作文 師恩難忘

一個人的起點是老師的教導，我又怎能忘記自己人生的起跑線？那是我一生的開始，忘記了它，就等于忘記了自我。 　

　

我的恩師是一名數(shù)學教師，他就是胡平老師。他教我的，遠遠不止數(shù)學上的知識。他告訴了我做人的原則。 　

　

胡平老師年近四十，頭發(fā)就已寥寥無幾，臉上皺紋很多。已經(jīng)近視了的他，依然深愛著體育，所以，他堅持不帶眼鏡，改作業(yè)常常鬧笑話，可他一直堅持保護雙眼：做眼保、看遠方、不看電視。為此，我特佩服他。因為我從未把自己的想法堅持過一年。 　

　

胡老師那一貫嚴謹、做事有規(guī)律的性格是讓我敬佩。三年級時，因為媽媽擔心我學習成績下降，所以讓我在老師家寄讀，讓老師輔導我的功課，老師很負責，還特意為我制了一張計劃表。我做事雜亂無章，從不講究規(guī)律，因此，胡平老師的計劃表讓我很是受罪。習慣早上睡懶覺的我哪時必須六點起，讀一會兒書，又在老師的陪同下晨跑；下午放學不能玩耍，要寫作業(yè)，還要和老師出去散步。散步途中，老師也不忘幫我復習�；氐轿堇镞�要安排作業(yè)，老師再給我修改。允許看電視時間僅有30分鐘。晚上九點半睡覺。天��！這樣還不累死我，我為自己感到悲哀。現(xiàn)在想起來，沒有胡老師的悉心教導，為我打下學習基礎(chǔ)，哪有我今天的成績呢？ 　

　

不知不覺，一學期過去了。領(lǐng)成績單那天，胡平老師帶著一份試卷來了。他叫我過去，和藹地產(chǎn)：“你這次成績可以，不過有點馬虎了，本來數(shù)學應(yīng)該100分，可你算錯了一步，只得了99分；語言還不錯，不過，作文字寫錯了幾個，要努力喲�！睆拇耍�我對胡平老師有了一種如對父親的敬佩，他對我的關(guān)懷何人能比？ 　

　

后來，我分班了，再后來，我轉(zhuǎn)到了城市，與胡平老師分開了。從此，胡平老師的面容只在我腦海，夢境中浮現(xiàn)。頭發(fā)依舊，只不過，他變得更老，更和藹了。 　

　

血濃于水，情匯于心；師生之情，畢生難忘！

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