暑假中最快樂(lè)的一件事作文

暑假中最快樂(lè)的一件事作文1

暑假中最快樂(lè)的一件事天華五（2）班 肖安坤暑假中最快樂(lè)的一件事要數(shù)去西江漂流了。我們坐車來(lái)到西江，我看見(jiàn)四周都是山，山上的樹木長(zhǎng)的很茂盛，樹葉在陽(yáng)光的照射下綠的發(fā)亮。山腳下是幾戶人家，還有一口大大的水潭，我吸了一口新鮮空氣，心想：這真是漂流的好地方。爸爸買了票后，我們上了船，穿好救生衣。這時(shí)閘門開了。我們順著巨大的水流往下沖，差點(diǎn)翻了船，真有點(diǎn)排山倒海的氣勢(shì)。我們順著水流往下漂。一路上有人非常膽小，嚇的一聲不吭，緊緊的抓住繩子，我和爸爸卻有說(shuō)有笑，看著兩岸的風(fēng)景，我覺(jué)得我們坐在船上有一種“八仙過(guò)�！钡�'感覺(jué)。這時(shí)，水面平靜了，我們拿起水槍打起水仗來(lái)，水面激起的水花在陽(yáng)光的照射下就象一串串珍珠……漂流真的有趣！二○○四年十一月暑假中最快樂(lè)的一件事作文300字

暑假中最快樂(lè)的一件事作文2

　　學(xué)校每年都會(huì)給在校的學(xué)生，一段長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，目的就是為了要讓學(xué)生以及老師放松一下，這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會(huì)學(xué)習(xí)一樣新的課程，今年的暑假中我所學(xué)習(xí)的課程是作文課。

　　在五年級(jí)之前，我就曾經(jīng)想過(guò)要提升自己的作文能力，只不過(guò)沒(méi)有遇見(jiàn)符合自己需求的老師，因此一直沒(méi)有去上作文課。剛好有人告訴我說(shuō)：“有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，本身的文學(xué)素養(yǎng)也不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)你不妨去試聽看看他的作文課。”當(dāng)時(shí)我的心情簡(jiǎn)直像要飛上云端般快樂(lè)，當(dāng)天晚上便立刻打電話給那位老師，詢問(wèn)那位老師的上課地點(diǎn)以及上課的時(shí)間。

　　于是我興?_?_在星期日的晚上六點(diǎn)過(guò)去，在準(zhǔn)備要見(jiàn)老師的那一?x那，心想：老師搞不好會(huì)管的非常嚴(yán)厲；當(dāng)下我的心就像是在冰河時(shí)期一樣，全部都結(jié)冰了。等到看見(jiàn)作文老師的模樣，還真的`讓我嚇了一大跳；因?yàn)樗�的外表給人相當(dāng)隨和的感覺(jué)、說(shuō)起話來(lái)也相當(dāng)?shù)挠?。老師自我介紹說(shuō)：”我的叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個(gè)融合之后便成變形金剛，產(chǎn)生出來(lái)的東西就是我——王昌煥。”。

　　在他的身邊我學(xué)到了許多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、時(shí)喻等……。那些都是寫作文的人夢(mèng)寐以求的絕技，老師除了教我們寫作技巧之外還會(huì)教一些文言文，那些課程內(nèi)容都相當(dāng)有趣。王老師還相當(dāng)博學(xué)多聞，因?yàn)樵谏险n中他還會(huì)教導(dǎo)我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法，并且不定時(shí)的與我們分享一些時(shí)事新聞，讓同學(xué)們也了解現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的趨向。

　　上了暑假的這幾堂作文課讓我發(fā)現(xiàn)了一件事，人們口中常常在講學(xué)作文、學(xué)作文，實(shí)際上并不是只注重于書寫文章而已，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該要包含著博大精深的漢語(yǔ)常識(shí)。所以，今年暑假令我感到最快樂(lè)的一件事情，就是遇見(jiàn)王老師并且跟著他徜徉在書海中，進(jìn)而體會(huì)到文字的優(yōu)美。

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