小學(xué)五年級(jí)作文精華（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我見過飛流直下的廬山瀑布，我見過雄偉壯觀的萬里長城，我還見過高大威猛的泰山......可這些風(fēng)景都比不上田園風(fēng)光，田園風(fēng)光美不勝收、如詩如畫，像一幅美麗的畫卷。
早晨，公雞“喔喔”地叫著，好像在呼吁人們：“起床了，起床了......�！鄙掷锶f物復(fù)蘇，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像 正在開早會(huì)呢！大樹哥哥打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，慢慢地站了起來。小花小草睜開了睡眼惺忪，跟著風(fēng)婆婆的節(jié)奏搖擺著，好像在做早操。露珠寶寶醒來了，它像 頑皮的小孩子在大樹哥哥、小花妹妹、小草弟弟之間蕩秋千。太陽公公也懶洋洋地從東山升起，開始上班。露珠寶寶見到太陽公公出來了，連忙躲在草叢里，生怕被 曬干。
中午了，太陽像個(gè)大火球，火辣辣地照著大地。大地都快被烤焦了，整個(gè)世界像蒸籠一樣。大人和小孩躲在空調(diào)房里吹著空調(diào)、看著電視、吃著午飯、抖著小 腳，他們可真會(huì)享受�。《先藗兣赂忻�，扇著扇子，坐在大樹底上乘涼。知了熱得不耐煩，在樹下不停地叫著：“知了、知了......”好像在喊著：“熱死 了、熱死了！”小狗無精打采地耷拉著腦袋，不停地吐著舌頭，喘著大氣，身體緊緊地靠著地面，像一張皮，恨不得貼上去。鴨子迫不及待地跳進(jìn)河里，沖著舒服的 涼水，好讓人羨慕。小花小草低著頭，好像剛剛打了敗仗似的.。菜園里，南瓜大爺躲在葉子底下，鉆進(jìn)泥土里面，而辣椒妹妹卻高高地掛在枝頭，讓辣椒妹妹羨慕不 已。
時(shí)間過得可真快，晚上到了，農(nóng)民伯伯拎著菜籃子，拿著鋤頭，去菜園里驗(yàn)收成果。太陽公公下班了，月亮婆婆上起了夜班。天上的星星一閃一閃的，好像在 對(duì)我們眨眼睛。青蛙在河里開起了演唱會(huì)，螢火蟲當(dāng)起了燈光師和攝影師，知了當(dāng)起了伴奏師，而青蛙用蓮蓬當(dāng)麥克風(fēng)唱起了歌，用荷葉鋪成舞臺(tái)，跟朋友們一起跳 起了舞。
聽了我的講解后，你想不想去田園呢？如果想去，我們隨時(shí)都?xì)g迎你的到來！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我一直覺得，做人實(shí)在是不要太精明。你可以有一個(gè)精明的頭腦，但對(duì)于生活上的事情不要太精明�，F(xiàn)在這個(gè)世界上太多的人其實(shí)都有一個(gè)精明的頭腦，因?yàn)槲覀兪侵袊�，中國人的機(jī)智頭腦其實(shí)一點(diǎn)都不遜于當(dāng)初被譽(yù)為世界上最聰明的猶太人。我們不要太驕傲，可也不用太謙虛。
但是正因?yàn)椋F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上聰明精明的人太多，可這些聰明精明的人難道都會(huì)有好的'下場，混的很好嗎？因?yàn)榫鞯娜穗y免就會(huì)精于一些事情，太精于一些事情，你會(huì)斤斤計(jì)較，不肯讓自己吃一點(diǎn)虧，那么你不肯吃虧，那么肯定就會(huì)有別人吃虧了？這個(gè)世界上人誰不是這樣，都想自己多賺一點(diǎn)利益呢？你讓別人吃虧了，你雖然弄到了一點(diǎn)利益，可別人對(duì)你的印象還可能是好的嘛？就算是人再精明，只要腦子聰明就好了，生活處事方面有些事情就算你爭取到了利益，那么到最后賠上了自己的人際關(guān)系也是徒勞啊，一個(gè)人在世上，如果自己的人際關(guān)系都不能弄好，和你周圍所有人所有人的關(guān)系如果都是鬧得很僵的，一點(diǎn)都不好的話，那么如果你碰到個(gè)小災(zāi)小難的話，那么誰能來幫你呢？人在這個(gè)世界上，總會(huì)有碰到困難的時(shí)候吧，到時(shí)候你孤立無援，甚至連一個(gè)雪中送炭的人都沒有，那么是多么可憐可悲可笑呢……
犧牲一些小小的利益，卻能獲得別人的贊賞和對(duì)你內(nèi)心中的尊重和改觀，有什么不值的呢？人總有難處的時(shí)候，可如果有人能拉你一把，那就是最大的幸福了吧。人總要有一些長遠(yuǎn)的目光，這才能為自己獲取更大的利益不是嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
童年的故事就像天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，隨著時(shí)間的流逝，我都漸漸淡忘了，但有一件事直到現(xiàn)在，讓我想起來還禁不住發(fā)笑。
那是我4歲的時(shí)候，一天我去媽媽單位，一位叔叔給我買了一根棉花糖，那香甜的滋味，嘿！沒治了！吃完一根還纏著媽媽要，可媽媽堅(jiān)決不同意，說糖吃多了對(duì)牙齒不好，所以就.....唉！但是一個(gè)計(jì)劃已經(jīng)在我心理面產(chǎn)生了。
一天晚上媽媽正在做飯，真是天賜良機(jī)，我不禁跳了起來，像風(fēng)一般沖進(jìn)臥室，拉開棉被的拉鎖，拔出一把棉花，又溜到廚房拿出一個(gè)碗來，并在里面加了兩勺糖，我回到臥室，把棉花放到碗里攪拌了幾下，就貪婪的.大吃起來，可怎么吃也不是味兒，明明是含在嘴里就化的棉花糖，今天怎么這麼硬呢？難道是“我的手藝”不行？正在這時(shí)媽媽進(jìn)來了，看到我后先是一愣，接著就哈哈大笑起來，并摸著我的頭說：“傻小子，味道不錯(cuò)吧？”我問媽媽為什么，媽媽告訴我棉花糖不是棉花做的糖，而是它的樣子象棉花，接著媽媽又給我講了棉花糖的制作過程，我才恍然大悟。
雖然自制的“棉花糖”沒有吃成，但卻使我明白了一個(gè)道理：做事不能耍小聰明，沒有真正的本事干不成任何事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，教室里靜的出奇，同學(xué)們的呼吸聲一起一伏，和那寂靜的教室相伴的，是“呼呼”的風(fēng)扇聲，高高低低的噴嚏聲，難道這一房子的人都睡著了？不！還有某種奇怪的聲音。
“呼呼”怪物響
教室里，同學(xué)們眼睛緊閉著……老師今天要玩的游戲是“耳朵實(shí)驗(yàn)”。眼睛，雖說是心靈的窗戶，可是有人的'窗戶卻緊關(guān)著。于是，耳朵就成了他們心靈的燈盞。今天我們就要測試一下我們的耳朵。老師讓我們都閉住眼睛，趴在桌子上，讓我們聽某種物體發(fā)出的聲音，并猜測這是什么，還要想像出這像什么。我們?nèi)w立即趴下。突然聽到“咚咚”兩聲響，隨即，耳邊又“呼呼”的響了起來，并且有陣陣涼風(fēng)向我們吹來，同學(xué)們這時(shí)早已心里有數(shù)。老師一停，同學(xué)們立刻爭先恐后的說：“電風(fēng)扇。”老師問這聲音像什么？老師一發(fā)問，同學(xué)們就說：“電腦啟動(dòng)時(shí)的聲音，汽車發(fā)動(dòng)的聲音，刮風(fēng)的聲音……”
滑稽噴嚏
��？噴嚏有啥滑稽的？讀了這個(gè)標(biāo)題，你肯定是丈二的和尚——摸不著頭腦吧！讓我來告訴你吧！只見吾班喬凱閃亮登場，這是干啥呢？原來，老師是讓喬凱上去打噴嚏啊！什么、什么？讓喬凱上臺(tái)打噴嚏？不可不可，萬萬不可！吾等可領(lǐng)教過喬凱的噴嚏，那真有排山倒海、驚天動(dòng)地之勢。千萬不可讓他打。可是為了見一見喬凱的大噴嚏，我忍了。同學(xué)們紛紛躲向兩旁，給喬凱讓位。“啊——”一聲巨響過后，喬凱退場……
奇怪聲響
規(guī)則：同學(xué)們閉眼，趴在桌上，老師拿一物敲另一物，同學(xué)們猜是什么。老師先敲時(shí)發(fā)出一種粗糙聲，第二次發(fā)出清脆悅耳聲，第三次是“叮叮叮�！蓖瑢W(xué)們都一一猜出來了。第一次是黑板擦敲紙盒，二次是黑板擦敲黑板鋁合金框，三次是用筆敲地板。
今天的游戲真好玩！
在眼睛緊閉時(shí)，耳朵真是心靈的燈盞��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，吹到了樹上，草坪上，墻根下......就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。
小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹上的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接著春風(fēng)的到來。
太陽笑著，給我們帶來了溫暖。校園中各種樹的花苞.葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來，沐浴著早春的陽光。
你看那高達(dá)的楊樹，昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”，和春風(fēng)擁抱在一起，還開出黃絨絨的花絮來，掛滿枝頭，把自己打扮得十分美麗。
梧桐樹也掛出了一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開它那紫色的喇叭花，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的到來。
在那高大灰色的榆樹枝上，也掛滿了珍珠似的`小花苞，它一方面準(zhǔn)備開放，一方面準(zhǔn)備把成熟的種子撒向大地。
春風(fēng)也叫醒了沉睡在墻根的小草。你看，一簇簇小草正從松軟的泥土中探出頭來，像娃娃一樣向著春天，向著太陽，向著人們的微笑。
啊！這是一個(gè)多么美麗可愛的早春啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
甲午歲末，生日又至，雖至深冬，然睹晴空萬里，陽光正好。無杏花雨沾衣欲濕，卻有楊柳風(fēng)吹面不寒。特邀好友騎行，以度佳日。
全副武裝完畢，并肩向前，耳畔清風(fēng)呼嘯，眼前云淡樹疏。常道豫南佳麗地地靈木秀，古蓼楚天闊天闊水長。此言不虛。久在樊籠里，復(fù)得返自然。似有“微風(fēng)燕子斜”之喜，又有“天高任鳥飛”之樂。離家漸遠(yuǎn)，漸睹草木枯而不敗之容，更領(lǐng)略山水之真意也。
王審知大道一路向前，過沙河，行至史水處，已氣喘吁吁，便靜觀云起時(shí)。忽見一“狀元橋”如長虹臥波，天塹變通途。便問友人：“‘狀元’何意？莫不是封建殘余又毒害世人？”友忙曰：“君有所不知，吳家子弟多才俊，清代河南唯一狀元吳其俊，宦跡半天下，固始城關(guān)人，曾在此置東墅植物園，著《植物名實(shí)圖考》，傳至歐洲，彌補(bǔ)《本草綱目》之不足�！�
吾驚曰：“先人鵬北海，鳳朝陽，然我攜書劍路茫茫。而今冷眼靜觀天下事，總笑人間舉子忙。吳其俊功高蓋世，文理皆通，嘆今日高考狀元，為逐一時(shí)名利，頓成過眼云煙。名留后世者，有幾人乎？太白云，天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。子瞻常哀生之須臾，羨江之無窮，吾也感三十不立，四十有惑。每念此，不禁悲從中來�！�
友曰：“欲取鳴琴彈，恨無知音賞，此乃士人之悲；孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪，此乃隱士之樂。子曰，天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也。太平盛世，端居恥圣明，即使酒徒一一取封侯，也不必獨(dú)去江邊作漁父�！�
吾不解，既問：“佳節(jié)久從愁里過，壯心偶從醉中來。人生過半，常嘆一事無成，不知有何顏面見江東父老？”
友勸曰：“清風(fēng)明月無價(jià)，遠(yuǎn)山近水有情。平淡最真！人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢。動(dòng)以養(yǎng)身身康健，靜以養(yǎng)心心無塵。君常言，同流而不合污，隨波而不逐流，人間萬事，守住底線，取象于錢，外圓內(nèi)方。門前滄浪水，可以濯吾纓。莫嫌茅屋絕低小，凈掃土床堪醉眠。陶潛云，富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。人生之快意，莫不過想得到的都擁有，得不到的總釋然。唯如此，此中才有真意，欲辨早已忘言�！�
友人言罷，視線所及狀元橋下，洪波涌起，夕陽正紅。忽見群羊畢至，頓悲去喜來。馬年雄風(fēng)在，羊來福氣生。三羊開泰，豈不吉兆？思罷，便不顧疲憊，與友人跨車而去，一路歌聲不絕于耳。
騎行歸來，感于此，草創(chuàng)而成，以示紀(jì)念。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我小像冊里有一張引入發(fā)笑的照片，照片上有一個(gè)3歲的.小男孩正在尋找爸爸那是幼時(shí)的我。
去年，爸爸帶我去世界之窗玩我和爸爸突然走丟了，其實(shí)爸爸在我旁邊我沒有看到突然卡嚓一聲爸爸把我著急的樣子照了下來。我每當(dāng)我看到這張照片哈哈大笑，我很喜歡爸爸偷拍這張照片了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
除夕的夜幕漸漸降臨了，大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的小孩子一樣，再一閃一閃地眨著眼睛，正在貪婪地觀看著人們合家團(tuán)圓的熱鬧場面。這天是除夕夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火輝煌。
我吃完年夜飯，正看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，突然，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸跑到樓上觀賞起煙火來！由于我家在這一帶是比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！最漂亮的要數(shù)“大禮花”了，“大禮花”里的火藥發(fā)射到空中，在天空中結(jié)成一朵美麗的牡丹花；最給我印象深刻的要數(shù)“火箭”了，“火箭”里的火藥發(fā)射到空中，畫出了一道美麗漂亮的彩虹……
欣賞完別人的煙花后，我自我又開始放家里的煙花了！首先我點(diǎn)燃了一個(gè)“蘑古力”，只見“蘑古力”里發(fā)出了強(qiáng)烈的火花！顏色五彩繽紛，像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，這是時(shí)亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無數(shù)條珍珠掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！然后，我又點(diǎn)燃了一個(gè)“開心果”，只見“開心果”在地上狂轉(zhuǎn)，然后又飛起來，在天上轉(zhuǎn)，搞笑極了。最后，我點(diǎn)燃了一個(gè)“鐵樹銀花”從里面按順序射出美麗的.導(dǎo)彈，在天上組成了一道美麗的彩虹，沖上天之后，開出了一朵美麗的牡丹花……
那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國的錦繡前程嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
一枝鉛筆、一張白紙就可以變幻出一個(gè)誘人的蘋果，還可以描繪出一幅美麗的山水畫，還可以變出一盞精致的煤油燈……這是魔術(shù)嗎？
小時(shí)候，我在書上經(jīng)�？吹揭环N黑白的圖畫。我小小的腦袋瓜里就閃出幾個(gè)碩大的問號(hào)來：為什么不用鮮艷的顏色來裝飾它？一根根不起眼的黑色線條真的能變出那么多圖形嗎？為什么能畫得那么好呢？怎么畫的呢？后來，我才知道這種“魔術(shù)”的名字叫“素描”。
素描，雖然沒有華麗的“外衣”，但它很清新，總透露出幾分神秘。你瞧：它畫出的圖案栩栩如生。畫棵白菜，每一根葉脈都很清晰；畫人，每一根頭發(fā)絲都不遺漏，真是太棒了！如同物體和人就活生生地在我眼前。這讓我對(duì)素描有了一點(diǎn)興趣，總喜歡拿著筆在紙上亂圖亂畫。
媽媽知道了我的心思，就請(qǐng)了專業(yè)的老師來教我。開始，老師只教我畫線條，長的、短的線條畫了很多。我心想：為什么不先教我畫人呢？干嗎這么麻煩？我畫得很無聊，老師看出了我的不耐煩，就開導(dǎo)我，畫線條就是打基本功。只有打好扎實(shí)的基本功，才能畫出生動(dòng)的素描畫來。我聽了老師的'話，便認(rèn)真耐心地練習(xí)畫線條，不再浮躁了。我的線條畫得越來越直、越來越好了，幾個(gè)星期后，老師教我畫幾何體了，真是“功夫不負(fù)有心人”啊。畫幾何體圖形的第一天，我認(rèn)認(rèn)真真地坐在那兒畫了幾個(gè)小時(shí)，一句話也不說，終于畫出了我的第一幅處女作，我為自己感到自豪。從此，我對(duì)素描產(chǎn)生了更濃厚的興趣。經(jīng)過不懈的努力，我終于可以畫靜物了，這可是我夢寐以求的事。雖然還是那些枯燥的線條，但我覺得樂趣無窮。因?yàn)閺膶W(xué)畫素描的過程中，我悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就會(huì)成功。
素描，它的色澤只有黑白灰，但它演繹出了精彩的世界，一點(diǎn)也不比那彩色世界遜色！它就是那么的樸素、美麗、神奇！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
“啊喲，老頭子，你在哪兒啊？”奶奶，醒了！
爺爺立刻過去，又笑又哭：“老婆子啊，我還以為……你可把我嚇壞了�！�
奶奶帶著點(diǎn)滑稽的口腔說：“多大了？還和小孩子一樣……呵呵�！睜敔斦f：“是啊，要不然怎么會(huì)心疼你呢？”爺爺奶奶你一言我一語的講了起來……
我見此情形，就像奶奶道歉：“奶奶，對(duì)不起。是我不好，我不該和您吵的。我知道您是為了我好，可，我卻……”奶奶要開口了，是想罵我吧？可，奶奶并沒有罵我，而笑了。等等，笑了！？“琪琪啊，奶奶也有不對(duì)的地方。哎，這個(gè)給你�！蹦棠绦χf，邊說還邊把銀的手鏈給了我：“這可是你姑給你買的。可我怕影響你學(xué)習(xí)，所以就暫且保管了。現(xiàn)在你長大了，應(yīng)該不會(huì)因?yàn)槌裘馈㈧乓绊憣W(xué)習(xí)了。夢夢她不對(duì)我知道，可她還小，所以我就順著她來了。等她不想要了，就自然會(huì)換給你�！痹瓉�，奶奶真的對(duì)我很好。可是我卻因?yàn)椴焕斫饽棠痰挠靡舛陀H愛的'奶奶鬧別扭，這是多大的不應(yīng)該��！我給奶奶一個(gè)甜美的微笑：“奶奶，謝謝……”奶奶撫摸著我的頭，說：“傻孩子，跟奶奶還這么客氣……”說完，奶奶的笑容就讓我覺得更慈祥了。
是啊，奶奶是愛我的。是真的很愛我的，我也很愛奶奶……
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