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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-04 08:46:04 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文精選【4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文精選【4篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  每一個(gè)人,都會(huì)受到表?yè)P(yáng),即使你是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。當(dāng)你受到表?yè)P(yáng)時(shí),心里會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢?

  剛剛開學(xué),老師的作業(yè)并不多,所以每一位同學(xué),都會(huì)很努力很認(rèn)真的去完成。在前天的下午,沒(méi)想到,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本竟被成為了學(xué)生們的展覽。老師拿著我的作業(yè)本,向同學(xué)們展示,當(dāng)時(shí)我的心情別提多高興了,心里的那塊石頭一下子就躥上了天只可惜是心里的石頭,要是我能夠一下就躥上上天該多好啊,那要多么的'刺激啊!

  當(dāng)五年級(jí)期末我被評(píng)為了“三好學(xué)生”。我便以飛一般的速度就跑回了家,馬上就把喜訊告訴了媽媽,媽媽一下就把我抱了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的心情是多么的好啊,多希望時(shí)間不要過(guò)去,就停在那里,永遠(yuǎn)享受著這樣快樂(lè),這是件多么愜意的事情啊!

  我是多么多么希望,時(shí)間把所有的批評(píng)都拿走,把所有的表?yè)P(yáng)的時(shí)間都停留不動(dòng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)面臨好多新鮮的事情,需要我們?nèi)ヌ剿魅L試,我最難忘的一次嘗試就是獨(dú)立給家人做了一頓晚餐。

  那是個(gè)晴朗的一天。我被爸爸從學(xué)校接回家,爸爸送我到家又去上班了。平時(shí)都是媽媽照顧我們一家人,今天媽媽不舒服躺在床上起不來(lái)了,我心疼媽媽給媽媽倒了杯熱水,我就去做作業(yè)了。作業(yè)做完發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)下班,我就想著給爸爸媽媽做頓晚飯,特別想嘗試著做飯,想著就開始行動(dòng),平時(shí)媽媽都不讓我?guī)兔Φ,說(shuō)我還小等再長(zhǎng)大點(diǎn)再教我的,讓我好好學(xué)習(xí)。今天我要做個(gè)小大人,就做我最愛(ài)吃的蛋炒飯給爸爸媽媽吃。

  我跑到房間準(zhǔn)備問(wèn)媽媽怎么做的,看到媽媽睡的正香呢,我就沒(méi)有打擾媽媽。自己回憶著媽媽平時(shí)給我做蛋炒飯的過(guò)程。先準(zhǔn)備食材:雞蛋、黃瓜、香菇、米飯、火腿、醬油、胡蘿卜。我把需要的食材洗干凈切好,切到胡蘿卜的時(shí)候刀一滑差點(diǎn)劃傷手,還好我反應(yīng)敏捷。接著打開煤氣灶,往鍋里倒油,把攪拌好的雞蛋倒入油鍋中,開始翻炒,接著把黃瓜、香菇、火腿、胡蘿卜倒入鍋中翻炒,翻炒會(huì)后倒入米飯接著翻炒,最后倒入醬油翻炒,炒著炒著飯都粘鍋上了,不一會(huì)就聞到了糊味,最后炒好了盛到碗里。接著燒了點(diǎn)開水,把速食的紫菜放入開水中,接著把攪拌好的雞蛋放入湯中,就這樣又做了個(gè)簡(jiǎn)單的紫菜蛋燙。沒(méi)一會(huì)時(shí)間爸爸下班了,爸爸以為沒(méi)人做飯就買了包子和粥。當(dāng)爸爸看到我做的蛋炒飯和燙的時(shí)候爸爸很開心。我去房間叫醒媽媽吃我做的蛋炒飯,媽媽吃驚的看著那一大碗蛋炒飯和一碗紫菜蛋湯,眼睛紅紅的`,說(shuō)我真的長(zhǎng)大了會(huì)照顧人了。我們一家人開心的吃著我炒的飯,盡管沒(méi)有媽媽炒的好,可是我們吃的開心,看到爸爸媽媽開心的笑容我覺(jué)得特別幸福滿足。

  這是我第一次做蛋炒飯,很難忘的一次嘗試。盡管口感和顏色上都不如媽媽做的好,但是爸爸媽媽的笑容讓我覺(jué)得很幸福。以后我會(huì)多幫媽媽分擔(dān)家務(wù),學(xué)到更多的生活技能。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  勇者在同學(xué)們的心目中顧名思義就是勇敢,具有某種頑強(qiáng)品質(zhì)的人,而在我身邊也有一位勇者,她就是——朱紫龍。

  一頭烏黑濃密的短發(fā),炯炯有神的大眼睛里散發(fā)著柔和的目光,個(gè)子適中,平日里也并沒(méi)有什么出眾之處,但她總是默默無(wú)聞地為班級(jí)里做了許多事。我很早就與這個(gè)看似平凡的朱紫龍結(jié)為了好友,但自從上次的一次小矛盾后,我便打心底里地佩服她,覺(jué)得她是一位真正的勇者。

  就在一次期中考試之后,我與朱紫龍進(jìn)行了一次打賭游戲,賭誰(shuí)能在這次期中考試中奪冠。這本來(lái)只是一次簡(jiǎn)單的增添樂(lè)趣的游戲,可是卻因?yàn)槲覀兌加X(jué)得自己猜得是對(duì)的,而起了爭(zhēng)執(zhí),吵得不可開交,誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后本來(lái)很美好的友誼就這樣破碎了?墒浅车阶詈髤s是一場(chǎng)空,我們誰(shuí)也沒(méi)有猜對(duì),但這并沒(méi)有代表我們友誼就能得以重建,反而是愈吵愈烈,只要一見面才說(shuō)幾句話就吵得不可開交,誰(shuí)也不愿意向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò),所以導(dǎo)致事情只能一直拖下去。

  在之后的幾天里,我感覺(jué)十分不自在,每天放學(xué)只能一個(gè)人孤零零地回家,路上沒(méi)有了一個(gè)交流心事的伙伴。體育課和體活課上只能自己一人玩耍……總之感覺(jué)十分不爽,雖然事后我曾想要與她和好,但卻總是開不了口。

  直到有一天,只見朱紫龍手中拿著一個(gè)精美的盒子,走到我的課桌前,我頓時(shí)感到緊張萬(wàn)分,埋頭開始寫起了作業(yè),只當(dāng)作什么也沒(méi)看見,但是朱紫龍的腳步一步一步地向我逼進(jìn),我心里感到忐忑不安,難道她是來(lái)和我正式絕交的嗎?雖然我們之間發(fā)生了一些小矛盾,但也不至于鬧到這個(gè)地步吧……

  然而不等我想完,朱紫龍那修長(zhǎng)的手指已經(jīng)落在了我的肩膀上,頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身,我停下了手中的筆,頭慢慢地抬了起來(lái),頃刻間,我的目光與她進(jìn)行了一次短暫的對(duì)視,但就是這么一瞬間,我從她的眼里讀出了她的勇氣,她那白褶的臉上帶著堅(jiān)定,緊接著朱紫龍那櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴中卻吐出了幾個(gè)讓我意想不到的字:“潘依霏,我們和好吧!”

  雖然那幾個(gè)字輕得似乎一陣風(fēng)吹來(lái)就將會(huì)被帶走,但是我感受到的卻是那如同鋼鐵般的堅(jiān)定,那句看似普通平凡的話語(yǔ),卻如同鋼針一樣深深地印在了我的心中,但是那一刻我的心震撼了,那個(gè)平時(shí)看起來(lái)極其普通平凡的`朱紫龍竟然可以有此勇氣來(lái)向我和好,那一刻,我把心目中這個(gè)勇者的稱號(hào)無(wú)疑給了她。我抬頭仰望朱紫龍,那還是與我平時(shí)親密無(wú)間的好朋友朱紫龍嗎?為什么我覺(jué)得那么陌生?不,她是的。因?yàn)樵谒男闹须[藏著一個(gè)比她的外表還要強(qiáng)大一百倍,一千倍,甚至一萬(wàn)倍的自己,甚比人們心中的大英雄。她有著敢于承認(rèn)的勇氣,她是勇者,而我不是,但是我相信每個(gè)人都能做到,和這樣的人交朋友,真是太值了!

  絲絲的涼風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,但我的內(nèi)心是溫暖的,我的內(nèi)心是火熱的,我的內(nèi)心如同一把火在燃燒著。

  我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)了那個(gè)精致的盒子,打開一看是兩個(gè)小女孩手拉手在一起合好的情景,下面寫著一段小小的字:友誼是珍貴的。我笑了笑,連朱紫龍都有此般敢于承認(rèn)的勇氣,我還有什么不好意思的呢?我拉住了她的手,笑著說(shuō):“我也有錯(cuò)!從現(xiàn)在開始咱們?nèi)匀皇悄怯H密無(wú)間的好朋友!苯酉聛(lái)就是重新和好的喜悅。

  做有勇氣的人,說(shuō)它難其實(shí)也不難,但說(shuō)它容易也不容易,只要朝著這個(gè)方向努力,那你終將能成為別人心目中的勇者。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我給小樹穿棉衣浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)班錢越萍秋天,一眨眼過(guò)去了,冬天很快到來(lái)了。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái),人們都穿上了毛衣、棉衣。

  我家旁邊有一株細(xì)小的`香樟樹。它孤伶伶地在寒風(fēng)中顫抖、搖晃。樹枝“吱吱”地響著,像是在向人們打招呼,又像是在向人們苦苦哀求:“我好冷,好冷。 

  有一天,我去看它,心里冒出一個(gè)想法,它多可憐,連一件棉衣都沒(méi)有,怎么辦?對(duì)了,我可以給它穿一件棉衣。

  我不知道應(yīng)該給它穿什么樣的棉衣,用什么來(lái)做。這時(shí),我想起有人在給樹木涂石灰水,綁上一圈圈的繩子……對(duì)呀,我也可以這樣做。我來(lái)到香樟樹跟前。一陣風(fēng)吹來(lái),我好象看見它在打哆嗦。我二話不說(shuō),立刻動(dòng)手把石灰水刷在樹干上。等到干了,我又刷了一遍。然后,我用草繩一圈一圈地往樹上繞。我用草繩繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好象給它穿上了一件暖和的新棉衣。

  這時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái),小樹挺直了身子,只點(diǎn)了點(diǎn)頭,好象在說(shuō):“好暖和,好暖和。小主人,非常感謝你!”

  指導(dǎo)教師:馮永康

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