小學(xué)五年級(jí)作文4篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有兩個(gè)家，其中的一個(gè)大家庭，就是贈(zèng)予給我無窮的知識(shí)的校園。我的校園是濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在益壽路上。這所學(xué)校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧！
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門的右邊，是傳達(dá)室；在左邊，是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn)，便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面，有20xx多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著知識(shí)的甘露。教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，還有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天，學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間，老師與學(xué)生一起遨游知識(shí)海洋。日積月累，知識(shí)就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課，不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著，沒有上后操場(chǎng)，而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓，是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過，便是后操場(chǎng)。后操場(chǎng)緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場(chǎng)。后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠(yuǎn)的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn)，是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場(chǎng)，還有一個(gè)花壇。在春夏季節(jié)，花壇里會(huì)長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的.地方，在那里還有兩個(gè)小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點(diǎn)，就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺(tái)，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時(shí)候就站在主席臺(tái)上講。在主席臺(tái)面前，便是升旗臺(tái)，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨，學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊(duì)伍來到后操場(chǎng)。升旗儀式正式開始，學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍做操。下了課，一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無疑問，學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？說了這么多，其實(shí)總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個(gè)大家庭！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長，在那里我獲得了快樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……
我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍(lán)的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍(lán)地像無邊無際的大海，我的心情十分愉快!
早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤的土地地氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個(gè)和諧景象呀!
還有拉拉隊(duì)的'同學(xué)，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。
校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學(xué)聚精會(huì)神地聽著老師講課當(dāng)老師提出問題時(shí)，舉起的手像一片花海。教室里有時(shí)飛出朗朗的讀書聲，像童聲大合唱；有時(shí)飛出歡快的笑聲�？�!我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地看著書，一會(huì)兒露出自豪的微笑，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經(jīng)融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。
校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學(xué)們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學(xué)在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個(gè)人都在做著自巳十分喜歡的事情。
我們班的同學(xué)下課在比賽跑步，看比賽的同學(xué)在為他們大聲加油，還有幾個(gè)同學(xué)在一起跳舞，當(dāng)舞曲結(jié)束后，傳來一陣陣激烈的掌聲。
放學(xué)了!放學(xué)了!同學(xué)們背著書包離開校園……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)講“義氣”的人，朋友被人欺負(fù)我肯定會(huì)拔出我的嘴和那個(gè)人講道理，有時(shí)還被老師罰，為什么�。恳�?yàn)槲抑v道理的對(duì)象就是老師！就因?yàn)檫@個(gè)，我被老師撤了“職"，哎，官大一級(jí)壓死人何況我的'官還是老師給的，誰叫我的嘴得理不饒人呢!就說那次吧.....
我因?yàn)閯偟酱蟪鞘胁皇煜み@里的氣候變化，就整天生病，老師就說我這個(gè)人很怪，我就納了悶了，為了不在嘴上輸給別人，我就說“不會(huì)生病的人才怪”老師知道我和他較勁，她就說“那生病也沒有像你一樣一個(gè)星期病4回的啊”這一說我就生氣了，我說“老師，照你這樣說我到成了“生病專業(yè)戶”？不過你想想如果別人在外面說你教學(xué)生教出了個(gè)生病專業(yè)戶，那你臉上多沒光彩啊!對(duì)吧，那以后就沒人敢讓你教她的孩子了！”老師被我氣的臉色發(fā)白，惡狠狠的丟下一句下課到我辦公室找我......就這樣我的職的撤了，我冤啊我！嗚嗚嗚嗚...我怎么攤上這么一個(gè)嘴啊...
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天上課的時(shí)候，老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師拿了一個(gè)手帕、兩個(gè)杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了！
然后，老師說：“我們來給手帕做保險(xiǎn)吧！”
我們異口同聲地問：“老師，怎么做？”
老師神秘兮兮地說：“做完實(shí)驗(yàn)?zāi)銈兙椭懒耍 ?/p>
聽了老師的話，我們腦海里充滿了問號(hào)。
老師拿出一塊干手帕，先放到凈水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火機(jī)點(diǎn)了一下。第一次，沒成功，大家心想：老師是不是搞錯(cuò)了？就這樣，老師又重來了兩次，第三次的時(shí)候，手帕終于著火了。剛開始熊熊烈火包圍了手帕，我們緊張極了，心想：手帕?xí)粫?huì)燒著了？大約過了十秒鐘，火一下子變成了黃色，漸漸地，火變成了紅色，又由紅色變成了藍(lán)色，然后逐漸熄滅了，還冒出水蒸汽，老師拿出完好無損的手帕，在我們面前晃了晃，我們感覺更奇怪了！
老師看見我們渴望的.目光，“大發(fā)慈悲”地說“這是因?yàn)槲蚁劝咽峙练胚M(jìn)清水里就像給手帕穿了件防火衣，水火是不相容的，剛才燒的是酒精，你們知道了嗎？”“噢！”我們驚奇地叫起來。
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