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時(shí)間:2023-05-01 21:03:07 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

星1

星正文:

  在茫茫夜色,

  你泛起淡淡星波,

  為這無(wú)色的畫卷,

  繡上波光一朵。

  在夜的`田間,

  你不曾黯然失色,

  還是默默奉獻(xiàn),

  伴著苗兒一棵一棵。

  在寧?kù)o的夜晚,

  你笑著看我,

  傾聽(tīng)幽雅的書韻,

  照亮祖國(guó)的花朵。

  浩瀚的銀河星!

  你恰似我們那溫柔的老師,

  給予我們知識(shí),

  給予我們力量。

  平凡而又偉大的人啊,

  指引我們前進(jìn)的方向,

  伴著我們快樂(lè)(源于論文先生網(wǎng)www.lwsir.com)成長(zhǎng)。

星2

  升五星紅旗四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣城東小學(xué)6年級(jí)5班羅賢 星期一早晨,天氣格外晴朗,金燦燦的朝霞鋪在操場(chǎng)上,五顏六色的鮮花一朵一朵的笑了起來(lái).同學(xué)們佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,整整齊齊地排列在干干凈凈的操場(chǎng)上,等待著升旗儀式的開始.

  過(guò)了一會(huì)兒,升旗儀式開始了.大隊(duì)長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布:"全體立正--向國(guó)旗--敬禮!"只聽(tīng)見(jiàn)雄壯的.國(guó)歌在校園里回蕩,只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的右手高高地舉過(guò)頭頂.無(wú)數(shù)雙眼睛注視著冉冉升起的五星紅旗.

  你看,一年級(jí)的同學(xué)他們雖然小,卻站得那么端正,手舉得那么高,他們仿佛知道這紅旗來(lái)之不易;三年級(jí)的同學(xué)也站得端端正正,他們仿佛知道紅旗代表這祖國(guó);五年級(jí)的同學(xué)更是認(rèn)真.雖然太陽(yáng)刺眼,可他們還是望著五星紅旗……看著這冉冉升起的五星紅旗,他們仿佛看到了戰(zhàn)場(chǎng)上,戰(zhàn)士們英勇殺敵,浴血奮戰(zhàn),把五星紅旗插在國(guó)土上;仿佛看到了一九四九年十月一日,五星紅旗在城樓上升起的情景,仿佛看到了體育健兒頑強(qiáng)拼搏,讓五星紅旗在體壇上高高飄揚(yáng)的情景……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,好像表示出了我們的心與五星紅旗緊緊相連,與人民緊緊相連.五星紅旗升起來(lái)了!升起來(lái)了!中國(guó)人民也隨之站起來(lái)了!堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了.操場(chǎng)上安靜極了,連微風(fēng)吹拂著五星紅旗的"沙沙"聲都聽(tīng)得見(jiàn).在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的襯托下,五星紅旗顯得多么莊嚴(yán),多么美麗!五星紅旗時(shí)刻囑咐我們好好學(xué)習(xí),天天向上。

  國(guó)旗啊!你升起來(lái)了,你在我們幼小的心靈里升起來(lái)了。

星3

  今天是國(guó)慶節(jié),早晨我起得很早很早,向窗外望去,空氣多么清新,陽(yáng)光是多么燦爛啊!我和爸爸媽媽吃完飯,就要開始掛國(guó)旗,我迫不及待的拿出準(zhǔn)備好的五星紅旗和旗桿,我和爸爸莊嚴(yán)地把旗子掛了起來(lái)。

  看著鮮紅的五星紅旗,我想起了20xx年四川汶川大地震,那是人類歷史上非常罕見(jiàn)的自然災(zāi)難,但是我們?nèi)嗣裼悬h,有五星紅旗的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在大災(zāi)面前有大愛(ài),讓災(zāi)民們及時(shí)得到救助,災(zāi)區(qū)的小朋友們很快就從災(zāi)難中站起來(lái),和我們一樣擁有著書讀,過(guò)著幸福的生活。

  我還想到了20xx年我國(guó)成功的舉辦了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。每當(dāng)國(guó)歌響起,我們注視著國(guó)旗慢慢升起,看著飄揚(yáng)的五星紅旗,運(yùn)動(dòng)健兒們贏得了一場(chǎng)場(chǎng)比賽,多個(gè)項(xiàng)目的冠軍屬于我們強(qiáng)大的祖國(guó),因此國(guó)旗一次一次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起。作為中國(guó)人我是多么的驕傲!

  20xx年的十月一日,中國(guó)科學(xué)家憑著自己的實(shí)力,成功的研制并發(fā)射了嫦娥二號(hào)月球衛(wèi)星,在世界上也達(dá)到了發(fā)達(dá)國(guó)家水平,全國(guó)人民都無(wú)比興奮,這就是因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的'祖國(guó),祖國(guó)像一條巨龍,是世界民族之林中的領(lǐng)頭軍,我相信我們中國(guó)人,有能力,有智慧,不會(huì)被任何力量打倒的,

  我看著國(guó)旗想了這么多,同時(shí)也想對(duì)國(guó)旗說(shuō):“我作為中國(guó)人,感到驕傲,自豪,作為未來(lái)的接班人,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)也為祖國(guó)爭(zhēng)光。”

星4

  在我的心中,有一位人士,他不像周杰倫一樣能唱會(huì)演,也不像周星馳一樣是一代搞笑巨星,他沒(méi)有李白的痛恨朝廷的****,也沒(méi)有杜甫那樣的為國(guó)為民的多愁善感,盡管他就生活在那樣一個(gè)污吏橫行遍野的南宋,他一生公正廉潔,從來(lái)沒(méi)有干過(guò)昧著良心的事,他一生縱橫沙場(chǎng),一生都在為著收復(fù)南宋被金奪走的江山而奮斗,但是,在那樣一個(gè)宦官當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì),他最終屈死風(fēng)波亭,是年三十九歲,他就是我們婦孺皆知的南宋抗金名將——岳飛! 在岳飛小的時(shí)候,母親靠著以柳為筆以沙為紙的學(xué)習(xí)方法,讓他獲得了知識(shí)。

  后來(lái),在考進(jìn)武舉的時(shí)候,只因?yàn)樗皹屘粜×和酢,斷送了自己的大好前程,岳飛毅然回到了自己的家鄉(xiāng),當(dāng)金兵入塞的時(shí)候,他放棄了自己平淡寧?kù)o的'生活,走上了戰(zhàn)場(chǎng),只想有一天能夠收復(fù)南宋的河山,在愛(ài)華山一戰(zhàn),他以八百兵馬守住,抵擋了金兀術(shù)十萬(wàn)大軍,在金兀術(shù)絞盡腦汁后想出用“鐵浮圖”和“拐子馬”來(lái)妄想打敗岳飛時(shí),岳飛不慌不忙的用了“藤甲”和“鉤鐮槍”,大破金兀術(shù)一萬(wàn)五千“拐子馬”,就在他一直將金兵追擊到朱仙鎮(zhèn)時(shí),他本想再次乘勝追擊,一舉擊潰金兵,卻被奸臣的十二道金牌機(jī)催回了京師,岳飛傷感地說(shuō):“吾自一去,十年心血白費(fèi)矣!”,盡管他對(duì)朝廷極為不滿,但他還是下令班師回朝,回到了京師,他馬上就被秦檜以“莫須有”的罪名抓起來(lái),并對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)刑拷打,岳飛寧死不屈,直到最后一刻,他也只是說(shuō):“我死也罷,但我兒岳云,義子張憲不要壞了我一生清白的好名聲!”就這一句話,將奸臣們嚇得魂飛魄散,要他寫書一封,把岳云、張憲一起叫到了京師處死!岳飛是一代文武雙全的名將,他一生愛(ài)國(guó)愛(ài)民、寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,我們也要學(xué)習(xí)他這種不放棄、寧死不屈的精神,雖然岳飛已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但是他的佳作“滿江紅”等等,卻永遠(yuǎn)的記載我們的心里!岳飛,你就是照耀我的心的北斗七星!

星5

  在我們這個(gè)六年級(jí)大家庭里,有許多顆閃亮的星星。如:閱讀星、勤勞星、樂(lè)于助人星……而我是那顆具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的奉獻(xiàn)星。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我好像一頭牛,吃的是草擠出來(lái)的是奶、血。沒(méi)錯(cuò)我就是那頭牛,我無(wú)私的.為班級(jí)做著一件又一件的事情。

  在我們班里每個(gè)月都會(huì)有一次活動(dòng);大多都是在教室里舉辦,在教室里辦除了裝飾教室之外,那就要想想怎么利用上電子白板。一些節(jié)目在表演的時(shí)候有的需要音樂(lè)、有的需要背景圖片。這就得利用上PPT了。但由誰(shuí)來(lái)做了?老師,老師要給我們上課,肯定會(huì)提前備課。那老師肯定沒(méi)有時(shí)間。這個(gè)重?fù)?dān)就花落在我的頭上了。每次什么活動(dòng),同學(xué)們都先會(huì)把節(jié)目報(bào)到我這里來(lái)。我先把順序擬好,然后再根據(jù)節(jié)目需求尋早合適的背景圖片,放到PPT上面。有的唱歌、跳舞還需要伴奏音樂(lè)等。我會(huì)先把音樂(lè)下下來(lái),在插入到PPT里面。記得有一次弄活動(dòng)的時(shí)候。PPT已經(jīng)準(zhǔn)備好了但在確認(rèn)的時(shí)候出了問(wèn)題:一下子好幾張PPT都不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我心急如焚。急忙補(bǔ)救。等補(bǔ)救好了已經(jīng)是一點(diǎn)四十五了。我飯還沒(méi)來(lái)得及吃就背著書包上學(xué)去了。

  我們教室外面有一面文化墻,墻上貼滿了我們的作品;但那些作品都是紙做的,有時(shí)同學(xué)們?cè)谡n間玩耍時(shí)會(huì)不小心碰著,邊邊角角有時(shí)也會(huì)爛,甚至有時(shí)一整張紙都爛了。老師帶來(lái)了薄膜讓我來(lái)貼。上體育課的時(shí)候我獨(dú)自一人留在上面。我先是把薄膜攤開剪成與文化墻大小一樣的樣子,然后把粘膠剪好放在一邊。我用兩只手把薄膜抹平在上面,然后拿粘膠固定住一個(gè)角,但當(dāng)弄另一個(gè)的時(shí)候,粘膠不小心粘在薄膜上了,我又慢慢的撕下來(lái)、慢慢的重新粘上去。固定了一個(gè)角,又貼另一個(gè)角……經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間終于粘好了。正當(dāng)我收拾好東西,準(zhǔn)備下去上體育課時(shí)下課鈴響了起來(lái)。

  我相信我永遠(yuǎn)是那顆不可被埋沒(méi)的奉獻(xiàn)星。

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