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紙飛機的制作作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的紙飛機的制作作文，希望對大家有所幫助。
紙飛機的制作作文 1
今天，我們做紙飛機。我興奮極了！一進教室，我就看到桌子上擺著三架紙飛機模型。“哇！真漂亮！原來老師已經(jīng)在家做好樣子了�！蔽倚闹懈袊@著走近一瞧，心想：“太簡單了！”
要開始做了！老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個長方形，打算把它卷成細細的圓柱體，做機身。為了能做出一個光潔而挺直的機身，我小心翼翼地卷著，生怕卷壞了。卷完之后，為了固定，我就用了膠棒來粘接。膠要涂抹得均勻適當。因為膠抹多了容易使紙發(fā)皺，抹少了有的地方又粘不上。機身做好了，就要卷頭錐了！做頭錐的紙是扇形的，要把它卷成一個圓錐體。我用一只手捏著扇形紙的一條直邊，然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。
呀！一下子就松了！“哇哇，怎么這樣？”我氣憤得大叫！靜下心來之后，我糾正了上次的錯誤。用左手托著扇形紙右手的大拇指先和食指配合，捏起一條邊向里窩，然后通過大拇指和其余四指的配合，不斷把這條窩向里側(cè)的邊往里推……哇！成功了！現(xiàn)在要做立體的機翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應(yīng)的材料剪下來，然后按照虛線朝著一定方向折，再粘好相應(yīng)的部位。
說起來簡單，做起來還真難。因為粘的時候，必須確保翼型平展。而且，由于機翼和水平尾翼是分別對稱的，不僅要求它們的'平面外形對稱，還要求它們的翼型高度也對稱。這就要看粘的技巧了。做好之后，就把它們分別粘到機身上去。機翼粘在機身兩側(cè)，占據(jù)整個機身的中段。水平尾翼在機翼后面，機身的尾部。粘的時候，同樣要注意對稱的關(guān)系，粘在機身兩側(cè)的位置要對稱，水平尾翼和機翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個水平尾翼的中間位置，垂直于水平尾翼。最后，我又粘上了背鰭和機艙蓋。
大功告成了！我心里充滿了成功的喜悅與收獲的快樂。我喜歡做紙飛機！但是下次，我不再輕易下“簡單”的結(jié)論了！看來，很多事，只有親身體驗了，才真正懂得。
紙飛機的制作作文 2
星期一，老師布置了一項奇怪的家庭作業(yè)——查找紙飛機的制作方法。不知道老師葫蘆里賣的什么藥，紙飛機誰不會折呀！
帶著這個問題，我回家上網(wǎng)查了一下資料，不查不知道，一查嚇一跳，沒想到一個小小的紙飛機折法竟然這個多。我選擇了一種重頭式折法，折好之后試飛一下，紙飛機在以高速狀態(tài)下平穩(wěn)飛行，突然它轉(zhuǎn)個彎，在空中劃了個完美180度。試飛結(jié)果不錯，我選擇用這種折法。
到了延時課，老師公布折紙飛機比賽，有兩種選擇：一是比飛行距離，二是比美。老師公布結(jié)束了，同學(xué)們紛紛開始了折飛機的任務(wù)，有的思考著折法，有的在裝飾折好的飛機，個個都在認真的'忙碌著……
等同學(xué)們都折好了，老師宣布比賽開始。先是距離賽，我排得比較靠前，見前面的同學(xué)飛得不是很遠，我暗地里有點沾沾自喜呢。到我飛了，先做好姿勢，用力一甩，誰知這飛機就像個頑皮的小孩，在空中轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又飛回來了，落在原地，讓本來覺得有優(yōu)勢的我丟盡了面子。過了一會兒，本輪比賽結(jié)束，在比賽中有的飛機令人印象深刻，李睿文的飛得最遠；張成楠的穩(wěn)穩(wěn)地落在講臺“停機坪”上；向欣怡的飛機直接扎進作業(yè)堆里，還有的飛到門外去了。
到了比美比賽，一架架精美的飛機停在“停機坪”上，經(jīng)過同學(xué)們的公平投票，最終選擇了四架精美飛機，一架機身涂得像桃子，格外艷麗；一架機身是彩虹色，給人一種視覺上的沖擊感；一架涂著美麗的花斑點，特好看；一架涂著迷彩色，上面寫著“我愛中國”四個大字。
通過這次折飛機比賽，不僅豐富了我們延時課上的樂趣，還讓我們體會到互動的樂趣。
紙飛機的制作作文 3
今天我學(xué)會了疊一種紙飛機，讓我來教教大家吧！
首先找一張平整的紙，既不要太軟太薄的紙，要不然根本疊不成形，也不要太硬太厚的紙，否則飛行的效果不好。先沿紙的`中心線對折，再掀起兩角向中心線的位置折去，然后把紙翻過來，將三角形的頂點向下折向中心線，在將兩邊向中心線對折，并用小角壓住，再將機身沿中心線對折，最后掀起機翼的兩個面，分別向底邊對折，一架簡單的紙飛機就大功告成了
讓我們試飛一下吧！我用力把紙飛機擲出去，飛機猛地往地上一扎，我撿起來一看，飛機的機頭已經(jīng)成了“丈八蛇矛槍”，怎么會是這樣呢？再來一次，這一次飛機卻偏離了我的航向，鉆到沙發(fā)底下。我開始調(diào)整機翼的角度的機身的比例，終于在一遍遍的試飛后，我改造了這架飛機，把機翼的兩邊向上折起一厘米，這樣就可以使飛機飛的更平穩(wěn)。其實，飛機是否飛得平穩(wěn)還跟擲出去的力量和角度有關(guān)系。這看起來很簡單的紙飛機，里面卻蘊含著很多技巧呢！
現(xiàn)在很多孩子都在上網(wǎng)打游戲，或是看電視、玩手機，讓我們一起疊紙飛機吧，不要再沉迷于那些游戲了。
紙飛機的制作作文 4
“今天，我們來折紙飛機”喬老師說，接著給我們每人發(fā)了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機的折法。
“先把這張紙一折二，然后先取長邊的中點，將兩邊的紙往里折，再將近近似于三角形紙對折……”。
我謹遵老師的折法，可還是越折越奇怪，最后機翼也只有食指那么寬了。
我折開一看，原來我折反了，有人已經(jīng)折好了，正在試飛，我看到他的飛機還沒飛起來就一頭栽到了地上，我換了一種我常用的方法，小心翼翼地折。“啊，我的飛機終于完工啦！”。
一看還有時間，我想給我的飛機起個名字，“夢想號”？不太好，“希望號”？也不行，我見到的大多數(shù)紙飛機都叫“希望號”。叫“勇氣號”吧！希望它可以飛到四川災(zāi)區(qū)，讓那里的`人們都鼓起勇氣，勇敢地面對以后的生活。
“時間到，拿好紙飛機，準備起飛。”
我們躍躍欲試，高舉手中的紙飛機，等喬老師一聲令下，二十七架紙飛機一起在空中翱翔，不料，風(fēng)太大了，把我的紙飛機吹得栽到了地上。
雖然我的紙飛機不會飛到四川去，但是，我希望地震災(zāi)區(qū)的人們，有勇氣的面對將來的生活，鼓起勇氣面對困難，一切困難都不再是困難。
紙飛機的制作作文 5
今天，我完成了作業(yè)，無事可做。我拿起一張廢紙，認真地折了一個紙飛機，打算和同伴們一起玩。我拿起紙飛機，在老朋友冰坤面前晃了晃。他立刻明白了我的意思，從廢紙堆里拿出一張紙，和我一樣折了一架飛機。我們在乒乓球臺上努力跳躍，為“第一次航空測試”做準備。
“嗖”我的飛機沖破天空，劃出一道美麗的弧線，在空中旋轉(zhuǎn)，突然碰到一根木桿，從空中砰的一聲掉在地上。冰坤也不甘示弱。他抓住飛機，開槍打死了它。飛機以閃電般的.速度飛出，在空中飛行，然后迅速墜落。當它離地面只有幾厘米的時候，它突然又飛了起來，轉(zhuǎn)了一個彎，輕輕地落在了地上。太棒了！我很羨慕他，但我想：“勝利是我自己贏得的。要不我改造一下，再戰(zhàn)？”于是我走出“戰(zhàn)場”，在一旁認真修改。我小心翼翼地改裝了飛機，以減少阻力和重量，然后向天空飛去。哇，有進步！“舒懷”，媽媽叫我回家的時候，我的心情下降了10度。
我坐了飛機，悻悻地往回走，心里想：這種游戲已經(jīng)是小兒科了，但是游戲里，全是我們的天真！
紙飛機的制作作文 6
星期五，我們進行了折紙飛機比賽。比賽的規(guī)則是誰折的紙飛機在空中停留的時間長，誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學(xué)還能得到一顆星。
小時候我就很喜歡折紙飛機玩，所以我一定要抓住這么好的一次機會。中午，我們先在班級中進行了預(yù)賽。按照老爸囑咐的，飛機飛出去的時候，手的力量要用得不輕不重，太輕的話，飛機會飛不遠；太重的話，飛機會因速度過快而很快落地。在預(yù)賽中我發(fā)揮得很好，飛機穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去 ，快要飛到了二樓陽臺的高度，然后在空中盤旋了幾下，落地了。
我順利地進入了決賽 ，下午第一節(jié)課后，決賽開始了。每個班級的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點緊張了，心怦怦地跳個不停，握著紙飛機的手也開始冒汗了。每個選手有兩次飛的機會，但是我因為緊張，兩次都發(fā)揮得沒有在預(yù)賽中的好。
回到家里，我跟爸爸說了比賽的`經(jīng)過，爸爸說：“參加任何比賽，都需要有良好的心理素質(zhì)，只有不緊張才能發(fā)揮出自己的水平�！卑职纸又膭钗艺f：“以后成長的道路上還會有各種各樣的比賽，相信你一定能慢慢地做到最好！”我聽了爸爸的話，堅定地點了點頭。
紙飛機的制作作文 7
今天我們就要折紙飛機，我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈，一會兒青云直上，最后再來個倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了，不知道我的飛機會不會飛的很遠，很好。
老師開始教我們折飛機了，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側(cè)對折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對折，再留一條小尾巴機頭就做好了。開始做機翼了，把做好的機頭往里折，再往外翻，一架飛機就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個飛機了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機來，我快速用手做起來做到第三步的時候我有點急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的'飛機起了個名字叫蝴蝶，因為我希望它飛得很好。
第一輪比賽是個人比賽，老師挑了果幸凱的幸福鳥和同桌楊佳玉的毛毛蟲一號，一上場兩位選項手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會拿第一名的。
紙飛機的制作作文 8
今天勞技課上，老師讓我們折一架紙飛機，中午的時候帶我們?nèi)シ棚w。我高興得一蹦三尺高，悄悄告訴你們，我好久沒玩過紙飛機了。
我精心折了一架紙飛機，好酷�。∷念伾菧\藍的，有兩片窄而長的.機翼，機頭尖尖的。我開心極了，迫不及待地想看它能飛多遠。我左腳在前，右腳在后，呈弓步狀，雙眼瞄準前上方，右手舉著紙飛機，身體微往后仰�！耙欢�，發(fā)射！”我猛地一扔，啊！我的紙飛機飛了起來，飛得那么高，那么遠，猶如一只大鳥翱翔在天空。于是，我給它起名叫“勝利獵鷹”。
中午，正式放飛了，我們帶著紙飛機來到操場上。老師讓我們男生先放飛，只聽“三二一，放！”我們便使出全身力氣把紙飛機“推”了出去，天空頓時成了紙飛機的海洋。我的紙飛機在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒慢慢落地了。男生比完后，就輪到女生了，趁這個時間，我連忙跑到盛許約那，對他說：“我的飛機會回旋，這種飛機叫什么？”“當然是回旋飛機啦！”盛許約一本正經(jīng)地說，“我的不僅是回旋飛機，還是爆裂飛機！”哇，這么厲害啊！我對他說：“要不我們來比一比？”“好�。 笔⒃S約爽快地答應(yīng)了�！叭�，發(fā)射！”我們的紙飛機一同飛了出去，只見他的紙飛機因回旋得太快，一眨眼就飛回了原地。而我的紙飛機一直往前飛，最后回旋了一下，才緩緩落了下來。哈哈，我贏了！
真是一個好玩的中午，真是一次有趣的游戲！
紙飛機的制作作文 9
那年我七歲，上小學(xué)一年級。那天是6月1日兒童節(jié)，學(xué)校舉行了熱熱鬧鬧的慶典活動。對年幼的我來說，這一切新奇無比。慶典剛宣布開始，我就報名參加搶寶賽跑，早早地站在了起跑線，50米外便是獎品所在地。我早就看中了那套小積木，還有那只小布娃娃，這兩樣?xùn)|西都是我夢寐以求的。我想魚和熊掌兼得�？善鹋芎�，我的猶豫不決、我的貪心使我失去了渴望的東西。那時別提有多懊惱，有多委屈。我申請復(fù)賽，因為另一批獎品又閃亮登場了，只是我被拒絕了，負責(zé)的老師說，每個小朋友只有一次參賽機會。按照活動宗旨，我得到的只是具有象征意義的獎品——紙飛機。最后的希望破碎了，我坐在滑梯上面，看著那只紙飛機，這樣簡單的紙飛機，怎么比得上那個布娃娃，怎么比得上那套小積木呢？
這時候媽媽來了，她靜靜地聽完了我的講述，然后接過我的紙飛機，輕輕一吹，紙飛機起飛，滑翔，最后停在草坪上�！澳闳グ阉没貋�，然后我們回家。”滿肚的委屈沒有換來媽媽的同情，只換來了這么平平淡淡的一句話�！安灰�，我不要！”我生氣了，因為我沒有得到渴望的.安慰。
“好吧，我去撿，然后我們回家�！眿寢尠盐冶禄�。我們一前一后回到家。因為賭氣，我一言不發(fā)，媽媽也不和我說話，把紙飛機塞給我：“不管怎樣，這是你得到的獎品。記住，其實你得到的獎品往往不是世界上最昂貴的東西，有時候它只是一架紙飛機�！�
紙飛機的制作作文 10
今天是星期天，上午我吃過早飯以后就到門外去曬太陽。
曬著曬著，忽然我看到眼前不知道有一個什么東西飛過。那是一個小白點。我一時興起，覺得必須去看一個明白。好奇心驅(qū)使我向那個小白點飛去的方向追了過去。不一會兒，它就在前面不遠處落了下來。我加快腳步向那個地方走了過去。怎么？原來這是一只紙飛機。我拿起紙飛機仔細乍了起來�？戳瞬痪�，紙飛機的主人便走了過來。他從我的手中拿過了紙飛機，還對我說了一聲“謝謝”，就走了。
我突然，靈光一閃，心想我不是也可以像他那樣折一只紙飛機來玩。這比單純的'曬太陽要有意思。我想以前，我們玩過這一類游戲，自己也會折紙飛機。對，就這么辦！
我回到家里，找了三張沒有用的紙，然后折起了紙飛機來了。不一會兒，三只紙飛機就被我折好了。接著，我拿著紙飛機走出門外試了一試。一只紙飛機飛得非常遠，比較直，我給它取名叫“超音速飛機”。第二只飛機經(jīng)常在上空盤旋，弄不好還會飛回到我的手上。我給它取了一個名字，叫它“旋風(fēng)式飛機”。第三只飛機，最有趣，它一下子飛上藍天，很高很高的，接著它就像龍卷風(fēng)一樣筆直掉下來，一個俯沖，直接落到了地上。我為它取了一個名字，叫“轟炸機”怎么樣，我給它們?nèi)〉拿诌�不錯吧！紙飛機折的也不錯吧！
然后，我拿著這三只紙飛機到操場上去玩了起來。
紙飛機的制作作文 11
不知從哪里飛過來一只紙飛機，從那以后我們班就到處都是飛機飛舞了。
每天，我們都要折紙飛機去飛。飛機有各種各樣的：平頭的、尖頭的、雙頭的。
一天，我們正在飛飛機，忽然，別班同學(xué)的飛機從樓上飛了下去，我們便趴在陽臺上看。那只飛機一會兒下去，一會兒上來，就像起伏的波浪一樣。于是，我們的同學(xué)都往下飛，不同的飛機有不同的飛的樣子。
我們折好飛機往下飛。尖頭機就直往下沖，平頭機則飄飄蕩蕩的飛，雙頭機純粹不飛。首先是我的，一飛，我的平頭機就一會兒左，一會兒右，搖搖擺擺，像無頭的蒼蠅一樣。第二架是小思的尖頭機，一飛，尖頭機就直往下俯沖，最后，撞在了樹上。雙頭機就更不用說了，根本沒飛一下。
最帥的還是小承的平頭機，一飛出去就一直旋轉(zhuǎn)。從四樓到三樓，從三樓到二樓，從二樓到一樓，最后落在了地上。最驚險的是小申的'飛機，從四樓飛下去，卻剛剛落到了朱校長的面前，于是，我們便馬上蹲下躲起來。過了一會兒，我們站起來，朱校長已經(jīng)走了，真是太險了。
玩的時光總是很快流逝，一下子就上課了，我們都玩的很開心，多希望把自己的開心用紙飛機傳遞出去。我們的童年就這樣被紙飛機帶走了，現(xiàn)在作業(yè)一天天的加重，在也沒有時間玩紙飛機了，童年的那段時光之能在心理默默回味……
紙飛機的制作作文 12
最近有了一種新的游戲，往窗外扔紙飛機。紙飛機，歪歪扭扭地在飛著，有的徑直落了，仿佛栽倒的花，從碧藍的天空中跌了下去，打了個旋兒，飄在平臺上。
這些都是晴天里的景色，在一朵一朵，一枝枝一開滿了世界的陽光下，紙飛機鋪滿了平臺，凌亂地躺著。被掩蓋的平臺，充溢著個性的美。紙飛機，大大小小，姿態(tài)不一，漂亮得像是畫卷。
可是，今天下雨了。我打著傘，迎著風(fēng)沖進了教室。我抖去了傘上聚集的雨珠，抹了抹頭簾上的雨，急匆匆地寫起了早自習(xí)。要期末了，也是要畢業(yè)了，和同學(xué)相處的日子一點點地變少，眼前的好友們還在，可是幾個月后就要各奔東西，到時，我又是孤獨一人，孤孤零零了。
一想起離別，我的心就針扎一般的痛。正蹙眉感傷時，卻聽見了同學(xué)的聲音：“看哪！那些紙飛機——”我匆忙站起身來，向樓下俯視——大大小小的紙飛機被雨水打濕了，都恢復(fù)了原狀，變成一張張白紙，只是隱隱有著折痕。凝視著那些紙飛機，我突然明白了什么：我們不就像這只飛機么？曾經(jīng)載著滿滿的友誼，帶著沉甸甸的希望，在陽光中，幸福地張揚。而當離別來臨，當風(fēng)雨來臨時，我們也不必憂傷。是的，風(fēng)雨過后，在中學(xué)的`門口，一切重新開始。而曾經(jīng)的記憶亦會一直記著，在心中，深深地懷念著。
被打濕的紙飛機，并不代表失去了希望，只不過是，過往的記錄被刪掉，一切重頭再來。
紙飛機的制作作文 13
我一個人坐在公園的長椅上。月光很耀，看得我心燦燦的。我總是在找幸福。一個老奶奶做在了長椅的另一頭。
我沉默著，我是一個沒禮貌的孩子。（15歲，還算是個孩子吧，呵呵�。┪铱次业脑拢怂臎�。我年輕，她并不，沒有共同語言。月被大片大片的云遮住了，濃濃的黑融在我的眼睛里。她突然毫無征兆的說起了的童年。日子是清苦的，但有母親的愛。我皺眉，我討厭聽悲傷的故事，就好像我討厭吃寧檬。她并沒有察覺到我的不喜悅，接著說。她最快樂的事就是看書。母親給的一點點零用錢她都去買了書。母親支持她看書。而她現(xiàn)在已是退休了的教師。我想。她也許能幫我。我開始對老奶奶說我的不幸福。奶奶不語，接著，她又問，你認為幸福是什么。我一時語塞，不知所措，這本該是我問她的啊。
你有紙嗎？她問。
沒有。我如實回答。
幸福就是三架紙飛機。放飛一架。送一架給想要它的人留一架給自己。讓自己永遠快樂。
奶奶緩緩地笑了。上揚的嘴角有清晰的`皺紋。這讓我想起了自己小時候常畫的月亮婆婆，兩條向下的曲線，一條向上的曲線，構(gòu)成了一個慈祥的笑臉。我常在爸爸媽媽上班的時候，獨自趴在床上，咬根棒棒糖，畫最愛的月亮婆婆。那就叫幸福吧。我已經(jīng)送出一架紙飛機了。
我聽見奶奶緩緩離去的腳步聲，摻雜著一些無聲的笑。
海子有句詩，面朝大海春暖花開。我想，我春暖花開的季節(jié)已經(jīng)到了吧。
紙飛機的制作作文 14
我是一只小小的紙飛機，我自由翱翔在故鄉(xiāng)的天際。不管我飛到哪里，降落到哪里，我永遠只屬于故鄉(xiāng)，我是故鄉(xiāng)的紙飛機。我穿越林間的小路，來到農(nóng)舍之間的小巷子上。玩耍的小孩童們，快樂才能幸福，而你們被快樂制造，也制造著快樂。假如看到我，請把故鄉(xiāng)的幸福放進去。這樣，我就能帶著來自故鄉(xiāng)的祝福，成為天空中最幸福的紙飛機。我掠過綠色的'草坪，停到一個辦公室的窗臺邊。工作中的村干部們，你們?yōu)槿迦嗣裰�，為全村人民默默付出，擼起袖子加油干。假如你放松的時候抬頭看見我，請把源自故鄉(xiāng)的上進和奉獻精神放進去。這樣，我就能帶著故鄉(xiāng)的品質(zhì)，不僅能幫助天空中的生物，還能飛向更高更遠的藍天。我飛過美麗的花叢，降落在一所不奢華卻最美的學(xué)校里。教大山孩子讀書的老師們，你們的愛最簡單，也最不簡單，你們的理想最質(zhì)樸真實，卻最美好。假如看到我，請把故鄉(xiāng)的愛和理想放進去。這樣，我就能帶著來自故鄉(xiāng)的夢，不顧風(fēng)吹雨打勇敢去闖自己。啊，齊了，我的身體里裝有幸福，上進，奉獻，愛，還有理想。我想，沒有什么能比這些東西更好了，更何況它還來源于故鄉(xiāng)。我是故鄉(xiāng)的一份子，我承載著故鄉(xiāng)的美好愿望，成為天空中最美的紙飛機，這個美，來自故鄉(xiāng)，來自故鄉(xiāng)人民的心中。不論我飛到哪里，仍舊魂牽夢縈著故鄉(xiāng)。
紙飛機的制作作文 15
“飛吧，紙飛機！”操場上響起了一陣陣響亮的歡呼聲，那是我們在進行紙飛機大賽。
今天上午勞技課，老師對我們說：“我們要進行一場紙飛機大賽，大家趕快折紙飛機吧！”我們一聽，高興得不得了，紛紛拿出彩紙開始制作了。我按照書里的樣子折了一個紙飛機，迫不及待地在教室里飛了飛�！巴�！飛得好高呀！”我興奮地給紙飛機取了個名字，叫“閃電機”�？粗业摹伴W電機”，多么盼望比賽那一刻，我一定會成為紙飛機大王。
中午，我們拿著各自的紙飛機來到操場，排成一行，準備放飛。我的身體向后傾斜，對著紙飛機許下了愿望。激動人心的時刻到了，只聽“三、二、一”。我們舉著紙飛機用力一甩，就像萬箭齊發(fā)，場面十分壯觀。這時微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在給我們加油鼓勁。看著我那“閃電機”像一只展翅飛翔的老鷹，正飛向天空，我大聲喊到：“閃電機，飛吧，飛吧！飛向宇宙！”突然，一陣大風(fēng)吹來，我的紙飛機不受控制，竟然被風(fēng)吹回了我這邊，最終，落到了我的身旁。唉，我的夢想被這一陣大風(fēng)吹滅了。我失落極了，大家卻樂得手捂著肚皮，哈哈大笑起來。我害羞極了，再也不好意思去參加比賽了。我只好坐在草坪上發(fā)呆，這時張展碩過來了，拉起我的手，說：“快來和我玩吧！”我又拿著我的紙飛機，加入大家的隊伍，快樂地玩起來了，早把剛才的'煩惱拋到九霄云外去了。
這一次愉快的紙飛機大賽，深深地映在我的腦海中。它是我童年生活中最美好的記憶。
紙飛機的制作作文 16
4月21日，是我們?nèi)昙壍募堬w機比賽日。
傅老師開始說比賽規(guī)則：“聽著，最重要的先說，那就是飛機的長度：飛機的長至少15厘米，寬至少10厘米……”
傅老師一聲令下：“蹲下，開始折飛機。”我聽見了，馬上蹲下，開始折起了飛機，我很快就折好了。我站起來看了一下其它同學(xué)，他們的飛機各種各樣：有的像戰(zhàn)斗機，有的像直升機，還有的.像卻什么機也不像。
“開始試飛了�！崩蠋熣f。我們趕緊開使試飛，我正在飛，聽見有個人說：“你看，我的飛機比你的飛機遠多了，嘻嘻！”，我很傷心，因為，他們飛得都比我遠。
“開始比賽了，不許試飛了，再飛就取消比賽資格了！”老師又說。首先，是1號莊政，他把拿飛機的那只手高高的舉了起來，用力地把飛機投了出去，投了70分。
……全班59人，我是52號，但很快就輪到我了，我也高高的舉起手，用力的把飛機投了出去，可飛機沒飛多遠，又回來了，而且，離我差不多只有二十厘米長。我很悲傷，因為，我得了個“鴨蛋”（0分）�！芭_上一分鐘，臺下十年功。”我在太下沒練到“十年”，沒練好，所以飛不遠，我又想起媽媽說的話：不要泄氣，繼續(xù)努力，你一定會成功的。
“我一定要努力，我一定要努力……”這句話我說了無數(shù)遍。我相信，我一定會成功的。我還要向他們那些參加復(fù)賽的同學(xué)學(xué)習(xí)。
雖然，我得了“0”分，但我還是很高興，很開心！
紙飛機的制作作文 17
班上忽然興起了疊紙飛機的熱潮，這一時的興起，好像瞬間讓我們回到了小時候那無憂無慮的時光。
本子上撕下一張紙來，對折、翻折、再折……三兩下，一只潔白輕盈的紙飛機就在我們手中誕生了。有尖頭的，也有鈍頭的，但都是最普通的紙飛機。
同學(xué)們拿起手中的飛機，先對著飛機呵一口氣，再卯足全身的勁兒扔出去�？粗堬w機從我們手中出發(fā)，在整潔的教室里盤旋，一圈、兩圈、三圈……最后輕輕地落到地上，落到課桌上，落到書本上……那美妙的弧線稱不上完美，卻是那么令人充滿遐想；那靜止的姿態(tài)算不得優(yōu)雅，卻是那么令人心醉神迷�？罩幸恢�、兩只、三只……飛舞的紙飛機似紛飛的蝴蝶，如天女在散花。地上一只、兩只、三只……停歇的紙飛機是覓食的`白鴿，還是墜入凡間的精靈？
看得出來，同學(xué)們都是很熱衷于這個幼稚的行為的，在將紙飛機從手中飛出去的時候，臉上的種種表情由好奇變?yōu)槠诖�，再由期待變�(yōu)闅g欣。這一連串的表情都很快樂，很開心，很高興……
然而有一天，幾個調(diào)皮鬼把紙飛機瞄準了班里的女同學(xué)射去。于是老師下令禁止玩紙飛機——快樂就這樣戛然而止了。望著那靜靜地夾在書本中的紙飛機，我心中默默地期許：紙飛機啊，紙飛機，什么時候才能再次展翼飛翔呢？
紙飛機的制作作文 18
在夕陽下，從山丘上飛出了一架架紙飛機，一個男孩在風(fēng)中舞蹈。
記得那是一個秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，就在那時，我從紙飛機群中蘇醒，我被小男孩放飛了�？赏蝗�，男孩的父親一把抓住了我，我被他強而有力的大手握住，并被帶回了家。
那時孩子正在上小學(xué)，做作業(yè)做到晚上九點鐘，便可以睡覺了。我很喜歡上小學(xué)時的男孩，因為可以看見孩子充實而又快樂的笑容，我很開心。
然而，到了初中，一切都變了。小男孩經(jīng)常要做作業(yè)到晚上十一點甚至凌晨，小男孩黑眼圈加深了。父親還給他報了許多補習(xí)班，并對男孩說：“兒子，知識多不怕沒有錢。”小男孩氣憤地砸起了桌椅，似乎想用這樣的行為，表達對父親那一時的怨恨。
到了高中，男孩已有一米七左右，而我也在變老，變得微微泛黃。高中的'小男孩已經(jīng)成為了一名被高校錄取的精英少年，不久后就要開始大學(xué)生活。他離家之后，我在桌子旁靜靜地等待他歸來。
如今，我知道小男孩已長大，跟其他同齡人一樣，在外打拼�？墒悄硞�傍晚，我聽說他創(chuàng)業(yè)失敗了……此時的男孩被迫返回了家鄉(xiāng)。
我看見了他垂頭喪氣的樣子，而他看到了我，似乎想起了什么。只見他四處找紙，折起了紙飛機。男孩像瘋了一般，沒日沒夜地折著，無論父親如何勸說。
男孩終于疊成了一千只紙飛機，他來到了曾經(jīng)飛紙飛機的山坡，把我和同伴們一起飛了出去，當我享受著飛翔的感覺時，小男孩解放了，而我也成為了這五彩云霞中新的風(fēng)景。
紙飛機的制作作文 19
今天下午，天空陰沉沉的，好像在抱怨我們作業(yè)太多。
我和朋友陳子洋一口氣跑回家，開始專心寫作業(yè)�！拔覀儍蓚�來游戲折疊飛機！做完作業(yè)，陳子洋建議。我說：好！”非常贊同。
于是我們兩個拿出了昨天折疊的紙飛機霸王一號和月光一號。開始比賽，陳子洋的飛機霸王一號很霸氣，真的名不虛傳。我看見他右手拿著王霸1號。用力，腳往前推，手往前推，王霸一號飛了。這就像一架真正的飛機，平穩(wěn)地飛得很遠。我不甘示弱，拿起我的飛機月光一號，猛地飛了起來。但不知怎么的，月光一號并沒有跳躍，而是在空中劃出一道美麗的弧線，然后砰的一聲落到地上。
這時，得勝的陳子洋笑了，我拿起飛機研究起來。漸漸地，我掌握了駕駛飛機的技能。于是我堅定的'說，再來一次。“來，來！陳子昂有點驕傲，輕蔑地說：“你贏不了我�！拔覜]回答他，讓他先飛。我看見他抱起王霸一號使勁飛，但它像無頭蒼蠅一樣亂飛，很快就掉了下來。這時，我拿起月光一號，輕輕地飛了起來。月光一號像離弦的箭一樣又快又穩(wěn)。陳子洋頓時傻了眼。他不愿意輸給我，讓我再試一次。我同意了。于是我們又做了一遍。正當我們玩得開心的時候，陳紫陽的媽媽來接他，我們只好依依不舍的說再見。
今天，我從紙飛機比賽中獲得了收獲。就是做人一定要謙虛不要驕傲，因為驕傲的軍人會輸。
紙飛機的制作作文 20
今天，表哥表妹來我家玩，我特別開心、快樂。我們決定拿廢紙來折紙飛機、斗紙飛機玩。
我們分散開去找自已制作紙飛機的素材。表妹找了一張白紙，表弟找了一張卡紙，而我想到了要使飛機飛得又穩(wěn)又遠，取得勝利，選材很重要。于是我找來了帶機車圖案的日歷紙。因為我想日歷紙的紙質(zhì)不會太重也不會太輕，易成形，且顏色恰到好處地稱托了飛機的外形。
我們開始制作紙飛機了。我先把紙對折，再把兩個角折在中線上，又再往里又折，往外一翻折，成了一個翅膀，另一邊同樣，最重要的是兩個角對齊中線。最后紙飛機就完成了。
比賽開始了，首先我出場。我對著紙飛機的頭哈了一口氣，用力向斜上方一擲，只見我的紙飛機呈450角往半空，飛了出去。它順著風(fēng)越飛越高，越飛越遠，它那飛翔的姿態(tài)和外形，就像一只翱翔在藍天白云中的一只真正的飛機。終于，飛機在半空打了一個跟斗，然后慢慢降落到地上。我們馬上拿來了卷尺測量距離，飛機飛行了9米遠。第二個出場的是表哥，它把飛機扔出去，它的飛機就像箭一樣“嗖”的.一聲一飛了出去，由于卡紙?zhí)�，飛得快，掉得也快。不到5秒，“叭”的一聲，就墜機了。最不濟的就是表妹了。她的飛機一拋出，就在半空中轉(zhuǎn)起了圈圈，就像那遇到了故障，就要墜毀的飛機，讓人不僅捏了一把冷汗，終于跌進了草坪。
當飛機比賽結(jié)束時，我想：要是我能真正駕駛自己制造的飛機，在藍天白云間翱翔，那一定是人世間最美的事情。
紙飛機的制作作文 21
周末的晚上，我和幾個同學(xué)在小區(qū)的草坪上玩“飛機大賽”。
我們每個人用兩分鐘折好一個紙飛機，試飛后大家給予評價。朱文昊先試飛，只見他對著機頭吹了幾下，大概是想讓機身變得更飽滿。“嗖”一聲，飛機飛了出去，飛得很高，接著又飛回朱文昊身后去了。原來，這飛機機翼很寬，用紙薄，所以善于滑翔。
接著是彭卓劍亮相。他的飛機又寬又扁，機身底部有一棱角。只見他把手中的.紙飛機輕輕送出去，飛機立即高高飛起，足有3米多高，直指三層樓……大家不停地鼓掌，給他加油。
該輪到我了。我的紙飛機機翼也很寬，但是機頭尖，我認為這樣的可以減少飛機的阻力，飛得更快。我和朱文昊一樣，習(xí)慣地對著機頭哈了幾口氣。然后一用力，飛機起飛了。剛開始，飛機飛得不是很高，它先越過一棵小樹，一直往前飛——不好，快撞上住宅樓的墻了！我的心拎起來了，說時遲，那時快，只見它突然來了個360度大轉(zhuǎn)彎，又一個俯沖，飛回來了。我的心一下放松下來。同學(xué)們也被我這飛機的“一驚一乍”嚇得臉變了色。
最后，朱文昊得了"滑翔獎"；彭卓劍毫無爭議地拿了"高度獎"；我的飛機斬獲"驚險大獎"。通過這次玩紙飛機，我發(fā)現(xiàn)機頭小，機身寬，飛得快；機身扁，飛得高且穩(wěn)，就像“風(fēng)箏”。這里面還有不少技巧唻！
紙飛機的制作作文 22
有這樣一個紙飛機，我對他再熟悉不過了。
今天在作文班，老師說：“今天我們來做一個紙飛機！”大家都說：“那不太容易了嗎？”老師說：“今天我們要做一個一飛沖天的紙飛機�！焙髞砝蠋熃o我們發(fā)了不同顏色的紙，同學(xué)們有的拿的是黃色，有的是淡藍色的，還有紅色的、深色的等等，老師一點一點的給我們說制作方法，有一點我不會就問了同桌，我同桌也不會，在老師的幫助下，最后我們做的出來，我們非常感謝老師的細心指導(dǎo)。他還說可以在上面寫上自己的愿望，我在上面畫了兩個小人：一個長著一頭烏黑的長發(fā)、大大的眼睛；一個紅紅的衣服上面帶著一個小小的愛心和一個棕色熊！下課了我拿去我們紙飛機把它扔向天空�！班病钡囊幌滤惋w了出去，一個個小飛機像一只只開心的小鳥，快樂的在天空中飛翔。哎呀，我忘了寫上字了，真的太粗心了！于是等它落下來，我就在黃亮亮的`飛機上寫上：“祝我的爸爸媽媽有一個好身體�！钡诙�(jié)上課時，一邊想著剛才下課時玩的開心時光，一邊手握著筆“沙沙”的在本子上寫起了作文。紙飛機靜靜地躺在課桌上，就像一個黃黃的奶酪，又像一個小小的黃鸝，又回想起它在天空飛翔的畫面，讓我對它更加的熱愛！紙飛機不只是美麗，還有一些值得愛惜的回憶，我把樣樣的畫面都寫上去，最后我寫得滿滿的一篇，還寫出老師的良苦用心。
每當我看到這個黃色的紙飛機就會想起作文班的王老師。
紙飛機的制作作文 23
一天晚自習(xí)，我正埋頭看歷史書，心想：“明天就是其中考試了，我可要好好復(fù)習(xí)一下……”。忽然，一只潔白的紙飛機緩緩地落在我打開的書頁上。
我吃了一驚，但我也知道那個同學(xué)折的，我用余光看了她一眼，她正偷偷地笑著。我拿起紙飛機，仔細地觀看，潔白、輕捷、對稱，好像一只小巧玲瓏的小鳥。這時老師的聲音從我耳邊傳來：“何興原，你玩什么呢？”我頓時緊張的說不出話來，冷汗一下子浸濕了后背，手也不停地搓著，猶豫了大半天，我才擠出幾個字：“紙飛機”�！罢l折的？”老師又問。我更加緊張了，心都跳到嗓子眼兒里，胳膊也不自覺的抖了起來，根根汗毛似乎都感到危機，全都立起來了。我不敢說話，同學(xué)們的目光像聚光燈一樣投來，全世界突然安靜得讓人可怕。老師又問：“這還用想？誰折的不知道？”我又用余光看了她一眼，她似乎也很緊張。我鼓起勇氣，撒了一個謊：“老師，這是我折的。”老師認可了這個不完美的答案，我又低下頭，復(fù)習(xí)去了。
放學(xué)了，我走向車棚，我走的很慢，很慢。別人就像流水一樣快速地過去。腳下紅色的'石磚凹凸不平，我卻走的又平又穩(wěn)，頭一次覺得去車棚的路這么長。事到如今，我苦惱我自己到底是對還是錯，我雖然維護了一位同學(xué)的面子，但我對老師撒了謊。每次回憶起這件事，心中難免苦惱與難受。
紙飛機的制作作文 24
教室外，同學(xué)們排著一條長長的隊，教室里則歡聲笑語。同學(xué)們在干什么呢？原來是在玩紙飛機啊。
前幾天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，回家查折紙飛機的方法，還不能是普通的紙飛機，第二天還讓我們每人準備一張A4紙，種種跡象表明，老師是想讓我們?nèi)W(xué)校折紙飛機呀！
折別的不行，折紙飛機我可最在行了，但那是普通的紙飛機。為了能在比賽中獲勝，我只好上網(wǎng)查找了相關(guān)資料，經(jīng)過我的不懈努力，我終于學(xué)會了折“穿云機”，由于我記性不太好，我還帶了一架折好的紙飛機去學(xué)校。
第二天，學(xué)校的延時課上，老師果然叫我們折了紙飛機。我?guī)У募堬w機看都沒看，一下子就折出來了。我暗中心想：太好了，今天超常發(fā)揮了，我可真是個天才！
很快就到了試飛環(huán)節(jié)，前面的幾架飛機有高有低，但死活飛不遠；到后面飛機開始發(fā)揮水平了，越飛越遠。我的飛機雖然飛得遠，它的'航線卻偏了。沒錯，就像一架不小心飛歪的戰(zhàn)斗機一樣，如果航線能再直一些的話，它可以飛得更遠。但接下來，我們班的奇葩出現(xiàn)了，他的飛機居然在教室里繞了一圈之后，又飛回了起點，像一架環(huán)球飛機一樣，在世界各地飛了一圈后又飛了回來，剎時間，教室里爆發(fā)出哄堂大笑，連老師也忍不住咧開了嘴。
這次的活動我可真開心。
紙飛機的制作作文 25
星期六下午，我和小伙伴們來到三樓的空中花園玩。
我們先玩了一會水槍，感覺沒有意思，又開始猜字謎、開玩笑……我們邊走邊說，走著走著，來到了一個地方，我們發(fā)現(xiàn)了很多A4紙疊的.飛機，我們撿了起來，又把撿到的飛機重新疊好。
疊好后我們開始比賽，我先向空中扔飛了一只，只見我的飛機慢慢悠悠地飛到了幾米外，他們也開始扔了，我就坐在一旁觀看，只見一個朋友用手指捏緊飛機，然后是大力扔了出去，竟然比我飛的還遠了一些，最后一個人開始飛，我倆坐了下來看最后一個人飛的樣子，只見他先使勁往后一甩，然后快速用力扔出，可誰知他的飛機拐了一個彎，于是便得了一個非常光榮的倒數(shù)第一名。
我們?nèi)祜w機時還撿了一片樹葉，在最遠的地方放上了樹葉，然后回去了，我們又玩了一會兒，最佳紀錄已經(jīng)不知道更新了多少次。
玩了一會兒，我又開始覺得無聊，就背對著隨便一扔，竟然又刷新了記錄，他們說：“行呀，這么牛，那我們就比賽倒飛吧�！蔽尹c了點頭，答應(yīng)了他們，可我又一飛飛機飛上了玻璃，于是就上去了，可再下來時，這邊很滑，下不去，于是我選擇了從那邊跳下來，下來時我在半空中聽著風(fēng)聲，隨著一聲“啊”我落在了地面上，雙腳被震得超痛。
唉，以后玩可不敢再這么得意忘形了，不然不知道又要倒什么霉了……
紙飛機的制作作文 26
這周的一件事太讓我難過了，都是因為紙飛機……
本來田老師準備讓我和王逸洋一起去參加紙飛機比賽。當時我以我能為班級和學(xué)校爭光而自豪，所以，我和王逸洋天天都刻苦練習(xí)，王逸洋又在互聯(lián)網(wǎng)上查閱了許多紙飛機的折法：什么《DC-T》啊，什么《天空之王》啊，什么《復(fù)仇者》啊……我倆分工明確：王逸洋負責(zé)查找資料，而我負責(zé)實踐，折紙。
直到周四，我仍然一直在忙碌折紙，根本就沒有查閱資料：不行，王逸洋他就一直在查閱資料，他就知道了好飛機的折法，而我就只知道書上的飛機的折法。我一定要學(xué)會最厲害，在空中最久，飛得最遠的紙飛機的.折法。
終于，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了個名叫“我愛紙飛機網(wǎng)”的網(wǎng)站，并且知曉了《復(fù)仇者》紙飛機的折法，然后我又折了許多機翼不同的復(fù)仇者，并準備在周五試飛。
周五早上，我懷著興奮，激動的心情去上學(xué)：我一定會贏的，一定不會讓曾老師說我們是打醬油的�？墒翘锢蠋煹囊痪湓�，卻把我打垮了：“上面要求我們班參加紙飛機比賽的人是一男一女。所以，非常抱歉，何志航你就被刷下來了，換上了夏琦畇。”我一聽這話，一下子就蒙了。我非常難過，我也給田老師說過夏琦畇不想去，就換我吧�？墒翘锢蠋熣f這是學(xué)校上面的要求，她也沒辦法。抬頭望望外面灰蒙蒙的天空，仿佛這天氣也和我的心情一樣失落無比。哎，官大一級——壓死人！
我太難過了，還哭了一場。
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