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讀《三國演義》有感作文

時間:2023-05-07 01:38:32 小學(xué)六年級作文 我要投稿

讀《三國演義》有感作文

讀《三國演義》有感作文1

讀完《三國演義》后,我心想:做什么事都要一點一滴的積累。比如說劉備,原來是一個賣鞋的,可是他人窮智不窮,首先,抓住時機,等自己的實力夠了,就廣請奇人義士。所以說我十分佩服劉備,我覺得學(xué)習(xí)也是一樣的,要一點一點積累起來,不能一口氣吃個胖子,但是學(xué)習(xí)一刻也不能放棄,我們的學(xué)習(xí)條件這么好,還不努力,在貧困地區(qū)有些兒童連書都讀不上。還有,紅軍還在冰天雪地中學(xué)習(xí)知識,不管遇到什么事情都不會放棄學(xué)習(xí)的,就算是再冷,再累,也不會燒書,他們把書當(dāng)寶貝。有些人認為學(xué)了一些知識就夠了,不對,學(xué)習(xí)是無止境的.,知識是無限的。讀《三國演義》有感作文250字

讀《三國演義》有感作文2

  這幾天,我讀了我國四大名著之《三國演義》,受益匪淺,這本書的作者是大名鼎鼎的羅貫中。

讀《三國演義》有感作文

  這本書主要講了從東漢末年群雄割據(jù),到官渡之戰(zhàn),赤壁大戰(zhàn)后三國鼎立,再到司馬家篡魏后天下歸晉,肯定了以“仁”為本,治理天下首先要收攏人心思想。這本書弘揚了精忠報國,胸襟廣闊,顧全大局,英勇無畏,甚至為國捐軀的中華民族優(yōu)秀的`意志品質(zhì)。批判了那些偽君子和賣主求榮的小人,把這本書刻畫了許多能謀善斷的謀士,如諸葛亮,陳宮等,展現(xiàn)了人文哲思,軍政策略等中國博大精深的文化和智慧。另外,還刻畫了許多英雄人物如劉備,關(guān)羽,張飛,趙云,呂布等和一些美人形象,貂蟬,甄姬,蔡文姬,大喬,小喬等,其中,我最喜歡的是趙云,左手青缸劍,右手亮銀槍,胯下白龍馬,一身白盔銀甲,長坂坡單騎救主公,所向披靡,如此猛將乃趙云趙子龍是也。怎么樣,你是不是也很喜歡他呢?

  書中有很多精彩情節(jié),其中最令我難忘的是赤壁之戰(zhàn),在公元208年曹操率領(lǐng)20萬大軍向劉備孫權(quán)宣戰(zhàn),為了搞心理戰(zhàn),曹操謊稱有80萬大軍。夜幕降臨時,諸葛亮想出一個辦法,“火燒曹營”,俗話說“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,那晚曹軍被燒得狼狽不堪,是孫劉聯(lián)軍的精誠團結(jié)才打退了曹操這個強敵。

  讀完《三國演義》后讓我大開眼界,諸葛亮的博學(xué)多才,足智多謀,劉備,張飛,關(guān)羽三兄弟的情深意重。我希望長大后也能成為祖國的棟梁之才,努力學(xué)習(xí),一定成功!

讀《三國演義》有感作文3

  在智謀人才,魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,人都可以運籌帷幄,決勝千里,的能力勢均力敵,是當(dāng)時杰出才。

  武將,《三國演義》的描寫,熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強的作戰(zhàn)能力,張合也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的'作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng),才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國,呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪杰,吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。

  三國才旗鼓,才讓三國富有魅力。

  三國后期,魏蜀吳三國間人才對比均衡,魏國地域廣闊,政治上好才制度,了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國才制度落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這蜀國和吳國走向衰落的原因。

讀《三國演義》有感作文4

  今年寒假我認認真真的讀了一遍《三國演義》,媽媽對我說清朝人毛宗崗將三國演義中刻畫出的三個典型人物稱為三絕即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。對此我倒是有一點自己的小小看法呢,稱關(guān)羽為“義絕”我覺得是很恰當(dāng)?shù)模徽f關(guān)羽過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操這些耳熟能詳?shù)墓适,便是他的座騎赤兔馬在他被擒后絕食而死,就更能說明關(guān)羽的”義”。因為,一匹馬尚且對主人如此忠心有義,更別說它的主人了。美中不足的是,關(guān)羽太過自大,不然便不會有敗走麥城的結(jié)局了。

  再說“智絕”諸葛亮吧。諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),七擒孟獲,擺下空城計嚇退司馬懿的大軍。這些讓我對他的智慧佩服的'五體投地,只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。然而要說他聰明絕頂,我卻要反對下,一個聰明絕頂?shù)娜藭谥卮笫虑樯戏稿e誤嗎?我想不會的,而諸葛亮卻在家庭一陣食物用馬謖結(jié)果導(dǎo)致慘敗,軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事,我認為諸葛亮就不能稱得上是”智絕”。至于將曹操評價為“奸絕”我更是要舉雙手反對了。雖然曹操有“挾天子以令諸侯”,“夢中殺人”這樣奸詐的一面,但是他愛惜人才。臨死時還細心安排身邊人的生計,可見他也有充滿愛心的一面;而且曹操很會用兵打仗,這樣的一個人物,僅用”奸絕”去評價他也太不公平了。

  《三國演義》中刻畫的人物形形色色,現(xiàn)在回想起來面前還能浮現(xiàn)出那一張張鮮活的面容,我想這就是經(jīng)典的魅力吧!

讀《三國演義》有感作文5

  東漢末年,天下分崩離析,戰(zhàn)爭紛起。我也隨文韜武略、奸詐的曹操、胸懷大志的孫權(quán)和劉備進入了那個時代,進入了通天文、知地理,足智多謀的諸葛亮;忠厚義氣、勇猛善戰(zhàn)的關(guān)云長;粗中有細的張飛;才華橫溢卻心胸狹窄的周瑜的世界里。

  全書文詞并茂,把一個個傳奇故事描繪的惟妙惟肖:劉備三顧茅廬,諸葛亮草船借箭、七擒孟獲,關(guān)羽千里走單騎、過五關(guān)斬六將,赤壁大戰(zhàn)……

  其中我最敬佩關(guān)羽,因為他英勇善戰(zhàn),而且非常講義氣,雖然曹操對關(guān)羽十分器重,但他還是過五關(guān),斬六將,不懼生命危險去尋找劉備。赤壁大戰(zhàn)之時,關(guān)羽也不忘當(dāng)年曹操對他的情誼,心中不忍,便讓去曹操一條道路……讀到這兒,我不禁感嘆:“關(guān)羽如此義氣,為人如此仗義,真是一代豪杰呀!”關(guān)羽不但講義氣,他還十分堅忍不拔:華佗幫關(guān)羽刮骨療毒之時,關(guān)羽笑道:“我視死如歸,還有什么可怕的?”于是關(guān)羽一邊與馬良下棋,一邊伸臂讓華佗治療,華佗用刀割開皮肉,刮得肉沙沙有聲,眾人掩面失色,而關(guān)羽卻飲酒食肉,談笑自若。我想:“我們現(xiàn)在很多人吃不了苦,一有挫折便抵擋不住,缺的也正是這種堅韌不拔的精神和不屈不撓的意志力。所以,我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽的這種精神,學(xué)習(xí)關(guān)羽大無畏的英雄氣概。

  曹操,他是真君子、偉丈夫、大英雄,還是偽君子、竊國賊、大奸雄?“一千個讀者心中有一千個曹操!蔽矣X得曹操的智慧、膽量、武藝、求賢若渴的各種才能的確令人贊揚,可是就是這樣一個文武雙全的曹操,在作者眼中卻是一個奸雄,為什么呢?這是因為他“挾天子以令諸侯”,并且是曹操這個人為人奸詐,不僅如此,他還篡漢,民間最不滿意的就是曹操說了這樣一句話“寧可我負天下人,不可天下人負我”一個人寧肯自己對不起普天下的人,也不能讓天下的`人對不起自己,這個人就太奸詐了,所以說老百姓都討厭曹操。

  讀了這本書,我看到了統(tǒng)治者的殘暴與丑惡,我還看到了動亂時代的人民的痛苦和對太平生活的無限向往。

  我想:我們現(xiàn)在有很好的環(huán)境,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大了報效祖國,把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛!

讀《三國演義》有感作文6

  今年暑假,我讀了四大古典名著之一 ——《三國演義》。

  《三國演義》是一部描寫東漢末年和整個三國時代以及西晉初期以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集一團一之間的矛盾和斗爭的歷史演義小說,在這本小說中有許多的英雄豪杰,仁義愛國的劉備、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、心直口快的張飛、威風(fēng)凜凜的孫權(quán)、陰險狡詐的曹操等。在眾多人物中,我最喜歡的是足智多謀的`諸葛亮。在《三國演義》這部小說中,諸葛亮就似一個“神”話般的人物,他才華出眾、神機妙算、通曉古今,甚至能夠呼風(fēng)喚雨,是一個集謀略、睿智 、多才、忠誠、儒雅于一身的英才。

  小說中有關(guān)諸葛亮的故事有很多,火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜等。我印象最深的是諸葛亮在東吳軍營“舌戰(zhàn)群儒”的情節(jié)。當(dāng)時曹操擁兵百萬南下,想要一舉消滅劉備、孫權(quán)等軍隊,統(tǒng)一全國。但劉備他們也不是等閑之輩,他們不會坐以待斃的。當(dāng)曹操大兵壓境的危急關(guān)頭,諸葛亮不顧個人安危自請出使東吳,希望促成孫劉聯(lián)手,一起抵抗曹操。而東吳陣營中的投降派故意刁難諸葛亮,他們仗著人多勢眾,步步緊逼,羞辱和人身攻擊并用,如疾風(fēng)驟雨一般向諸葛亮襲來!而諸葛亮卻不躁不怒,不溫不火,沉著冷靜地給他們分析天下形勢,分析敵我的軍事實力,最終促成了聯(lián)盟。

  讀完故事,我不得不佩服諸葛亮的智慧和口才。他在眾多人的“圍攻”之下竟能鎮(zhèn)定自若地完成說服孫權(quán)一起抗曹的任務(wù)。這就是“三寸不爛之舌,強于百萬之師”的最有力證明!

  這故事也讓我懂得了:在危難之際要理智、要鎮(zhèn)定,這樣做的前提必須平是多學(xué)習(xí)、多積累。就如諸葛亮那樣,博學(xué)方能多才!

讀《三國演義》有感作文7

  讀罷《三國演義》,我很是為曹操抱不平。他本來就是杰出的政治家,軍事家,文采出眾的詩人。可是,讀完《三國演義》后,曹操給人留下的還是他的奸詐。許紹曾評價他,說曹操是治事之能臣,亂世之奸雄。當(dāng)年他的一句:寧可我負天下人,也休教天下人負我。就讓陳宮棄他而去。但我覺的,這話雖然說的不厚道,但是,曹操還真有類似的做法,如夢中殺人、屈殺華佗等。但是換一個角度來說,在哪個亂世,武功不高不低的曹操用此種多疑來防身,也可以說是不得以而為之。君不見關(guān)羽張飛之死嗎?更何況,《三國演義》本身也有他重情誼的一面。當(dāng)年關(guān)羽迫不得已居于他下,曹操對關(guān)羽非常照顧,并以義相待。當(dāng)關(guān)羽聽聞兄長還話活著的時候,關(guān)羽要走,曹操見挽留不下,還了他許多盤纏,讓其投奔劉備。這也算是仁至義盡吧!

  曹操最終能成為一方霸主,與他的廣納賢才、善聽勸諫、體恤將士等優(yōu)秀品質(zhì)是分不開的。這讓我明白了;做大事,有時徒有一腔熱血是不夠的。要有智慧,還要有和擬志同道和的伙伴,因為個人的.力量畢竟是渺小的。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄三國已是故事,人物都離我們遠去,但三國的故事會流傳下去,人物的精神依舊永存于我們心中,他會一直為我們提供經(jīng)驗,啟迪我們的智慧。

讀《三國演義》有感作文8

  一次偶然的機會,我看了《三國演義》這部電視劇,里面精彩的劇情深深吸引了我。媽媽說,原版的書更好看,于是,我央求媽媽買來了這本書。

  一書在手,我便全神貫注地看起來,不久便喜歡上了它。它是中國古代的四大名著之一。作者是羅貫中,書中主要描寫的是東漢末年,魏國、蜀國、吳國三國爭霸最后統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。

  這本書,讓我認識了狡猾的曹操,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,粗中有細的張飛,知人善任的孫權(quán)……眾多的人物形象栩栩如生,呼之欲出,讓我不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。

  眾多人物中,我最佩服的是諸葛亮,看到他“草船借箭”成功,我不禁為其神機妙算拍手叫好;讀到他“七擒孟獲”,我知道了以德服人的重要;讀到他“唱空城計”,我知道了他的膽略過人……當(dāng)諸葛亮命歸西天時,我又為這位奇才鞠躬盡瘁的一生感到痛心和惋惜。

  里面的'許多故事深深地打動了我,讓我沉浸在書中不能自拔。

  書中的許多故事讓我頗多感懷:劉備曾是曹操的甕中之鱉,但劉備有勇有謀,得以逃脫;關(guān)羽的《華容道義釋曹操》最讓人敬重,真是不忘曹操當(dāng)年的舊情,知恩圖報。有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn),呂布就是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?

  這本書改變了我的有勇者一定勝的看法,看來不光有勇,還要有謀,有勇有謀才是奇人,得民心者得天下。

  書是知識的海洋,書里的知識和夜空中的星星一樣,永遠數(shù)不完;書里的知識和黃河里的一滴滴水一樣,永遠流不完;書里的快樂像一棵棵小草一樣,“春風(fēng)吹又生”。“書籍是人類進步的階梯”,我會和大家一起多讀書,一起探索書里的更多奧秘!

讀《三國演義》有感作文9

  我喜歡的書是《三國演義》他的內(nèi)容豐富,他記錄的是東漢末年到三國末年的戰(zhàn)爭故事。里面的人物斗智斗勇,驍勇善戰(zhàn)。但我最喜歡的是諸葛亮。

  諸葛亮生于118年到234年。字孔明,號臥龍,瑯琊陽人,他是三國時蜀漢的丞相。歷史上有名的政治家,軍事家。著有《諸葛亮集》 劉備三顧茅廬請諸葛亮出上,您先指出了當(dāng)時形勢的危險,您草野之戰(zhàn)初露鋒芒。然后您又去東吳。請求和好。您草船借箭幾天就借到了十萬只箭完成了周瑜的苛刻要求。又叫您借東風(fēng),您有借來了東風(fēng)。這時周瑜才知道您的才能想叫您死,但您找就逃出去了。然后曹操大敗,您有讓曹操敗的更慘。您六出祁山北伐中原。您的空城計,下的曹操十幾萬大軍不敢進城。使的我軍及時后退。就連您死時都嚇曹軍后退 您知恩圖報,您忠心為國。您有高度的責(zé)任感,使命感。您鞠躬盡瘁,死而后已,是后代胸有抱負,您腹有詩書,有良知和正義感的知識分子心中的旗幟。您的一章《出師表》寫的特別好。杜甫的“出師未捷身先死長使英雄淚沾襟”對您表達了仰慕和婉情,陸游的“出師一表真名世,千載讓堪伯仲間。也是對您的`崇敬和贊嘆,但是您有一個扶不起的啊斗,北伐之所以功虧一簣,不就是因為劉禪的昏庸無能。

  您的一切都值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您的機智,學(xué)習(xí)您的臨危不亂我要學(xué)習(xí)您的愛國。這都是中華民族的傳統(tǒng)美德 《三國演義》之中還有許多我值得學(xué)習(xí)的中華民族的傳統(tǒng)美德。

讀《三國演義》有感作文10

  我初得此書于去年11月左右,雖是略讀,卻深有感觸,每每深思,便會感慨系之矣。

  眾知《三國演義》講述的是三國鼎盛時期天下三分,以劉關(guān)張三兄弟建蜀、曹操建魏、孫權(quán)占江東建吳為主線,演繹了眾多英杰的軍事才華、謀略,以及人與人、人與自然的復(fù)雜關(guān)系。每每讀到此,我們不禁憐憫曹阿瞞痛失其母,不禁蔑視奉先從主之多,又不禁驚嘆于周瑜的年輕有為……太多太多,眾有千言語,卻不盡于紙上。

  談及《三國》,我們跨不過去的一代豪杰、奸雄曹操,關(guān)于其的描寫,書上很多時候卻是擴大其奸,乃不擴大其軍事才華之外的胸襟、氣度、詩文才華。如果說曹操是一個奸雄,而我卻贊嘆于其頂天立地。對于關(guān)羽,他深羨其忠義,敬其乃大丈夫,奈何關(guān)羽身在曹營心在漢,與曹操約法三章。后來,關(guān)羽千里走單騎,過五關(guān)斬六將,曹操能堅守承諾放這一位大丈夫走,并不追究其責(zé),可謂頂天立地。如果說曹操是奸雄,而我卻驚嘆于其正義。獨闖宮廷謀殺董賊,少有人有此膽謀,伸張正義。但其心性多疑,卻不為一不足點。誤殺呂伯奢一家,楊修之死,皆因其性多疑。故說,在每位成功人士之后面皆有其不為人知的一面,或殘忍、或憐憫、或悲壯、或狡猾。

  再者,我也熱淚于關(guān)羽的忠義。乃知一人忠義、一家忠義、家國忠義。桃園結(jié)義,至死相隨,不離不棄,一心只為其兄建蜀大業(yè)。劉備兵敗后,投袁紹處,下落不明,關(guān)羽一人護兩位嫂嫂。盡管曹操以重金權(quán)位誘之,并與赤兔馬贈之,尤不為所動。試想,世間又少有人許吶!后得知劉備下落,不顧過五關(guān)斬六將,掛金印,雖心有恩于曹操的.器重,但一日為兄、終生為兄。其赤膽之心怎可奪?再者,后來在華容道義釋曹操,也乃真丈夫也!這樣一個盡忠盡義之人,不負昔日之恩,義釋曹操。雖說是演繹里的人物,但其赤膽忠誠,卻流芳千古。

  當(dāng)然,三國里也有些其他歷史上人們較為遺忘的事件。正如,在抗董卓幾十萬大軍時,袁紹等幾黨人原本應(yīng)獲勝,但卻因各懷異心,比如袁紹因懼孫堅立功,其勢不可擋,而不予糧草,乃致孫堅敗于華雄;這雖是小小一樁事,但反映了人們對功名的追求。從古至今,未曾不上演著這種戲。與此同時,我也知道了那句"周瑜打黃蓋,一個愿打一個愿挨"是怎么來的。吳軍為了取得敵方信任,以"苦肉計",黃蓋老將軍遭受幾十大板終破敵。此忠國之心,不正是我們現(xiàn)在所需的嗎?

  千古江山,滾滾江水向東流。一代豪杰,終化塵煙。三國的歷史永遠停留了在那里,但人物們身上散發(fā)著的光芒卻照到了如今。不論是一代奸雄曹操,還是禮賢下士的劉備,又或是出師未捷身先死的諸葛亮,亦或是"人中呂布、馬中赤兔"的奉先,一步一段輝煌,一點一滴光芒,灼灼其華。

  書,或許是終結(jié)了,但故事仍未斷續(xù),銘記于心得道理即對功名的淡泊,于家國之忠義,于友之無私,于亂世之伸張正義,仍是我們不變的執(zhí)念。世人皆語曹阿瞞之奸雄,予獨贊其胸懷大度卻又憾其性多疑;世人皆言公瑾之意氣風(fēng)發(fā),予獨悟其心胸狹隘而毒發(fā)身亡;世人皆以讀者味其忠,予獨以身臨其境。成王敗寇,王侯將相,英杰豪士,盡在朝夕,末于煙塵。

  于我一書生,雖無胸懷大志,卻有家國夢想;雖無雄才偉略,卻小腹經(jīng)綸;雖不知天文地理,卻明物化生。于我,于他人,于家于國,最不忘之訓(xùn)即是忠義。三國的故事雖了盡,我們的呢?

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