2050年的學(xué)校作文

“嗨”！你好！我是生于2040年的小男孩，現(xiàn)在的科學(xué)很發(fā)達(dá)，每一個(gè)家庭都很富裕，你想知道我們是如何借助科學(xué)來生活的嗎，下面我就介紹一下我學(xué)習(xí)的一天吧。早晨七點(diǎn)，我正在做著太空夢，就被電子鬧鐘叫醒：“李競藝該起床了”。鬧鐘足足叫了十分鐘，我才很不情愿的起來了。我隨便洗漱了一下，背著沉甸的書包，開著我們家的氣墊式小車來到了我們學(xué)校。學(xué)校離家有三十公里，但我們氣墊小車只要五分鐘就到了。

上午是地理課，老師用時(shí)空機(jī)給我們講課，我們學(xué)習(xí)青藏高原和東北平原，時(shí)空機(jī)將我們送到了這兩個(gè)地方，讓我們體驗(yàn)了青藏高原的險(xiǎn)峻和寒冷，感受到了東北平原的遼闊和肥沃。使我真真切切的感受到祖國山河的壯美和偉大。

吃中餐的時(shí)間到了，我們用不著去食堂排隊(duì)打飯了，坐在座位上按一下按鈕，桌面上馬上出現(xiàn)了一個(gè)顯示屏，顯示屏上顯示出了今天中餐菜單，我在幾十種菜單中選了牛排，雞腳，糖醋魚，火燒土豆，另外再點(diǎn)了一瓶酸奶，這是我最愛吃的，按一下確定按鈕，不到幾秒鐘，它們就全部送上來了。下午是作文課，作文課全部使用的是電腦網(wǎng)絡(luò)，我們每人桌上有一臺(tái)小電視屏幕，上課開始，屏幕上顯示出網(wǎng)絡(luò)中心傳輸過來的作文題和解題方法。我戴著耳機(jī)，操著電腦鍵盤，按著中心提出的作文思路寫，網(wǎng)絡(luò)中心不時(shí)的提醒我“錯(cuò)字”“偏題”“重復(fù)無用”等警示，也時(shí)不時(shí)的說“好”“妙”的夸獎(jiǎng)我。就這樣在網(wǎng)絡(luò)中心的幫助下，我一篇作文完成了，我按一下“完成”按鈕，屏幕上馬上顯示中心給我發(fā)來的評(píng)定，這篇作文我得了“優(yōu)”。一天的學(xué)校生活結(jié)束了，下午五點(diǎn)，我開著自己的汽墊小車回家了。2050年的學(xué)校作文600字

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