗退。夢里醒來，悵然若失，因為我對打乒乓球可是一竅不通。
我跟爸爸說起我的夢境，爸爸看穿了我的心思，鼓勵并答應(yīng)教我學打乒乓球。爸爸給我買回了球拍和乒乓球，但并沒有急于帶我去球室學打球，而是教我如何握球拍，使我不免有些失望。爸爸似乎沒注意到我失落的表情，反而又讓我端著球拍上下運球，說要讓我好好體驗體驗球感。這有什么了不起！我左手拿起乒乓球松手落在右手球拍上，準備表現(xiàn)一下，可是乒乓球就是不聽話，不是左就右，不是高就是低，老是脫離球拍到處亂竄，害得我氣喘吁吁，學打乒乓球的激情早就拋到九霄云外，我放下球拍不干了。這時爸爸耐心勸導我，學球和做其他事一樣，要有耐心和堅強的.毅力。在爸爸的鼓勵下，幾星期后，乒乓球終于可以在我的球拍上上下自由翻飛�？砂职诌�是沒有急著帶我去打球，又教我對著墻壁對接球，最后還搬來張桌子放在墻壁前讓我模擬對接球。
幾個星期很快就過去了，爸爸看著我對著墻壁或前或后，或左或右打著球，臉上終于有了笑容，告訴我星期天下午就可以帶我一起去打乒乓球了�！皡�！”我高興得跳了起來，盼望已久的“實彈演習”就要開始了，我激動得連晚上也久久不能入睡。
星期天下午，我們早早來到了球場，爸爸先教我怎樣發(fā)球。爸爸做了幾個示范動作，然后抓住我的手，手把手教我發(fā)球，先把球輕輕一拋，然后用拍子這么一拍，球平穩(wěn)地拍到對面去了。我腦子里默念了這一連貫的動作，這有何難？我拿起乒乓球拍，按爸爸教的動作一拍，結(jié)果拍得太重了一點，球“乓”的一聲就飛出了桌面，在地上連續(xù)跳了十幾下鉆進了另一球桌下面�？此坪唵蔚陌l(fā)球，可在我手上就是不聽使喚，不是輕了就是重了，累得我上氣不接下氣。經(jīng)過爸爸的好幾次示范和教導，又經(jīng)過多次實踐，我總算基本上學會了發(fā)球。
接下來爸爸教我怎樣打了，他先叫我在旁邊看別人打，然后就讓我開始練習。因為有了在家里模擬練習的基礎(chǔ)，接下來我就比效順手，我和爸爸練了好幾個回合，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)有了較明顯的提高，一開始我連爸爸打過來的球都接不住，而現(xiàn)在，我不但基本上接得住球，還偶爾能贏爸爸幾個球�？粗古仪蛟谧郎蟻砘靥鴦�，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，我心里別提有多么高興，幾乎忘記了疲勞，以致汗水濕透我的衣服也全然不顧，真是太開心了！
從學習打乒乓球這項運動中，我悟出了一個道理，無論做什么事，只要你想學，肯學，有毅力并持之以恒，有了扎實提基礎(chǔ)，就一定能熟能生巧，就一定能學會。
小學五年級作文 篇7
在生活中，每個人都有自己崇拜的人。有的人崇拜赫赫有名的大明星；有的人崇拜那高尚的教師；有的人崇拜自己的家人……當然，我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！我崇拜的人是在城市里毫不惹人注意的職業(yè)，但是他們是城市的化妝師，他們就是清潔工。
冬季的一天，我依依不舍地離開了溫暖的被窩。穿上厚厚的棉襖，背著書包高高興興的上學去了。寒風呼呼的吹著，讓人直哆嗦。到了樓下，我便看見一位清潔工阿姨穿著薄薄的工作服，在又臭又臟的垃圾旁邊清理著。她那被凍得像紅蘋果一般的雙手直發(fā)抖。她的手在垃圾里來回穿梭，看得我心都寒了。突然，一個瓶子從垃圾桶里溜了出來，他轉(zhuǎn)過身來，臉上露出了天使般的笑容。她那一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，大大的嘴巴，讓人感到無比親切。我心想：在生活中，我并不具備像她那樣不怕吃苦的'精神，可她卻有，我要向她學習。
夏姑娘輕盈的向我們走來，太陽公公仿佛喝醉酒了一般，大搖大擺的從山底下慢悠悠地爬了上來，把大地烤的火辣辣的。媽媽在房間里大叫：“熱死我啦！語嫣，你去買根冰棒給我吃吧！”我爽快的答應(yīng)了。到樓下，我飛快的沖向小賣部，身邊掠過一個相似熟悉，但又陌生的背影。走近一看，原來是上次見到過的那個清潔工阿姨。她那一顆顆豆大的汗水淌滿了整個臉頰，在陽光下閃閃發(fā)光。一顆晶瑩的汗珠跟其他幾顆匯成一大滴，沿著額頭，“啪嗒”一聲，汗珠掉到了地面上。過了一會兒，天氣更熱了，汗珠不停的掉下來，像一顆顆斷了線的珍珠。我想：這位阿姨是多么熱愛她的工作，我一定要向她學習 ，把這股勁兒放在學習上。這樣，我的成績一定會名列前茅！
瞧，這就是我崇拜的人，雖然很平凡，但她的精神卻不一般！
【小學五年級作文】相關(guān)文章：
小學五年級作文03-14
小學五年級作文(精選)11-08
小學五年級作文（精選）09-13
【經(jīng)典】小學五年級作文09-09
小學五年級的作文11-03
小學五年級作文11-04
(精選)小學五年級作文09-04
(經(jīng)典)小學五年級作文10-29
小學五年級作文【精選】07-30
小學五年級作文[經(jīng)典]11-15