（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從上小學(xué)開(kāi)始，我就希望我有一匹烏黑發(fā)亮的飛馬。因?yàn)楹谥型钢t，又紅得像團(tuán)火，所以我給它取了一個(gè)非常帥氣的名字——黑火。它的毛發(fā)光滑得像是涂了一層油，滑溜溜的。那壯實(shí)的身姿英俊瀟灑。奔跑時(shí)，尾巴隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁烏紅的翅膀一扇一扇，隨時(shí)都可以飛起來(lái)。
黑火和我心意相通，好似可以彼此深切的目光中懂得對(duì)方。我要每天扯下那最肥美鮮嫩的小草給它吃，每天打一桶最純潔清澈的水給它喝，只要看著它，我就覺(jué)得心滿(mǎn)意足。我要和它一起住在這個(gè)大草原上，白天看每一片飄過(guò)的白云，夜晚數(shù)每一顆閃爍的星星，春天看每一株花兒綻放，夏天看每一顆大叔蔥郁，秋天看每一片落葉飄零，冬天看每一陣雪花飛舞。
在那紅太陽(yáng)升起的一剎那間，天地悄然醒來(lái)，我享受地給它刷毛；它時(shí)不時(shí)地抖抖身子，表現(xiàn)出一副享受地模樣，像是在說(shuō)：“好舒服�。 蔽乙矔r(shí)不時(shí)地帶它出去散散步，在外面和它聊天，出去喝別人交朋友，一切都覺(jué)得好幸福。在一些活動(dòng)中，我們比賽經(jīng)常得第一，是因?yàn)槲液退?jīng)常都會(huì)訓(xùn)練五十米跨欄和一百米跑步呢！看著它矯健的身軀，不禁對(duì)它更加喜愛(ài)了。
我希望我們能去全世界旅行，去科技發(fā)達(dá)的美國(guó)，看磁懸浮列車(chē)在大地上奔跑；去人間天堂的'泰國(guó)，看普吉島的魚(yú)兒們活靈活現(xiàn)；去樹(shù)木繁茂的巴西，看熱帶雨林翠綠的衣衫隨風(fēng)搖擺。讓它解我煩憂，陪我寫(xiě)作業(yè)，一切都是那么美好��！
假如我真有一匹馬，那該多好��！我定將它當(dāng)作自己的朋友，小心翼翼珍惜，不讓它受任何傷害。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
下午上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)劉老師教了我們一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。
“咳咳。”劉老師清了清嗓子，“《五月的夜晚》這首歌我們已經(jīng)學(xué)完了，下面有誰(shuí)愿意到上面來(lái)演唱一下？”
過(guò)了大半天，沒(méi)有一位同學(xué)敢把手舉起來(lái)。這首歌我上幼兒園的時(shí)候就學(xué)過(guò)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常熟悉了，但教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，使我也膽怯起來(lái)。
這時(shí)，我把頭一歪，正好與劉老師的目光相遇，她那信任的`目光落在了我身上，好像在對(duì)我說(shuō)：“快舉手呀！班上你唱歌最好聽(tīng)，你一定能行！我在為你加油呢！”
不知道為什么，我的膽怯和害羞一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，毫不猶豫地舉起了手，“胡容嫣！”劉老師像看到救星一般，兩眼都變成星星了，大聲念出我的名字。
我慢慢站了起來(lái)，心里像有只兔子在亂跳，十分緊張。我做了個(gè)深呼吸讓自己平靜了一下，輕聲唱了起來(lái)：五月晚風(fēng)多清涼，輕輕吹我臉上......唱完后，才感到我的臉因過(guò)度緊張而有點(diǎn)發(fā)燒。
我走向座位，聽(tīng)見(jiàn)有許多同學(xué)在贊嘆我。
“胡容嫣唱的歌真好聽(tīng)�！�
“是啊，能跟原唱比了�！�
“上電視都沒(méi)問(wèn)題�！�
我一聽(tīng)，可高興了。這時(shí)，我看見(jiàn)劉老師向我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“成功了！你真棒！”在我的影響下，其他同學(xué)都舉起了手。
其實(shí)在生活中，挑戰(zhàn)你的不是別人，而是自己。我們要敢于接受挑戰(zhàn)，勇敢一點(diǎn)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，就是母親節(jié)，好高興哦！一大早起來(lái)，就“滿(mǎn)世界”找材料。
這個(gè)母親節(jié)我打算自己親手做一份禮物送給媽媽?zhuān)也换ㄒ环皱X(qián)，我要開(kāi)工了！
先從柜子里找出針‘線和一張不大也不小的白布，在最上面縫出了幾個(gè)歪歪扭扭的大字：“母親節(jié)快樂(lè)！”又在下面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單縫了一塊蛋糕的樣子，在蛋糕上寫(xiě)了一行字：“節(jié)日快樂(lè)！”
我又在旁邊縫了一個(gè)五彩大方框，用瑩光筆在里面寫(xiě)著：媽媽?zhuān)∧赣H節(jié)到了，您為我付出那么多，我無(wú)一回報(bào)，今天，我只有拿自己親手做的禮物送給您，雖然禮物很渺小，但每一針每一線都是我對(duì)您的愛(ài)！后面還縫了一束康乃馨。
之后，我拿出一個(gè)最漂亮的'小瓶子當(dāng)成許愿瓶，又從一個(gè)小盒子里取下平時(shí)辛辛苦苦攢滿(mǎn)一盒的“小珍珠”，一顆一顆裝在了小瓶子里，看著“小珍珠’一粒粒進(jìn)入了許愿瓶，別提我有多高興呢！
母親節(jié)！讀著這三個(gè)字，心中涌起許多感激之情。母親節(jié)，多么溫暖！多么親切！我的鼻子酸了……想起以前對(duì)媽媽的嘮叨，我的反應(yīng)卻是一個(gè)可怕的摔門(mén)聲，媽媽每天中午都要打電話吵醒我去上學(xué)，可熟睡的我恨不得拔掉電話線。媽媽上班很忙很累，媽媽說(shuō)過(guò)她的工作根本不能隨時(shí)能打電話的，可她還是想方設(shè)法從來(lái)都不會(huì)忘了打電話說(shuō)一聲：“起床了！該上學(xué)了！”想起來(lái)真想罵自己：“你是個(gè)不孝女兒！”
媽媽下班了，看著我做的禮物和許愿瓶，看著我親自為她做的土豆泥，媽媽的臉上泛起了紅暈，很幸福，又很慈祥！媽媽流下了眼淚，我知道那是媽媽幸福的淚水。
媽媽?zhuān)徽撐易叩侥睦�，都不�?huì)忘記您對(duì)我的愛(ài)！
媽?zhuān)∥覑?ài)您！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一天，笑巴巴要去廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園玩，去玩的前一天晚上，笑巴巴問(wèn)魔術(shù)老虎：“明天，我要去動(dòng)物園，你去嗎？”“那好吧！我也正好想去看看真正的老虎長(zhǎng)什么樣兒�！蹦g(shù)老虎說(shuō)。
第二天，一到動(dòng)物園的門(mén)口，魔術(shù)老虎卻賴(lài)著不動(dòng)了。
“走呀，到里面去�。 毙Π桶痛叽俚�。
“不，我怕被老虎吃掉�！蹦g(shù)老虎說(shuō)。
“有小火車(chē)，很安全的�！毙Π桶瓦呑g(shù)老虎邊說(shuō)。
上小火車(chē)后，首先看到了火烈鳥(niǎo)，魔術(shù)老虎就變成了一只火烈鳥(niǎo)，在笑巴巴沒(méi)防備時(shí)，魔術(shù)老虎突然又變成了一只又大又兇的大老虎，一下子跳出來(lái)，嚇得笑巴巴魂飛魄散。
當(dāng)大老虎變回原樣，魔術(shù)老虎還得意洋洋地說(shuō)：“我厲害吧！”
笑巴巴說(shuō)：“呀！真老虎來(lái)了�！笨赡g(shù)老虎聽(tīng)了，卻一個(gè)勁兒往笑巴巴的'包里鉆。原來(lái)魔術(shù)老虎有點(diǎn)害怕。
下了小火車(chē)，該輪到自己走的地方后，笑巴巴把魔術(shù)老虎放回包里，可魔術(shù)老虎卻不肯。它被笑巴巴硬塞進(jìn)包里后，想：“哈，我把笑巴巴的零食吃光光，氣死他�！�
魔術(shù)老虎沒(méi)牙齒，可它有辦法，它決定把零食給弄碎，再好好享用。魔術(shù)老虎發(fā)現(xiàn)有牛肉干，它便把牛肉干“變”成小肉條兒，再慢慢吃，夏威夷果呢？魔術(shù)老虎就在包里踢“球”，直到“球”碎了，才慢慢吃。笑巴巴對(duì)魔術(shù)老虎說(shuō)：“你出來(lái)吧！”魔術(shù)老虎慢吞吞地走了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，笑巴巴餓了，他打開(kāi)包一看，呀！里面都成垃圾堆了，笑巴巴拎著魔術(shù)老虎的尾巴的說(shuō)：“這是你干的嗎？”魔術(shù)老虎說(shuō)：“哎呀！痛，好痛，我……我沒(méi)吃……沒(méi)吃檸檬片兒，它在你杯子里�！�
這就是一只可愛(ài)的魔術(shù)老虎，你們喜歡它嗎？笑巴巴倒是非常喜歡它呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
星期天，天氣很暖和，太陽(yáng)曬得人懶洋洋的。爸爸說(shuō)：“小樂(lè)，我?guī)銈內(nèi)ド嚼锿谳牌寻�。”“菖蒲是什么？”我�?wèn)，“挖來(lái)有什么用��？”爸爸告訴我：“菖蒲是一種葉子又細(xì)又長(zhǎng)的水生草本植物，生長(zhǎng)在溪邊的石頭上，它的葉子有香味，可以驅(qū)蚊，我們?nèi)ネ谝稽c(diǎn)回來(lái)做盆景，既美觀又可以驅(qū)蚊，一舉兩得�！�
爸爸帶著我們出發(fā)了，大約開(kāi)了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了一處小山村。這兒的空氣特別清新，天空也特別明朗，一條小溪潺潺流過(guò)，溪水清澈見(jiàn)底，石頭和沙子也尤其干凈。只見(jiàn)一叢叢碧綠的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的植物生長(zhǎng)在這些石頭縫里，這應(yīng)該就是菖蒲了吧。
爸爸換上了高筒雨靴，下到溪水里，去尋找長(zhǎng)得漂亮的菖蒲。有些菖蒲和小塊的石頭長(zhǎng)在一起，這是最好的，可以直接將石頭和菖蒲一起帶回家養(yǎng)，存活率很高。但大多數(shù)的菖蒲是長(zhǎng)在很大塊的石頭上的，那就只好用工具挖了，挖的時(shí)候要很小心，不能傷害它的根。不一會(huì)兒，爸爸就挖了好多株菖蒲。我和媽媽也沒(méi)閑著，我們?cè)诎哆吽褜て恋腵石頭，有些是顏色鮮艷，有些是形狀怪異，最好的一塊凹進(jìn)去一個(gè)大洞，剛好可以種一株菖蒲。爸爸說(shuō)種菖蒲還要用到苔蘚和
干凈的沙子，我們順便也帶了一些回去。
回到家，我就迫不及待地想制作盆景了，可是又無(wú)從下手。只見(jiàn)爸爸找出一個(gè)長(zhǎng)方形的淺花盆，先在里面鋪一層干凈濕潤(rùn)的沙子，再鋪上一層苔蘚，接著嵌入幾塊石頭，然后錯(cuò)落有致地植入幾株菖蒲，這樣，漂亮的盆景就制作完成了。看樣子挺簡(jiǎn)單，我也學(xué)著爸爸的方法，完成了一盆盆景，最后還別出心裁的加了幾個(gè)塑料小動(dòng)物在里面。爸爸說(shuō)菖蒲喜歡水，每天澆水的任務(wù)就交給我了。
這么漂亮的小盆景我要每天給它澆水，細(xì)心培養(yǎng)，讓它越長(zhǎng)越漂亮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
下午四點(diǎn)，放學(xué)進(jìn)行曲便開(kāi)始了它的演奏。小華和小紅是鄰居，放學(xué)后他們常常會(huì)一起回家。這天，小華和小紅走在人行道上，卻發(fā)現(xiàn)公園門(mén)前的垃圾桶旁，散落著一地垃圾，不時(shí)散發(fā)出一陣陣惡臭。垃圾箱上有一塊香蕉皮，一半在垃圾箱里面，一半在外面。小紅皺了皺眉頭，說(shuō)：“誰(shuí)呀，這么不講文明，都把垃圾扔到外面了。”說(shuō)完，便彎下腰來(lái)，抓起一把果皮扔進(jìn)垃圾桶。接著，她又把較小的垃圾用手?jǐn)n在一起，用紙巾包起來(lái)，小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，一邊的小華看見(jiàn)小紅這樣把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地扔進(jìn)垃圾桶，心想：這也不是辦法呀，總不能每天二十四小時(shí)都待在垃圾桶邊撿垃圾吧!看來(lái)我們得做個(gè)提示牌，提醒人們要自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。于是，小華把這個(gè)想法告訴了小紅，小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同，并讓小華回家去拿一些工具來(lái)。
過(guò)了十分鐘左右，小華小跑著回來(lái)了，手里拎著一個(gè)大袋子，袋子里裝著紙、筆和膠水。這時(shí)，小紅也已利索地?fù)旃饬说厣系?垃圾，也來(lái)幫助小華做提示牌。只見(jiàn)小華趴在地上，在紙上用正楷寫(xiě)下了幾個(gè)大字：文明——只差一步。等墨干了以后，他們倆便把提示牌用膠水端端正正地貼在了大垃圾桶上。小紅對(duì)小華豎起了大拇指：“你真棒!我相信有了這個(gè)提示牌后，這兒絕對(duì)不會(huì)這種糟糕的現(xiàn)象了。小華你說(shuō)對(duì)嗎?”“對(duì)，當(dāng)然了，謝謝!”小華開(kāi)心地說(shuō)。
做完了這些，小紅感嘆道：“文明——只差一步，只要人人都能這樣做，世界將更加美好!”說(shuō)罷，便跟小華一起回家去了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
普通話是一門(mén)重要學(xué)科。學(xué)普通話當(dāng)然就要先學(xué)拼音。學(xué)拼音時(shí)，我也有許多故事呢！
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽要我讀拼音，每天就反復(fù)地讀b p m f d……b p m f d……覺(jué)得拼音很枯燥無(wú)聊極了！于是，每次我讀時(shí)便會(huì)開(kāi)小差，小手就開(kāi)始玩小玩具。可是有一次，媽媽要我做拼音測(cè)試練習(xí)，我做得一塌糊涂：b d不分，平舌音變成了翹舌音，翹舌音又變成了平舌音，前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，讀拼音很簡(jiǎn)單呀！”我就嘟著小嘴說(shuō)：“就是太簡(jiǎn)單了嘛！一點(diǎn)也不好玩！”“那我們把它變得好玩點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)。媽媽想了想，又說(shuō)：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎？”我覺(jué)得這方法真有趣。我用勁點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始開(kāi)心地讀起拼音拼字“游戲”。
從那時(shí)起我不再覺(jué)得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當(dāng)成一個(gè)很有趣的拼字游戲！
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