- 相關(guān)推薦
作文 時(shí)間
作文 時(shí)間1
晨，又是一個(gè)明亮的晨，
我看著金黃的太陽，幻想著今天的夕陽。
光陰，不是不停歇，
只是我們抓不住它罷了；
年華，不是不等待
只是我們不會(huì)掌控罷了。
表盤，滴答滴答地走，
每一聲響都逃走一份光陰；
沙漏，嘩沙嘩沙地流，
每一翻轉(zhuǎn)都溜走一份年華。
我坐在課堂里，老師的演講早已朦朧，
靜靜地看著窗外的一片薄紗云，
它因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)老去；
我靠在公車上，周圍的喧嘩早已消散，
靜靜地看著天上的一顆烈焰球，
它因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)暗淡。
時(shí)間在爺爺、奶奶的臉上刻上了皺紋；
時(shí)間在爸爸、媽媽的鬢角灑下了白霜。
時(shí)間啊，一個(gè)頑劣調(diào)皮的孩子，
你越想抓住他，他走的越快；
時(shí)間啊，一陣清涼爽快的秋風(fēng)，
他總是那么無形，但又存在。
夜，又是一個(gè)漆黑的夜，
我來不及后悔今天，
因?yàn)樯n穹的東方又散發(fā)出耀眼的光。
垡頭小學(xué)六年級(jí):憧憬未來的輝煌
作文 時(shí)間2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一瞬間。我們從孩童長(zhǎng)到了青年。小時(shí)候，我們渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后父母不用再管我們，不用在約束我們。而長(zhǎng)大后，我們才知道父母臉上的皺紋增多了，變老了，雖然以后父母不用再管我們，但是我們知道父母在一天天的老去。
我有時(shí)在想：假如時(shí)光能夠倒流，我愿意聽媽媽講故事，聽媽媽的嘮叨。假如時(shí)光能夠倒流，我愿意聽爸爸的教誨，聽爸爸的過去�？墒�，現(xiàn)在的我們?cè)缫巡皇窃瓉硖詺獾奈覀�。我們長(zhǎng)大了，時(shí)間流逝了，我多么希望有一天能和年輕時(shí)的媽媽爸爸見一見面，并告訴他們我是他們未來的女兒。我有時(shí)在傻傻的想，如果我們的壽命能到兩百歲，那么我們將看到我們的重孫女重孫子。
作文 時(shí)間3
手中的書本換了又換，腕上的手表買了又買，一頭發(fā)絲長(zhǎng)了又長(zhǎng)，我不禁想到：時(shí)間都去哪兒了？
為什么我會(huì)這樣想呢？當(dāng)一位同學(xué)將同學(xué)錄遞給我時(shí)，我在留言上寫了一句話：過去的日子已過去了，未來的日子也將來臨，不管時(shí)間是否改變我們的面貌，最重要的是時(shí)間不要改變我們那內(nèi)心的善良與那曾經(jīng)在一起的快樂時(shí)光！但是寫完時(shí)，我又不禁想到：時(shí)間都去哪了？
時(shí)間，它在我們不經(jīng)意間悄悄溜走了，它走的無聲無息，沒有半點(diǎn)遺留。兒童時(shí)，無任何能力的自己，只能大聲說自己的未來。但是，我們盼望的未來還沒有來臨，時(shí)間又在說話聲中走了，成為了過去。少年時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)所想，便每天都在學(xué)習(xí)，可時(shí)間它又從我們刷刷寫字的筆尖旁走了。稍大點(diǎn)時(shí)，當(dāng)無所事事的自己只能仰望天花板，心里胡思亂想時(shí)，時(shí)間便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我眼前飄去了。
我覺察時(shí)間去了，伸出手遮挽時(shí)，它又從我的手邊飛去了，我惋惜時(shí)，它又隨著我的嘆息聲輕輕飄去了。
時(shí)間都去哪了？我曾以為，時(shí)間是萬能的，會(huì)抹去所有，但最后時(shí)間只是流入大海，無聲無息，然后知道，時(shí)間，總是開端。當(dāng)我眺望從前的自己時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，在過去的四千多日的時(shí)間里，除了玩耍、學(xué)習(xí)我又做過些什么呢？
我心中無比傷感，想起了朱自清的那句話：“我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊！"
時(shí)間都去哪了，這不重要，重要的是我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間！
作文 時(shí)間4
�。ㄒ唬�
人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢？
再回首，似水流年，樂以忘憂
盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的可以忘憂��！
再回首，如水漫堤，無形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩?shì)宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！
走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤(rùn)過的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！
（二）
時(shí)間總在不經(jīng)意間流失，我漫步在時(shí)間的長(zhǎng)廊。驀然回首間，我長(zhǎng)大許多，我發(fā)現(xiàn)我變了，一切都變了。長(zhǎng)大的我懂得了珍惜，失去了，就當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，當(dāng)是坎坷人生的奮斗諾言。
我懷念那個(gè)曾經(jīng)“活潑”、“可愛”、“天真”的我，但是那個(gè)曾經(jīng)的我已經(jīng)離現(xiàn)在的我遠(yuǎn)去。這世間，美好的東西實(shí)在多得數(shù)不過來，我們總希望得到的太多，讓盡可能好的東西為自己所有。人生苦短，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意流失了。
收割今夜的思念，面對(duì)寂寞，我不敢，我恐懼寂寞，我知道自己渴望什么，但我得不到。心中的苦，一人分享。心里的渴望也許是一份貼切的關(guān)心、一種真正的友誼。有時(shí)覺得自己很狼狽，很不幸，但想起一句話：看到別人的不幸，才體會(huì)到自己的幸福。是呀！人要朝前看，雖然以前變了，但現(xiàn)在還要去創(chuàng)造。一個(gè)人不要有太多的欲望。我有許多朋友，她們比我大，都把我當(dāng)親妹妹看，只是有時(shí)覺得她們變了，是呀！一切都在變，自己都變了。用微笑面對(duì)世界，你會(huì)覺得世界也挺可愛的！常言道：知足者常樂嘛！
再回首時(shí)，不管一切是多么的不如意，過去了，就讓它過去吧！把挫折當(dāng)作生命的必經(jīng)旅程，因?yàn)槿松豢赡芤恢逼届o無波�；薨颠^了，光明必在前方迎接你。
�。ㄈ�
時(shí)光輪回，又逢寒假。
在普天下學(xué)子的心中，寒假是一個(gè)暖如陽春的名詞，我尤其喜歡寒假！放假了，心情也放松了。
把翻破了書皮的教科書和寫滿了字的作業(yè)本塞進(jìn)書包，老師批改時(shí)留下的鉤叉已不再重要，考卷上的分?jǐn)?shù)也不再如泰山壓頂，墻壁上你追我趕的分?jǐn)?shù)和笑臉也不再主宰我的心情。
此刻，校園里老樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我的心也不由得歡快起來。
背起沉甸甸的書包走出校門，再回首，(.)校園如家一樣溫暖！在寄宿學(xué)校，朝夕相處的是同學(xué)和老師。在遠(yuǎn)離父母親人的日子，同學(xué)就是你的兄弟姐妹，盡管彼此之間免不了賭氣斗嘴，可在你需要幫助時(shí)，總是同學(xué)首先向你伸出援助之手，在你失意時(shí)安慰你，在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你。老師更是你學(xué)習(xí)生活中的親人，病了，老師陪你看病，學(xué)習(xí)上出問題了，老師和你一起找原因，促使你進(jìn)步。雖然有時(shí)也怨老師對(duì)我要求太高，管理也太嚴(yán)格，可是回頭一想世上除了父母親人，有誰比老師對(duì)你的付出更無私呢？
再回首，一種依戀之情涌上心頭。把一個(gè)學(xué)期的喜怒衰樂放下，把一百多個(gè)日夜的得失成敗拋開，讓心情放飛！
老師再見！
同學(xué)再見！
小鳥再見！
作文 時(shí)間5
時(shí)間去哪了，我們每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意之間失去時(shí)間，人生在世應(yīng)該珍惜好時(shí)間，別讓他太快地離去，把握好現(xiàn)在，因?yàn)槟悴恢滥隳翘鞎?huì)悄然逝去，我們需要時(shí)間來長(zhǎng)大，更需要時(shí)間去變得強(qiáng)大。我們還能孩子氣多久，時(shí)間是個(gè)好東西，能揭開人得真面目，也能讓你對(duì)過去說拜拜，沙漏記得我們遺忘的時(shí)光。
成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的天空，十九歲的人生。二十歲的社會(huì)，我不懼未來，只怕自己沒有方向。
花花世界迷人眼，社會(huì)復(fù)雜人心險(xiǎn)， 時(shí)間會(huì)讓你變得強(qiáng)大，這就是時(shí)間的去處。
作文 時(shí)間6
世間有座時(shí)間銀行，每個(gè)人都有一個(gè)賬戶。每天時(shí)光老人都會(huì)為你存入八萬六千四百秒，但每天零點(diǎn)它們便會(huì)清空并重新存入。同樣的起點(diǎn)，同樣的時(shí)間。有人成功，春風(fēng)得意，一生順?biāo)欤挥腥耸�，心灰意冷，一生坎坷。這不禁冷人感慨：”時(shí)間都去哪兒了呢？“
童年時(shí)，天真爛漫的我們一起玩過家家，和泥巴，絲毫沒有時(shí)間概念。記得那時(shí)有人問過我：”時(shí)間是什么？“我搗弄著手中的泥巴，頭也沒抬地說：”時(shí)間就是鐘表�！艾F(xiàn)在聽來的確是有些荒誕，但卻是我對(duì)時(shí)間的最初認(rèn)識(shí)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，朦朧中幾度春秋，不知不覺間我已長(zhǎng)大。
青春期的我們踏著急促的鈴聲，雄赳赳氣昂昂地邁進(jìn)中學(xué)的校門。面對(duì)成堆的書本，不成熟的我們難免有些不知所措。曾經(jīng)拔尖的我們已經(jīng)不再拔尖，而那些在小學(xué)時(shí)被嘲笑花費(fèi)大量時(shí)間在書本上的人已經(jīng)高高在上。從那時(shí)起，我們開始認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，開始真正明白”一寸光陰一寸金“的含義；開始自己激勵(lì)自己“題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚！”
白駒過隙，我們的臉上顯得更加成熟，負(fù)擔(dān)也隨著年齡的增長(zhǎng)而增大。面對(duì)高考我們“亞力山大”。我們開始認(rèn)識(shí)到時(shí)間是如此的珍貴，既然時(shí)間每天是不變的，我們偏要充分利用每一秒鐘。披荊斬棘沖破重重阻礙，終于考進(jìn)了一所重點(diǎn)大學(xué)。一夜之間，我品嘗了成功的喜悅！( )
進(jìn)入大學(xué)后，我們感到無比的輕松。成功的喜悅沖昏了我們的頭腦。我們開始放松學(xué)習(xí)，翹課成為家常便飯。我們花了太多的時(shí)間放縱自己，這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了唱歌、玩游戲……之后的許多的日子，我便在玩樂中度過。三年轉(zhuǎn)瞬即逝。在大三結(jié)束的暑假，突然意識(shí)到自己即將畢業(yè)踏上工作崗位。而過去的三年我一無所獲。于是我們開始珍惜時(shí)間。最后的一年我們拼命的學(xué)習(xí)補(bǔ)闕三年的空缺。最后憑著本科學(xué)歷，總算是在一所大型企業(yè)里謀得一份職務(wù)。
踏上工作崗位之后，我們開始認(rèn)識(shí)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，并一往直前的加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。不久后，成家了，事業(yè)在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)成功。我依然像高中時(shí)代那樣不敢浪費(fèi)一分一秒。就連老家打電話催常回家看看，我們也是一拖再拖。直到幾年后，父母雙親雙雙離世才意識(shí)到，時(shí)間在你為了事業(yè)打拼而忽視父母親情是流逝……
耄耋之年，當(dāng)我們臥病在床時(shí)，九十來的時(shí)光在頭腦中回放，你會(huì)感激當(dāng)初發(fā)狠的'自己，努力抓住了每一秒創(chuàng)造了不朽的成績(jī)。也會(huì)恨當(dāng)初浪費(fèi)時(shí)間墮落的自己，沒能為父母雙親騰出時(shí)間的自己。時(shí)光不能倒流，剩下的只有嘆息……
黃粱一夢(mèng)，見證人生百態(tài)。時(shí)間都去哪兒了呢？仔細(xì)想來，問天，問地，不如問自己。時(shí)光像手中的流沙，越是想放縱握緊，它便溜得越快，我們能做到的就是要努力珍惜利用時(shí)間，讓時(shí)間流淌在我們拼搏進(jìn)取的旅程中。
作文 時(shí)間7
請(qǐng)光陰穿針，歲月引線，裁下那帛你我一起走過的回憶，繡幾朵紙菊，祭奠如歌的匆匆那年。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎？”
春綠初蔭然，艷紅尚未起。那時(shí)你我年少，不知愁字何解？于是我們愛上了風(fēng)，愛上了云，愛上了雪，愛上了月。你笑靨如花，映襯微風(fēng)細(xì)雨，點(diǎn)綴春光明媚。你眉目生暖，靈動(dòng)溫存，如霏霏煙雨，浸潤(rùn)我薄涼的歲月。
用寬容撫平我的張揚(yáng)，用沉穩(wěn)理順我的浮躁，用明朗沖淡我的悲傷。有時(shí)你也會(huì)張揚(yáng)，也會(huì)浮躁，也會(huì)悲傷，我也會(huì)給你引導(dǎo)。因?yàn)橄嘀詿o怨，因?yàn)橛亚�，所以相伴成長(zhǎng)。
你佯裝文藝，吟一句：“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋�！蹦菚r(shí)，我們還未曾感受過別離的悲涼，只是年少不知愁滋味。
“云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”林花謝了春紅，太匆匆。時(shí)間淺吟低唱，昔日幼稚慢慢褪去，歲月凌亂風(fēng)雨，被雨打濕的回憶，氤氳著幾分青澀、幾許感動(dòng)。
你一句“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客�！睅追宙�(zhèn)定，幾分從容，我只在心中默默為你祝福，愿你歲月靜好。朋友，這一路有我相伴，你也許會(huì)少些孤單。
“我們說好不分離，要一直一直在一起，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你�！憋L(fēng)聲吹散了花香，落霞氤氳了秋水，往日的一幕一幕，如斷了脈絡(luò)的紅葉，迷失在那枯敗的季節(jié)。
我們踏上了各自新的路程，苦澀的吟唱：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”時(shí)間煮雨，繁花似夢(mèng)，你笑靨仍在，我卻滿心落寞空守?zé)o伴。
我們一起相伴走過的腳印，它們是那個(gè)孤獨(dú)而又固執(zhí)地梗在時(shí)光里，成為今日最值得歡笑和流淚的箴言。我低低道一句：“隔一程山水，你是我回不去的遠(yuǎn)方……”
“大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬挠≯E。”
大雪也無法抹去，我們?cè)谝黄鸬挠≯E……
作文 時(shí)間8
耳中回蕩的都是一些憂傷的流行歌曲，傷感的韻律飄蕩在空空蕩蕩的天花板，將我侵襲……
我知道我只是一個(gè)過客而已，只是一個(gè)過客罷了！我隱隱約約覺得你身邊多了取代我的人，或者根本就不需要人取代我，因?yàn)槟阈睦镂业奈恢貌恢匾�，甚至是沒有位置�？墒俏疫�是說服不了我自己，如果我在你心里沒有地位，為什么去年你擔(dān)心我的考試、擔(dān)心我暑假工上夜班難受、擔(dān)心我與家里人劍拔弩張的關(guān)系、擔(dān)心我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)……
所有的這些疑問都只是停留在我自己的內(nèi)心，我不知道你現(xiàn)在的生活，我只是知道你說你每天很忙但是十分充實(shí)。我想要給你電話或者想要給你發(fā)消息都有了猶豫以及退卻，畢竟我們從一開始就是不平等的身份，畢竟我們之間存在著一定的距離，就好像你已經(jīng)是一棵茁壯的大樹，而我只是不遠(yuǎn)處的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的樹苗。但是，所有的距離都沒有時(shí)間給予的距離讓人覺得可怕，時(shí)間給我劃上深深的一條銀河，我越發(fā)看不到你的身影，越發(fā)覺得你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，越發(fā)覺得你已經(jīng)不再想見到我，越發(fā)覺得你想要我淡出你的世界……
我不是一個(gè)敏感的人，卻唯獨(dú)對(duì)你那么地敏感；我不是一個(gè)怯懦的人，卻對(duì)你存在著患得患失的憂慮；我不是一個(gè)猶豫不決的人，面對(duì)你卻有著種種不能聯(lián)系的考慮……
夜已深，你已經(jīng)不再習(xí)慣于向我道晚安，或許你真的對(duì)我沒有了感情吧！一向公平對(duì)待他人的我此刻卻失去了面對(duì)你的勇氣，一向冷漠淡然的我面對(duì)你卻是有千萬種愁緒……
假期臨近，我不知道是否該回去見你一面，還是就此不再見面……我沒有清晰的頭緒……
作文 時(shí)間9
流年回轉(zhuǎn)，掠過了幾世輪回，是誰在背后挑燈主使；鏗鏘之音，亦沖破萬世時(shí)空，那又是誰的聲音……
兒時(shí)，你住在襁褓中，軟綿的布料包裹著你，你還不會(huì)說話。
大一點(diǎn)，你已學(xué)會(huì)邁步行走，深深淺淺的印跡遺留在你搖晃的身后。
再大些，你已處在叛逆的世界，周圍的嘈雜使你心煩，你想破繭，想沖出重重禁錮。
你是無聲的，卻又無聲勝有聲。誰可知，你的聲音渾厚磁性；誰曾想，你也有稚嫩喑啞的日子。你竟能雕鏤人心，讓世態(tài)愈漸蒼涼；你竟能行如飛梭，早已來回?cái)?shù)個(gè)世紀(jì)，在其中飄忽不定，四處闖蕩。
你是時(shí)間，是會(huì)說話的時(shí)間；你是時(shí)間，是見證人類歷史歲月的時(shí)間。你，亦是一位老者，曾經(jīng)歷過隔世的滄桑，也用心嘗過悲歡離合之苦，如此才得來今日的瀟灑風(fēng)姿，儼然一派仙人之風(fēng)流朔氣。你深知那內(nèi)心遭受的傷痛之重，因而落得個(gè)心軟之名，你用自己還不算完美的聲線，描繪著過去與未來的畫面。
人們都說你是悄無聲息的，而你卻為了向他們證明，正在拼命大聲說話，想要告訴他們，你的所見所聞，你的所想所感，還有你睜大雙眼時(shí)，努力銘記住的歷史。你無時(shí)無刻、無論何地，都俯在人們的耳邊，和他們?cè)V說，想與他們交流。
你掠過長(zhǎng)空，解開了《阿房宮賦》中“復(fù)道行空，不霽何虹”的謎底。你撩起珠簾，讓它們麗影疊疊，引人無限暢想。你頑劣極了，像個(gè)孩子般，掃落樹上的粉紅，落得個(gè)滿園繽紛。盡管如此，你亦快活逍遙，不去理會(huì)那些失敗者的哀嘆和祈愿，只因你是時(shí)間，收不住的光握不住的沙。你蔑視那類懶惰不上進(jìn)，卻還自哀自憐，咒怨時(shí)光匆匆的人，但你仍舊心太軟，偶爾會(huì)稍停腳步，進(jìn)而柔聲勸阻。也許，那窗外正不斷敲打檐角的雨聲，就是你的聲音；也許，那天空中的云卷云舒，輕柔拂過的風(fēng)聲，就是你的聲音；抑或是，那滾滾而動(dòng)，正電光交錯(cuò)時(shí)的震耳雷聲，就是你的聲音……
你讓青黛粉墻被刮得平仄有聲，你讓金珠石玉被消磨得毫無光澤，你讓卿本佳人貌美不再，你讓風(fēng)流才子倜儻盡失，你擁有一把利劍，斬情絲，砍荊棘，亦是花開花落，滿目凄然。
你看，花都開了。你反反復(fù)復(fù)，流浪輪回，又回到終點(diǎn)。
你看，花都開好了。那不正是你最美的語言；你看，花，開得絢爛，那一定是你最動(dòng)聽的聲音。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。你沒有留下什么，卻帶走了青蔥歲月，將自己的聲音就那樣刻在人心。你如白駒過隙，就算暗潮洶涌，你的聲音依舊鏗鏘有力！
作文 時(shí)間10
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
有一種東西，人們永遠(yuǎn)觸不到，看不著，卻總能感覺它的存在，有一種東西，人們都極力地遮掩，卻永遠(yuǎn)擋不住它匆匆的腳步；有一種東西，人們?cè)赣靡磺写鷥r(jià)去換取，卻沒有任何一種珍寶能衡量它的價(jià)值……這便是時(shí)間了。
請(qǐng)以“時(shí)問”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远�；
②文體自選；
③題目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫作指導(dǎo)】
這個(gè)題目要考查的是考生的形象思維和感悟能力。時(shí)間人人擁有，對(duì)于時(shí)間的態(tài)度也是各有不同。感嘆人生短暫、時(shí)光易逝是文學(xué)中一個(gè)永恒的主題，考生如果回憶一下相關(guān)的作品，不難從中受到有益的啟發(fā)。
可以“要學(xué)會(huì)如何重視今天”為論點(diǎn)，首先開門見山點(diǎn)明論點(diǎn)，接著具體闡述過多擔(dān)心明天的無謂之處，再來對(duì)“重視今天”的含義進(jìn)行說明，區(qū)別辨析
“重視今天”與“得過且過”，然后進(jìn)一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關(guān)系，最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
可以“珍惜時(shí)間”為論點(diǎn)，首先點(diǎn)明時(shí)間的寶貴性．接著具體闡述時(shí)間的寶貴在于一去不返并引出論點(diǎn)；然后用引證法和例證法論述成功就要珍惜時(shí)間，并從反面論證浪費(fèi)時(shí)間的后果，最后結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
時(shí)問寶貴，人人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，但只有緊張地學(xué)習(xí)工作才珍惜時(shí)間嗎？現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，精神高度緊張，找一些時(shí)間進(jìn)行放松，是否算浪費(fèi)時(shí)間？珍惜時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
【作文 時(shí)間】相關(guān)文章：
時(shí)間，時(shí)間作文03-22
關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間11-09
以時(shí)間為話題的作文-話題作文時(shí)間08-14
時(shí)間的作文12-11
作文 時(shí)間06-14
作文 -時(shí)間06-29
時(shí)間時(shí)間作文800字10-26