小學(xué)五年級(jí)作文集合(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
星期五真難忘!我本想:“終于可以放松一下了!”誰(shuí)知,一場(chǎng)突如其來(lái)的“作業(yè)風(fēng)暴”打破了我的白日夢(mèng)。
數(shù)學(xué)老師馬不停蹄的跑來(lái),剛走到門(mén)口就喊:“數(shù)學(xué)回家作業(yè)‘同步訓(xùn)練總復(fù)習(xí)把它over了!蔽曳_(kāi)一看——媽呀!這是over它還是over我們呀!黃老師是沈老師前腳一出,后腳就跟進(jìn)來(lái)了,“科學(xué)考卷兩張,語(yǔ)文作業(yè)是抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)四。五和日積月累……”英語(yǔ)老師走進(jìn)了,看了看黑板上的作業(yè),笑笑說(shuō):“放你們一馬!”這哪兒是放我們一馬呀!簡(jiǎn)直是要了我們的小命。“,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們是做學(xué)生的呀!我先把它抄下來(lái)再說(shuō)吧!
黃老師一看我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,就做起了思想工作:“吃得苦中苦,方位人上人!
作業(yè)好不容易寫(xiě)了一大半,寫(xiě)著寫(xiě)著,我想:“明天再寫(xiě)吧!累死了,先玩玩電腦吧!币缓仙蠒(shū),眼前閃過(guò)了老師說(shuō)的那句話!八懔,再接著寫(xiě)吧!反正不會(huì)少塊肉。”
我打書(shū)包,準(zhǔn)備拿考卷,找了好幾次,就是沒(méi)有,急。我坐在椅子上,急得我直冒冷汗,我坐在椅子上,慢慢回想……呀!放在學(xué)校了,怎么辦呀!不寫(xiě)就要被批評(píng)了!
于是,我騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校,走到門(mén)口,和門(mén)衛(wèi)說(shuō)了我的.事兒。可門(mén)衛(wèi)一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,怒目圓睜的盯著我說(shuō):“你是小偷吧!走走走!”
我挪著步子走到家里,不敢抬頭,生怕被看了出來(lái)。
我真后悔,自己的一次小馬虎居然引起了這么多事兒……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
你想長(zhǎng)大嗎?不,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了要去干那煩人的工作;長(zhǎng)大了還要靠自己獨(dú)立;長(zhǎng)大了要和爸爸媽媽分開(kāi)住;長(zhǎng)大了就會(huì)感到無(wú)聊、寂寞……
記得一次,我爸爸出去到北京上班,只剩下我和媽媽在家。媽媽帶我到姥姥家去,我就在姥姥家吃飯,突然,我打了爸爸的電話,我聽(tīng)見(jiàn)電話里爸爸氣喘吁吁的.,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么氣喘吁吁啊,你很忙嗎?”爸爸說(shuō):“是的!蔽业男睦镏碧倚南,我千萬(wàn)千萬(wàn)不要長(zhǎng)大啊!
還有一次,我記得我媽媽在醫(yī)院里上班,一個(gè)護(hù)士一個(gè)房間,只有病人才從房里出來(lái),我感覺(jué)媽媽在一個(gè)房子里是不是很寂寞、很孤獨(dú)?我就抱著好奇心去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)谝粋(gè)房子里是不是很無(wú)聊?”媽媽說(shuō):“有一點(diǎn)無(wú)聊,但來(lái)了許多的病人,那就不無(wú)聊了,那如果一天都沒(méi)有病人,那就只能以整天呆在房里了!蔽以谙耄菋寢屧撌嵌嗝垂陋(dú)呀!知道爸爸媽媽想我長(zhǎng)大,可是我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大很不好。小時(shí)候還可以天天玩耍,長(zhǎng)大以后就不能開(kāi)開(kāi)心心玩耍了,有些人想長(zhǎng)大,但我就不是。
我不想長(zhǎng)大,我希望、盼望時(shí)間慢一點(diǎn),長(zhǎng)大了以后就非常孤獨(dú),雖然長(zhǎng)大可以干事,但小時(shí)候就可以隨心隨意、自由自在。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“各各(哥哥)!”在舅舅家,我終于又見(jiàn)到了就為的兩歲的小表弟寧寧。幾個(gè)月過(guò)去了,小家伙就竄高了一頭,屁顛屁顛地跟在我身后跑著,鬧著,也不知給全家人帶來(lái)了多少歡笑和喜悅。不過(guò)讓你猜不到的是,這樣一個(gè)“乖”表弟卻有“三怪”,今天,就讓我來(lái)一一介紹一下吧。
第一怪 眉清目秀惹人愛(ài)
小家伙雖說(shuō)是個(gè)小男孩,可是長(zhǎng)得卻像一個(gè)小妞妞。濃濃的眉毛泛著朝氣,就像墨線勾勒出的揮毫如煙的一筆,煞是俊俏,薄薄的嘴唇泛著血色,好似朱砂渲染出的行云流水的一畫(huà),也頗為好看。最可愛(ài)的當(dāng)屬那雙炯炯有神的大眼睛了,仿佛那是兩顆晶瑩剔透的明珠,鑲嵌在一張璞玉似的小臉上,見(jiàn)過(guò)他的人都會(huì)把他當(dāng)作一個(gè)乖巧的小妞妞呢!
第二怪 “大雅”“大雅”說(shuō)話帶
小表弟說(shuō)話還特別怪。記得有一次去公園,小寧寧一路上興奮得不得了,瞪著圓溜溜的眼睛,左瞅瞅,右看看,似乎一切都覺(jué)得那樣新鮮?粗稚蟻(lái)來(lái)往往的汽車(chē),他倏地就愣住了,用纖細(xì)的'小手指著一輛車(chē)叫道:“大雅!大雅!”“大雅”?這不是詩(shī)經(jīng)的一部分嗎?難不成連兩歲的小寧寧也知道?我百思不得其解,幾位大人也被他這突兀的半句話搞得暈頭轉(zhuǎn)向,直到最后,舅舅才恍然大悟,原來(lái)他是在問(wèn)汽車(chē)是“啥呀?”從此,“大雅”便成了這個(gè)探索期孩子的口頭禪,不過(guò)這下可苦了我們費(fèi)口舌去解釋啦!
第三怪 跑步堪比劉翔快
對(duì)于戶外活動(dòng),寧寧則更感興趣,追蝴蝶,抓螞蟻,拈拈花兒,惹惹草兒,一點(diǎn)兒小事兒就能玩?zhèn)沒(méi)完沒(méi)了,淘氣得不行。尤其是跑步的時(shí)候,更是無(wú)所顧忌,別看兩條腿短,跑起來(lái)卻健步如飛,有一股使不完的勁兒!班病钡匾魂囷L(fēng)似的,把大人統(tǒng)統(tǒng)甩在了后面,任憑你怎么叫也不肯回來(lái),只是留下一串銀鈴般“咯咯咯”的笑聲……
這就是我的“三怪”表弟。我傻得天真、萌得可愛(ài)、怪得有趣的表弟。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷了許多的故事,其中最令我難以忘懷的是和奶奶學(xué)繡十字繡。
那是去年暑假的一天,我來(lái)到奶奶家,正巧看見(jiàn)奶奶在繡十字繡,奶奶繡得非常好,真是栩栩如生,我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告訴我繡十字繡需要準(zhǔn)備的材料,有繡線、布、細(xì)針、剪刀、鉛筆、橡皮、尺,材料準(zhǔn)備好了,我要開(kāi)始學(xué)了。奶奶說(shuō):“你是初學(xué),要先打好基本功!蔽彝棠逃眯牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶邊示范邊講解:“我先用筆在布上工工整整地畫(huà)點(diǎn)兒,然后穿上繡線,按照順序繡就行!蔽蚁耄豪C十字繡原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。我按照奶奶說(shuō)的,拿起針對(duì)著點(diǎn)信心十足地繡起來(lái),可誰(shuí)知看似容易做時(shí)難,我總是找不準(zhǔn)點(diǎn)兒,針穿過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)扎點(diǎn)扎偏了,好不容易對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)穿過(guò)去,卻有發(fā)現(xiàn)漏針了。一開(kāi)始,我就出了好幾回錯(cuò),都是奶奶不厭其煩地幫我改好了。我心想:既然這么難,干脆我不學(xué)了!奶奶好像看出了我的心思,用手撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“萬(wàn)丈高樓平地起,別著急,慢慢來(lái)!甭(tīng)了奶奶的話,我先認(rèn)真地把點(diǎn)找準(zhǔn),然后再小心翼翼地把針穿進(jìn)點(diǎn)兒里。就這樣,我一針一針地用心繡,動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟了,線快速地穿來(lái)穿去。在我的.努力下,第一個(gè)作品終于完成了,原來(lái)是一個(gè)紅紅的“福”字我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,端詳著手中的十字繡作品,情不自禁地笑了。
通過(guò)這次學(xué)繡十字繡,我懂得了做事情要堅(jiān)持不懈、持之以恒地去做,才能做得更好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在玉都鎮(zhèn)的一個(gè)小村子里,那里既沒(méi)有花草遍地的公園,也沒(méi)有富麗堂皇的高樓大廈,可我還是喜歡它。
清晨,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的`天空,綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的群山與近處的房屋!班浮浮彪u打鳴了。人們紛紛起床,吃點(diǎn)兒餅子,就去地里了。晨霧給那些野花、野草都添上了一滴滴露珠,便讓你覺(jué)得聞到了久別的清新。
中午,烈日當(dāng)空。許多的狗、貓都疲倦地躺在陽(yáng)光下,眼睛半瞇著,享受著這愜意的生活。農(nóng)民伯伯沒(méi)有放下農(nóng)活去睡午覺(jué),他們帶上一瓶茶水,就可以干一個(gè)下午。路邊的月季、牡丹似乎也被農(nóng)民伯伯感染了,他們十分精神,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼、美麗、堅(jiān)強(qiáng)。
村子上空升起裊裊炊煙,好像一個(gè)身穿白紗的少女在空中翩翩起舞,在夕陽(yáng)的襯托下顯得分外絢麗多姿。最后一縷炊煙呼喚著人們回歸。干了一天活的人回來(lái)了,放下農(nóng)具,簡(jiǎn)單洗漱后就端起飯碗,坐在自家門(mén)口,甜甜地吃起飯來(lái)了。
月亮終于上來(lái)了,那朦朧的月光,照著整個(gè)村子的房屋和樹(shù)木,像籠罩在一層淡淡的薄霧似的。村里不是傳來(lái)!斑琛琛甭暫凸纷汾s牲畜的犬聲,更顯示出鄉(xiāng)村的安謐與閑適。泥土的幽香蕩漾在整個(gè)村子里,沁人心脾!
我愛(ài)鄉(xiāng)村,那里的一切讓我流連忘返!
點(diǎn)評(píng):開(kāi)篇與城市景觀的比較,更加襯托出小作者對(duì)鄉(xiāng)村的深情。按照時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě),有景有人,動(dòng)靜結(jié)合,把一個(gè)充滿溫情的鄉(xiāng)村描繪得如詩(shī)如畫(huà)。選取的景物帶著鄉(xiāng)村獨(dú)有味道,比喻、擬人修辭的使用也更添意境。結(jié)尾直抒胸臆,首尾呼應(yīng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“呼——”冬爺爺長(zhǎng)嘆一聲,“我為什么這么快就走哇?唉,呼——”
“呼啦啦,啦啦啦!我又來(lái)了!”春姑娘高興地走了過(guò)來(lái)!鞍Γ慷瑺敔斈氵不走嗎?”
“唉,老了,走不動(dòng)了。你快去把春的氣息散滿人間吧!
“哦!那您老慢點(diǎn),我走了!”
春天在一場(chǎng)談話之間,悄悄地來(lái)到了人間,可是她躲在哪里了呢?讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
來(lái)到了山上,只見(jiàn)山上粉紅一片,走進(jìn)一看,原來(lái)是桃樹(shù)呀!桃花一片一片地開(kāi)放著,花上還有許許多多小蜜蜂在辛勤地采著蜜呢!噢,原來(lái)春天,躲在桃樹(shù)與小蜜蜂之間呀!
來(lái)到了田野里,只見(jiàn)禾苗一片綠油油的,可愛(ài)極了!農(nóng)民伯伯們都在田野插秧呢!他們希望會(huì)有個(gè)好收成呀!農(nóng)民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的禾苗。原來(lái),春天藏到了綠油油的禾苗與農(nóng)民伯伯辛勤的汗水呀!
來(lái)到了小河邊,只見(jiàn)小河開(kāi)凍了,一層層冰融化了!河水又開(kāi)始“嘩啦啦——”“嘩——”地唱起歡快地歌來(lái),原來(lái),春天躲在開(kāi)凍的小河上呀!
來(lái)到了柳樹(shù)下,只見(jiàn)光禿禿的柳條變成發(fā)茵茵的'了!從遠(yuǎn)處看,一片綠色,簡(jiǎn)直美若天仙,原來(lái)春天睡在發(fā)芽的柳樹(shù)上呀!
再望一望柳樹(shù)下的小草,一棵棵偷偷地從地里探出了小腦袋,東瞧瞧,西望望,好奇地看著這個(gè)被春姑娘裹著的美好世界。原來(lái)春天與小草一起看著這個(gè)世界呀!
春天,都被我們找到啦!而她又給這世界增添了生機(jī)的氣息。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
新的學(xué)期到來(lái)了,回頭在校園里,不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。
新的學(xué)期來(lái)了,那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)道妳了,因?yàn)槊慨?dāng)新的學(xué)期回到的時(shí)候,朱老師就叫我們重新安排座席。
我依依不舍的道別了原有同桌,就躺在課桌上,聆聽(tīng)老師決定座席的聲音!皬埡,你做黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抱住那躺在課桌的小腦袋,回想著剛剛老師談的話,然后展開(kāi)了確認(rèn)后,最后在心里激動(dòng)。如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話,那就是——班長(zhǎng)要到我身旁的空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了!
班長(zhǎng)長(zhǎng)的很平時(shí),但他的成績(jī)卻很不平時(shí),他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來(lái)顯著而又不顯著的皺紋,有可能是整天看得很晚又睡不著的`緣故才寬的吧。挺挺的鼻子下有一張放學(xué)經(jīng)常大力問(wèn)問(wèn)題的嘴巴。
班長(zhǎng)這個(gè)職位很合適他,因?yàn)榘嗬锊还苁谴笫滦∈、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事,都有他的份!
我很敬佩他也很“討厭”他。因?yàn)榉艑W(xué)他都是每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真,不管是副科還是主科。
英語(yǔ)課是我最喜歡的課。可偏偏張寒就討厭英語(yǔ)。忘記有一次,上英語(yǔ)課!癏APPY HAPPY ……”老師又率領(lǐng)著同學(xué)讀令我憎惡英語(yǔ),“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書(shū)得比老師還大聲,我氣憤的對(duì)張寒說(shuō)道:“張寒!
請(qǐng)求你別讀書(shū)那么大聲行嗎?”“敢,慢考試?yán)玻?/p>
英語(yǔ)卷子上有口試,占到了卷面20分呢?要是平時(shí)不作好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽(tīng)得著張寒的千言萬(wàn)語(yǔ),不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課!皬埡,那剛才老師教教我們讀書(shū)的“HAPPY”是什么意思。俊薄八傅氖切腋!⒖鞓(lè)、高興……的意思”“哦” 我的同桌,“ I LOVE YOU”
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