小學(xué)五年級(jí)作文[錦集4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　在學(xué)校老師教育我們愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)。在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)教育我做一個(gè)勤勞節(jié)儉的小學(xué)生。節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食這三點(diǎn)，在我們家已經(jīng)成為良好的生活習(xí)慣。

　　每年秋收的時(shí)候媽媽都會(huì)抽空把我?guī)Щ啬棠碳遥�和奶奶一起到地里挖地瓜、拔蘿卜、收白菜······在干農(nóng)活時(shí)我深深體驗(yàn)到農(nóng)民們的辛苦，在滿頭大汗、胳膊酸疼時(shí)，更能體會(huì)到糧食的來之不易，我也因此更珍惜每一粒糧食。我常記著老師和媽媽說的一句話，“勤勞節(jié)儉是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德”。

　　記得一年夏天，小姨請(qǐng)我和媽媽去南方旅游，泡完溫泉，我們來到了賓館。一進(jìn)賓館的房間，燈火通明。媽媽第一時(shí)間不是坐下來休息，而是用她的手指把一盞盞漂亮的.燈關(guān)掉，最后只資:料;來/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm留下一盞燈。媽媽回頭望著有些愣神的我說：“一盞燈已經(jīng)足夠看清我的寶貝兒子了！為何要浪費(fèi)能源呢？”在一盞燈下，我也清晰地看到了媽媽的臉，在媽媽的眼里我也看到一盞燈，這盞燈就是我心靈的照明燈。它照著我看清好壞與美丑、它照著我辨別對(duì)與錯(cuò)、是與非。

　　勤勞節(jié)儉是對(duì)的、是美的，奢侈浪費(fèi)是錯(cuò)的、是丑的，我們是中國(guó)人，我們應(yīng)該繼承祖先留給我們的傳統(tǒng)美德，從三愛三節(jié)做起，做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　放暑假，我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯，然后舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>

　　舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕，他們說著笑著，興奮地忙著拍照。

　　我們走下臺(tái)階，來到了黃浦江邊的觀光臺(tái)，視野一下開闊起來，那臺(tái)上的景觀燈，由北向南延伸，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。

　　我們沿著觀光臺(tái)向前走，突然，江對(duì)岸的一個(gè)熟悉景觀讓我高興的跳了起來：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說：“看到了吧，那也然而上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米，然后全亞洲第一，世界第三。然而人們旅游購(gòu)物娛樂休閑的好去處。高科技設(shè)計(jì)，有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn)，坐在里面，能夠觀看到全上海的.風(fēng)景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時(shí)，塔上的燈開始旋轉(zhuǎn)起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。

　　“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩�！昂妹姥�！”看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫中游了。“快來拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。

　　時(shí)間過得真快，不覺已到了九點(diǎn)多，我們?cè)摶丶伊�。這美麗的夜灘景色，真有點(diǎn)讓我戀戀不舍呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我叫傅婷，就讀于東街小學(xué)四年級(jí)三班。我的體型偏胖，個(gè)子也比同齡人高出一大截，就因?yàn)檫@個(gè)體型，還鬧出不少笑話，每當(dāng)和媽媽爸爸逛街時(shí)，總有些叔叔阿姨們問我今年十幾歲了？上初幾了……唉，雖然讓我有些尷尬，但是，我這個(gè)人還是很樂觀陽(yáng)光，整天都樂樂呵呵，即使有煩惱的事情，也一會(huì)兒就把它拋到九霄云外了。

　　我還有一個(gè)樂于助人的特點(diǎn)。今年全國(guó)上下干部職工都在搞精準(zhǔn)扶貧，我也是其中的一名小“職工”。媽媽下鄉(xiāng)回來告訴我說：“有個(gè)三歲的孩子，母親去世，父親外出打工，每天沒有好吃的、好玩的，但這孩子非常懂事、可愛。”我聽了媽媽這番話后，心里像打碎了五味瓶，我想該怎樣去幫幫這個(gè)可憐又可愛的孩子呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，不如把我小時(shí)候的玩具和圖書收拾起來，親自送到小妹妹的手中，讓她有玩具玩，有書看。我要借助這次扶貧的機(jī)會(huì)，我也來“扶”一把這個(gè)可愛的孩子。

　　同時(shí)，我還是一個(gè)粗心的孩子呢。有一次逛商場(chǎng)，一個(gè)被套本來是96元，結(jié)果被我拿反標(biāo)價(jià)牌，竟然變成“69”元，我提著被套興沖沖地跑到媽媽身邊說：“搞活動(dòng)就是便宜，這個(gè)被套69元�！钡鹊浇Y(jié)賬時(shí)，阿姨說96元。啊？我又認(rèn)認(rèn)真真地看了一下標(biāo)價(jià)牌，確實(shí)是96元。唉，像這樣因?yàn)榇中聂[出的笑話還不止這一次，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛，所以我下決心要改掉這個(gè)粗心的毛��！

　　我還是一個(gè)愛搞惡作劇的孩子呢。有一次爸爸媽媽出去買菜，我趁大人不在，偷偷地穿上漂亮的.裙子和媽媽的高跟鞋，站在家里的“舞臺(tái)”上，拿著話筒，對(duì)著鏡子，打開音響，美滋滋地高歌一曲。這時(shí)正是午休時(shí)刻，在我嘹亮的歌聲中左鄰右舍都找了過來，于是我急忙給叔叔阿姨們賠禮道歉！

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。以后，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

　　這就是我，一個(gè)調(diào)皮而又可愛的胖女孩，大家了解我了吧？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　每當(dāng)我們唱起歌謠——“文明在哪里？我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”也許你會(huì)問：“文明、美德是什么？”我的答案是：“它們就是生活中不可缺少的部分�！�

　　生活中，文明就是一個(gè)微笑；文明就是一句關(guān)心的話語(yǔ)；文明就是一次奉獻(xiàn)的行動(dòng)；文明就是節(jié)約一滴水、一度電……簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，描繪出了文明和美德，是的，它們就在生活的點(diǎn)滴之中�？稍趯�(shí)際中，文明和美德又是怎樣的呢？

　　沐浴著溫暖和煦的陽(yáng)光，走在幽靜的.竹林中，嘴里哼著歡快歌調(diào)，腳下邁著悠閑的步伐……每個(gè)人都會(huì)深深陶醉其中。如果這時(shí)地上有著幾個(gè)紙團(tuán)，你會(huì)怎么做？把它們輕輕撿起放進(jìn)垃圾桶，還是不理不睬？此刻，文明就是一次彎腰，環(huán)境因此會(huì)更加美麗。

　　孝敬，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)，它包含了父母對(duì)我們的愛，讓我們無限的回報(bào)。《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等著名古代作品里，教導(dǎo)我們要時(shí)刻孝敬生我們養(yǎng)我們的父母。“百善孝為先”等名言教育我們要孝順我們的父母。父母給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，他們的養(yǎng)育之恩，我們終生難以回報(bào)。孝敬，就是美德。

　　提高我們的素質(zhì)，強(qiáng)化我們的修養(yǎng)，尊老愛幼、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人……這些生活中的小細(xì)節(jié)，無不體現(xiàn)著文明與美德。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一種習(xí)慣，文明和美德是最容易做到的，同樣又是最難堅(jiān)持的。文明、美德之風(fēng)千古以來傳承至今。我國(guó)是文明古國(guó)，中華民族文明和美德的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今，仍然能體現(xiàn)出他的旺盛和積極，永垂不老，成為凝聚中華民族的力量。

　　小學(xué)生，更應(yīng)該做到文明和美德。在我們的實(shí)際生活當(dāng)中，言談舉止和文明、美德有著很大的關(guān)系：公交車上給老奶奶讓座；撿起地上的果皮、紙屑；見到老師問好，節(jié)約紙張、糧食……

　　“千里之行，始于足下”， 文明和美德就在我們的行動(dòng)中。讓我們從小事做起，從身邊做起！文明美德就如一股清清的泉水，滋潤(rùn)我們的心靈。讓我們從現(xiàn)在出發(fā)，和文明擁抱，與美德拉手，走下去……我相信，社會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖�，�?huì)迸發(fā)出更加美麗的文明、美德的火花！

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